C语言上机实验 答案.docx

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C语言上机实验答案

实验一上机操作初步（2学时）

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、熟悉VC++语言的上机环境及上机操作过程。

2、了解如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。

3、初步了解C程序的特点。

三、实验内容：

说明：

前三题为必做题目，后两题为选做题目。

1、输出入下信息：

（实验指导书P79）

*************************

VeryGood

*************************

2、计算两个整数的和与积。

（实验指导书P81）

3、从键盘输入一个角度的弧度值x，计算该角度的余弦值，将计算结果输出到屏幕。

（书P3）

4、在屏幕上显示一个文字菜单模样的图案：

=================================

1输入数据2修改数据

3查询数据4打印数据

=================================

5、从键盘上输入两个整数，交换这两个整数。

四、实验步骤与过程：

五、实验调试记录：

六、参考答案：

1、#include

voidmain（）

{printf（“********************\n”）;

printf（“VeryGood\n”）;

printf（“********************\n”）;

}

2、#include

voidmain（）

{inta,b,c,d;

printf（“Pleaseentera,b:

”）;

scanf（“%d,%d”,&a,&b）;

c=a+b;d=a*b;

printf（“%d+%d=%d\n”,a,b,c）;

printf（“%d*%d=%d\n”,a,b,d）;

}

3、#include

#include

voidmain（）

{doublex,s;

printf（“Pleaseinputvalueofx:

”）;

scanf（“%lf”,&x）;

s=cos（x）;

printf（“cos（%lf）=%lf\n”,x,s）;

}

4、#include

voidmain（）

{printf（“==================================\n”）;

printf（“1输入数据2修改数据\n”）;

printf（“3查询数据4打印数据\n”）;

printf（“===================================\n”）;

}

5、#include

voidmain（）

{intx,y,t;

printf（“Pleaseenterxandy:

”）;

scanf（“%d%d”,&x,&y）;

t=x;x=y;y=t;

printf（“Afterswap:

x=%d,y=%d\n”,x,y）;

}

实验二简单的C程序设计（4学时）

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、掌握C语言的数据类型。

2、学会使用C语言的运算符及表达式。

3、掌握不同数据类型的输入输出方法。

三、实验内容：

说明：

前四题为必做题目，后两题为选做题目。

1、输入r1、r2，求出圆形垫片面积。

（实验指导书P84）

2、输入华氏温度h，输出摄氏温度c。

（实验指导书P85）

3、从键盘输入一个3位整数，将输出该数的逆序数。

（实验指导书P89）

4、输入并运行以下程序，分析运行结果。

#include

voidmain（）

{inti,j;

i=8;j=10;

printf（“%d,%d\n”,++i,++j）;

i=8;j=10;

printf（“%d,%d\n”,i++,j++）;

i=8;j=10;

printf（“%d,%d\n”,++i,i）;

i=8;j=10;

printf（“%d,%d\n”,i++,i）;

}

5、输入三角形三条边的边长，求三角形的面积。

（书P55）

6、输入3个字符型数据，将其转换成相应的整数后，求它们的平均值并输出。

（书P55）

四、实验步骤与过程：

五、实验调试记录：

六、参考答案：

1、#include

#definePI3.14

voidmain（）

{floatr1,r2;

doubles1,s2,s;

printf（“Pleaseenterr1,r2:

\n”）;

scanf（“%f%f”,&r1,&r2）;

s2=r2*r2*PI;s1=r1*r1*PI;s=s2-s1;

printf（“s=%lf\n”,s）;

}

2、#include

voidmain（）

{floath,c;

printf（“请输入华氏温度：

”）;

scanf（“%f”,&h）;

c=5.0/9*（h-32）;

printf（“\n摄氏温度：

%f\n”,c）;

}

3、#include

voidmain（）

{inta,b,c,x,y;

printf（“请输入一个3位的正整数：

\n”）;

scanf（“%d”,&x）;

a=x/100;/*求x的百位数*/

b=（x-a*100）/10;/*求x的十位数*/

c=x-a*100-b*10;/*求x的个位数*/

y=c*100+b*10+a;

printf（“%d:

