精选语文七年级上册第五单元十九 事物的正确答案不止一个苏教版课后练习九十九.docx

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精选语文七年级上册第五单元十九事物的正确答案不止一个苏教版课后练习九十九

精选2019-2020年语文七年级上册第五单元十九事物的正确答案不止一个苏教版课后练习九十九

第1题【单选题】

下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是（）

A、曲径通幽处，禅房花木深。

B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

C、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

D、不识庐山真面目，自缘身在此山中。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列各项中，有错别字的一项是（）

A、锲而不舍推敲不言而喻

B、轻而易举逐渐持之以恒

C、孜孜不倦模式渊搏

D、一事无成创意汲取

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

读课文《事物的正确答案不止一个》，对“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”一句含义理解正确的一项是（）

A、因为正确的答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

B、因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。

C、因为如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

D、因为“不满足于一个答案，不放弃探求”才会去寻求第二种答案，或是寻求解决问题的其他途径和新的方法，这是激发创造性思维，成为具有创造性的人的最基本因素。

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

根据语境，在横线上续写句子，使之构成语意连贯的一段话。

世间的事物往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；______，______；______，______。

因此，我们看问题需要用辩证的观点。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

本文作者是______（国家）的______。

课文开头非常精彩，作者以一个有趣的问题为例告诉我们一个道理，即：

______。

接着作者又以设问的方式告诉我们，创造性思维必须具备以下条件，即______，然后告诉我们人人都具有创造力，只要经常保持好奇心，不断积累知识；______；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去，就能成为一个富有创造性的人。

【答案】：

【解析】：

第6题【问答题】

"事物的正确答案不止一个"中的"不止"能不能换成"不只"？

为什么？

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

美国科学家富兰克林说过这样一句名言：

“空袋子难以直立。

”

①这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。

请说出这个道理。

②请举出一个能证明这个道理的事实论据。

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

课文《事物的正确答案不止一个》论述的内容是什么？

作者的观点是什么？

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

阅读课文《事物的正确答案不只一个》，回答问题。

“生活中大部分事物并不像某种数学问题那样”中划线词语能否去掉？

为什么？

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

分析下列语句，回答问题。

创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

“态度和意识”的定语是什么？

在文中，作者是怎样论证创造性思维，必须有这种“态度和意识”的？

【答案】：

【解析】：

第11题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

放任与自制

我们看一个淘气的孩子，在父母长辈的宠爱下，有时会说一些没大没小的话，做一些颠三倒四的事。

家有客人，他更是调皮捣蛋，无一刻安宁，这就是所谓的发“人来疯”’。

当然，儿童的自制力本来就较弱，发一点“人来疯”是情有可原的。

但是，为什么有的青年，到了已经懂事的年龄，还不能约束自己的言行举止呢？

重要原因之一，就在于放任自己。

比如抽烟，在开始不过是抽抽玩玩的，但有的人却从来不去认真想一想为什么要抽烟，而只是盲目地听凭自己抽下去。

于是一根两根，一包两包，直至成为嗜好，积习难改。

这不是从放任自己开始的吗？

如果说，盲目纵欲是自制力的腐蚀剂，那么，反过来自制力是征服放任的有效武器。

一个有名的例子，就是《钢铁是怎样炼成的》一书中描写的保尔·柯察金戒烟的故事。

有一次，青年们就习惯能不能改掉这个问题发生了争论。

有人说：

习惯比人厉害，养成了就改不掉，抽烟就是一例。

保尔不同意这种看法，他认为：

人应该支配习惯，但决不能让习惯支配人，不然的话，岂不要得出十分荒唐的结论吗？

这时，有人挖苦保尔，说他吹牛皮，因为他明知抽烟不好但并没有戒掉。

保尔沉默了一会儿，从嘴角拿下烟卷，把它揉碎，斩钉截铁地说：

“我决不再抽烟了，要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。

”从此，保尔果然不抽烟了。

每一个不想使自己变得“毫无价值”的青年，都应该像保尔一样，下决心依靠自制力跟自己的坏习惯作斗争。

这篇短文所谈论的内容是______。

如果说全文可分为两个层次，那么第一层的主要内容是______。

作者以“烟”为例来展开全文，其举例的角度有什么不同？

文中最后一段的论点句是______。

文中最后一段的结论句是______。

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读下面的文章，回答问题。

苏格拉底的两道考题

陈旭

苏格拉底是古希腊的大哲学家，他曾经给他的学生出过两道考题。

第一道考题是这样的：

一天，他对学生们说：

“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事，即把你的手臂尽量往前甩，再尽量往后甩。

”然后自已示范了一遍，“从现在开始，每天甩臂300下，大家能做到吗？

”

学生们可能感到这个问题可笑，这么简单的事怎么能做不到呢？

都齐刷刷地回答“能！

”

