级部工作计划10篇.docx
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级部工作计划10篇.docx
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级部工作计划10篇
级部工作计划10篇
级部工作计划篇1
一.指导思想:
根据学校20__学年学校行政工作计划的要求,积极贯彻落实学校的各项重点工作,不断提高高二年级各位教师的工作积极性,加强学生的“求知与做人”高中教育模式的探索,力争将高一年级的各项工作有序推进。
二.重点工作:
1、加强学生的日常行为和学习规范的检查,打造符合八中要求的学子形象;
2、开展年级之星的评选,树立典型和榜样,提高教师的敬业精神和学生的素养;
3、每月召开一次由备课组长、班主任参加的年级工作通气会,形成合力,共同努力,提高教育成效;
三.主要工作:
1、注重日常行为规范的培养,加强学子形象的检查和督促;
2、加强学习规范的养成教育,注重作业规范、收缴情况的检查;
3、定期召开年级备课组长、班主任通气会和学生年级大会;
4、组织好纪念改革开放三十周年的教育活动;
5、通过“成长档案”的建立,加强师生间的沟通,营造和谐的师生关系;
6、组建年级学生干部队伍,扩大免监考生群体,树立年级学生典型。
7、注重年级教师间的沟通和互动,加强班主任队伍的建设,经验共享,发挥教师的集体智慧。
8、落实午间自修和每周两天的课后自修的学习氛围创设,培养学生静心探索、潜心钻研的习惯。
级部工作计划篇2
新学期,新面貌,我们中班级部也迎来了一个新的起点。
新的开始,本学期我们将继续发扬团结、和谐、创新、务实、微笑服务等原则,在幼儿园园领导的指导下继续开展好级部内的各项工作。
一、指导思想:
以新《纲要》为指导,围绕幼儿园的工作计划和保教要求,牢固树立“以幼儿的健康发展为根本,以家长的满意为宗旨”的理念,不断更新教育观念及家园交流形式,在原有的基础上不断摸索、创新,在促进幼儿身心健康成长的同时做让家长满意的老师。
二、主要工作目标及工作措施:
(一)安全警钟长鸣,提高安全意识。
坚持“安全第一、预防为主”的方针,加强幼儿安全教育,具体做法如下:
1、根据幼儿园对安全活动的要求,加强安全知识学习,安全活动的演练。
2、不定期对教师进行安全知识培训,安全案例学习,引发教师讨论交流。
3、根据要求开展好安全教育周活动。
4、每周一安排安全教育活动课,对幼儿进行安全自救知识的教育。
5、在一日常规活动的各个环节渗透安全教育,保证幼儿又一个健康安全的活动环境。
6、根据要求做好各种卫生消毒工作,级部内将每周进行检查量化。
(二)加强业务和理论知识的学习,提高教师的自身素质。
1、积极开展读好书、读专业书籍的活动,促进教师学习。
每周鼓励教师书写业务及读书笔记或者老师们在日常教学中的好的想法及创新及时收集整理,让老师们从被动学习转变为主动学习。
2、扎实练习基本功。
结合幼儿园的安排我们将组织老师们在弹唱、书画、舞蹈等方面加强练习与考核,促进教师的成长和进步。
3、扎实开展教研活动。
本学期我们将在原来教研的基础上扎实开展各项活动,具体如下:
(1)本学期落实听评课活动,组织每一位教师精心组织好每一节教学活动,在听评课中选拔出优秀教师,在级部内推广。
(2)每周开展教研活动,结合幼儿特点设计选择课程,做到提前备课、集体备课、教具共享、经验共享。
(3)坚持日备课、日落实,严格落实周计划,保质保量完成教学任务。
(4)开展以老带新活动,让老教师带动新教师成长,在一日生活中吸取经验,迅速提高保教质量。
(5)针对日常生活中出现的保教问题进行及时交流,及时总结经验。
(三)开展“微笑服务”,做好家园沟通工作
1、继续我们的“微笑服务”,做到笑迎每一位家长和孩子,遇事不与家长正面冲突,使家长感受到我们的真诚服务。
2、本学期至少安排两次家园开放活动,让家长走进我们的幼儿园生活,了解我们的活动,以便更好地配合我们活动的开展。
