初二八年级体育与健康接力跑优质课教案.docx
- 文档编号:27817393
- 上传时间:2023-07-05
- 格式:DOCX
- 页数:29
- 大小:16.64KB
初二八年级体育与健康接力跑优质课教案.docx
《初二八年级体育与健康接力跑优质课教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二八年级体育与健康接力跑优质课教案.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初二八年级体育与健康接力跑优质课教案
初二八年级体育与健康《接力跑》优质课教案
公开课体育与健康《接力跑》教案年级:
八年级人数:
40人单位:
海南省文昌中学授课教师:
张丽丹
教学内容
1、接力跑(新授)2、游戏
教学目标
1、让学生了解接力跑的起源及演变过程,激发学生的学习兴趣。
2、通过学习,使80%的学生初步掌握“下压式”传接技术的动作,并能用“下压式”动作进行接力跑练习;发展学生的速度、灵敏素质和身体的协调性。
3、培养学生公平竞争、团结合作精神和自我探索能力。
重点
“下压式”传接棒的下压动作。
难点
传、接棒的时机。
顺序
教学
内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
强度
开
始
部
分
课堂常规
1、师生问好,宣布上课。
2、宣布本课内容和要求。
3、安排见习生。
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生问好。
要求:
静、快、齐
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
★
3’
小
准
备
部
分
一、热身操
二、游戏:
“爱心传递”
教师领做热身操。
教师讲解游戏规则:
学生分为四队,各组最前一位同学手持两个矿泉水瓶,听到哨声后,转身跑到队伍最后面,把矿泉水瓶依次传给前面的同学,当矿泉水瓶传到最前面的同学时,重复以上顺序,直到最后一轮矿泉水瓶回到第一个同学手中为止,先完成队为胜队。
学生认真跟教师一起做热身操。
要求:
动作舒展到位,自然大方,充分活动各个关节。
要求:
1、双手拿矿泉水瓶不能掉落,谁手中的瓶掉落谁负责捡起来。
2、注意安全。
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
★
★
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
7’
小
︱
中
基
本
部
分
一、学习“下压式”传接棒技术。
动作要领:
接棒人的手臂向后伸出,掌心向上,拇指向内,与其他四指自然张开,虎口朝后,传棒人将棒的前端
由上而“压”送到接棒人手中。
二、、学生看图学习“下压式”传接棒技术要领。
三、原地站立传接棒练习
四、原地小跑传接棒练习
五、接力比赛
1、教师进行讲解、示范正确的“下压式”传接棒的动作技术。
2、口诀记忆:
(1)接棒手臂向后伸
(2)掌心向上虎口后
(3)拇指向内静等待
(4)传棒将棒送上来
1、教师巡回指导、纠错
2、教师让每组进行展示自学成果。
3、教师针对学生展示的成果,从中讲解正确的动作要领。
教师巡回指导,发现普遍错误,集中讲解;发现个别错误,个别辅导。
1、教师讲清比赛规则,组织学生进行比赛。
2、教师观看学生比赛,并能及时指出比赛中的不足。
要求:
教师观察、指导。
1、学生认真听教师讲解,看示范。
2、学生能够初步了解“下压式”接棒的技术动作要点。
1、学生分组,互相探讨、体会传接棒技术要领。
2、学生选出代表展示“下压式”接力传接动作。
3、学生认真听讲、观看。
学生按照老师的讲解和看图学习获得的知识进行练习。
1、学生认真听教师讲解比赛规则。
2、在比赛中充分体会“下压式”接力棒的技术动作和传接棒的时机。
♀♀♀♀
♀♀♀♀
★
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀
♀♀
♀♀♀
♀
★
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
★
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
终点
♀
♀
♀
♀
♀
起点
25’
中
︱
大
结
束
部
分
一、放松身心
二、小结。
三、收回器材,宣布下课。
1、教师与学生一起调整放松,师生共舞。
2、小结。
3、安排学生收还器材。
要求:
