七年级语文第二次月考试题.docx
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七年级语文第二次月考试题
班级
姓名
七年级语文第二次月考试题出题人:
王云
一.积累与运用(25分)
1、一手漂亮的字体是多么令人羡慕啊,请将下面这句话抄在方格内,要求准确、规范、美观。
(2分)
请把下面这句话抄写在格子里。
留心生活,处处有风景!
2、找出下列词语中的别字并改正。
(4分)
A、荒草凄凄改B、契而不舍改
C、锋芒必露改D、高山之颠改
3、下面一段话中画线的句子均有语病,请找出来并将正确答案写在横线上。
(3分)
目前,地球的绿色之肺——森林正在日益萎缩。
(1)近200年,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,
(2)二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长,使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖,(3)对人类的生产而且生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。
4、模仿句子,在横线上补写出相似的句子。
(2分)
真诚是什么?
真诚是那轮悬在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的希望。
真诚是什么?
真诚是戈壁滩上一棵白杨树,一寸寸谱写着生的伟岸与执著。
5、《昆虫记》是优秀的科普著作,作者是国的。
鲁迅把它奉为的楷模。
(3分)
6、综合性学习(6分)
七年级
(1)班举行“爱我黄河”专题语文实践活动。
(1)请你写出描写“黄河”的一个古诗句。
(2分)
(2)该班还针对黄河的污染日益严重,生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况,举行一场模拟记者招待会,假如你是小记者,该如何提问?
假如你是黄河流域某市环保局局长,你将如何回答?
(4分)
小记者的提问:
环保局长的回答:
7、按课文内容填空。
(5分)
①此夜曲中闻折柳,______________________。
②______________________,影入平羌江水流。
③______________________,野渡无人舟自横。
④山际见来烟,。
⑤,弹琴复长啸。
二、阅读
(一)阅读(《木兰诗》完成8-12题(15分)
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
。
。
。
。
。
。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
8、《木兰诗》选自朝(人名)编的《》。
全诗通过叙述花木兰代父从军的故事,塑造了一个的巾帼英雄形象。
(2分)
9.解释下列句子中加点的字。
(4分)
①旦辞爷娘去②著我旧时裳
③安能辨我是雌雄④万里赴戎机
10.用原文回答问题:
(2分)
⑴木兰替父从军的主要原因是_____________。
⑵概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是______。
11.成语“扑朔迷离”就出自本文.它的原义是什么?
现在汉语中的意思是什么?
你能再写一个出自本文的成语吗?
(3分)
12.写出下面诗句的大意。
(4分)
①.当窗理云鬓,对镜帖花黄
②双兔傍地走,安能辨我是雌雄?
(二)阅读《最后一课》选段,完成12--17题(17分)
接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。
他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。
说到这里,他就翻开书讲语法。
真奇怪,今天听讲,我全都懂。
他讲的似乎挺容易,挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。
②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了,我们又上习字课。
那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:
“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。
③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心,教室里那么安静!
只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杆子”,好像那也算是法国字。
崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着,我心里想:
“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!
”
13、划线句①中“监狱大门”、“钥匙”分别指什么?
全句的含义是什么?
(4分)
14、划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生怎样的心情。
(3分)
15、小弗郎士为什么称韩麦尔先生为“可怜的人”?
(3分)
16、语段细致地描写了小弗郎士的心理活动,其作用是( )(2分)
A.突出“我”对老师的依恋之情。
B.侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。
C.表明“我”此时复杂的思想感情。
D。
体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。
17、划线句③是细节描写,挂在铁杆上的字帖,烘托出的气氛(2分)
18、划线句④的含义是什么?
(3分)
(三)孝心无价(共13分)
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?
况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!
一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。
当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……
赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。
也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。
也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……
但在“孝”的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!
趁你们父母健在的光阴。
19、作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?
(2分)
20、作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?
(4分)
21、世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗?
(3分)
22、“一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
”你同意这种说法吗?
为什么?
(4分)
三、附加题:
(10分)
磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:
"欲作针。
"太白感其意,还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注:
[媪](ǎo)年老的妇人。
[杵](chǔ)棒槌。
[卒业]完成学业
1、解释文中加点词的意思去:
(4分)
去( )方( )欲( )还:
( )
2、解释下列句子中"之"字各指代什么(2分)
1)问之,曰:
"欲作针。
"( )
2)学而时习之( )
3、翻译文中画横线的句子(2分)
4.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
(2分)
四、写作与表达(40分)
成长,让我们享受了长大的滋味,也品尝了拔节的痛苦;带给我们挣脱的兴奋,也顺便捎来独行的迷惘......
请以“从那以后,我长大了”为话题,写一篇不少于500字的记叙文,题目自拟。
要求:
①要有人物的言行神态等方面的描写,突出人物个性特征或精神风貌。
②叙事真实,情感真挚。
③文中出现的人名请用英文大写字母表示,如A、B等
班级
姓名
七年级语文试卷答题卡
(只交答题卡!
)
一、积累与运用(25分)
1、请把下面这句话抄写在格子里。
(2分)
留心生活,处处有风景!
