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英语基础知识大全
1、be(是)动词的用法:
am接I;is接第三人称单数,即除you、
I外;are接表示多个人或事物,即复数。
(我是am,你是are,is
连接它、她、他,单数is,复数are)。
2、not是表示否定的词:
不是的表达,amnot,isnot(isn’t),
arenot(aren’t)。
3、“一个”和“几个”的问题:
“一个”是a+名词;“多个”是名
词后面加s。
4、以元音开头(如O、E等),前面的冠词用an。
1、及物动词与不及物动词的区别:
及物动词后面接宾语;而不及
物动词后面不接宾语。
如Ilikeicecream,Ithurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即加s。
3、否定的用法:
在动词之前加donot或doesnot。
I、You和复
数名词做主语时,否定就用donot;凡是单数名称和he、she、it
做主语,否定就用doesnot。
1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their
(他们的)、our(我们的)、its(它的)+名词,如mylove,yourlove。
2、名词所有格形式为:
名词+’s,表示“⋯⋯的”,如Sophie’sworld,children’sDay,Japan’stomorrow。
3、用名词+of+名词,一般用在无生命的名词上,表示“⋯⋯的’’,
如Thesoundofmusic(音乐之声)。
1、“have”和“therebe”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表
1
示,但have是指主观的“所有、拥有”,而therebe则是指客观的“存在,某处有某物”。
2、Therebe的单复数变化与be的变化规则相同,取决于后面所接的主语。
主语为单数,就变成thereis,主语是复数,就变成thereare。
3、“have”在第三人称单数时变成“has”。
4、“therebe”的否定形式在be后加not,对于have通常直接在它的宾语前加“no”,表示“没有”的意思。
1、一般疑问句概念:
是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。
2、一般疑问句的结构模式:
助动词+陈述句形式+?
如:
Doyouhaveacar?
No,Idon’t或Yes,Ido
Areyouachickenguy?
No,Iamnot或Yes,Iam
Isthereanycakeintheicebox?
No,thereisn’t或
Yes,thereis
3、注意:
Yourbosshasacar.Doesyourbosshaveacar?
这
句中的Has在助动词does提前时,需要改变成原形。
4、在一般疑问句中,表示“一些”的概念时,用Many而不用some。
1、六个特殊疑问词:
what(什么,对什么提问);where(在哪里,对地点提问);why(为什么,对原则提问);when(何时,对时间提问);who(谁,对人提问);how(怎么样,对方式提问)。
2、特殊疑问句:
特殊疑问词+一般疑问句+?
。
3、特殊疑问句回答法:
把句中的一般疑问句改为陈述句,再加上
2
被提问部分。
例:
WhoamI?
Whoisshe?
Whatishername?
Wheredoyoulive?
Howoldareyou?
你多大了?
Howold问年龄。
Howlongistherope?
这绳子有多长?
Howlong问长度。
HowfarisitfromAtoB?
从A至B有多远?
Howfar问距离。
Whatmanybooksdoyouhave?
你有多少书?
Whatmany对“可
数名词的多少”提问。
Whatmuchisthebook?
这本书多少钱?
Whatmuch问价格
Howoftendoyouvisithere?
你多久来拜访这里?
Howoften对
“频率”提问。
1、现在进行时:
它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的,表示现在正在发生和进行的动作。
比如:
现在我在讲,你在听。
就应
该说:
NowIamtalking,Youarelisting。
2、现在进行时的否定形式:
就是在be动词的后面加Not来构成,
这点和be动词的否定式是一样的。
3、两种进行时的基本法:
一种与Now连用;另一种是与一些表示
一段时间的词连用,表示现阶段正在进行的动作。
4、一般情况下,实义动词是可以直接加“ing”的,但有两种特殊
的情况是需要有一些变化的。
第一种是像put和get这样以一个元音
字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母,需双写结尾的辅音字母再
加ing,就是putting和getting。
第二种是以一个元音加e结尾的
3
实义动词,要把“e”去掉,再加ing,如dance(跳舞),come(来)。
1、动词的过去式:
一般的动词后面可直接加“ed”。
但是以“e”
结尾的动词,直接加“d”;以辅音字母加“y”结尾的词,变“y”为
“i”加“ed”;一个元音字母+一个辅音字母结尾的词,且此音节重读,双写结尾的这个辅音字母,再加“ed”。
2、常用过去式时的一些时间状语。
3、过去时的否定和疑问结构。
将来时的表达
1、主语+will+动词原形,如:
Youwillberich。
主语+begoingto+动词原形,如Heisgoingtobuyacar。
2、否定形式:
主语+willnot(won’t)+动词原形,如Youwillnotberich.
