幼儿园体育游戏小结篇优选.docx
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幼儿园体育游戏小结篇优选
幼儿园体育游戏小结2篇
丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。
我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。
首先,此次活动幼儿园领导非常重视。
各个班组都能积极认真地组织活动。
一是抓得早落得实。
从三月份开始,各班组就把活动纳入教师的备课中,每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动计划。
其次,我园活动形式多样将平时幼儿爱玩的游戏活动,音乐活动,及民间体育活动作为大的方向。
让幼儿易懂,易学。
例如小班活动主要锻炼幼儿的协调能力《蛇形跳》《打保龄球》《跳积木》等
中班活动主要创设孩子的探索空间,用一种材料可以多种玩法《玩圈》套圈,滚圈,跳圈,等等。
孩子的想象力和创造力得到了丰富和发展。
大班活动传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》《打鸡蛋黄》《踢口袋》《跳房子》等,孩子们百玩不厌,在游戏中奔跑,嬉戏,叫喊,尽情释放着他们的快乐。
在不知不觉中他们在进行体能训练和规则教育。
这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体,活动面向每一个孩子,让每一个孩子都能感受到参加集体活动所带来的快乐。
再次,我园活动内容新颖,利旧利废
这次活动各班级的老师们都充分发挥了自己的想象力和创造,把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械,如饮料瓶、易拉罐等,还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。
在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意,有的旋律激昂、有的欢快优美、有的轻快跳跃。
在队列队形的变换上也充分体现了幼儿的特点。
孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。
总之,这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力,增强了老师与孩子户外体育活动的认识,提高了本园户外体育活动的质量。
幼儿园体育游戏小结
(2):
幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别,在逻辑上是包含关系。
两者的联系主要体现在它们的目标是相同的,都是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣,促进幼儿身体的健康发展,都是为了发展幼儿的基本动作,让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧。
两者的区别表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。
如果说体育活动是面向全体,照顾绝大多数幼儿能力水平而进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动,那么体育游戏则是注重个体张扬,允许自由发挥,不求一致发展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。
从某种层面上看体育游戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。
因此,本学期我们更注重幼儿体育游戏的设计与指导。
经过一学期的研究,现将体会、经验小结如下:
在自编自玩体育游戏《好玩的球》的过程中促进幼儿主动发展。
我班小朋友对皮球特别感兴趣,因此从幼儿的兴趣、发展需要和生活经验出发,我们生成了这一活动。
游戏玩法是幼儿游戏的主要动力。
以往都是老师教授,全体幼儿机械的按同一个玩法游戏。
这次,我们把游戏的主动权交给了孩子。
放手让幼儿去想如何玩?
都可以怎样玩?
在幼儿自主的活动中,其个性的发展才是充分的、最和谐的。
幼儿不仅从中得到了快乐,探索和解决问题的能力也得到了很大的提高。
《带着小球去散步》、《我有一个大皮球》、《运西瓜》一系列活动中,幼儿感知了球的特性。
在探索球的一物多玩的活动中,孩子们想出了许多不同于以往的拍着玩、踢着玩等方法,两脚夹着跳、两腿夹着走、碰碰球、传球等等。
有时候,成人总是怕孩子不行、不会,其实如果放手让孩子去做,孩子的潜力是非常大的。
所以,要充分相信孩子。
要让幼儿在快乐中学习,在快乐中获得有益于终身发展的经验,就要把学习的主动权还给孩子,充分发挥其主动性,他们才会感到真正意义的快乐!