3、本学期继续坚持以家园练习册、书信、电话、家访、谈话等方式与家长及时沟通孩子的情况,及时与家长沟通交流我们的保教理念。
4、上学期家长对于班级博客的关注较少,本学期我们将在原有基础上及时上及时更新内容,将主题活动开展的一部分内容及时上传,让家长了解幼儿的一日生活。
(四)开展丰富多彩的活动。
1、结合我们幼儿园的办园特色,扎实开展好户外游戏活动,保证幼儿有充足的户外活动时间,促进幼儿身体健康发展。
2、结合主题活动开展好区域活动,鼓励幼儿积极动手操作,发展幼儿动手操作能力和区域中良好规则意识的养成。
3、各种节日活动的开展。
如:
三八妇女节、五一劳动节、、六一儿童节等与幼儿生活贴近的活动。
4、结合幼儿园的安排开展家长开放活动、亲子手工比赛、春季运动会等相关活动。
三、具体时间安排:
二月份:
1、做好幼儿入园工作,稳定幼儿情绪。
2、进行全面卫生整理工作,创设良好的环境氛围,确保幼儿又一个健康的环境。
3、做好新学期的各项工作计划。
4、带领级部教师学习幼儿园的一日常规及相关制度。
5、及时更换家园联系栏。
6、开展主题活动《快乐中国年》《了不起的我》
三月份:
1、三八妇女节庆祝活动。
2、开展安全教育周活动。
3、各班加强常规管理,培养幼儿良好的习惯。
4、积极组织教师们进行基本功练习。
5、开展主题活动《了不起的我》《寻找小秘密》及相关的区域布置和环境创设。
四月份:
1、组织幼儿多进行户外活动,各班级进行户外活动评比。
2、做好春季运动会的筹备、练习开放等活动。
3、班级积极备选六一节目并进行练习。
4、做好春季各种传染病的预防工作。
5、组织教研活动,针对班级情况进行经验交流活动。
6、开展主题活动《寻找小秘密》《春天来了》及相关的区域布置和环境创设。
五月份:
1、筹备并做好“六一”儿童节的节目编排及演出活动。
2、庆六一亲子手工作品展。
3、班级卫生评比。
4、组织安全演练活动。
5、开展主题活动《我们的节日》及相关的区域布置和环境创设。
六月份:
1、结合“世界环保日”,各班开展环保卫士评比活动,并且向家长宣传环保知识,从身边的小事做起。
2、幼儿阶段性发展情况测评。
3、开展主题活动《奇妙的动物》及相关的区域布置和环境创设。
4、针对班级情况进行第二次经验交流活动。
七月份:
1、组织教师进行多种形式的听评课活动。
2、筹备中班学期末的家长会开放活动。
3、教师业务素质测评。
4、开展主题活动《家乡美》及相关的区域布置和环境创设。
八月份:
1、级部内各类材料归类整理入档。
2、家长会开放活动。
3、对幼儿进行阶段评价。
4、开展主题活动《夏天真有趣》及相关的区域布置和环境创设。
级部工作计划篇3
一、指导思想
围绕学校的工作目标,团结全年级教师,振奋精神,迎难而上,积极推进教师队伍、班主任队伍的建设;扎实开展学生的常规管理等工作,力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。
二、级部概况
1、学生情况:
我们这一级是双语学校高中部的第一级学生,由于各方面原因生源不是很理想,现总在校人数279人,1000分以上共八人,最高分为王晓萌和蒙晓云1085分,800分以下有50人多人,大部分学生集中在800分到930分的分数段。
有8个教学班,侧理班四个,侧文班三个,一个艺术班。
2、教师情况:
高二共有任课教师32人,其中新进教师9人,特长辅导教师5人,平均年龄不到三十岁,这是一个朝气蓬勃的集体有干劲、有拼劲,但不足同样明显,绝大多数教师没有高中教学经验只能在摸索中前进。
希望在座的兄弟学校能够伸出援助之手,让贵校的优秀教师到我校指导工作或者允许我校教师到贵校去学习。
三、高一教育教学工作回顾
教学管理方面:
深入推进教学改革,探索“激情教育”教学模式在高中教学中的应用,加强了小组合作学习,充分调动了学生学习的积极性、主动性和参与意识,提高了课堂效率。
学生管理方面:
