阳光话题作文思路点拨.docx
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阳光话题作文思路点拨
阳光”话题作文思路点拨
文/陆可爱
[作文题目]
晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。
灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力,古往今来“晨曦”、“夕照”入诗入画的不可胜数。
万物生长靠太阳,阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。
阳光还丰富了人类的精神世界,它让我们产生丰富的联想和想像,激励我们去追求美好的事物……不同的人对阳光有着不同的感受。
请你以“阳光”为话题,自拟题目作文。
要求:
①文体不限。
或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点,考生可根据实际情况加以选择。
②字数不少于500字,诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用XX代替。
[思路点拨]
话题作文一般由导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等构成。
这则文题前有一段启发提示语,其作用是帮助你理解话题的内涵和范围,引发你的想象和联想,帮你打开思路。
作文前你首先要仔细研究启发提示语的意思。
启发材料告诉你的信息有阳光的重要、、阳光的魅力、阳光的感受。
所给材料,可帮助你打开思维,引发联想,如果在考场上,它能在较短的时间内较快做出决定:
写什么、采用何种文体来表现等。
你可以巧用题引中的主要信息围绕话题进行写作,也可以撇开题引,只围绕话题自选角度进行写作。
注意事项启发你所享受的“权力”,也规定你必须尽的“义务”(本题中“文体不限.或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点,考生可根据实际情况加以选择”是你的权力,“题目自拟,字数不少于500字,诗歌不少于15行,题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用XX代替”是你的义务)
其次,你可在“阳光”上拓展思路。
阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献……
再其次,你要占有材料。
如材料一<阳光城的奇迹>:
1972年,新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告,大意是说,我们新加坡不像日本有富士山,不像夏威夷有十几米高的海浪,我们除了一年四季直射的阳光,什么名胜古迹都没有,要发展旅游业,实在是巧妇难为无米之炊。
李光耀看过这份报告,非常气愤。
据说,他在报告上批了这么一行字:
:
你想让上帝给我们多少东西?
阳光,阳光就够了!
”后来,新加坡利用一年四季直射的阳光种花植草,植草很短的时间里,发展成为世界上著名的“花园城市”,连续多年旅游收入列亚洲第三位。
材料二<省略阳光>:
据报道:
山野莱贸易中,蕨菜出口主要是对日本。
以前销路非常好,有多少收多少。
可是最近几年,国外客商却不要了,因为莱不好。
采蕨莱的最佳时间只有十天左右,这期间的蕨菜鲜嫩好吃,早了不成,晚了就老了。
采好后,要摊放在地里晾晒一天,第二天翻个个,再晾晒一天,把水分蒸发干,然后再成把捆好,装箱。
等食用时放在水里浸泡一下就可以了。
可是当地农民为了多采多卖,把蕨莱采到家,来不及放在地上晾晒,而是放在热炕上暖,这样只用两个小时就烘干了。
这样加工处理的蕨菜,从外表上看哪都一样,可是食用时,不管放在水里怎么泡,都像老树根一样,又老又硬,根本咬不动。
客商发现后,对此提出警告,一次,两次,还是如此。
结果,人家干脆封杀,再不从我国进口了!
那些一心想加工速成蕨菜的农民,省略了两天的阳光,但是最终被烘干的却是自己!
材料三<太阳的味道>:
一位台湾女作家,在她的散文中写了这样的句子:
“初夏的日子,阳光改变了空气的气味。
”一位大陆评论家评论道:
“这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。
”一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿4岁时就曾“通感”过。
冬天里她经常晒被子,晚上睡觉时女儿说:
“妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。
”她觉得平心而论女儿的话说得比散文家更生动些。
记得一位大画家说过:
“每一个孩子都是艺术家。
”材料四阳光歌词一大串:
田震<阳光下的田震>"拉开窗帘让那陌生的阳光直射进你的世界,让温暖融化你冰冷的从前,和我一起去出没太阳滚烫的脸庞,让那希望不再离我们那么远";吴宗宪<阳光和小雨>"如果有一天,阳光不见了,世界会变冷,什么也看不到.如果有一天,小雨不下了,水儿不在流,花儿也凋谢了.因为我们心中,藏著有一份爱,所以阳光和小雨,会与我们同在.爱就是阳光,爱就是小雨,阳光和小雨,离不开我和你";赵薇<清风阳光>"天,微微亮,我的心儿慌,昨夜风来你是否无恙?
