中考化学真题含答案 9.docx
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中考化学真题含答案9
2019年广西梧州市中考化学试卷
一、单选题(本大题共20小题,共60分)
1.2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。
下列做法不符合这一主题的是( )
A.将垃圾分类回收再利用B.利用风能发电
C.将生活污水直接排放到河中D.减少使用塑料袋
2.空气中体积分数约占78%的气体是( )
A.稀有气体B.二氧化碳C.氧气D.氮气
3.我们生活在一个不断变化的物质世界里。
下列属于化学变化的是( )
A.镁条燃烧B.试管破裂C.酒精挥发D.水结成冰
4.下列实验操作错误的是( )
A.
点燃酒精灯B.
滴加溶液
C.
加热液体D.
取少量固体
5.下列有关氧气的说法错误的是( )
A.能燃烧B.无色C.无味D.能供给呼吸
6.下列物质中,属于化合物的是( )
A.氯酸钾B.硬水C.黄铜D.臭氧
7.某农技站货架上待售的化肥有CO(NH2)2,它属于化肥中的( )
A.磷肥B.氮肥C.钾肥D.复合肥
8.下列生活中常见的物质,分别取少量放入水中,不能形成溶液的是( )
A.食醋B.食盐C.白糖D.植物油
9.明代宋应星所著的《天工开物》中记载的炼锡方法,用化学方程式表示为:
SnO2+2C
Sn+2CO↑,该反应属于( )
A.置换反应B.分解反应C.化合反应D.复分解反应
10.法国当地时间2019年4月15日,巴黎圣母院塔楼发生火灾,中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。
下列关于该事件说法错误的是( )
A.木材是可燃物
B.用水灭火前要先切断电源
C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D.塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大
11.如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是( )
A.生成物中有2种单质
B.反应前后原子的种类、数目均不变
C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D.化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新的分子
12.下列有关实验操作或现象的描述正确的是( )
A.用湿润的pH试纸测定盐酸的pH
B.磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟
C.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中并不断搅拌
13.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( )
A.植物光合作用吸收二氧化碳
B.可燃冰的主要成分是甲烷水合物
C.二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
D.煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化
14.下列关于碳酸钠与碳酸氢钠的说法错误的是( )
A.
溶液呈碱性B.
固体难溶于水
C.“纯碱”是碳酸钠的俗名D.
可用于烘焙糕点
15.金属铝的冶炼要用到冰晶石,制备冰晶石的化学方程式为(冰晶石用A表示):
12HF+3Na2CO3+2Al(OH)3=2A+3CO2+9H2O,则A的化学式为( )
A.
B.
C.
D.
16.a、b、c三种不含结晶水的物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是( )
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.将a的溶液由
降温到
,一定有晶体析出
C.
时,50g的a溶于50g水,溶液的质量分数为
D.c的饱和溶液由
降温到
,溶液的质量分数不变
17.关于配制50g8%的氢氧化钠溶液,下列说法正确的是( )
A.用量筒量取
水
B.将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量
C.把称量好的氢氧化钠固体放入量筒中溶解
D.配制好的溶液存放在带玻璃塞的广口瓶中
18.下列各组物质的水溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是( )
A.
、NaCl、
、HCl
B.NaOH、
、
、KOH
C.
、KCl、
、
D.NaCl、
、
、NaOH
19.为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,可将粗盐溶于水,再进行下列五步操作:
①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加适量盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液。
正确的操作顺序是( )
A.
B.
C.
D.
20.一定条件下,在密闭容器内发生了某反应,测得反应前后各物质的质量如下:
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
10
15
20
1
反应后的质量/g
0
10
x
y
下列说法错误的是( )
A.d可能是该反应的催化剂
B.c的质量范围一定是:
C.参加反应的a与b的质量之比一定为2:
1
D.若
,则该反应一定是化合反应
二、填空题(本大题共4小题,共18分)
21.请用化学用语填写下列空白,注意按示例要求书写大小写。
示例:
Ag+
(1)锌元素______;
(2)2个氢氧根离子______;
(3)氯化镁______;
(4)3个五氧化二磷分子______。
22.梧州市冰泉豆浆以“香、滑、浓”独具风味,驰名中外。
下面是某品牌豆浆的营养成分表。
请回答:
成分
蛋白质
油脂
糖类
钙
铁
维生素
质量分数(%)
1.8
0.7
1.1
0.01
0.0005
0.015
(1)表中含有人体所需要的微量元素是______。
(2)维生素有多种,每种都有独特功能。
若人体缺乏维生素______,会引起坏血病。
(3)豆浆中的______在消化道内逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。
(4)淀粉属于糖类,在淀粉溶液中加入几滴碘水,溶液会变______色。
23.