幼儿园语言组小结2篇
认真贯彻落实“国家通用语言文字法”,以提高教师与幼儿语言文字规范意识与应用能力为目标,积极广泛开展语言文字宣传与竞赛活动,加强日常语言文字管理,努力创建一个良好的语言文字规范化的环境。
(一)做好日常语言文字规范化宣传
为提高教师及幼儿语言文字规范化意识,推普组加强了日常宣传工作。
如:
在幼儿园的出路口的明显部位张贴了宣传标语,教师在散步的时候,组织幼儿读读、认认,使教师和幼儿知道语言文字规范化的重要性。
(二)加强语言文字日常管理
1、在一日活动各环节中注重规范语言的使用
幼儿正处在语言发展关键期,因此培养幼儿语言表达能力是至关重要的。
我们推普组请各班教师在一日活动中关注幼儿规范语言的使用以及语言能力的培养。
并根据不同年龄段的幼儿,提出不同的要求,如:
小班幼儿能乐意用普通话简单地表达自己的想法,中班幼儿能清楚规范地表达自己的想法。
大班的幼儿能正确、精炼表达。
2、各班开设语言角
利用区域游戏,各班均开设语言角,在语言角中,教师为幼儿提供足够数量的书籍,引导幼儿用普通话讲述。
有的班级为幼儿提供录音机,讲述后自己可以聆听,大大引起幼儿的兴趣。
大班开始了识字角,在游戏中,幼儿潜移默化地认识了规范字。
3、教师加强普通话练习。
这学期,我们以自学的方式鼓励教师进行普通话练习,促使教师的语言应用能力得到提升。
尤其是小部分未达国标的教师,推普组严格监督,并给予指导帮助。
(三)组织小青蛙故事赛
我们在3月份的时候向各班教师做好“小青蛙故事比赛”的动员工作。
4月8日,小青蛙故事赛如期举行,每班均有一名幼儿代表班级参赛。
比赛中,“小故事大王”们的大方姿态,清晰、生动、精彩的讲述给大家留下了深刻的印象。
我们可以看出,教师们的重视,孩子们的认真,使我们的这项工作圆满成功。
比赛后,中六班的李道喆小朋友代表我园参加了区“小青蛙故事比赛”。
在日常的工作中,总有语言文字工作的痕迹,当真要进行总结的时候,又不知道怎么提炼。
但是,我们相信在园领导的长期重视下,教职工和幼儿的努力下,我们的语言文字工作会做得更为深入。
幼儿园语言组小结
(2):
不经意间,四月已从我们身边悄悄划过,在短短的这一个月里,我们又有哪些收获呢?
现在就让我们一同来回顾吧!
一、教育方面:
根据幼儿平时表现的一些不足,本月对各班幼儿加强了常规教育,各方面的常规都有了很大进步。
1.健康教育方面:
利用户外体育活动时间来开展各种体能训练活动,如学习拍球、跳绳、单脚跳等,达到幼儿身体的正常发育和协调发展。
还教他们学会了“抓鱼”“丢手巾”“打电话”等小游戏,丰富了幼儿的课余生活。
在日常生活中,增强幼儿的生活自理能力,如:
自己穿脱衣服、整理床铺,做一些力所能及的劳动:
擦桌子、摆椅子等,大部分幼儿都主动做到。
2.语言教育方面:
每天早餐后开展分享阅读活动,利用饭后时间给幼儿阅读,提高阅读能力。
每天利用午休前的时间,为幼儿讲故事,发展幼儿语言表达能力和叙述能力,培养他们安静聆的听好习惯。
3.艺术教育方面:
学习集体舞和音乐游戏、歌曲,让幼儿大胆地在集体面前表现自己,培养幼儿听音乐创编动作的能力,同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感,
幼儿园圣诞活动小结2篇
年12月24日上午,机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。
24日一大早,我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新,雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬,幼儿园顿时温暖喜庆起来。
由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。
阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园,在爱心卡上写下了新年的祝愿,好多孩子都是自己写的哟,还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。
接下来,孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班,开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。
每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年,我园积极动脑,精心策划,以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。
活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。
活动虽然结束了,但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
在这次活动中,我班孩子表现棒极了,绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章,不愧为能干宝宝!
孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。
通过这次的游艺活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过游艺活动,让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动,加深了家园情、师生情、亲子情。
相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动那天,虽然寒风中飘着雪花,但好多家长、孩子还是坚持到了最后,大家一起见证了最后激动人心的那一刻:
在《新年好》的歌声中,由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝(小遗憾:
我班没有一个宝宝被抽中),师生们一起放飞气球。
就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!
祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长!
幼儿园圣诞活动小结
(2):
岁末年初的圣诞节活动,对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区来讲,带来了久违的愿望与情愫。
邻里间打破了“似曾相识”的无言局面,在这样一个自娱自乐的舞台环境中,终于找到了自己祈盼已久的“近邻”;物业经过这一年多的锻炼,和业主间建立了深厚的感情,一面面的锦旗中提及的不再是“管家”,更多的是“亲人”的称谓。
本届活动得到了分公司领导的高度重视,段总曾经两度亲临现场指挥督促工作。
对于我们地产开发商来讲,业主在房产销售环节的带动举足轻重。
本次活动开展后,很多业主朋友非常踊跃的索要活动的照片和光盘,目的是提供给没有参加活动的亲友,或者是网友等关注社区的群体。
他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦,让我们深深感受到了业主对群岛项目的热爱。
这份动力也鼓舞着我们,在以后的日子里开展活动将更加有信心。
本次活动的开展发起源于业主,活动的筹备、策划等环节都是业主为主,所有的节目都是本社区内业主自编自演,是一台纯粹的业主联欢会。
活动当天到访的业主约有150余人,参演的演员约有50余人,除了维护秩序和现场拍摄人员外,均为业主的义工。
活动的整体方案如下:
活动时间:
XX年12月26日(周六)
活动地点:
群岛会所挑空大厅
参加活动人员:
群岛业主、组委会(由业主、地产、物业人员组成)
幼儿园秋游活动小结2篇
十一月十一日的清晨踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手,在老师的带领下,穿过家乡的原野,来到了热闹喧嚣的城市,虽说天空下着蒙蒙的细雨,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦.
按计划我们先来到浦东的浦江游览处,登上了游览船,游览浦江两岸的风光,孩子们被江里的大轮船吸引着,被两岸的高楼大厦吸引着,看到大桥时的尖叫,不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园,一进公园的门口,满园的色彩和芬芳包围了我们。
各种各样的菊花映入孩子们的眼帘,家长忙着给孩子们拍照,记录下无数美丽的画面。
做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱,有大章鱼、小鱼、花瓶等等,孩子们看得眼花缭乱,不时的跑到这儿跑到那儿,玩得不亦乐乎。
瞧,爸爸将宝宝高举过头,一起探究菊花的奥秘。
在乐园里的,家长也像回到了孩提时代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。
秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
在快乐亲子游中,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了亲情。
同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离,进一步融洽了家园关系,全面体现了家园合力共育的实效。
幼儿园秋游活动小结
(2):
活动时间:
10月7日
活动名称:
秋游
活动地点:
马鞍山革命教育基地
活动内容:
1、让幼儿接触大自然,学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。
2、让父母和孩子有一个情感交流的机会,增进家长与小朋友之间的亲子感情。
3、主题活动《我的祖国》活动延伸,让孩子们了解家乡的大好河山并对孩子们进行爱国教育。
4、正直九九重阳节,是登高的好时机。
设计思路:
秋高气爽,正是外出的好时节。
为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们开展了此次“亲子秋游”活动。
活动准备:
1、首先,写出计划,争得园领导同意。
2、组织家长报名。
3、请园领导帮忙购买门票,联系车等工作。
4、对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