%d\n”,x,y）;

}

4、运行结果：

9,11

8,10

9,8

8,8

5、#include

#include

voidmain（）

{inta,b,c;

doublearea,s;

printf（“Pleaseentera,b,c:

”）;

scanf（“%d,%d,%d”,&a,&b,&c）;

s=（double）（a+b+c）/2;

area=sqrt（s*（s-a）*（s-b）*（s-c））;

printf（“area=%.2lf\n”,area）;

}

6、#include

voidmain（）

{chara,b,c;

floatx;

printf（“Pleaseenter:

\n”）;

a=getchar（）;b=getchar（）;c=getchar（）;

x=（a+b+c）/3.0;

printf（“（a+b+c）/3=%.2f\n”,x）;

}

实验三选择结构程序设计（2学时）

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、熟练掌握if语句和switch语句。

2、练习并掌握多分支选择结构的编程方法。

3、学习调试和修改程序的步骤。

三、实验内容：

说明：

前三题为必做题目，后两题为选做题目。

1、读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是立方体还是长方体。

（实验指导书P104）

2、输入某一年月，输出该月的天数。

（实验指导书P105）

3、有一函数：

x（x<1）

y=2x-1（1≤x<10）

3x-11（x≥10）编写程序，输入x值，输出y值。

4、从键盘输入一个字符，如果该字符为小写字母，则转换为大写字母输出；如果该字符为大写字母，则转换为小写字母输出；如果为其他字符，原样输出。

（书P94）

5、输入4个整数，要求按由小到大的顺序输出。

四、实验步骤与过程：

五、实验调试记录：

六、参考答案：

1、#include

voidmain（）

{intl,w,h;

printf（“请输入箱子的长、宽、高：

\n”）;

scanf（“%d%d%d”,&l,&w,&h）;

if（l==w&&w==h）/*如果长、宽、高相等，则为立方体*/

printf（“该箱子是立方体。

”）;

else

printf（“该箱子是长方体。

”）;

}

2、#include

voidmain（）

{intyear,month,days;

printf（“Pleaseenteryearandmonth:

\n”）;

switch（month）

{case2:

if（year%4==0&&year%100!

=0||year%400==0）

days=29;

else

days=28;

break;

case1:

case3:

case5:

case7:

case8:

case10:

case12:

days=31;break;

case4:

case6:

case9:

case11:

days=30;

}

printf（“%d年%d月有%d天\n”,year,month,days）;

}

3、#include

voidmain（）

{floatx,y;

printf（“Pleaseinputx:

\n”）;

scanf（“%f”,&x）;

if（x<1）

y=x;

elseif（x<10）

y=2*x-1;

else

y=3*x-11;

printf（“y=%f\n”,y）;

}

4、#include

voidmain（）

{charx;

printf（“Enterachar:

\n”）;

x=getchar（）;

if（x>=‘a’&&x<=‘z’）

x=x-32;

elseif（x>=‘A’&&x<=‘Z’）

x=x+32;

putchar（x）;

}

5、#include

voidmain（）

{inta,b,c,d,t;

printf（“请输入4个整数：

”）;

scanf（“%d%d%d%d”,&a,&b,&c,&d）;

if（a>b）{t=a;a=b;b=t;}

if（a>c）{t=a;a=c;c=t;}

if（a>d）{t=a;a=d;d=t;}

if（b>c）{t=b;b=c;c=t;}

if（b>d）{t=b;b=d;d=t;}

if（c>d）{t=c;c=d;d=t;}

printf（“排序结果如下：

\n”）;

printf（“%d,%d,%d,%d\n”,a,b,c,d）;

}

实验四循环结构程序设计（4学时）

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、熟练掌握while语句、do-while语句和for语句。

2、练习并掌握循环结构的嵌套形式。

3、掌握循环结构的程序设计方法。

三、实验内容：

说明：

前四题为必做题目，后两题为选做题目。

1、从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。

（实验指导书P117）

2、求所有的水仙花数。

水仙花数是一个3位数的自然数，该数各位数的立方和等于该数本身。

（实验指导书P118）

3、判断输入的某个数是否为素数。

若是，输出YES，否则输出NO。

（书P123）

4、计算π的近似值。

公式如下：

π/4=1-1/3+1/5-1/7+……，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。

（书P123）‘

5、计算s=1!