七年级语文第二次月考试题
2、找出下列词语中的别字并改正。
(4分)
A、改B、改C、改D、改
3、下面一段话中画线的句子均有语病,请找出来并将正确答案写在横线上。
(3分)
(1)
(2)
(3)
4、模仿句子,在横线上补写出相似的句子。
(2分)
?
_________________________________________________。
5、作者是国的。
奉为的楷模。
(3分6、综合性学习(6分)
(1)、请你写出描写“黄河”的一个古诗句。
(2分)
(2)、小记者的提问:
环保局长的回答:
7、按课文内容填空。
(5分)①______________________。
②______________________,③______________________,④。
⑤,
二、阅读
(一)阅读(《木兰诗》完成8-12题(15分)
8、选自朝(人名)编的《》。
塑造了一个的巾帼英雄形象。
(2分)
9.解释下列句子中加点的字。
(4分)
①旦:
②著:
③安:
④戎机:
10.用原文回答问题:
(2分)
(1):
,。
(2):
,。
11.(3分)原义:
现在汉语中的意思:
成语:
12.写出下面诗句的大意。
(4分)
①、
②、
(二)阅读《最后一课》选段,完成12--17题(17分)
13、(4分)
“监狱大门”:
“钥匙”:
全句的含义:
14、(3分)
15、(3分)
16、( )(2分)17、(2分)烘托出的气氛
18、(3分)
(三)孝心无价(共13分)
19、(2分)
、
、
20、(4分)
、
、
、
、
21、(3分
22、(4分)
三、附加题:
(10分)
1、解释文中加点词的意思去:
(4分)
去( )方( )欲( )还:
( )
2、解释下列句子中"之"字各指代什么(2分)
1)问之,曰:
"欲作针。
"( )
2)学而时习之( )
3、翻译文中画横线的句子(2分)
4.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
(2分)
四、作文:
(40分)
100
200
300
……………………线………………………………………………
4000
500
6000
700
800
班级
姓名
七年级语文试卷答案
(只交答题卡!
)
一、积累与运用(25分)
1、请把下面这句话抄写在格子里。
(2分)
留心生活,处处有风景!
七年级语文第二次月考试题
2、找出下列词语中的别字并改正。
(4分)
A、凄改萋B、契改锲C、必改毕D、颠改巅
3、下面一段话中画线的句子均有语病,请找出来并将正确答案写在横线上。
(3分)
(1)“大约”与“左右”重复,删掉其中一个;
(2)“强烈增加”搭配不当,改为“急剧增加”或“大量增加”;
(3)“而且”改为“以及”或“和”。
4、模仿句子,在横线上补写出相似的句子。
(2分)
真诚是什么?
真诚是那百花园中娇艳的花儿,一朵朵散发着春的生机与绿意。
5、作者是法国的法布尔。
奉为“讲昆虫生活”的楷模。
(3分)
6、综合性学习(6分)
(1)、请你写出描写“黄河”的一个古诗句。
(2分)
略
(2)、小记者的提问:
略
环保局长的回答:
我觉得首先要加大“保护黄河”的宣传力度,让市民和企业有环保意识;其次要加大防控黄河污染的力度和环保执法的力度。
7、按课文内容填空。
(5分)
①何人不起故园情。
②峨眉山月半轮秋,
③春潮带雨晚来急,④竹中窥落日。
⑤独坐幽篁里,
二、阅读
(一)阅读(《木兰诗》完成8-12题(15分)
8、选自宋朝郭茂倩(人名)编的《乐府诗集》。
塑造了一个不慕名利的巾帼英雄形象。
(2分)
9.解释下列句子中加点的字。
(4分)
①旦:
早晨②著:
穿③安:
怎么④戎机:
战争
10.用原文回答问题:
(2分)
(1)、阿爷无大儿,木兰无长兄
⑵、将军百战死,壮士十年归。
11.(3分)原义:
略
现在汉语中的意思:
形容事情错综复杂,不易看清底细。
成语:
磨刀霍霍
12.写出下面诗句的大意。
(4分)略
①、
②、
(二)阅读《最后一课》选段,完成12--17题(17分)
13、(4分)
“监狱大门”:
普鲁士对法国人民的统治和对法国语言的封锁
“钥匙”:
牢记民族的语言
全句的含义:
牢记民族的语言,才能延续自己的民族文化,实现民族的的解放。
14、(3分)对祖国的热爱
15、(3分)对韩麦尔不但成了亡国奴,甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。
16、(B )(2分)17、(2分)烘托出爱国的气氛
18、(3分)嘲笑敌人强迫他们学德语的愚蠢。
(三)孝心无价(共13分)
19、(2分)
、一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?
、在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。
20、(4分)、时间的残酷、世上有永远无法报答的恩情
、人生的短暂、生命本身不堪一击的脆弱。
21、(3分)伤害了别人,就无法弥补;东西摔坏了,弄丢了,这可以弥补。
一般可以弥补的是物质上的,无法弥补的精神上的。
22、(4分)同意。
因为连生他养他的母亲都不爱,那么其他人他更不可能爱。
三、附加题:
(10分)
1、解释文中加点词的意思
去:
(离开)方:
(正)欲(想要)还:
(回去)
2、1)问之,曰:
"欲作针。
"(老妪) 2)学而时习之(以前的知识)
3、李白被老妇人感动了,回去完成了学业。
4略
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