幼儿园安全预警机制.docx
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幼儿园安全预警机制.docx
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幼儿园安全预警机制
幼儿园安全预警机制
幼儿园安全预警机制
幼儿园安全与否直接关系到幼儿园的生源、生存与幼儿的健康成长!
家长把孩子交给幼儿园,幼儿园要排除一切安全隐患,给孩子营造一个安全的环境,让孩子健康、快乐地成长。
以下是幼儿园安全管理19细节。
幼儿园安全管理屏障
1、“晨检”
2、严格的接送制度
3、安全预案
4、膳食安全
5、设施安全
6、定期的安全检查
7、定期体检
8、健康、专业的工作人员
9、安全主题教育活动
七条孩子应该知道的安全清单
1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。
2、不带小刀等危险物品上幼儿园。
3、走楼梯时,要看好脚下,不能推别人。
4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩,也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。
6、不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,离开集体时要和老师打招呼。
7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。
三个最容易出现的“小意外”
1、同伴抓伤或咬伤
2、跌伤或撞伤
3、烫伤、烧伤
制定幼儿园突发事件预案
1、安全第一,预防为主。
2、统一领导、分级负责。
3、快速反应、协同应对。
火灾事故应急预案
幼儿园食物中毒事件应急预案
大型集体活动突发事件应急预案
幼儿园发生重大传染病应急预案
幼儿园突发事件应急措施
幼儿园突发性安全事故处理步骤
具体内容见本文具体内容↓↓↓
幼儿园安全管理屏障
1、“晨检”
可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园。
包括:
询问在家饮食、睡眠情况,有无不适;检查孩子是否发烧、感冒;查看精神是否良好,五官、皮肤、眼结膜有无异常;检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。
2、严格的接送制度
在大多数幼儿园里,家长接孩子时必须持有接送卡,经门卫核实后方可出入幼儿园。
委托他人接送时,需要事先通知园方。
3、安全预案
针对火情、停电、设施设备损坏等情况设有完善的预案,制定安全疏散演习计划,让孩子熟悉安全疏散线路。
4、膳食安全
到持有卫生许可证的经营单位采购食品。
食品有专人分类、分架、隔墙、离地存放。
生、熟板,洗涤池(盆)与洗菜池(盆)严格分开。
5、设施安全
园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角,楼房加有防护网,电源插座与地面距离不少于1米,有必要的消防器材。
6、定期的安全检查
消除园舍、活动场地、活动器具、玩具、用具的安全隐患。
7、定期体检
入园前必须进行全身体格检查,合格后方能入园。
入园后,每年体检一次,离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方能回班。
8、健康、专业的工作人员
幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查。
体检合格才能上岗。
从事饮食工作的人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。
9、安全主题教育活动
幼儿园会设计一系列教学活动增加孩子的自护能力,比如,“开门、关门要小心”,“安安全全过马路”、“着火了怎么办”等。
7条孩子应该知道的安全清单
1、在教室里不要跑,小心撞到桌角。
2、不带小刀等危险物品上幼儿园。
3、走楼梯时,要看好脚下,不能推别人。
4、小玩具、小饰物等不要衔在嘴里玩,也不要放进自己或小朋友的鼻子里和耳朵里。
5、身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师。
6、不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走,离开集体时要和老师打招呼。
7、能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。
3个最容易出现的“小意外”
1、同伴抓伤或咬伤
争夺玩具或图书、受欺负、意见不合、不会谦让……在这样或那样的矛盾中,不可避免地带来抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。
小提示:
争执的源头是不会协商。
预防的关键是教给孩子如何和小朋友交往。
比如,对于想加入游戏的中大班的孩子,可以教他说:
“请带我一起玩行吗?
”如果遭到拒绝,会说:
“那我等会儿行吗?