过了一月，苏格拉底问道：

“每天甩臂300下，哪些同学坚持了？

”有90％以上的学生骄傲地举起了手。

两个月后，当他再次提到这个问题时，坚持下来的学生只有80％。

一年后，苏格拉底再次问道：

“请你们告诉我，最简单的甩臂运动，还有哪些同学坚持每天做？

”这时候只有一个学生举起了手，这个学生叫柏拉图，他后来成了古希腊的另一位大哲学家。

还有一个故事讲道，苏格拉底曾经给他的学生们又出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能搞到最大最好的。

对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：

一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之一的路程后，遇见差不多的便摘下来。

也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。

另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。

这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。

苏氏的两道考题，第一道启发人们，成功在于坚持，坚持是最容易做到的事，只要愿意，人人都能做到；坚持又是最难的事，因为真正能做到的，终究是少数人，柏拉图坚持做到了，他后来就能成为古希腊的另一位大哲学家。

也许正因为柏拉图做到了这一点，他给后人留下一句名言：

“耐心是一切聪明才智的基础。

”这应当说是经验之谈．也是肺腑之言。

苏氏的第二道考题则告诉我们，在追求目标时要把握好选择度。

我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。

千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。

凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。

“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。

坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。

只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。

一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会那么难。

用简洁的语言概括苏格拉底的两道考题，限35字。

这两道考题分别从哪些方面来考查学生？

作者把这两道考题放在一起，这两道考题之间有联系吗？

他希望通过这两道考题告诉我们什么道理？

对于苏格拉底的第二道题，除了课文中介绍的两种答案外，你有没有更好的答案？

你，一定要相信自己，说“有”，因为社会发展到今天，我们可以借用一些现代工具来解决。

开动脑筋吧！

柏拉图：

“耐心是一切聪明才智的基础。

”你怎样理解这句话？

你人生的“麦穗”是什么呢？

九年级的你一定有自己的思考，一定有怎样去摘取“麦穗”的思考。

写出来，好吗？

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。

那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？

有人是这样回答的：

“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。

从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。

因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。

这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。

但当事人坚信它一定会出现。

”

①对此我完全赞同。

②但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。

③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。

④创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。

他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。

因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。

而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。

有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：

“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？

”由此发明了印刷机和排版术。

另一个例子是罗兰·布歇内尔。

1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：

“光看太没意思了。

把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。

”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。

选段主要论述了什么问题？

选段中列举了约翰·古登贝尔克和罗兰·布歇内尔的例子有什么作用？

第2段画线句子能否改为“从古代史到现代技术，从数学到插花，各种知识都要精通”？

为什么？

“知识是形成新创意的素材”是第3段中的一句，你认为它应该回归到哪一处才能使行文更为流畅？

发挥创造力，要具备哪些要素？

你准备怎样去做？

说说你的想法。

请从生活中再搜集一例，证明有了活用知识的态度和意识，并持之以恒地尝试，就会有创造性的思维。

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下面的文章，回答问题。

一桩奇特的诉讼案

刘燕敏

1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。

这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的，伊迪丝说：

“是薇拉小姐教的。

”

这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。

因为她认为女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。

她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。

诉状递上之后，在内华达州立刻掀起轩然大波。

劳拉三世幼儿园认为这位母亲疯了，一些家长也认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。

然而，这位母亲坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。

三个月后，此案在内华达州立法院开庭。

最后的结果出人意料：

劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。

她说：

我曾到东方某个国家旅行，在一个公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。

剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里，当时我非常不解，就请教那里的管理人员。

他们说，这样能防止它们逃跑。

我问为什么？

他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，只好老实地呆在水里。

当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。

可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。

今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。

他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只想像的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。

这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。

现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有玩的权利。

这项权利的列入是否起因于那位母亲的官司，不得而知。

不过，有一点美国人非常清楚，这一规定，使美国在科技方面始终走在了世界的前列，也使美国出现了比其他国家多得多的年轻的百万富翁。

这桩诉讼案起诉原因“奇特”在哪里？

（答案不得超过20字）

用精练而明确的语言概括本文的主旨。

（答案不得超过30个字）

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

阅读下面材料，按要求作文。

希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是疆界在五洲。

200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市。

希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地，其原因中最值得称道的是希尔顿集团上下团结一致，唐拉德·希尔顿曾这样说过：

“我可能是得克萨斯州最幸运的，是福中之人。

这种福来自于友谊，来自于志同道合的伙伴。

我希望我的一生能永远与同僚相处愉快，合作无间。

因为我的福来自于他们。

”

不仅希尔顿集团是这样，其实，当今世界，加强合作己越来越成为时代的要求。

在学习和生活中，也许你已亲自感受到这一点，或目睹耳闻到合作精神的可贵，有自己的理解和看法，写一篇不少于600字的文章。

立意自定，文体不限，标题自拟。

【答案】：

【解析】：