幼儿园实习转正报告集合6篇.docx
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幼儿园实习转正报告集合6篇
幼儿园英语/德语:
幼儿园,原名卡纳幼儿园,几百年前从普鲁士引进。
它过去被称为蒙古族托儿所和幼儿园。
以下是为大家整理的关于幼儿园实习转正报告的文章6篇,欢迎品鉴!
第1篇:
幼儿园实习转正报告
转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:
一定要让每个孩子都喜欢我!
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?
我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!
经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。
第2篇:
幼儿园实习转正报告
尊敬的领导:
工作三个月以来,在各级领导的教导和培养下,在单位同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作等方面都得到了一定的发展,个人的综合素质也得到了提升。
在转正前夕,现将本人三个月来的思想、工作情况作简要总结汇报并作转正申请陈述。
思想上,时刻不忘加强学习党的有关理论知识,认真贯彻落实科学发展观,用先进思想武装头脑。
坚定立场,坚定信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
自觉遵守各项法律法规,树立廉洁、自律、公平、公正的思想。
积极参加各项活动,对于局机关组织的活动,能够积极参加与配合,关心集体荣誉。
工作上,努力夯实和拓展专业理论知识,加强实践学习,力求更好的完成本职工作。
在领导及同事们的传、帮、带下,在自己边做边学边问后,逐渐理清了工作思路,明晰了工作流程和方法。
在这三个月的时间里,我积极主动地学习了有关保税区、保税港区的法律法律和规章制服,有关保税区物流贸易局的工作内容,有关大宗商品、电子商务、融资管理、期货证券等行业的理论知识和法律法规,有关网站系统平台开发、系统测试的理论知识和实践经验。
试用期期间对所在单位的平台系统和业务知识认真学习,已经基本熟悉了整个平台系统机理,掌握了基本的工作方法。
工作中谦虚谨慎,严格要求自己,遵守各项规章制度,认真完成领导交办的各项工作,并协助其他同志做好工作。
下班后及时充电,补充知识的欠缺,加强实践锻炼,加班完成上班期间未完成的工作内容,坚持每天有读书、有运动、有总结、有反思、有提升。
始终保持一种积极向上的心态,坚持认真负责、敢于吃苦、乐于奉献、踏踏实实做好本职工作,认真负责完成各项任务的工作理念,以饱满的精神面貌开展工作。
试用期期间,不懂就学,不懂就问的精神一直指引着我,感谢彭局长、姚总、曹总、郝科长尤其是丁总给予我无微不至的关怀和教导,指引我开启了职业生涯,再次感谢各位领导;感谢试用期所在单位两个部门的同事们给予的包含和帮助,使我的工作得以顺利地开展;感谢局里的同事们给予不同程度的指引和提携,使我更快地进入这个大家庭和及时地全方位地了解今后的工作内容;最后要感谢我的家人给予的鼓舞和支持,支撑着我一步步前行。
现试用期结束申请转正,望各级领导给予批准,转正后必将与时俱进,全方面发展自己,为所在岗位尽职尽责,加强锻炼自己,为做出更好的服务和创造更大的价值做更大的努力。
做到学无止镜,坚持“业精于勤而荒于嬉”的理念精神,做到多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项技能,加强培养自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作中积极、热情、细致地的对待每一项工作。
此致
敬礼!
申请人:
20__年__月__日
第3篇:
幼儿园实习转正报告
尊敬的黄总:
您好!
首先感谢您能在百忙中让出宝贵的时间审阅我的申请书,并且也很感谢您给我到xx公司实习工作的机会!
对此,我感到非常的荣幸和激动!
来到公司的那一刻我对自己以后的工作感到很是迷茫,刚接触这个社会什么都不懂,可是我却满怀信心地对自己说,我不怕,不会的以后可以积极的去学!
我一定会珍惜这次宝贵的实习机会,在今后的工作中,一定好好表现自己,全身心地投入到工作中去,为公司明天的发展,贡献自己微薄的力量。
!
于是我满怀信心地走进了我现在的工作岗位——xx分店!
在工作初始阶段中出现了很多的缺憾和不完善的地方,但是在店长的指导和同事的帮助下,在不断的工作中使我在很多方面得到了很大程度的提高。
在这个岗位上四个多月的工作经历,使我清楚的看到了公司基层员工在与客户接触的实际工作情况,为我转岗后的工作,打下了坚实的基础。
我是20xx年4月15日进入公司的,至今已有4个多月的时间了。
这几个月的工作中我总是很积极也很认真的完成和做好店长分给我的每项工作,因为我知道自己懂得去做的事情很少,需要训练。
真的非常感谢我的领导和同事们,他们给了我很多无私的帮助和指导,让我能够在与人相处方面和谈吐做人以及介绍药这几方面有了很大的升华!