”
2、跌伤或撞伤
孩子在活动时,经常会突然跌倒;抛接物落在自己或同伴身上;从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来;彼此之间躲闪不及,发生冲撞磕碰等“意外”。
小提示:
观察孩子的活动,将可能发生的确的自我保护的方法与应变技能。
如:
在玩抛接球时,告诉他应该和小伙伴保持一定的距离,防止抛接物落在周围同伴的身上;危险及时告诉他,同时教给他一些正在奔跑中,不能低着头向前猛冲,应注意观察周围的情况,避免与其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止头着地等。
3、烫伤、烧伤
孩子的皮肤稚嫩,很容易被开水、热粥烫伤,烫伤部位大都集中在头、脸、颈及胸部。
小提示:
这同样是在家庭中最容易发生的意外之一。
注意热水不要放在孩子可以触碰到的范围内。
一旦烫伤发生了,马上用自来水冲洗,减轻疼痛和消除水肿。
如果伤口严重,立即送往医院。
安全幼儿教育不等于限制孩子的活动。
我们经常会发现,所谓的“调皮”孩子似乎要“经摔”些,在小意外中摔伤、骨折的大多是体能和协调能力相对较差的孩子。
事实上,注意安全并不等于限制孩子的活动,为了避免安全事故而减少活动的想法是得不偿失的,只有让孩子更强壮、协调、灵活,才能更好地预防受伤。
制定幼儿园突发事件预案
为确保幼儿园的安全与稳定,有效处理幼儿园突发事件,减少公共财产和幼儿人身、财产的损失。
应制定幼儿园突发事件预案,可参考如下:
1、安全第一,预防为主。
2、统一领导、分级负责。
3、快速反应、协同应对。
火灾事故应急预案
1、幼儿园一旦发生火灾,立即起动指挥系统。
由通信组向消防中心拔打119,及时发出火警信事号,使消防人员和车辆及时赶到火灾现场,通信组要把火灾的发生和抢求过程情况及时记录和拍摄下来,并及时报道火灾情况,记录火灾的全过程。
2、保卫组要将现场保护起来,防止意外情况的发生,配合消防和公安人员,调查火灾的起因,保护好学校财产和师生员工的人身安全,做好警卫工作。
3、抢救组要在火情发生后及时切断电源,立即起用现有的消防器材,组织人员立即抢救学校的贵重物品(如:
多媒体设备、财务室的帐目、档案、乐器设备、体育设备等)如有被困师生抢救人员要首先抢救被困人员,但要保证人身安全。
将损失降到最低限度,抢救组人员要作好自身的防护准备工作。
4、运输组要在火情发生后,要将抢救出来的设备物品及时运到安全地带,并配合救护人员将伤员运送到医院进行救护,配合疏散将师生护送到安全地带。
5、疏散组要在火情发生后,马上组织人员打通疏散通道,并组织师生及时疏散到安全地带,保证不发生遗留人员。
要配合班主任教师清点班级人数如发生特殊情况要及时向上级领导汇报。
妥善处理好应急事件,要熟知撤离的范围,路线和场所。
6、学校的指挥系统要发挥职能作用,做到人员到位,组织到位,设施到位,防范措施到位,善后处理到位,消防配合到位,确保学校的财产和师生员工的生命安全。
幼儿园食物中毒事件应急预案
1、幼儿食物中毒事件,一线教师一经发现要立即向领导报告,领导和保健医生要及时赶到现场,根据中毒情况组织人员立即将中毒幼儿送往医院。
2、幼儿园幼儿的保卫人员要保护好现场,要及时调查中毒原因,并形成书面资料,保存好食品证物,并送交有关部门进行检验,事情重大要及时向公安部门和上级主管部门进行报告,待有关部门调查处理。
3、幼儿园行政部门要组织全(园)师生(幼儿)对食品卫生进行宣传教育,特别是夏季天气炎热,注意饮食卫生,教育幼儿不吃零食,不吃发霉食物,不喝生水,把住病从口入关。
4、幼儿园通信报道组,要及时将学校幼儿园发生食物中毒的情况及时记录和拍录,形成资料,归档备案,为调查处理供依据。
大型集体活动突发事件应急预案
1、幼儿园搞大型集体活动(如参加举办运动会、文艺汇演、参观、公益劳动等)要认真做好组织工作,要把安全工作放在首位,妥善安排好保卫人员,采取有效保护措施,教育学生应注意的安全事项。