活动小结:
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。
一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——马鞍山革命教育基地。
活动中,全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。
家长能听从老师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。
整个大班级部就象“亲亲一家人”的感觉。
家长认识孩子,孩子认识家长,这在平时的活动中是不能体现的。
我们觉的这次活动意义深刻。
孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,游了齐长城,听了马鞍山上的革命故事,参观了革命烈士纪念馆。
幼儿园业务工作小结2篇
下面我就本学期的业务工作做一些简单的回顾:
一、坚持理论学习,更新教育教学理念。
深入幼教改革,做好教研工作。
本学期,我们努力学习汲取多方教育教学信息,转变教育观促教师专业成长。
期初,园内就组织教师学习《幼儿园一日活动细则》,让教师们明确自己的职责,对幼儿的教育做到心中有数。
同时园内跟进教研活动计划,除坚持周四教研日的开展外,还积极参与市、镇、进修学校、片区举行的各种学习观摩研讨活动,不放弃任何学习的机会。
学园的音乐教研活动也因蔡妮漓教师参加市音乐优质课获二等奖而初显成效。
值得一提的是教师们还能利用空余时间积极向幼儿园“深深空间”投稿、向镇教委在线投稿,并名列幼儿园投稿前列。
二、夯实教学管理,做好各项常规工作。
在日常教学活动中,教师们都能对照工作职责做好本分工作,特别是在午间管理方面每位教职工都能尽职做好本份工作,做好看管幼儿的工作。
教师们能加强班级管理注重环境创设为幼儿提供合理的活动空间和愉悦的心理氛围。
把安全工作放在首位,坚持实施每日放学“安全一句话”对缺席幼儿在第一时间与家长取得联系。
面对突如其来的h1n1全园教职工能严加防范做到勤洗手、通风、增强体质,同时张贴各种相关卫生保健常识,加强宣传力度,做到防患于未然。
三、活动丰富,战绩累累。
本学期,我园积极配合上级布置的任务,并做到有任务有计划有成绩,三月份我园陈雪玲老师参加镇“教职工呼啦圈”荣获民办组优胜奖。
我园张雅茹小朋友参加镇“向前走杯”荣获手工制作一等奖。
我园丁菱小朋友参加镇“向前走杯”荣获手工制作二等奖。
我园庄园小朋友参加镇“向前走杯”荣获绘画组一等奖。
听讲座、观摩优秀vcd,学习音乐活动相关知识。
四月份:
组织大班段幼儿祭扫烈士墓,园内教师开展互听课活动,园内开展幼儿卡拉ok比赛,我园陈妍诗小朋友参加镇“工行杯”卡拉ok赛荣获二等奖。
我园黄舒妍小朋友参加镇“工行杯”卡拉ok赛荣获三等奖。
我园崔仕琦小朋友参加镇“工行杯”卡拉ok赛荣获优秀奖。
我园蔡妮漓教师参加镇音乐优质课比赛荣获一等奖、陈丽娟教师参加镇音乐优质课比赛荣获二等奖。
小一班王禹辰小朋友参加鞋博会动漫大赛荣获优秀奖。
组织全园幼儿春游。
五月份:
我园蔡妮漓教师代表安海镇参加“晋江市音乐优质课”比赛荣获二等奖。
幼儿园参加镇环境创设比赛获得一等奖。
舞蹈《玩具总动员》参加镇“六一”文艺汇演并获得好评。
六月份:
六一园内开展亲子活动及幼儿表彰、表演活动让幼儿共同布置教室环境与主题环境,表演节目,邀请家长与孩子共同参加六一游园活动,真真切切地让每个幼儿感受节日的快乐,这些活动愉悦着孩子的身心,丰富了孩子的情感,逐步形成了友好、热情、有礼貌、爱思考、爱学习、勇于探索、有自信的良好素质。
带领大班段幼儿参观中心小学,培养幼儿争当小学生,热爱学习的良好品质。
园内11名幼儿参加浪潮百货举办的现场绘画比赛六名幼儿包揽所有奖项(1——3等奖)。
6月24日大班毕业典礼在五楼综合活动体厅隆重举行。
6月25日召开家长会。
园内除了开展大量活动外,还丰富教职工生活做到劳逸结合,结合“三八”节日园内组织全体教职工开展“阳光体育”呼啦圈、跳绳比赛;还结合“五一”节日组织全园教职工到紫帽山爬山,到飞瓦岩、到大嶝小嶝游玩。
总之,幼儿园本学期真是捷报连连,战果累累,我相信,下学年教师们将会再接再厉,虚心学习,在新学年里再创佳绩!