我们学校一直把学生安全放在第一位,以制度管理和情感教育相结合的常规管理,采取学校抽查、级部排查、班主任调查、科主任与课代表交流等多种方式相结合的检查方式,现在基本杜绝了以大欺小、打架斗殴、早恋、带手机到校等现象。
学习方面:
从高一开始我们为了让每个学生都有目标,让他们分别从初中同学中找考到兄弟学校且中考成绩高1-10分的同学做参照在大型考试时做对比,本次全市组织的统考中76.8%的同学超过了其参照的同学。
当然在本次考试中也暴露了很多问题,其中我们学校的数学成绩与兄弟学校相比差了很多,以后要多下功夫。
四、高二工作要点
1、提高教师的自身素质,本学期要求老师们把近五年的高考题做完并能写出试题分析,吃透《标准考纲》和《试题分析》能够做到变式归类,触类旁通。
2、加快新教师角色转换,开学第一周级部邀请有教学经验的如韩杰、刘峰、刘洋、袁慎忠、田玉林、徐鹏等老教师对今年新进的年轻教师进行了听评课,及时指出新教师在课堂上存在的一些问题,让他们以尽可能短的时间完成从学生到教师的角色转换,尽快掌握教学技巧。
3.集思广益,举全年级之力,迎接省学业水平测试。
1)、通过班主任会、教师会、学生大会等形式营造迎考气氛。
2)、广泛听取教师意见,千方百计做好学考工作。
4、结合以往考试情况,梳理各班各科可能达不到c等的同学名单,针对性地抓差补缺。
5、尖子生打造:
本学期学校与科学应考第一人相阳合作,我们一定要用足用好“相阳科学应考”这一平台,打造我校的尖子生,争取在20__年的高考中实现“点上突破”的目标。
6、抓好课堂效益的管理。
要求教师要严格按照学校规定上好每一堂课,级部将通过随堂听课、问卷调查等形式,及时了解情况并反馈信息。
7、家校联合:
邀请学生家长来学校听课和每周一名家长来学校值晚自习并写下值班感受和对孩子、班级的期望以及提出自己的宝贵意见。
周末作业通过飞信告知家长作业内容并要求学生家长在家督促孩子完成作业并签名,返校后任课教师第一时间检查作业对不能完成作业的学生由家长领回家完成作业后再送回学校。
8、提高作业质量,采取任课老师整理教研组长把关,分层次布置作业,让各层学生都能吃得好吃得饱。
9、继续发挥我校“师师科主任,生生科代表”的特色管理优势。
10、加强班主任队伍建设:
开学初级部组织了多次班主任会,让有经验的班主任进行了经验介绍;级部也引导班主任实施全方位、全天候管理,不断明晰班主任的任务,如和学生一起打扫卫生,进校后的第一件事先去班里转转等等;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动,不断形成德育创新的能力;要求班主任要坚持以德治班,保证重大违纪事件为零
11、安全:
继续严查违禁品,保证学生安全。
坚持进门必查、每周抽查的制度。
12、特长生培养,学校实行特长教师全校资源共享,尽量让学生学特长不出校门,对于专业要求比较高的专业周末外出,这样即保证了专业发展又保证了文化课的学习。
高二是整个高中阶段的关键时期,高二工作质量的好坏会直接对高三的(干部群众《将改革进行到底》观后感:
将改革进行到底谱写大国崛起新华)教育教学管理产生深远的影响,所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。
相信在学校领导的帮助与指导下,老师用“5+2”、“白加黑”的精神,以“拼命三郎”的干劲,高二年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。
级部工作计划篇4
一、指导思想:
本学期将按照学校总的工作计划,继续深化新课程改革,推进素质教育的全面实施,努力提高教师素质,充分发挥学生的主体作用,加强学法指导,努力提高教学质量,提升有效管理。
坚定敢于争先的信心,鼓足干劲,同心协力,全力以赴,在去年中考取得优异成绩的基础上,力争再上新水平。
二、工作目标:
使九年级全体学生在素质教育下,有升学希望和愿望的学生,在这一年中,使其能有较大发展,全面加强基础知识提高能力,争取能顺利考上重点高中
三、工作措施:
(一)、扎扎实实规范落实教学常规,积极开展教学常规管理工作,全面推进有效教学。
抓好备课,研究教材、教法,组织本级部全体教师再次认真学习教学常规,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。
级部每月一次对备课和作业及批改等方面进行检查,做好记录。
通过学习《邹平县中小学教学常规》后的问题查摆,使备课要更加适应新要求,新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教学活动设计要有特色,教后反思要不走过场。
(二)、落实备课组.体备课制度,增强团队精神和协作意识。
各备课组在学期初,在进行常规性的.体备课基础上,要对在刚接班的新生存在的共性问题及个性问题进行分析,提出本组在教育教学上的理念和解决的问题的方法、备课组中每位教师的教学特点和不足,及如何发挥各自的潜在的能动性。
根据本组的教学实际,按学校和级部的教育教学工作要求,每个备课组要提出本学期工作教学目标。
具体要提出解决该问题的方法和科学的依据,并努力在今后的教学实践中加以解决。
备课组长在学期结束时,要及时对一学期来的教育教学工作进行总结,并形成书面材料上交级部。
(三)、不断加强对学生讲文明,懂礼貌的教育,加强勤学增效意识。
讲文明,懂礼貌是作为一个中学生应该具有的一种基本的素质,讲文明讲礼貌,是做人的起点。
学习做人就是从讲文明礼貌开始的。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能够给人带来愉快和信心。
因此,我们广大同学应使讲文明讲礼貌能成为每个人的良好习惯,构建文明和谐校园。
学生明年就要中考了,培养学生勤学,乐学,善学的良好习惯同样重要,绝大多数人的智力发展水平是一般的,学习要有所收获,勤奋不可缺少。
郭沫若说:
“任何有成就的历史人物莫不是从勤学苦练中得来的。
考察对人类做出突出贡献的人都有勤学的习惯,他们把学习看成是自己的本分,走到哪里,学到哪里,拿起书就把一切全忘了。
”因此具备了勤学的习惯学生往往容易获得成功。
(四)、深化课堂教学改革,积极构建生命课堂。
在实施构建生命课堂改革的过程中和老师们认真领悟生命课堂的真实含义,认真学习,认真组织教师参与本学期的听评课交流活动。
生命课堂既是教师生命活力的展现;也是学生生命活力的激发;更是教师生命活动与学生生命活动的有效交往。
面对新课程改革的全面展开,对广大教师来说它不仅是机遇,更多的是挑战:
向原有知识体系挑战,向固有的教学模式挑战,向传统的教学观念挑战。
这就要求广大教师要不断钻研教材,研读课程标准,领会现代教育理论,重新建构知识体系,以适应新课程改革的需要,实现由教书到育人的转变,实现由经验型教师向学者型教师的转变,真正实现新课程教学的可持续发展。
(五)、加强家校联系,全面提高教育教学质量。
家校联系是班主任与家长互相交流沟通,了解、研究、促进学生健康成长的重要途径,也是增强教师与家长相互理解`方.#文...-与信任、融合关系,改进和提高教育质量的重要措施。
因此,级部特制定以下制度。
1、成立家长学校组织委员会。
2、各班班主任每学期召开一次家长会。
3、班主任应当对本班每个学生进行家访,重点学生要多次家访。
4、欢迎家长进行校访,教师对家长应当礼貌接待。
每周五下午为接待家长日。
5、每位班主任要认真做好家长来访或家访记录,开展各具特色的家校联系活动。
6、级部通过定期发放《家校联系卡》和《致学生家长的一封信》等形式加强与家长的沟通与交流。
级部工作计划篇5
高三年级是高中阶段最重要的一个学年,这一年的教学质量,直接关系到学生的前途以及学校的声誉。
为了搞好高三年级管理工作,根据本年级的实际情况,特制定本年级本年度工作计划。
指导思想及目标:
坚持学校“厚德载物、自强不息”的办学理念,实现“让一切学生都有发展空间”的目标,以“敬业、务实、合作”为宗旨,在校长室的领导下,切实落实学校工作计划,认真做好本年级教育教学管理工作。