2、在大型活动中一旦突发意外事件,领导要及时赶到现场,根据事故,妥善处理,组织实施指挥救护系统,把事态影响降到最低,把损失降到最低,做到不慌不乱,井然有序,措施得当。
3、大型活动中的突发事件要及时记录,情况一定要弄清楚,实事求是,事情重大要向上级主管部门报告,追究责任,吸到教训,妥善处理好善后事宜。
幼儿园发生重大传染病应急预案
1、幼儿园一旦发生重大传染病疫情,学校主管领导首先要向上级主管部门和防疫部门,及时报告。
准确报告传染病的症状,发病对象,年龄结构,人员数量,请示应急措施。
2、幼儿园对传染病要采取应急措施,组织指挥系统,及时防护、隔离病源、配合有关部门调查传染病因。
分清类别。
做好隔离、疏散、消毒、治疗、统计记录、防范、教育等项工作。
3、做好传染病的预防宣传教育工作,幼儿园行政部门、保健医生和教师要针对发生的疫情做好宣传防护工作、充分利用广播、家园栏、宣传画、家长会等大力宣传卫生常识,注意传染病的发生与防治。
4、幼儿园把防治甲型流感工作纳入重要议事日程,一旦发现(幼儿)发高烧要立即通知家长,并将一旦诊断流感,立即向上级主管部门和防疫部门进行报告请示,并立即做好园内的防范、隔离、消毒工作,遵照上级的批示做好(幼儿)家长的思想和社会稳定工作。
幼儿园突发事件应急措施
1、幼儿园孩子小,所以一定要把我园工作抓紧抓好,抓出实效,幼儿园的安全工作是幼儿教育工作的重中之重。
2、幼儿园的安全防护措施是幼儿园的安全保障,绝不能麻痹大意。
领导要经常检查幼儿园的设施情况,对不安全隐患一经发现要及时整改,力急达到规范化标准。
3、幼儿园的教师要时刻注意幼儿的活动情况,及时检查和发现幼儿学习用品的桌椅用品,活动室的场所门窗、地面、玩具、睡觉时的床铺、被褥,吃饭时的餐具、食品等有无异常情况。
一经发现要及时报告,妥善处理好,保证幼儿的人身安全。
4、幼儿园一旦发生应急事件,幼儿园首先要及时向领导报告,说明情况,及时指挥和组织有关人员妥善解决,做到及时准确,妥当无负面影响,根据事情的性质和后果,对直接责任人追究其责任,保证今后不再发生此类或类似事件。
幼儿园突发性安全事故处理步骤
1、事故报警:
幼儿园发生事故时,现场人员积极做好师生自身保护和救助工作,学校领导向教育局报告,必要时还要报警。
报警内容:
事故单位、事故发生时间、地点、性质、危险程度、师生伤亡情况、报警人姓名及联系电话。
2、紧急疏散和现场急救:
事故发生后,幼儿园有关责任人应立即根据现场事故发生的情况,迅速组织有关人员将学生撤离到安全区域,控制事态发展,抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施,施救时严格按照规定的方法、措施进行,实施救死扶伤,坚持“先救人后救物,先救重后救轻”的原则,同时注意保护现场,严禁幼儿参加救护活动。
3、事故处理:
学校立即启动处置突发性事件应急预案,领导小组相关成员必须即刻到达事故第一现场,指挥或指导、协助有关班级进行事故处理,并及时做好信息报送工作。
实施要求
1、学校教师要确保安全的各项工作部署和要求始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务,不断增强政治意识、大局意识和责任意识。
2、根据幼儿园实际,不断完善学校的应急预案。
3、要不断完善维护学校稳定,确保幼儿园安全工作机制,健全制度,落实措施,要加强突发性事件应急处理专业队伍的建设和培训,确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。
要按照突发性事件制定详细的应急反应工作流程。
幼儿园安全预警机制
近年来,校园突发事件频频发生。
究其因,既有社会经济发展过程中的矛盾在小学校园这一微环境中的体现,也是因为小学学生生理、心理机能和水平尚未完全成熟、个体认知水平较低、安全意识薄弱、自我防范能力差等因素使然。
