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万圣节吃糖.docx
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万圣节吃糖
万圣节吃糖
篇一:
万圣节,给宝宝一个吃糖的理由
万圣节,给宝宝一个吃糖的理由
西方的万圣节前夜,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”走家窜户,向大人们索要节日的礼物。
万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。
由此可知,糖果对孩子来说,是最美妙的节日礼物,为什么会这样呢?
宝宝为什么爱吃糖?
美国佛罗里达大学助理教授爱维娜展示的研究报告证明,“人类会像染上毒瘾一样,对甜食上瘾”。
“摄入大量的糖则可以让脑部产生新鲜感及饱腹感。
”爱维娜介绍,人类摄入糖类食品后会产生快感以及依赖性,这也就能解释,宝宝为什么对糖果似毒品样上瘾了。
糖果并不是个万恶的坏东西,糖果对宝宝的生长发育是非常有用的:
1.糖是宝宝的能源。
糖就是人体的能源,所以每餐全都少不了,对于尚在发育的宝宝也如是。
对于某些重要的组织器官如大脑、神经组织、红细胞来说,糖几乎是唯一的能量来源。
食物中的各种糖被人体摄入后,经过消化系统中一系列消化酶的作用,最终分解为葡萄糖进入血液,即血糖,流往周身各组织器官供应能量,多余的糖则以糖原形式贮存在肝脏和肌肉中。
在饥饿情况下,身体则分解利用这些储备的糖原,以保证脑、红细胞等重要组织的能量供应,但是储备的糖原一般只能维特数小时,因此每餐都要吃些含糖的食物。
2.糖参与宝宝身体的构建和各种代谢。
糖与脂类和蛋白质结合后形成糖脂、糖蛋白以及蛋白多糖,参与组织细胞(神经组织、软骨、骨等)以及激素、酶、免疫因子等的构成。
3.健康糖-膳食纤维。
膳食纤维虽不提供能量,但是在通便(:
万圣节吃糖),调节肠道功能,减少肠疝、痔疮、肠憩室病等的发生方面却起着重要作用,可以说是宝宝健康的卫士。
4.习惯使然。
自出生母乳或奶粉是甜的。
5.减轻疼痛。
还有研究表明,糖果可以减轻宝宝打针时的疼痛,起到安抚宝宝情绪的作用。
尽管如此,人们依然会视糖果为不健康的食物,禁止宝宝过多摄入,这个当然是有必要的,吃糖过多,会产生以下危害:
1.蛀牙:
吃糖过多会给口腔内的乳酸杆菌提供有利的活动条件,便于它们把糖发酵而产生酸,而酸又会导致龋齿的形成。
宝宝爱吃糖又不注意保护牙齿,长蛀牙是肯定免不了的了。
蛀牙是因为口腔里的细菌与残留食物形成牙菌斑附着在牙齿上,而食物中的蔗糖,经细菌分解产生酸,不及时刷牙,时间一长,残留在菌斑上的酸慢慢地侵蚀牙齿上的保护物质珐琅质。
珐琅质受酸长期侵蚀而遭破坏,形成龋洞。
最终就有了大人小孩都头痛的蛀牙。
2.降低抗病能力,增加了患病机率:
吃糖过多会消耗体内的钙和硫胺素,降低幼儿的抗病能力,从而增加了患病机率。
3.肥胖症:
城市中的小胖墩是越来越多,这和孩子们吃的各式各样的含糖的点心、饮料、水果等食物有很大关系。
蔗糖在体内吸收速度快,很容易转化为脂肪贮存起来,所以吃糖过多,又不愿意运动的话,儿童就容易变成小胖墩了,这样的孩子长大后还容易得心血管疾病。
4.甜食综合症:
蔗糖会在体内转化为比分子更小的葡萄糖。
而葡萄糖在进行的氧化分解时需要含有维生素B1的酶来参与。
如果长期吃过量的含糖的食物,机体就会加速糖的氧化,消耗大量的维生素B1,使其缺乏,最终影响葡萄糖的氧化,产生较多氧化不全的中产
物如乳酸等。
这类物质过多,会影响中枢神经系统的活动,表现为精力不集中、情绪不稳定、爱哭闹、好发脾气等。
5.导致营养不良:
糖虽然听起来对人体的作用很大,可实际上除了提供热能以外,并无其他的营养价值,因此在营养学上称为“空能量“食物。
如果多吃会影响正常的食欲,导致蛋白质等其他营养物质摄入不足,从而出现营养不良,影响儿童的生长发育。
这么说起来,糖果是可以吃的,但又不能多吃,那么我们该怎么给宝宝吃糖,每天吃多少呢?