09届高三是我校走质量跨越发展之路的第一年,我们的目标是“保一争二、保八争九”,即确保一个清华或北大,力争二十个以上南大,确保本科进线八百人,力争突破九百人,本一人数达400人。
我们的现状与目标有较大的差距,我们要正视差距,齐心协力,不断努力,争创09辉煌。
工作思路及措施:
一、完善年级部管理机制
1.成立高三教学指导小组,负责高三教学教研的全面工作。
2.建立年级部工作小组成员值日管理制度、班主任楼层管理轮值制度、集体备课制度、各类例会制度等。
同时将任教高三年级的中层干部分工到具体学科组和班级,相互竞争,捆绑考核。
3.明确职责,形成全员参与、齐抓共管的良好局面。
要求全体老师做到
吃得准——(教学方向)高考导向,教材大纲,学校精神,班级学生;
坐得住——(时间保证)深入钻研,多思教法,认真批阅,勤于辅导;
靠得实——(工作作风)全力以赴,真抓实干,调整状态,舍得投入;
教得活——(教学方法)调动状态,激活气氛,提高效率;
谈得来——(感情投入)了解学生、关心学生、激励学生;
盯得紧——(中心工作)多提问,多面批,多检查,多指导,多督促;
管得严——(课堂纪律)严格要求,不随便,不马虎,
练得勤——(教学手段)重视练习巩固,加强纠错整理。
4.加强高三教师政治思想和职业教育,努力增强高三教师的责任心、使命感和岗位意识,认真学习江苏新高考的有关精神,关爱学生,服务学生,构建新型的师生关系。
二、狠抓教学过程管理
备课
1、积极探索符合学生实际的复习教学模式。
2、各备课组要结合新大纲、考纲,根据教学实际,制定出切实可行的教学计划。
计划的制定要体现“两结合”:
总体计划与阶段计划相结合,新授计划与复习计划相结合。
3、备课要做到“五备”“五统”。
“五备”:
备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法;“五统”:
统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试。
4、重视高三复习信息收集工作,加强复习时效性,利用好络,友好学校、友好人士、报刊杂志。
5、认真研究江苏考纲,各学科研究高考应侧重以下几个方面:
①历年试题整体研究——找共性;
②近年试题重点研究——找趋势;
③相同试题对比研究——找变化;
④不同试题分类研究——找差别;
⑤外省试题集中研究——找新意、找动态。
6、大力提倡刻苦钻研的精神,做到备课不留疑点;提倡青年教师备详案。
上课
1、坚决贯彻“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的教学原则实施高三复习课教学,做到课堂教学的精细化。
2、优化课堂教学结构,做到讲练结合,要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。
3、努力提高课堂效益,严防三个误区:
以讲为懂,以懂为会,以会为通。
要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与,要加强训练、运用,要让学生对所讲所练的内容进行思考,领悟、消化、反思、订正。
4、注重把握复习课的深度和广度。
该讲就讲,该舍就舍,确保复习的针对性和有效性。
5、要加强练习与测试,练习测试要及时批改
,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生力求面批到位。
8、试卷讲评要注意四个程序:
一查,二统,三找,四改。
一查即查每次考试目的;二统,即数据统计的数量分析;三找,即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;四改,即制定改进措施。
讲评尽量做到要及时,注意保护学生的学习积极性,有针对性,有辐射性,有指导性,有诊断性。
检查
1、进行自查,教师对自己每一堂课要进行自我分析检查,检查自己的备课状况,检查自己上课中对学生、对课堂的驾驭情况,要不断进行反思。