主语+benotgoingto+动词原形,如Tomisnotgoingtoquit
smoking.
3、疑问形式:
Will+主语+动词原形+?
如,Willyouberich?
Be+主语+goingto+动词原形+?
如,Areyougoingtostudy
English?
一般现在时
1、一般现在时的含义:
进行一般性描述。
2、动词单数第三人称的变化规则:
(1)当主语是he、she、it和单数名词时,动词要发生第三人称的
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变化,即在词尾加s;
(2)当主语是复数和you时,动词不发生变化;
3、一般现在时的否定句:
在动词原形前加don’t或doesn’t。
4、一般疑问句和特殊疑问句:
(1)一般疑问句:
把助动词提前;
(2)特殊疑问句:
特殊疑问词+一般疑问句。
现在完成时
1、现在完成时的概念:
现在完成时表示动作发生在过去,其结果对
现在有影响。
例:
Tomhasgoneout(go的动作发生在过去,对现在有影响)
2、延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用;非延续性动词
则不可以。
例:
正确说法:
Thetrainhasbeeninthestationfortwohours;
错误说法:
Thetrainhasstoppedinthestationfortwohours.
(这辆火车进站停了两个小时)
延续性动词非延期性动词
定义动作有持续性,可以持续一段时间。
如:
live(居住)就可live一年两年。
运作在短时间内结束,不能延续。
如marry(结婚)就不能marry一年两年。
例词Listen,play,rain,workArrive,begin,borrow,finish
3、现在完成时的构成:
(1)have(has)+过去分词:
Tomhasgoneout。
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(2)现在完成时的否定和疑问形式:
否定形式在have、has后加
not;疑问形式将Have、has提前,如HasTomgoneout。
(3)过去分词的概念及其变化形式:
概念:
它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样,只是英语中
表达时态的一种固定形式。
变化形式:
大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一
样。
只有那些不规则变化的动词,不运词的过去式不一样。
具体参照
“不规则动词表”。
过去完成时
1、过去完成时的构成:
Had(not)+动词过去分词
例:
Hehad(not)workedtherebefore1980。
2、八种时代的总结
一般现在时一般过去式一般将来时
现在进行时过去进行时将来进行时
现在完成时过去完成时
时态的种类及形式:
举例说明:
He(他)(work工作)
时态以时间分现在
过去
将来
以动词分一般
进行完成完成进行现在过去将来
一般HeworksHeworkedHewillwork
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进行HeisworkingHewasworkingHewillbeworking
完成HehasworkedHehadworkedHewillhaveworked
完成进行HehasbeenworkingHehadworking
第13课情态动词
1、情态动词的概念:
Can、May、Could这些词,用法与助动词相似,
但是有它们自己的意思。
2、Can的基本用法:
(1)表示能、会:
Icanfly.我会飞。
(2)表示允许:
CanIsithere?
我能坐在这里吗?
(3)表示推测:
Itcannotbetrue!
这不会是真的!
3、May和Could的用法:
表示委婉请求:
MayIsithere?
我能坐在这里吗?
CouldIsithere?
我坐在这里,行吗?
情态动词列表:
情态动词用法例句一般疑问句的回答否定缩略形式过去式
Can表示能力,意会“能,会”CanyouspeakEnglish?
(你会说
英语吗?
)Yes,Ican.
No,Ican’tCan’tcould
表示推测,意会“可能”Hecan’tbesokind.(他不会这么好心)
表示允许,意为“能,可以”CanIsithere?
(我能坐在这里吗?
)
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Yes,please.
Certainly.
No,youcan’t
No,youmustn’t.
Pleasedon’t
May
表示允许,意为“能,可以”MayIsithere?
(我坐在这里,
可以吗?
)Yes,please.
Certainly.
No,youcan’t.
No,youmustn’t
Pleasedon’tMaynotmight
表示推测,意为“可能”Shemaybemyteacher.(她可能是我的
老师)
willWillyou⋯(请为我做⋯好吗?