队伍集合快静齐,放松动作优美合拍,达到放松身心的目的。
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
★
5’
小
场
地
器
材
运动场
小黑板(80*50)4块
挂图4幅
矿泉水(小)8瓶
接力棒21根
分道牌(1—6)6个
录音机1台
储物筐5个
练习密度
35%----40%
预计生理指标
平均心率140次/分脉搏
公开课体育与健康《接力跑》教案年级:
八年级人数:
40人单位:
海南省文昌中学授课教师:
张丽丹
教学内容
1、接力跑(新授)2、游戏
教学目标
1、让学生了解接力跑的起源及演变过程,激发学生的学习兴趣。
2、通过学习,使80%的学生初步掌握“下压式”传接技术的动作,并能用“下压式”动作进行接力跑练习;发展学生的速度、灵敏素质和身体的协调性。
3、培养学生公平竞争、团结合作精神和自我探索能力。
重点
“下压式”传接棒的下压动作。
难点
传、接棒的时机。
顺序
教学
内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
强度
开
始
部
分
课堂常规
1、师生问好,宣布上课。
2、宣布本课内容和要求。
3、安排见习生。
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生问好。
要求:
静、快、齐
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
★
3’
小
准
备
部
分
一、热身操
二、游戏:
“爱心传递”
教师领做热身操。
教师讲解游戏规则:
学生分为四队,各组最前一位同学手持两个矿泉水瓶,听到哨声后,转身跑到队伍最后面,把矿泉水瓶依次传给前面的同学,当矿泉水瓶传到最前面的同学时,重复以上顺序,直到最后一轮矿泉水瓶回到第一个同学手中为止,先完成队为胜队。
学生认真跟教师一起做热身操。
要求:
动作舒展到位,自然大方,充分活动各个关节。
要求:
1、双手拿矿泉水瓶不能掉落,谁手中的瓶掉落谁负责捡起来。
2、注意安全。
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
★
★
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
7’
小
︱
中
基
本
部
分
一、学习“下压式”传接棒技术。
动作要领:
接棒人的手臂向后伸出,掌心向上,拇指向内,与其他四指自然张开,虎口朝后,传棒人将棒的前端
由上而“压”送到接棒人手中。
二、、学生看图学习“下压式”传接棒技术要领。
三、原地站立传接棒练习
四、原地小跑传接棒练习
五、接力比赛
1、教师进行讲解、示范正确的“下压式”传接棒的动作技术。
2、口诀记忆:
(1)接棒手臂向后伸
(2)掌心向上虎口后
(3)拇指向内静等待
(4)传棒将棒送上来
1、教师巡回指导、纠错
2、教师让每组进行展示自学成果。
3、教师针对学生展示的成果,从中讲解正确的动作要领。
教师巡回指导,发现普遍错误,集中讲解;发现个别错误,个别辅导。
1、教师讲清比赛规则,组织学生进行比赛。
2、教师观看学生比赛,并能及时指出比赛中的不足。
要求:
教师观察、指导。
1、学生认真听教师讲解,看示范。
2、学生能够初步了解“下压式”接棒的技术动作要点。
1、学生分组,互相探讨、体会传接棒技术要领。
2、学生选出代表展示“下压式”接力传接动作。
3、学生认真听讲、观看。
学生按照老师的讲解和看图学习获得的知识进行练习。
1、学生认真听教师讲解比赛规则。
2、在比赛中充分体会“下压式”接力棒的技术动作和传接棒的时机。
♀♀♀♀
♀♀♀♀
★
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀
♀♀
♀♀♀
♀
★
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
★
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
终点
♀
♀
♀
♀
♀
起点
25’
中
︱
大
结
束
部
分
一、放松身心
二、小结。
三、收回器材,宣布下课。
1、教师与学生一起调整放松,师生共舞。
2、小结。
3、安排学生收还器材。
要求:
队伍集合快静齐,放松动作优美合拍,达到放松身心的目的。
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
★
5’
小
场
地
器
材
运动场
小黑板(80*50)4块
挂图4幅