不足之处:
尽管幼儿园在本学期中取得了令人满意的成绩,但还是有不尽人意之处。
例如:
1、在户外体育活动方面,教师最容易忽视,因比赛而比赛不能一如既往的坚持锻炼。
2、在教学活动中,教师重视知识技能的传授忽视情感、健康方面的教育。
3、部分书面材料的书写还不够规范。
下学年努力方向:
针对幼儿园存在的问题,我们将在下学年:
1、加大管理力度,坚持体育锻炼,增强幼儿体质。
2、优化一日活动,渗透情感教育,注重德育的培养使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。
3、进一步规范材料的书写和归档管理。
幼儿园业务工作小结
(2):
安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全,事关每一个家庭和社会稳定,事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养,来不得半点松懈和麻痹。
为贯彻落实教局有关安全教育工作的文件精神确保全园幼儿的生命安全,我园一贯重视幼儿园的安全工作,始终把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位,全园上下行动起来,从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实,齐抓共管,对园所环境、设施设备、食品卫生进行定期不定期的检查,发现问题及时整改,及时消除隐患,确保了全园的安全。
我园根据各级政府和教育主管部门的文件精神和要求,根据近期文件中新的要求和幼儿园安全工作的需要,幼儿园根据各部门各个岗位的工作要求,认真细致地重新修善和签订各类人员《安全工作责任状》,还增加了新的规章制度,如:
《寄午幼儿交接班制度》、《安全工作应急预案》、《幼儿接送制度》等。
各类制度的制订,使全园工作有章可循,有制可依,使每个教职工清楚自己的岗位职责,懂得安全工作人人有责、人人知责、人人尽责,增强工作的规范性,增加保教工作的安全系数。
在幼儿园各项工作中,幼儿的安全问题成为我园保教工作的重中之重,教师们根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,通过教学计划的调整,把安全教育纳入幼儿园正常的教育教学内容之中,并将安全教育内容渗透在一日活动的组织过程中。
为了进一步确保幼儿的安全与健康,避免意外突发事故对幼儿身体健康造成的危害,我园于XX年元月10日——15日开展了丰富多彩的“安全活动周”教育活动,取得了可喜的教育效果。
主要开展了一下3项活动:
一、消防安全主题活动。
10日下午3:
00消防大队的消防员走进幼儿园到各班讲解防火的注意事项、方法后协助老师组织进行模拟火灾现场逃生演练。
在警报声中,幼儿在消防员叔叔的带领下,用湿毛巾捂住鼻子、嘴,半蹲着一个跟着一个安全逃离火场。
幼儿通过亲身体验,从感官上感知、认识火灾,掌握了基本的逃生自救技能。
接着,全园幼儿观看消防员表演(油盆灭火)。
最后幼儿在家长的陪同下观看消防安全宣传图片展,听消防员的讲解消防知识。
通过讲解,使幼儿认识到火灾给人们生命财产带来的危害,知道了容易引起火灾的因素,火灾的类型,各类火灾的扑救方法、常见安全警示标示的认识、“119”火警报警电话以及自救逃生的办法等消防知识。
二、交通安全游戏活动
3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发交通事故的群体。
虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。
因此交通安全教育成了本次活动周的重要内容之一,通过请交警来我园给孩子们进行交通知识讲座、组织幼儿观看“交通安全教育”展板、组织演习:
《开车过马路》、学习交通警察打手势等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多交通安全的知识。
三、“安全知识竞赛”
我园充分发挥家长的智慧和力量,共同做好幼儿安全工作,各班定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力的小常识,向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法,发动家长收集并教给孩子有关安全的常见标志、知识等,在此基础上,11日上午9:
30,幼儿园大班年段三个班的一百多名小朋友在教师的带领下,在操场上摆起了方阵,展开了一场别开生面的“安全知识竞赛”。
通过本次“安全宣传周”活动,不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识,也使他们的头脑中从小树立了安全第一、生命最可贵的自我保护意识。
并受到了领导、家长以及社会各士的好评。
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