因此,对小学校园安全事件进行梳理,加强小学校园安全预警机制建设,将安全事件扼杀在萌芽状态或有效控制事态,减少损失,已势在必行。
一、小学校园突发安全事件分析
1、环境恶化导致自然灾害频发
伴随着人类现代化进程加快的步伐,对资源的过度开采和对环境的肆意破坏,回报人类的是更多的雨雪冰冻天气、地震、雷电袭击等自然灾害。
四川汶川、青海玉树强烈地震、甘肃舟曲的强大泥石流、海南的连续强降雨等,这些自然灾害严重威胁着师生的生命安全和校舍建筑安全。
2、社会矛盾对校园的冲击
随着社会经济发展进程中一些矛盾的出现,以及改革中不免触及少部分人的切身利益等因素,社会治安情况较复杂。
一些不法分子往往把没有自卫能力的小学生和幼儿园孩子作为其发泄不满、报复社会的对象,对未成年小学生和教职员工的生命财产安全造成极大危害。
3、安全管理的漏洞是校园安全的重大隐患
虽然安全一直为各级各部门所重视,学校配备了校警和保安、安装了监控等,在人力、物力、财力上得到政府的大力支持并相应的进行了校园安全建设,但仍然存在以下管理漏洞:
一是安全意识不到位,执行安全管理制度力度不够,导致安全管理浮于表面;
二是没有完善的预警机制和应急预案,遇到突发事件应急能力差;
三是与各执法部门联合不力,导致校园周边隐患不能得到及时排除等
二、小学校园常见的突发安全事件
1、课堂教学安全事件一是体育课,由于课程性质所定,较易引起伤害事故发生。
二是教师在课前不清查人数,导致在教室外逗留的学生无人监管出现安全事故。
三是教师在教学中监控课堂不力,导致安全事故发生。
四是教师控制自己的情绪不力,对学生造成的伤害。
2、课外活动安全事件课间休息,学生在操场、走廊和楼梯旁嬉戏玩耍,或是自己不小心、或是他人推操打闹、或是学校设施设备的因素,引起伤害事件。
3、大型活动安全事件学校组织大型活动如运动会、文娱表演、社会实践活动等出现的事件。
4、校园内外交通、溺水、下暴事件既有上学前放学后这一时段发生在校园的伤害事件,也包括发生在路途中的交通、溺水、下暴事件。
5、自然灾害事件如汶川512的地震,火灾事故的发生等。
6、网络安全事件如学生迷恋网络和游戏由此带来的安全事件。
三、如何进行小学校园安全预警机制建设
针对以园常出现的安全事件,学校只有加强安全预警机制建设,以教育为主,预防与控制相结合,预警与应急并行,才能更好的创造一个平安和-谐的校园,为学生的成长保驾护航。
我校的具体做法有:
(一)领导重视、制度健全,加强组织保障
1、学校成立了以校长为组长,分管安全的副校长为副组长,所有行政人员为成员的平安学校工作领导小组,小组下设设办公室,由安全副校长负责日常的安全管理工作和创建平安校园的管理工作。
2、学校党政领导班子高度重视安全稳定工作,把安全工作列入学校重要议事日程,将学校安全工作的各项措施真正落实到实处。
学校主要领导对全校的安全稳定工作负总责,各部门、处室主要领导为各部门安全稳定工作第一责任人,各年级、班主任对本年级、本班级的安全稳定负责,逐级签定安全责任书,有效地促进了安全稳定各项工作措施的全面落实。
3、学校安全管理制度健全,落实到位。
学校在建立各级安全管理分工负责的同时,结合我校实际情况,建立健全了相应的管理制度和方案,规范了师生行为,师生普遍树立起较牢固的安全防范意识,自我管理和自我约束能力得到了很大的提高。
4、安全管理经费有保障。
学校的安全工作要得到重视,更多的体现到经费的保障。
保安人员工资、学校楼顶防水工程、下水道的改建、消防水管整改等一系列资金的快速到位,让安全工作在经济护航下顺利开展。
(二)建立预警机制,防范未然
1、学校制定了一系列的应急预案,成立了“校园突发事件预警、应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作。