让我在工作的时候顺利很多。
总结这几个月以来的工作:
忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。
我满怀信心地期待着能继续做好以后的工作,我希望领导能给我一个转正的机会。
我深知一名公司的营业人员,不仅需要有耐心、细心,还要具有较强的责任心,能够为自己所做的工作负起责任,并在工作中不断进取,努力提高自己的业务素质和专业素质,力争使公司的声誉和生意登上一个新的台阶,为公司的发展打开一个更加广阔的渠道。
我深信我本人一定能做到这些!
在实际工作中,我也存在着许多缺点和不足,比如介绍药品的经验有限,解决问题时有时缺乏果断,偶尔也会被小的挫折影响工作信心。
认识到不足的同时,我始终坚信,自省是改进提高的前提。
在今后的工作中,我将努力弥补不足,用自己尽心的工作,为公司项目的顺利开展,尽一名员工所能做的最大努力。
基于以上所述,我申请转入试用期,希望能够得到领导的认同,以便更积极深入地开展工作。
望黄总考虑!
我于年月日到本单位___部门负责___工作至今已有两个月,按照本单位规章制度,现申请转正为正式职工。
在我进厂两个月的时间里,在领导和师傅们的教育、帮助下,使我很快适应了这个环境,并学到了不少的技术和社会知识,基本熟悉新的工作内容,适应了新的环境,并与师傅和周围的同事建立了良好的工作关系。
两个月以来,我一直严格要求自己,认真及时的做好领导和师傅布置的每一项工作,虚心向师傅和同事求教,努力不断提高自己,力争尽快进入角色。
在这两个月的时间里,我最大的收获莫过于对领导,对师傅们的高昂的工作热情,执着敬业精神,精湛业务素质,崇高的思想境界的感受和熏陶。
在这种环境下工作,我感到无比的欣慰和自豪。
我希望能在以后的工作中继续努力提高自己,增加自己的能力,为企业发展作出自己应有的贡献。
在此提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼,实现理想的机会。
我会用谦虚的态度和饱满热情做好本职工作,为企业创造价值,为自己展开美好的未来。
此致
敬礼
申请人:
第4篇:
幼儿园实习转正报告
尊敬的领导:
首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的工作转正申请,也很荣幸地能够成为贵司的一员。
我从入职至今已快三个月了,这几个月里,在领导和同事的帮助下,我对工作流程了解许多,后来又经过培训,又使我了解了以“以情服务、用心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业文化及各项规章制度。
一、以情服务、用心做事。
工作中我对来访的客人以礼相待,保持着热情,耐心地帮助他们,对他们提出的问题自己不能回答时,我向领班、老队员请教后,给予解答;工作中时刻想着自己代表的是公司,对处理违规违纪的事情都是做到‘礼先到’,不摆架子,耐心地和他们沟通,于他们谈心,避免和他们矛盾,影响公司形象。
二、遵守制度、敢抓敢管。
奥特莱斯、四楼影院施工期间,我按制度、按程序对工人进行管理,每天对进出的人员、货物进行严格的检查,以免可疑人员进入、公司财物被盗;对于那些安全措施不到位的,比如:
‘进入施工区域没戴安全帽;高空作业没系安全带;动火时没有灭火设施’等之类的现象,我都按照公司的制度、程序进行整改处罚,把各项安全措施落实到位,以确保施工期间零事故。
三、任劳任怨、孜孜不倦。
对领导的安排是完全的服从,并不折不扣的执行;以坚持到‘最后一分钟’的心态去工作,一如既往地做好每天的职责;生活中我也常常关心同事,经常于他们谈心、交流,他们不开心时,我就会去开导他们,给他们讲笑话,逗他们开心。
我始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经验。
工作中我也有很多不足处,但我时刻以“合格金源人”的标准来要求自己,以同事为榜样去提醒自己,争取能做一名合格的金源人,能在世纪金源这个大舞台上展示自己,能为世纪金源的辉煌奉献自己的一份力量。
希望领导能批准我的工作转正申请!
此致
敬礼!