聚合物锂离子电池被誉为“21世纪的电池”,如图是元素周期表中锂元素的相关信息。
请回答下列问题:
(1)该元素位于元素周期表中第______周期,在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)该元素与第8号元素组成的化合物的化学式是______。
(3)利用锂与水的反应可制成锂水电池,作为潜艇的储备电源。
已知锂与水反应生成一种碱和一种可燃性气体,请写出该反应的化学反应方程式______。
24.制备高纯硅和二氧化硅主要工艺流程如图所示。
(1)2019年,我国华为公司推出了5G商用芯片。
制造芯片要用到高纯硅,硅属于______元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)反应①的化学方程式为:
SiO2+2C
Si+2CO↑,从氧化还原反应角度分析,C发生了______反应。
(3)用于制造光导纤维的高纯二氧化硅,可利用反应②制备,同时生成一种可循环使用的物质,该反应的化学方程式为______。
整个工艺流程中,还可以循环利用的另一种物质是______。
三、计算题(本大题共1小题,共6分)
25.
梧州市某化学兴趣小组检测某硫酸厂排放的废液中硫酸的含量,取废液样品100g,逐滴加入4%的NaOH溶液,溶液的pH随加入NaOH溶液质量变化如图所示(假设废液中其它成分均为中性,且不和NaOH反应)。
请计算:
(1)H2O的相对分子质量=______。
(2)该废液中硫酸的质量分数。
(结果精确到0.01%)
四、探究题(本大题共2小题,共16分)
26.下列是中学化学常用的仪器和装置,请回答:
(1)仪器①的名称是______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气,该反应的化学方程式为______。
(3)若用高锰酸钾固体为原料制取并收集氧气,正确的接口连接顺序是______,实验前应先______,再加入药品。
实验结束时应注意先______,再熄灭酒精灯,以防发生倒吸。
27.市售的“自热米饭”带有一个发热包,遇水后可迅速升温至150℃,保温时间达3小时,能将生米做成熟饭。
梧州市某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣,进行了以下探究。
【查阅资料】
(1)发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。
(2)氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体,但后者可溶于NaOH溶液。
【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末,分成两份。
(1)小吴用磁铁靠近其中一份粉末,发现有黑色物质被磁铁吸引,证明粉末中含有______。
用磁铁将该物质全部吸出后,剩余粉末为样品A。
(2)小周将另一份粉末加水溶解、过滤后,取部分滤液滴入酚酞试液,滤液变______色,证明原粉末中含生石灰;再向滤液中加入______,看到白色沉淀生成,证明原粉末中含有氯化钠。
(3)除上述物质外,还可能存在镁粉、铝粉、炭粉,对此大家提出了以下几种猜想:
猜想一:
只存在上述三种中的一种;
猜想二:
上述三种同时存在;
猜想三:
存在铝粉和炭粉;
猜想四:
存在镁粉和铝粉;
猜想五:
______。
【实验验证】小施用样品A进行实验,流程如下。
向滤液B滴加氢氧化钠溶液时,他观察到开始时有白色沉淀生成,后来又全部消失,最后得到的是无色溶液E。
【实验结论】
不溶物D是______。
大家结合实验现象讨论后,认为猜想______正确,理由是______。
【原理探究】
小吴利用如图装置证明发热包放热主要来自于生石灰与水的反应。
加水后发现A中温度迅速升高,B中有气泡产生,该气体为______(填名称)。
但温度很快下降,说明该反应很快结束,不能长时间保温。
【猜想】大家大胆猜测应该还有其他放热反应存在。
【实验验证】
同学们按资料介绍,用铁粉、炭粉和食盐水在锥形瓶中模拟铁的锈蚀实验,不久后发现锥形瓶外壁微烫,并持续较长时间。
该现象很好地解释了发热包的保温机理。
【拓展活动】
在上述铁的锈蚀实验中未观察到红色的铁锈产生。
老师告诉同学们,铁锈蚀时首先生成一种碱。
请写出该反应的化学方程式______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
解:
A、将垃圾分类回收再利用能保护环境,正确;
B、利用风能发电能保护环境,正确;
C、将生活污水直接排放到河中不能保护环境,错误;
D、减少使用塑料袋能保护环境,正确;
故选:
C。
根据已有的保护环境的措施进行分析解答即可。
本题考查的是化学与环境保护的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。
2.【答案】D
【解析】
解:
A、稀有气体大约占空气体积的0.94%,故选项错误;
B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%,故选项错误;
C、氧气大约占空气体积的21%,故选项错误;
D、氮气大约占空气体积的78%,故选项正确;
故选:
D。
空气中各成分的体积分数分别是:
氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。
本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
3.【答案】A
【解析】
解:
A、镁条燃烧生成氧化镁,属于化学变化,故A正确;
B、试管破裂只是形状的改变,属于物理变化,故B错;
C、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态的改变,属于物理变化,故C错;
D、水结成冰是由液态变为固态,只是状态的改变,属于物理变化,故D错。
故选:
A。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。