矿泉水(小)8瓶
接力棒21根
分道牌(1—6)6个
录音机1台
储物筐5个
练习密度
35%----40%
预计生理指标
平均心率140次/分脉搏
公开课体育与健康《接力跑》教案年级:
八年级人数:
40人单位:
海南省文昌中学授课教师:
张丽丹
教学内容
1、接力跑(新授)2、游戏
教学目标
1、让学生了解接力跑的起源及演变过程,激发学生的学习兴趣。
2、通过学习,使80%的学生初步掌握“下压式”传接技术的动作,并能用“下压式”动作进行接力跑练习;发展学生的速度、灵敏素质和身体的协调性。
3、培养学生公平竞争、团结合作精神和自我探索能力。
重点
“下压式”传接棒的下压动作。
难点
传、接棒的时机。
顺序
教学
内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
强度
开
始
部
分
课堂常规
1、师生问好,宣布上课。
2、宣布本课内容和要求。
3、安排见习生。
1、体育委员整队,报告人数。
2、师生问好。
要求:
静、快、齐
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
★
3’
小
准
备
部
分
一、热身操
二、游戏:
“爱心传递”
教师领做热身操。
教师讲解游戏规则:
学生分为四队,各组最前一位同学手持两个矿泉水瓶,听到哨声后,转身跑到队伍最后面,把矿泉水瓶依次传给前面的同学,当矿泉水瓶传到最前面的同学时,重复以上顺序,直到最后一轮矿泉水瓶回到第一个同学手中为止,先完成队为胜队。
学生认真跟教师一起做热身操。
要求:
动作舒展到位,自然大方,充分活动各个关节。
要求:
1、双手拿矿泉水瓶不能掉落,谁手中的瓶掉落谁负责捡起来。
2、注意安全。
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
★
★
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
7’
小
︱
中
基
本
部
分
一、学习“下压式”传接棒技术。
动作要领:
接棒人的手臂向后伸出,掌心向上,拇指向内,与其他四指自然张开,虎口朝后,传棒人将棒的前端
由上而“压”送到接棒人手中。
二、、学生看图学习“下压式”传接棒技术要领。
三、原地站立传接棒练习
四、原地小跑传接棒练习
五、接力比赛
1、教师进行讲解、示范正确的“下压式”传接棒的动作技术。
2、口诀记忆:
(1)接棒手臂向后伸
(2)掌心向上虎口后
(3)拇指向内静等待
(4)传棒将棒送上来
1、教师巡回指导、纠错
2、教师让每组进行展示自学成果。
3、教师针对学生展示的成果,从中讲解正确的动作要领。
教师巡回指导,发现普遍错误,集中讲解;发现个别错误,个别辅导。
1、教师讲清比赛规则,组织学生进行比赛。
2、教师观看学生比赛,并能及时指出比赛中的不足。
要求:
教师观察、指导。
1、学生认真听教师讲解,看示范。
2、学生能够初步了解“下压式”接棒的技术动作要点。
1、学生分组,互相探讨、体会传接棒技术要领。
2、学生选出代表展示“下压式”接力传接动作。
3、学生认真听讲、观看。
学生按照老师的讲解和看图学习获得的知识进行练习。
1、学生认真听教师讲解比赛规则。
2、在比赛中充分体会“下压式”接力棒的技术动作和传接棒的时机。
♀♀♀♀
♀♀♀♀
★
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀
♀♀
♀♀♀
♀
★
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
★
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
终点
♀
♀
♀
♀
♀
起点
25’
中
︱
大
结
束
部
分
一、放松身心
二、小结。
三、收回器材,宣布下课。
1、教师与学生一起调整放松,师生共舞。
2、小结。
3、安排学生收还器材。
要求:
队伍集合快静齐,放松动作优美合拍,达到放松身心的目的。
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
★
5’
小
场
地
器
材
运动场
小黑板(80*50)4块
挂图4幅
矿泉水(小)8瓶
接力棒21根
分道牌(1—6)6个
录音机1台
储物筐5个
练习密度
35%----40%
预计生理指标
平均心率140次/分脉搏
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 年级 体育 健康 接力 优质课 教案