掌握以下几点,您可以让宝宝畅享甜蜜:
1、控制糖的摄入量
既然糖多吃并不有利,因此控制糖的摄入量就成为了科学吃糖的第一条。
孩子究竟每天吃多少才合适呢?
近年来国内外比较一致的意见是:
每天每公斤体重控制在0.5克左右为宜,就是说,成人每天不宜超过50克,小儿不宜超过20克,10公斤以下的孩子不应超过10克。
在饮食上,应适当减少饼干、糖的摄入量。
尽量减少吃糖次数,在两餐之间不吃或少吃糖果零食,尤其在睡前刷牙之后,不能再吃糖果糕点。
2、吃糖的最好时机
糖多吃不益,可是如果是在适当的时候补充的话,不仅不会有什么坏处,相反还可以给我们的身体提供许多的帮助。
如果感觉到有些饿了,不妨吃点糖。
因为糖比其他食物更容易被占人体吸收进入血液,快速提高血糖;如果患有胃肠道疾病、消化功能不佳,可以吃一些糖或喝一点加糖的盐水;参加比赛前,吃点糖,可以补充体内所消耗的热量。
3、加强对牙齿的保护
吃糖容易导致蛀牙,可是我们又不能不吃,所以吃完糖后牙齿的保护就是顶顶重要的了。
如果我们可以做到吃完糖就立即刷牙,那么蛀牙的几率就可以降低许多。
篇二:
万圣节传统食物推荐
粟米糖candycorn热苹果酒烘南瓜子
万圣节的传统食物是苹果汁、爆玉米花、南瓜馅饼和女巫状的香料生姜饼等。
美国节日中,万圣节最受我们全家欢迎。
万圣节可算是外国的盂兰节,只是外国人以热热闹闹、普天同乐的心情度鬼节,跟国人敬鬼神而远之的传统相比,又别有一番意味。
美国的万圣节在十月三十一日。
十月份的北加州,是番瓜收成的季节。
节日未临前,太平洋畔的半月湾,漫山遍地的南瓜田已是金黄一片,为万圣节的来临作预告。
然后,大大小小的番瓜从田里运到超级市场,充斥于货架上;家家户户的门前堆放着画上笑脸、鬼脸、哭脸的番瓜;餐厅的菜单上出现林林总总的番瓜菜式。
万圣节过后,原先用作节日装饰的番瓜,会用来煮汤或制成番瓜烤饼。
农夫把卖剩的番瓜丢进河里,让河马吃个痛快。
在十月里独领风骚的番瓜,至此完成它的节日任务。
万圣节期间,不少屋子的主人为迎接这热闹的节日而悉心布置。
除了在门前摆放番瓜外,还有白骨、蜘蛛结网的模型和棉花做的蛛丝,在冷光灯照耀下,随风摇曳。
旅居美国期间,入乡随俗,每年也为万圣节忙上一番。
首先替九岁的外甥挑选节日服装。
万圣节当天,中小学生都不穿校服,各自以特别造型上学,我们的小外甥就曾经分别扮演过吸血鬼和天使。
节日临近,市面上有些临时的店铺,专门售卖万圣节服装和布置饰物。
万圣节一过,这些商店便暂时结业,直至耶诞来临前,那几家店又卷土重来。
选购了节日服装后,还要给小孩子张罗一个篮子,好让他在万圣节当晚收集糖果。
送糖果给小孩子是万圣节的主要节目。
节日当晚,小孩子打扮成精灵鬼怪,挨家逐户按门铃,门一打开,就向屋子里的人说trickortreat你不请我吃糖,我就给你好看。
然后,小孩子挤出狰狞可怖的表情,把屋里人逗得乐不可支。
精灵一族之中,有胖嘟嘟的幼童打扮成小黄蜂、小白兔、小青蛙等可爱模样。
人群中偶尔也混着一些露宿者,跟着小孩子去讨糖果。
虽然万圣节的糖果只送小孩,不送大人。
然而,只要随行者没有恶意,节日同乐,送糖果的人慷慨一点又何妨?
随着社会人心的改变,美国的万圣节也逐渐在变质。
近年常有儿童被万圣节糖果毒害的新闻,令人感到气愤。
有人在红苹果表面,抹上一层混有碎玻璃的巧克力糖浆;也有人在自己悉心烤制的糖果里放了毒药,在万圣节的晚上,送给孩子们吃。
在我们离开美国的前夕,万圣节送糖果已经不是一件随意的事情。
好心的邻居告诉我,不要送自制的糖果,市面上密封和独立包装的小包糖果最稳当。
篇三:
万圣节活动策划案
20XX万圣节活动策划案
主标题:
万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”副标题:
Step-by-stepHalloweencarnivalnight
小鬼,快来当家吧!