判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。
判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。
一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
4.【答案】B
【解析】
解:
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,图中所示操作正确。
B、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的
,图中所示操作正确。
D、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确。
故选:
B。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
D、根据向试管中装粉末状固体药品的方法(“一斜、二送、三直立”)进行分析判断。
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
5.【答案】A
【解析】
解:
A、氧气能支持燃烧,不具有可燃性,不能燃烧,故选项说法错误。
B、常温下氧气是一种无色气体,故选项说法正确。
C、常温下氧气是一种无味的气体,故选项说法正确。
D、氧气能供给呼吸,故选项说法正确。
故选:
A。
根据氧气能支持燃烧、供给呼吸,结合氧气的物理性质,进行分析判断。
本题难度不大,掌握氧气的化学性质、物理性质等是正确解答本题的关键。
6.【答案】A
【解析】
解:
A、氯酸钾属于纯净物中的化合物,故选项正确;
B、硬水中有较多量的可溶性杂质,属于混合物;故选项错误;
C、黄铜是铜、锌合金,属于混合物;故选项错误;
D、臭氧属于纯净物中的单质,故选项错误;
故选:
A。
物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,硬水、黄铜都属于混合物;纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。
本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。
本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
7.【答案】B
【解析】
解:
CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥。
故选:
B。
含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
8.【答案】D
【解析】
解:
食醋易溶于水形成均一稳定的混合物,属于溶液,故A错;
B、食盐易溶于水形成均一稳定的混合物,属于溶液,故B错;
C、白糖易溶于水形成均一稳定的混合物,属于溶液,故C错;
D、植物油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故D错。
故选:
D。
本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分。
9.【答案】A
【解析】
解:
由SnO2+2C
Sn+2CO↑可知,反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应。
故选:
A。
置换反应是指由一种单质和一种化合物反应,生成另外一种单质和一种化合物的反应。
解答本题要掌握反应类型的判断方法,只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断。
10.【答案】C
【解析】
解:
A.木柴具有可燃性,属于可燃物,故正确;
B.用水灭火前要先切断电源,以免发生触电的危险,故正确;
C.水能灭火是因为水降低了可燃物的温度,低于了可燃物的着火点而灭火,故错误;
D.塔尖部分的木柴与空气的接触面积较大,所以燃烧较为剧烈,故正确。
故选:
C。
燃烧的条件是:
(1)物质具有可燃性。
(2)可燃物与氧气接触。
(3)温度达到可燃物的着火点。
三个条件必须同时具备,缺一不可。
灭火原理是破坏可燃物燃烧的条件。
燃烧是初中化学上的基本概念,是考查的重点之一,主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施,理解燃烧的定义,掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提。
11.【答案】C
【解析】
解:
A.由微观反应示意图可知,反应后的生成物是氢气和氧气,均为单质,故正确;
B.由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、数目均不变,故正确;
C.氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律可知,水是由氢元素与氧元素组成的,故错误;
D.由微观反应示意图可知,化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新的分子,故正确。
故选:
C。
根据发生化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物的微观构成,写出化学式及反应的方程式,据此分析回答有关的问题。
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,确定物质的分子构成,能够正确写出物质的化学式,是解答此类题的关键。
12.【答案】B
【解析】
解:
A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,若溶液显酸性或碱性,则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱,测定结果不准确,故选项说法错误。
B、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。