)Willyouturndowntheradio
alittleplease?
(你能把收音机关小一点吗)Yes,Iwill.
Sure,Allright.
No,Iwon’t.
I’msorryIcan’t.Won’twould
shallShallI⋯(我要⋯吗?
)ShallIhelpyou?
(要我帮你做
点事吗?
)Yes,thankyou.
Yes,please.
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No,thankyou.Shan’tshould
Shallwe⋯(我们一起⋯吗?
)Shallwegoswimming?
(我们去游
泳怎么样?
)Allright.
Yes,let’tgo.
No,let’snot
must表示必要性,意为“必须,应该,一定要”Youmustnotbelate
againtotomorrow!
(你明天一定不能来晚啊!
)Yes,youmust
No,youneedn’t
No,youdon’thavetoMustn’t
表示推测Lookathisredface,hemusthavedrunkalot.(看
看他通红的脸,他一定又喝了不少酒)
Theymustbepalyingmah-jongnow.(他们现在一定又在打麻将)
wouldWouldyou⋯(表示客气请求)Wouldyoutrundowntheradio
alittle?
(你把声音关小一点,行吗?
)That’snotroublecot
all.
I’msorryIcan’t.Wouldn’t
第14课情态动词
1、must用法:
(1)表命令:
youmustnotbelateagaintomorrow!
你明天可一
定不能迟到!
(2)表对现在推测:
theymustbeplayingmah-jongnow!
他们现
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在一定又在打麻将!
(3)表对过去推测:
lookathisredface,hemusthavedrunkalot.看看他通红的脸,他一定喝了不少酒。
2、should用法:
表命令:
youshouldcomeearliertomorrow!
你明天应该早一点
来!
Youshouldtakeiteasy.你应该从容接受这件事。
3、oughtto的用法:
表命令:
yououghttocomeearliertomorrow!
你明天应该早一
点来!
4、will和shall的用法:
(1)用willyou⋯结构,表示请求
Willyouturndowntheradioalittle你能把收音机关小一点
吗?
WillyouhelpmewithmyEnglish?
你能帮我学英语吗?
Willyougoswimmingwithme?
你能和我一起去游泳吗?
(2)用shallI(we)⋯结构,提出建议
Shallwegoswimming?
我们去游泳怎么样?
Shallweplaychess?
我们下下棋怎么样?
5、would的用法:
它的用法和will相似,只是用来请求更为委婉。
Wouldyougoswimmingwithme?
你和我一起去游泳,好不好?
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第15课反意疑问句
1、反意疑问句的变化方式:
首先找出陈述句里的主谓语;其次,根据相反原则对主谓进行更改,
也就是前肯后否,前否后肯;第三将谓提前即可。
注意:
如果后面是
否定形式时,一定得是缩写形式。
反意疑问句只有这两种形式:
前面是肯定,后面否定;前面否定,
后面肯定。
2、反意疑问句的回答采用“实事求是”的原则,也就是:
肯定的答
案就是YES+肯定结构;否定的答案就用NO+否定结构。
答案要和实际
情况相符。
这一点和中文的习惯不同。
第16课祈使句
1、祈使句一般是“对方”说话,句中的动词一律用动词原形。
2、可以用来表达命令,如:
Sitdown;Standup
3、表示客气的口吻,可以加please这人词,如pleaselistentome
或listentome,please.
4、后面可带附加结构willyou或wob’t,相当于汉语中的“好吗”,
“好不好”,如helpmestudyEnglish,willyou?
5、对第一人称或第三人称提出建议可用Let(表示让,允许)结构,
即let+人称代词+动词原形,如letmetry。
6、一般祈使句的否定在动词原形的前面加上don’t,如Don’tsmoke
here,当是Let’t(或letme)时,可以用另外一种否定形式,即
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let’t(letme)+not+动词原形,如:
let’tnotwasteourtime第17课感叹句
感叹句用业表达强烈的感情。
它可以由感叹词引导,也呆以由某些
单词构成,最常见的是what或how引导的陈述句式及其省略形式,
Howclevertheboyis!
(这孩子多聪明啊);Whatapity!
(真遗憾)
此外,一些陈述句加重语气也可以变成感叹句。
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