今夜你是新进阶的小主人,我们一起捣蛋,一起狂欢,一起吃糖。
“TrickorTreat”给你一个不可思议的狂欢夜!
每年的10月31日是“万圣节”,又称“鬼节”。
透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴,让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧!
万圣节对于孩子来说,就是能穿上与众不同的服装,跟老师和同伴玩“TrickorTreat,不给糖就捣蛋!
”的游戏,手里拿着许许多多的糖果,就是他们最开心的一刻了!
因此,新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮,参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。
但是除了玩“TrickorTreat,不给糖就捣蛋!
”的游戏之外,还有许多有趣的相关活动,也能够带给孩子们美好的回忆。
这里,新进阶特为20XX年的万圣节准备了一些活动方案。
相信万圣节的到来,能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围,同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。
活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.体验万圣节的欢乐气氛。
活动方案
时间:
万圣节当日1小时30分(20XX年10月31日)预计时间段18:
30-20:
00
形式:
以班级为单位的party(也可全校性的party或者户外场地进行)
对象:
在校学生(可邀请非本中心的学生参加)
活动前准备工作:
1.加入我们体验异国节日文化,名额有限,惊喜多多!
2.布置教室环境
3.准备活动物品:
1)布置教室的饰品、
2)自制巫婆帽一直、
3)扫把一只、
4)普通卷纸6-8卷、
5)长桌两张、
6)12个盘子、
7)少量面粉(足够撒在12个盘子中)、
8)乒乓球4-6个、
9)面盆两个、
10)杯子两只、
11)枣子30个左右、
12)海报2-4张、
13)音箱设备及话筒一套、
14)照相机、摄像机各一个、
15)糖果若干、
16)小礼品若干。
活动内容:
1、讲述万圣节的起源,学习相关知识(PPT幻灯片呈现);
2、自制南瓜灯大比拼;
3、游戏3连环(包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯);
4、活动——不给糖,就捣蛋。
活动流程
一、热身(15分钟)
一位老师头戴巫婆帽,骑着扫把(或化妆成其他人物),进入教室。
请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色,此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源(尽量避免讲述宗教方面的内容),介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。
这个环节中,教师要带领学生学习(或复习)以下词汇和句型,并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。
二、进入活动
主持人让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。
活动中不仅能吃到美味且免费的糖果,大家还要一起亲自动手制作南瓜灯,体验精彩游戏的快乐。
活动一:
南瓜灯(15分钟)
(活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“,年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成,或采用小橘灯代替,学生用彩笔在橘皮上画就可以了。
)
流程:
1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片(PPT呈现)。
2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。
3、分享制作过程和心得、拍照留念。
活动二:
包装木乃伊(15分钟)
流程:
将孩子们分成三个小组,每组4个人,然后从4张牌抽选,谁抽到K,谁就是木乃伊,就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊,包装好后还得学僵尸来回跳一圈,谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。
孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊,如今却能在课堂上亲手包装制作,立即表现出了前所未有的热情。
看,一个个鲜活的木乃伊出炉了,哪一个才更合格呢?
活动三:
发功运乒乓(15分钟)
流程:
1.准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉,并将少量面粉撒在每个盘子中;
2.本活动每次需要4个孩子参加,两两PK;
3.每张桌子上纵向排列三个盘子排两行,并将一个乒乓球放置在第一个盘子中,当主持人发号令“Readygo”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球,每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。
备注:
为了快速把兵乓球运到目的地,孩子们胡乱运用真气发功,面粉被吹得漫天飞舞,整个现场就像是硝烟四起的战场,紧张而惨烈。
有的孩子因发力过度,一不小心走火入魔,就变成了可爱的白胡子老爷爷。
活动四:
“枣”想入杯(15分钟)
流程:
1.本活动每次需12人参加,每6人一组分成两组
2.准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子)
3.每6人一组,每人从水盆里咬住一个枣子,然后放到一个杯子里就算是完成。
活动五:
Trick-or-treating(10分钟)
流程:
由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法,声明规则。
事先先将糖果发给本中心工作人员,由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。
补充资料:
一、万圣节的缘起
在基督诞生前的古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。
这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。
德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。
但也有人称它为「鬼节」,因为传说死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰盛的款待鬼魂,并且准备充足的火光,除了替鬼魂照亮路线之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
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