在应急预案中分工明确,做到发现安全隐患苗头有预警、有应急处置,有善后处理机构等。
2、加强重点部位的安保。
配足专职保卫干部和校警、保安,对重点部位还安装了视频监控系统,全面推行科技防范,构建起以人防、物防、技防为基础的安保新格局。
3、加强重大活动和特殊时期的监控与防范。
在大型活动时,保安人员全程参与安保工作,班主任作好学生安全教育和防范;在特殊时段实行特别管理,如春季疫病流行时实行强化教育、日报等制度。
(三)切实加强校园安全管理工作
1、狠抓内部治安管理学校安保处加强了对校园的值班、巡逻,保安人员进行全天24小时值班制度,对进入校园可疑人员,进行跟踪查问;对运出校园的物资,进行检查;加强对教学楼、食堂的巡查,及时排除安全隐患;对进入学校的外来人员,进行登记;学生外出进行放学时段的控制,非放学时段须得班主任签出门条等管理方式,确保了学校师生员工的`人身与财产安全。
2、加强校园的交通管理,确保校园的交通安全整治了校园内的交通秩序,要求教师车辆按要求停放到规定荡然区域,建立交通标识,确保了良好的校园交通秩序。
学生放学乘车时在学校保安人员组织下排除等候依次上车。
3、加强设施管理,消除火灾隐患认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治”的方针,建立健全各项消防安全规章制度,签定了安全责任书,明确了防火责任人职责。
经常对全校消防状况进行调查摸底,特别是食堂、图书馆、实验室、财务室、保管室等重点要害部位进行安全消防大检查,对损坏的消防器材,及时维修、更新,每期组织培训和安全演练。
4、卫生安全常抓不懈学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生高发部门,做好学校卫生工作,关系到广大师生身心健康。
学校积极落实各项食品卫生规章制度,加强了对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理,严防食物中毒事件发生。
学校有专人进行医务工作和传染病管理,在传染病多发季节实行日报制度和天天校园消毒处理。
校园内饮水由取得相应资格的公司安装直饮水予以供应,保证了师生饮水卫生。
(四)夯实安全基础
1、坚持人防、物防、技防相结合学校校舍和设备设施严格按照国家相关标准进行配置和维护;灭火装置和应急照明设施、人员疏散标志设置规范;围墙、护栏、大型聚集场所等设施达到相应的标准和行业要求。
按照重点要害部位安全防范标准,规范安全防范工作。
按要求配备必要的技术防范设施,如配备了校警一名,门岗配置了钢叉、木棍、盾牌、防割手套、防暴胶辊等,学校的人防、物防、技防上了一个新的台阶。
2、加强外联和保障体系,构筑外围安全防线
学校与区公安分局、卫生防疫部门、消防支队、街道派出所等部门和单位密切配合,敦请有关部门经常对学校周边交通进行安全纠查,对学校周边饮食摊点进行清理和检查,预防食物中毒,防范传染病发生;积极鼓励师生参保,出现医疗费用等及时处置、索赔并做好善后处理工作,从而保证了校园周边良好的环境秩序。
3、排查安全隐患,打造安全环境
一是排查校园内设备设施安全隐患,如电脑室、仪器室、体育室等,发现问题及时整改。
二是了解教师思想动态,对矛盾和纠纷及时排查化解,防止群体事件。
三是让学生参与周边生活和学习安全隐患调查,通过调查扫除了安全死角。
4、发挥学校教育优势,让安全意识深入人心
(1)深入开展法制宣传、提高法律意识和自我防范能力。
为了取得教育的实效,学校将法制学习和考试与继续教育相结合,组织全体教职员工认真学习了《宪法》《中华人民共和国教育法》等法律,同时充分利用黑板报、橱窗等,定期向全体师生宣传法律知识。
通过有规划、有措施的在广大教职工中进行宣传,使教职工进一步增强了法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性,有力推进了依法办教、以法治教、依法执教、依法授教的法制建设工作,促进了学校精神文明建设。