花儿,瘦了样,露珠闪呀闪,怎奈有情人你在远方!
我多羡慕太阳,在每一天醒来,照亮你每一个模样.蒙蒙黑夜,再长也来不及阻挡.我愿是清晨里阳光,一段,爬过窗台轻在你脸庞,吻遍你每一吋心房.那幸福的地方让属于我的爱,发烫,晕儿在脸卜上.思念怎么藏,鱼儿水悠悠人荡漾,歌儿轻轻唱,鸟儿枝头嚷嚷,温暖我可是你的阳光";张清芳<加州阳光>"当阳光洒在昨夜泪水未干的枕上,我刚刚醒在一个没有你的异乡.谁说幻灭使人成长,谁说长大就不怕忧伤.过去是我太傻,爱你爱太狂,失控方向.California的阳光,赶快治疗我的忧伤,好让我更坚强,不要夏遗憾的过往.来日当你我再度相逢,你会发现我已经变的不一样.到时候生命中不再有你,心中洒满California的阳光";黄大炜<阳光之吻>"有阳光的地方 ,叹息不表示悲伤;有阳光的地方, 失望不再是绝望.为了一种承诺和希望,我们交换了阳光之吻,在那片阳光可以挥洒的地方.有阳光的地方,他们都说我长大后要坚强,才可以忍受成长时的创伤";许美静<当阳光变冷>"你让阳光变冷,让梦沉沦,让我变愚蠢.你让最后一夜的回忆,在泪光中沸腾.你把阳光变冷,世界沉沦,我还要你疼";黄磊<守着阳光守着你>"守着阳光守着你,守着阳光守着你,让我执起你的手,在等待地岁月中,我已经学会了不绝望.守候着你我便守候住一身的阳光,梦境会成为过去,一如黑夜要躲藏,我仍是那最早起的明星";罗嘉良<阳光灿烂的日子>"迈开的戚促脚步,扬起低泣的眼眉,睁开双眼就有惊喜,轻轻洒满地,云彩今天都很美,伸开双臂云彩雾里飞,那怕再次有风急雨狂,阳光于心里,依然晴朗";锦绣二重唱<走在阳光里>"曾经一切不在意的阳光和小雨,为什么不能再继续美丽?
阳光和小雨都再也不熟悉,只是一张张飘落的日历."在行文中适当引用这些材料可增添文章的魅力.
最后,你要做好五件事情,拟好文题,写好开头,写好结尾,材料要新,注重文面.假如某考生要叙述一个小伙子骑“飞鸽”撞到骑“凤凰”的姑娘,小伙子慌乱害怕,姑娘却宽容大度报以一笑的故事,因事故发生在阳光初露的早晨,所以小作者可拟题《阳光满路》。
在文末可点题写到:
“阳光满路,车行如风。
”一语双关,点出题目《阳光满路》的深层含义——温馨、友善的深情充满神州大地,将文旨得以升华,这样的文章肯定能拿高分.