申请人:
20__年__月__日
第5篇:
幼儿园实习转正报告
时光飞逝,转眼踏入xx工作已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助支持下,在园领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
回顾这一年,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
在思想政治方面,我热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导。
积极参加园部组织的各项政治学习,认真做好学习记录。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。
虽然我是一位年轻的教师,但我非常热爱幼儿事业,热爱本职工作,对待幼儿公平,热爱每一位幼儿,不歧视幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交往。
在这一年里,我的责任心明显增强,始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。
努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。
作为新教师,我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。
在教学上,我认真制定教案,并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上也不断的反思与总结,经过实践努力,我设计的小班综合活动《糖果乐》被《xx幼教》录用;我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在xx区立项。
为了提高自身的业务水平,我要求自己不断的钻研业务知识,并努力做到理论联系实际,实施面向全体和因材施教的原则,使每一个孩子都更有个性的成长。
同时,也要求自己不断进行高学历的进修,因此,我报考了学前教育的本科的课程,并将于年底进行各门功课的考试。
在这一年的工作中我深深的体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每一个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导。
这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。
虽然,在这一年中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处。
如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧。
如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:
孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力汲取更多幼教新知,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
第6篇:
幼儿园实习转正报告
实践是认识的来源,这次到××幼儿园作为旁观者对教学活动进行了仔细的观察,让我更清楚的了解和认识了教学活动,对教学过程中许许多多司空见惯的问题也有了很多值得探索深思的地方。
我们首先听了一节音乐活动课,这个老师一进来,首先精神非常饱满,整体的教学态度自然亲切,对幼儿出现问题的处理比较巧妙,比如回答问题的环节有的小朋友回答错了他就会夸小朋友想象力真丰富,再仔细想一想还有什么?
这样的一些语言即让幼儿不失去信心又引导幼儿继续想象激发幼儿的兴趣,往往这样的一句话就能看出教师主导作用发挥的如何。
在课堂上幼儿答错了答得不完整答的结结巴巴这是正常现象,正因为这样他才要学习,上的好的课应该看得出幼儿是怎样从不懂到懂从不会到会从不熟练到比较熟练的过程,教师的功夫就是在幼儿答错时能加以引导、答的不完整时能加以启发,听这节课我看到了这位老师把这个内容这样处理,那我会想换成自己该怎样处理,我能做到这种效果吗,她是怎样把复杂的问题转化为简单的问题的?
这个老师运用了多媒体教学、生动形象的语言描述、动作示范等,那我以后教学的时候可不可以用上?
其次,这个老师启发得当,由一段音乐导入,从这个音乐听到了什么,想到了什么?
包括导入时引导幼儿玩的游戏,教会幼儿数节拍后又引导幼儿参加了什么活动,创建的教学情境较完整,采取的教学手段比较丰富。
第二节听的中班科学活动,这个教师一说话我就听出了他的短处,他普通话不好,那他这个短处我发现了我就要观察自身有没有这个问题,以后注意这个问题,这个老师正式讲课《动物睡觉》首先运用多媒体引导幼儿思考,这是什么动物在睡觉,再通过一些科学短篇向幼儿直观的传授这些动物为什么这样睡觉,这种教学方法是比较得当的,把这种幼儿难理解的东西采用直观手段进行传授,每一个动物讲完之后,又让幼儿表演这个动物是怎样睡觉的,使幼儿巩固加深印象,整个教学氛围活跃,幼儿在教师的引导下积极参与到活动中,注意力集中思维活跃。
两节课幼儿举手发言、思考问题的情况很好,教师安排幼儿活动的时间得当,不同层次的幼儿的积极性都被调动起来了,幼儿与教师情感交融,这些都是一节好课的表现,平时在学校上课,也有写教案、试讲,听完这两节课,看到幼儿是怎样学教师是怎样教幼儿学的,思考之后和自己的思路进行对比分析,去粗取精。
扬长避短,向别人学习,其实也是一种创造,这种创造有赖于自己的观察、思考与探索,只有通过这样的努力才能将别人的教育教学思想转化为自己的理念而不仅仅是表面上的方法与技巧的增多,要达到这样的目的就首先想办法提高自己的思想素养,让自己能够站在一定高度上来学习别人的经验,并逐步形成自己的教育思想和教育理念。
听课,是初为人师的起点,在教师教学中经常出现这样那样的问题却不知如何向幼儿讲解传授,如何使幼儿学会贯通,如何使幼儿扎实的掌握,多听课,虚心接受劳教师的谆谆教诲,努力完善充实自己。
听课,是教师进步的基石,对目标的理解不是很深,教法也就不一定适合幼儿,所以多听课也是一种进步的途径,每个人都有每个人的教学思路和方法,每个人都有每个人的优点,取别人之长补自己之短是快速提高自己的捷径。
听完两节课后,我们分小组对幼儿的区域活动进行了观察,区域活动是幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动,是幼儿在园一日生活中的重要活动之一,是满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径,通过区域活动满足幼儿交往的需求,培养幼儿合作的能力,丰富幼儿的生活经验,让幼儿勇于尝试和探索,培养幼儿积极的活动态度,促进幼儿创造性和个性的发展。
我去的这个班有五组区域,分别为角色游戏区,积木区,美工区,图书区,科学区,幼儿自主选择教师,在必要时给予引导,让幼儿自由发挥。
通过这次见习,我认识到了自己的不足,也提高了我教育活动设计与组织的能力,这次见习受益匪浅。
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