2、加强对学生的情况检查,要善于通过检查对学生的水平进行评估,要善于搞好单元过关和查漏补缺。
3、要自觉接受学校的教学常规检查、年级部的每周检查和督导室、县教研员的随堂听课视导。
辅导
1、实行科任教师晚自习坐班辅导制,要求科任教师要及时、到位、认真。
2、根据不同情况,采取多种多样的补差模式。
补差工作要体现立体化、全方位的特点。
遵循“先查病,后治疗,再进补”的原则,做到“三补五多”,即补态度、补方法、补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。
3、认真准备辅优补差教案,悉心编制辅优补差练习。
考试
1、加强考试流程管理,专心组织每次考试,争取让学生提前熟悉高考有关要求。
2、严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。
3、每次重大考试及时做好质量分析工作,排找差距,分析原因,及时整改。
三、强化学生的常规管理
1、落实学校德育处的主题班会制度,充分发挥其教育功能。
2、调动全体教师参与班级管理,实行课堂纪律科任老师负责制。
3、建立家校联系,加强与学生家长的沟通,取得学生家长的配合,共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题。
4、班主任跟班到位,对班级实行全方位的常规管理。
5、激发兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。
加强学习方法指导,培养良好学习习惯。
6、大力营造学习氛围(主要依靠黑板报、主题班会、家长会、学生座谈会等形式),形成良好的学习风气。
7、建立班主任值日制。
值日班主任每天对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促,并作好登记,每天公布学生情况,每周归总一次并公布。
四、落实考核方案
1、抓对位生——对班集体捆绑考核
在每次考试中,按照校内划定的语数英的分数线和选修学科的等级,确定各班级双达标人数,与该班的目标数相比,目标数达成的奖励200元/班,每超1人追加奖励100元,没有达成目标的班级,每少一人,扣该班20元。
(奖励或扣款部分均由班级的任课老师均分)
2、抓错位生——对老师个人考核
(1)语数英学科:
根据每次考试成绩算出学科的目标分,考查每位老师所任教的班级在目标数内没有达到目标分人数的多少。
按照每位老师任教的学生中没有达到目标分的人数多少排队,兑现内改津贴的五分之二部分。
一学期或一学年结束,结合实际情况,实行末位淘汰。
(任教双班的取平均数;目标分的计算方法:
用达目标人数的语数英分数线除以语数英三门平均分总和,再乘以该学科的平均分,即为该学科的目标分。
)
(2)选修学科:
根据每次考试成绩确定选修学科的等级分,考查每位老师所任教的班级在目标数内没有达到B或B以上等级的人数的多少,对每位老师按照该人数的多少进行排队,兑现内改津贴的五分之二部分。
一学期或一学年结束,结合实际情况,实行末位淘汰。
(任教双班的取平均数)
(3)每次考试,将对各班级各学科在前一次考试目标人数内,没达目标分(或没达B及B以上等级)的学生中,每完成一人达标,奖该学科老师20元。
3.抓优秀生——对奥赛班考核
为了力争考取北大、清华、南大等名牌高校,对语数英总分前二十名学生加强考核,确定单科目标分,
对任课老师进行考核,选修学科前十名的同学力争双A+。
此计划在具体实施过程中,可根据情况适当微调。
级部工作计划篇6
一、指导思想:
根据学校工作计划要求,针对20__届学生学情、师情,落实教学改革精神,以高效课堂为抓手,“辅优、补差、提中”,全面提升教育教学质量,在高考中再创辉煌。
二、主要措施:
(一)教师工作
狠抓师德
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- 工作计划 10