+2!

+……+20!

的值并输出。

6、输入10个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。

四、实验步骤与过程：

五、实验调试记录：

六、参考答案：

1、#include

voidmain（）

{floatx,max,min;

printf（“Pleaseinputscores:

”）;

scanf（“%f”,&x）;

max=min=x;

while（x>=0）

{if（x>max）max=x;

if（x

scanf（“%f”,&x）;

}

printf（“\nmax=%f\nmin=%f\n”,max,min）;

}

2、#include

voidmain（）

{intx,y,z;

intk=100;

while（k<=999）

{x=k/100;

y=（k-x*100）/10;

z=k-x*100-y*10;

if（k==x*x*x+y*y*y+z*z*z）

printf（“%d\n”,k）;

k++;

}

}

3、#include

#include

voidmain（）

{inti,x,yes,a;

printf（“Enterintegernumber:

”）;

scanf（“%d”,&x）;

yes=1;

i=2;

a=（int）sqrt（（double）x）;

while（yes&&i<=a）{if（x%i==0）yes=0;

i++;

}

printf（“%d”,x）;

if（yes）

printf（“YES\n”）;

else

printf（“NO\n”）;

}

4、#include

#include

voidmain（）

{floatpi,t,n;

intsign=1;

pi=0;n=1;t=1;

while（fabs（t）>=1e-6）

{t=sign/n;

pi+=t;

n+=2;

sign=-sign;

}

pi=pi*4;

printf（“pi=%f\n”,pi）;

}

5、#include

voidmain（）

{floats=0,t=1;

intn;

for（n=1;n<=20;n++）

{t=t*n;

s=s+t;

}

printf（“1!

+2!

+……+20!

=%f\n”,s）;

}

6、#include

voidmain（）

{intx,i,a1=0,b1=0,c1=0;

for（i=1;i<=10;i++）

{printf（“\n请输入第%d个数：

”,i）;

scanf（“%d”,&x）;

if（x>0）a1++;

elseif（x<0）b1++;

elsec1++;

}

printf（“整数有%d个，负数有%d个，零有%d个\n”,a1,b1,c1）;

}

实验五综合实验1：

结构化程序设计（2学时）

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、进一步掌握选择结构、循环结构的编程特点。

2、掌握C语言的结构化程序设计思想。

3、学习利用循环结构实现的一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。

三、实验内容：

说明：

前两题为必做题目，后两题为选做题目。

1、编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出对应A,B,C,D,E表示的的等级成绩。

设：

90分以上为A，80-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60分以下为E。

（书P93）

2、百马百担问题。

（实验指导书P121）

3、输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数。

4、输出如下图案：

*

***

*****

*******

*****

***

*

四、实验步骤与过程：

五、实验调试记录：

六、参考答案：

1、#include

voidmain（）

{intscore,temp,logic;

chargrade;

logic=1;

while（logic）

{printf（“Inputscore:

”）;

scanf（“%d”,&score）;

if（score>100||score<0）

printf（“\nError,Inputagain!

\n”）;

else

logic=0;

printf（“\n”）;

}

if（score==100）

temp=9;

else

temp=score/10;

switch（temp）

{case9:

grade=‘A’;break;

case8:

grade=‘B’;break;

case7:

grade=‘C’;break;

case6:

grade=‘D’;break;

default:

grade=‘E’;

}

printf（“Scoreis%d,thegradeis%c.\n”,score,grade）;

}

2、#include

voidmain（）

{intm,n,k;

intsum=0;

printf（“各种驮法如下：

\n”）;

for（m=1;m<=100;m++）

for（n=1;n<=100-m;n++）

{k=100-m-n;

if（k%2==0&&m*3+n*2+k/2==100）

{printf（“大马%3d匹；中马%3d匹；小马%3d匹.\n”,m,n,k）;

sum++;

}

}

printf（“共有%d种驮法.\n”,sum）;

}

3、#include

voidmain（）

{charc;

intletter=0,space=0,digit=0,other=0;

printf（“请输入一行字符：

\n”）;

while（（c=getchar（））!