C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项说法错误。
故选:
B。
A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
B、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
C、根据铁丝在空气中不能燃烧,进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。
本题难度不大,熟悉常见化学实验基本操作的注意事项、常见物质燃烧的现是解答本题的关键。
13.【答案】C
【解析】
解:
A.植物的光合作用是吸收二氧化碳,放出氧气,故A正确;
B.可燃冰的主要成分是甲烷水合物,故B正确;
C.因为一氧化碳具有可燃性,不能用来灭火,故C错误;
D.煤的综合利用的措施主要有煤的焦化、气化、液化等,故D正确。
故选:
C。
A.根据二氧化碳和水是光合作用的原料进行分析;
B.根据可燃冰的成分进行分析;
C.根据一氧化碳具有可燃性进行分析;
D.根据煤的综合利用进行分析。
本题主要考查物质的性质和用途,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论
14.【答案】B
【解析】
解:
A、Na2CO3溶液呈碱性,故选项说法正确。
B、NaHCO3固体易溶于水,故选项说法错误。
C、碳酸钠的俗名是纯碱或苏打,故选项说法正确。
D、NaHCO3可用于烘焙糕点,故选项说法正确。
故选:
B。
A、根据盐的化学性质,进行分析判断。
B、根据常见盐的溶解性,进行分析判断。
C、根据碳酸钠的俗名,进行分析判断。
D、根据碳酸氢钠的用途,进行分析判断。
本题难度不大,掌握盐的化学性质、常见盐的用途是正确解答本题的关键。
15.【答案】C
【解析】
解:
由12HF+3Na2CO3+2Al(OH)3=2A+3CO2+9H2O可知,反应前后氢原子都是18个,反应前氟原子是12个,反应后应该是12个,包含在2A中,反应前钠原子是6个,反应后应该是6个,包含在2A中,反应前后碳原子都是3个,氧原子都是15个,反应前铝原子是2个,反应后应该是2个,包含在2A中,因此每个A分子中含有3个钠原子、1个铝原子和6个氟原子,A的化学式是Na3AlF6。
故选:
C。
化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
16.【答案】D
【解析】
解:
A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;
B、将a的溶液由t2℃降温到t1℃,溶液的状态不能确定,所以不一定有晶体析出,故B错误;
C、t2℃时,a物质的溶解度是i50g,所以50g的a溶于50g水,溶液的质量分数为
×100%=33.3%,故C错误;
D、c的饱和溶液由t2℃降温到t1℃,溶解度增大,不会析出晶体,溶剂质量也不变,所以溶液的质量分数不变,故D正确。
故选:
D。
根据固体的溶解度曲线可以:
①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。
17.【答案】B
【解析】
解:
A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g8%的氢氧化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×8%=4g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-4g=46g(合46mL),故选项说法错误。
B、氢氧化钠具有腐蚀性,应将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量,故选项说法正确。
C、把称量好的氢氧化钠固体放入烧杯中溶解,不能在量筒内溶解,故选项说法错误。
D、氢氧化钠能与玻璃的主要成分发生化学反应,配制好的溶液存放在细口瓶中,且不能用玻璃塞,故选项说法错误。
故选:
B。
A、根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量,计算出所需水的质量和体积,进行分析判断。
B、根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断。
C、根据溶解操作的方法,进行分析判断。
D、根据氢氧化钠能与玻璃的主要成分发生化学反应,进行分析判断。
本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤(计算、称量、溶解)、所需的仪器是正确解答本题的关键。
18.【答案】D
【解析】
解:
A、组内四种物质的溶液两两混合时,Ba(NO3)2与H2SO4反应均能产生白色沉淀,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其它试剂无法鉴别。
B、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH、KOH溶液,无法鉴别NaOH、KOH溶液,故不加其它试剂不能鉴别。
C、组内四种物质的溶液两两混合时,均没有明显现象,故不加其它试剂无法鉴别。
D、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是BaCl2溶液,无明显变化的是氯化钠溶液,故不加其它试剂可以鉴别。
故选:
D。
在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别。
本题难度较大,解此类题的思路是:
先用物理性质,一般先看颜色、闻气味;再用化学性质,用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质,有不同现象时方可鉴别。
19.【答案】C
【解析】
解:
镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钠
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