(2)安全教学扎实有效的开展
学校将安全教育纳入学校教育教学计划,间周一次由班主任进行安全教育课;校本课程安全教育作为一个体系进行编排并在地方课程中进入课堂学习;教师们上课有安全教育教案,课后有反思;各学科进行安全的渗透教育,积极营造校园安全文化,各类标语和标识充满趣味化而不乏警示性,各种宣传阵地都有安全教育的足迹。
(3)加强学生心理健康教育学校设立了心理咨询室,针对个别学生学习、生活、心理各方面引发的心理问题开展心理咨询、开设心理讲座,缓解学生精神压力,预防和解决因学习、升学等造成的普遍性心理问题,增强了学生的心理适应能力。
校园安全预警机制建设作为安全管理的前哨,是学校实施素质教育前提和保障,只有在管理上下足功夫,人人树立安全意识,积极消除安全隐患,才能让校园真正成为孩子健康成长的乐园。
幼儿园安全预警机制
为加强我校安全工作,创造安全、文明的校园环境,特制定本安全工作预警和检查制度。
一、安全工作预警
1、健全学校安全组织,完善安全网络,制订切实可行的各类安全管-理-员职责,督促其认真履行;
2、做好学生的安全常规教育。
如不喝生水、不购买“三无”食品、不乘无安全保障的车辆、课间活动注意安全等,使学生及时了解学校的安全制度。
3、饮水和饮食卫生安全:
认真落实《学校食堂和超市专项整治实施方案》,对学校食堂卫生进行一次全面彻底的检查,实行食品准入制度,进货索票、索证率达100%;严把进货关、操作关、存放关、销售关,规范学校食堂管理及食品采购、加工、销售的过程管理;逐一落实责任,严格细化管理。
检查校内商店是否存在霉变、超保质期、无产址、产名、生产日期的“三无“食品。
4、学习和生活场地的安全:
对学生教室、食堂、图书馆、厕所、会议室等人群集中等场所做好清洁、通风,进行必要的消毒。
对安全通道进行全面检查,确保通道无阻,通道照明正常,通道出口处要安装应急灯。
5、消防安全:
对消防设备、消防器材进行全面排查,按照消防法规的要求,配齐配足消防器材,过期失效的要及时更新,确保消防设施完好和消防通道畅通,确保消防设施能用、够用、会用;检查线路、开关、用电设施是否安全,禁止学生携带易燃物品、引火器材进入校园。
6、交通安全:
禁止学生驾驶机动车,要求严守交通规则。
7、安全防范:
做好有关安全预警、隐患排查、目击报告,尤其是灾害性天气(雷击、暴风雨等)及地质灾害的防范;禁止学生携带管制刀具、有毒物品入校;建立安全危险源跟踪制度,落实安全监控管理措施,建立特殊学生的档案,落实安全结对教育措施。
二、安全工作检查制度
安全检查是搞好安全工作的重要形式,也是消除安全隐患的重要手段。
特制定本制度:
1、认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,牢固树立安全第一思想,广泛进行安全工作法律法规的教育,形成人人讲安全,事事讲安全的氛围。
2、班主任有责任和义务对所负责班级的安全进行有组织地经常性地全面检查,为全班学生的学习和生活提供安全保障。
3、加强对学校周边环境的检查清理。
对发生交通安全隐患可能性大的路口,报请交-警部门协助管理,确保学生的上学、放学安全。
4、加强对学生的安全教育,定期检查各班开展安全教育的情况,定期检查安全教育落实情况。
5、凡对检查中发现的事故隐患或不安全因素,要及时组织进行整改,并做好安全记录,该上报的要及时上报。
6、检查中发现重大隐患的,负责检查的人应详实记录在案,及时提出整改意见,并限期整改。
学校安全工作检查小组依据各部门责任目标内容进行检查考核,考核内容纳入班级、班主任年终工作考核。
因工作失职导致本部门、本班级出现安全事故,将不得参加优秀班主任、先进工作者评选,同时要追究责任人的责任。
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