=‘\n’）

{if（c>=‘a’&&c<=‘z’||c>=‘A’&&c<=‘Z’）

letter++;

elseif（c==‘’）

space++;

elseif（c>=‘0’&&c<=‘9’）

digit++;

else

other++;

}

printf（“字母数=%d,空格数=%d\n”,letter,space）;

printf（“数字数=%d,其他字符数=%d\n”,digit,other）;

}

4、#include

voidmain（）

{inti,j,k;

for（i=0;i<=3;i++）

{for（j=0;j<=2-i;j++）printf（“”）;

for（k=0;k<=2*i;k++）printf（“*”）;

printf（“\n”）;

}

for（i=0;i<=2;i++）

{for（j=0;j<=i;j++）printf（“”）;

for（k=0;k<=4-2*i;k++）printf（“*”）;

printf（“\n”）;

}

}

实验六函数程序设计（4学时）

一、实验方式：

一人一机

二、实验目的：

1、掌握C语言中函数的三要素：

函数定义、函数调用和函数说明。

2、掌握通过参数在函数间传递数据的方法。

3、掌握全局变量、局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法。

三、实验内容：

说明：

前四题为必做题目，后两题为选做题目。

1、从键盘输入三角形的3条边，调用三角形面积函数求出其面积，并输出结果。

（实验指导书P130）

2、输入整数n，输出高度为n的等边三角形。

当n=5时的等边三角形如下：

（实验指导书P134）

*

***

*****

*******

*********

3、输入并运行以下程序，分析运行结果。

#include

inta=5;

intb=7;

voidmain（）

{inta=4,b=5,c;

c=plus（a,b）;

printf（“a+b=%d\n”,c）;

}

plus（intx,inty）

{intz;

z=x+y;

return（z）;

}

4、求500以内的所有亲密数对。

若正整数A的所有因子（包括1但不包括自身，下同）之和为B，而B的因子之和为A，则称A和B为一对亲密数对。

（实验指导书P136）

5、输入并运行以下程序，分析运行结果。

#include

intd=1;

fun（intp）

{staticintd=5;

d+=p;

printf（“%d”,d）;

return（d）;

}

voidmain（）

{inta=3;

printf（“%d”,fun（a+fun（d）））;

}

6、设计一个函数，输出整数n的所有素数因子。

（书P157）

四、实验步骤与过程：

五、实验调试记录：

六、参考答案：

1、#include

#include

floatarea（floata,floatb,floatc）

{floats,p,area;

s=（a+b+c）/2;

p=s*（s-a）*（s-b）*（s-c）;

area=sqrt（p）;

return（area）;

}

voidmain（）

{floatx,y,z,ts;

scanf（“%f%f%f”,&x,&y,&z）;

if（x>0&&y>0&&z>0&&x+y>z&&y+z>x&&x+z>y）

{ts=area（x,y,z）;

printf（“area=%f\n”,ts）;

}

else

printf（“dataerror!

\n”）;

}

2、#include

voidtrangle（intn）

{inti,j;

for（i=0;i

{for（j=0;j<=n-i;j++）putchar（‘’）;/*打印每一行的空格*/

for（j=0;j<=2*i;j++）putchar（‘*’）;/*打印每一行的*号*/

putchar（‘\n’）;

}

}

voidmain（）

{intn;

printf（“Pleaseentern:

”）;

scanf（“%d”,&n）;

printf（“\n”）;

trangle（n）;

}

3、a+b=9

4、#include

intfacsum（intm）

{intsum=1,f=2;

while（f<=m/2）

{if（m%f==0）sum=sum+f;

f++;

}

returnsum;

}

voidmain（）

{intm=3,n,k;

while（m<=500）

{n=facsum（m）;

k=facsum（n）;

if（m==k&&m<=n）

printf（“%d,%d\n”,m,n）;