[范文示例]
阳光地带
一考生
儿时的岁月总是有母爱相伴,长大的我觉得与母亲渐远。
蓦然回首,才发现阳光依旧——母爱就在身边。
————题记
是什么原因使天公如此生气,一连几天都沉着脸,今天早晨突然高兴起来,一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地。
今天肯定是个大晴天,于是我抱出被子晒在铁丝上便上学去了。
中午放学回家,发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光,我的目光落在了阳光照不到的边上,那里有两条棉被,由于“阳光地带”都被我的被子占了,他们只好呆在那儿,我发现,那些都是母亲的被子。
我的心被什么触动了一下,有一种久违的感情润入脑海,胸中有一种莫名的冲动。
我走过去摸了摸我的被子,太温暖了,好像太阳躲在里面,今晚可以拥着太阳入睡。
我又摸了摸母亲的被子,当然是凉的,很有些像母亲的手,那双手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中为我洗衣服。
她那双手温暖了我,如今还要用身体去温暖被子。
母亲像太阳,永远释放光和热,却不求半点回报。
我猛然意识到,其实我一直生活在母爱中,无时无刻不是,而我却忽略了母爱的存在,还千方百计去到处寻找。
家中最优越的位置,床上最漂亮的床单,甚至吃饭时最好的碗筷,这些哪里没有母亲的影子。
母爱如水,时时流淌在岁月的河床里,永远地滋润着我。
人生短暂的征途上,给你快乐的是朋友,让你美丽的是爱人,然而给你温暖的,一定是你的母亲,她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光。
点评:
题记紧扣话题,昭示主题---阳光象征母爱,引人入胜。
开头“一缕阳光带着温暖飞到了久违的大地”,点明事情发生在阳光明媚的早晨;中间叙述“我”发现“阳光地带”的奇怪现象---“早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光,我的目光落在了阳光照不到的边上,那里有两条棉被”,引发“我”的感触和感悟,“母亲像太阳”,“我一直生活在母爱中”,“母爱如水”,自然而然,符合感情的变化;最后“给你温暖的,一定是你的母亲,她用她的所有为你释放出绵绵不尽的阳光”,揭示中心,深化感情,照应文题和题记。
全文取材平常,构思巧妙,情感真实,是一篇审题到位、布局独到的考场作文。
文
题展示:
据说,新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说:
我们没有什么旅游资源,只有阳光。
李光耀说:
给你阳光就够了,你还要什么?
旅游局官员领悟到话中的深刻内涵,制订了“阳光计划”。
他们在充分利用现有资源的同时,加大了人文资源的开发力度。
“阳光计划”的实施,使新加坡迅速发展成为环优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。
材料告诉我们:
只要充分认识并合理利用身边的条件,就能获得成功。
材料还告诉我们:
阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献……
请你以“阳光”为话题,写一篇文章。
所给材料可用可不用,但所写内容必须在范围之内。
题目自拟,文体不限。
不少于500字(若写诗歌不得少于20行)。
话题作文“阳光”题解及构思示范
写作点拨:
材料中的故事并不重在设置情境,而是提供话题产生的背景,暗示话题隐含的寓意:
阳光象征成功的条件,譬如“关怀”、“温情”、“奉献”和体贴、友谊、鼓励等情感支点,以及奋斗拼搏、不懈努力等进取精神。
审题首先要审清文题的这些人文内涵,才不致偏题。
其次,构思应虚题实写,从小处入笔,小中见大。
如阳光象征关怀,是从日常生活的某一细节中领悟到母亲的关怀——引导自己走向成功;再如阳光象征友谊,是遭遇挫折或生病等特定情境中老师、同学的友谊——让自己振作的一缕阳光。
总之,要让“阳光”饱含人文内涵。
要能从话题中挖掘出对人生的感悟;要虚实相映,以实证虚,写出情味。
构思示范:
我们都是一粒小小的花籽,是那温暖如母爱无私如父爱的阳光,让我们破土而出茁壮成长!
——题记
在阳光下成长
湖北省仙桃市胡场一中初一(9)班华翩
花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。
我们大家都爱阳光,因为它记载着我们如歌的往事。
那天,是个雨天,我在家里闷极了。
妈妈走过来说是不是很无聊啊!
看来,什么事都瞒不过妈妈的“火眼”。
“是啊!
妈妈,不如,今天您带我去玩吧!
”我用乞求的眼神看着妈妈。
“好吧!
”妈妈顺口答应了。
我高兴得连蹦带跳,直夸妈妈好。
可是,出乎我意料的是:
妈妈把我带到了后院。
我感到莫名其妙,心里埋怨道:
“不是说和我一起玩的吗?
把我带到后院干什么?
”
妈妈递给我一包湿淋淋的花籽,微笑着说:
“好女儿,别生气,我们一起种花吧!
”
哼!
种就种,谁怕谁呀!
我气鼓鼓地接过花籽。
其实,我根本不会种什么花。
我偷偷地瞧了妈妈一眼,只见她双手紧握着种子,每种完一粒花籽,她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑靥。
我绝对不会输给妈妈,妈妈认真,我要更认真。
我告诉自己。
我一丝不苟地模仿妈妈的姿势和方法艰难地种着,尽管雨雾湿了我的衣服、
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