完整版文科数学全国三卷真题及答案2推荐文档.docx
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精心整理
2018年数学试题文(全国卷3)
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给的四个选项中,只有一项符合题目要求的.)
1.已知集合A={x|x-1≥0},B={0,1,2},则AB=()
A.{0}
B.{1}
C.{1,2}
D.{0,1,2}
2.(1+i)(2-i)=(
A.-3-i
)
B.-3+i
C.3-i
D.3+i
3.中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫棒头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是棒头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是(
)
4.若sin=1,则
3
cos2=()
A.
89
B.
79
C.
-79
D.
-89
5.若某群体中的成员只用现金支付的概率为0.45,既用现金支付也用非现金支付的概率为0.15,则不用现金支付的概率为()
A.0.3B.0.4C.0.6D.0.7
6.
函数f(x)=tanx
1+tan2x
的最小正周期为()
A.B.C.D.2
42
精心整理
.下列函数中,其图像与函数y=lnx的图像关于直线x=1对称的是()
y=ln(1-x)B.y=ln(2-x)C.y=ln(1+x)D.y=ln(2+x)
BP面积的取值范围是(
)
A.[2,6]
B.[4,8]
C.⎡
⎣
2,32⎤
⎦
D.⎡22,32⎤
⎣⎦
9.函数y=-x4+x2+2
的图像大致为(
)
.直线x+y+2=0分别与x轴,y轴交于A,B两点,点P在圆(x-2)2+y2=2上,则
x2y2
10.已知双曲线C:
-=1(a>0,b>0)的离心率为,则点(4,0)到C的
a2b2
渐近线的距离为()
A.B.2C.32
2
D.22
11.
∆ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若∆ABC的面积为
a2+b2-c2,则C=()
12.设A,B,C,D是同一个半径为4的球的球面上四点,∆ABC为等边三角形且其面积为9,则三棱锥D-ABC体积的最大值为()
13.
A.12B.18C.24D.54
二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
13.已知向量a=(1,2),b=(2,-2),c=(1,λ).若c∥(2a+b),则=.
.某公司有大量客户,且不同年龄段客户对其服务的评价有较大差异.为了解客户的评价,该公司准
进行抽样调查,可供选择的抽样方法有简单随机抽样、分层抽样和系统抽样,则最合适的抽样方法是
.
⎧2x+y+3≥,0
15.若变量x,y满足约束条件⎪x-2y+4≥,0
⎪⎩x-2≤0.
则z=x+1y的最大值是.
3
16.已知函数f(x)=ln(1-x2-x)+1,f(a)=4,则f(-a)=.
三、解答题(共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,第17~31题为必考题,每个试
考生都必须作答,第22、23题为选考题,考生根据要求作答.)
(一)必考题:
共60分。
17.(12分)
等比数列{an}中,a1=1,a5=4a3.
⑴求{an}的通项公式;
⑵记Sn为{an}的前n项和.若Sm=63,求m.
18.(12分)
某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式.为比较两
种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,
第二组工人用第二种生产方式.根据工人完成生产任务的工作时间(单位:
min)绘制了如下茎叶图:
⑴根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?
并说明理由;
⑵求40名工人完成生产任务所需时间的中位数m,并将完成生产任务所需时间超过m和不超过m的工人数填入下面的列联表:
超过m
不超过m
一种生产方式
第二种生产方式
⑶根据⑵中的列表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?
n(ad-bc)2
附:
K2
=(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),.
19.(12分)
如图,矩形ABCD所在平面与半圆弧
所在平面垂直,M是
上异于C,
D的点.
⑴证明:
平面AMD⊥平面BMC;
⑵在线段AM上是否存在点P,使得MC∥平面PBD?
说明理由.
.(12分)
知斜率为
2
的直线与椭圆x2+y=交于,两点.线段
的中点为
klC:
1ABAB
43
(1,m)(m>0).
证明:
k<-1;
2
FP
设为C的右焦点,为C上一点,且FP+FA+FB=0.证明:
2FP=FA+FB.
.(12分)
ax2+x-1
fx(=)
ex
求由线y=f(x)在点(0,-1)处的切线方程;证明:
当a≥1时,f(x)+e≥0.
二)选考题:
共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答。
如果多做,则按做的第一题计分.
.[选修4—4:
坐标系与参数方程](10分)
在平面直角坐标系xOy中,⊙O的参数方程为
⎨y=sin
⎧x=cos(为参数),过点(0,-
⎩
的直线l与⊙O交于A,B两点.
⑴求的取值范围;
2)且倾斜角为
⑵求AB中点P的轨迹的参数方程.23.[选修4—5:
不等式选讲](10分)设函数f(x)=2x+1+x-1.
⑴画出y=f(x)的图像;
⑵当x∈,[0+∞),f(x)≤ax+b,求a+b的最小值.
参考答案
一、选择题
1.答案:
C
解答:
∵A={x|x-1≥0}={x|x≥1},B={0,1,2},∴AB={1,2}.故选C.2.答案:
D
解答:
(1+i)(2-i)=2+i-i2=3+i,选D.
3.答案:
A
解答:
根据题意,A选项符号题意;
4.答案:
B
解答:
cos2=1-2sin2=1-2=7.故选B.
99
5.答案:
B
解答:
由题意P=1-0.45-0.15=0.4.故选B.
6.答案:
C解答:
f(x)=tanx
1+tan2x
sinx
=cosx
sin2x
1+
=sinxcosx
sin2x+cos2x
=sinxcosx=1sin2x,
2
cos2x
∴f(x)的周期T=2=.故选C.
2
7.答案:
B
解答:
f(x)关于x=1对称,则f(x)=f(2-x)=ln(2-x).故选B.
8.答案:
A解答:
由直线x+y+2=0得A(-2,0),B(0,-2),∴|AB|==2,圆
(x-2)2+y2=2的圆心为(2,0),∴圆心到直线x+y+2=0的距离为
=2,∴点P到直线x+y+2=0的距离的取值范围为
2-≤d≤2+2,即≤d≤3,∴S
9.答案:
D解答:
当x=0时,y=2,可以排除A、B选项;
∆ABP
=1|AB|⋅d∈[2,6].
2
又因为y'=-4x3+2x=-4x(x+2)(x-2),则f'(x)>0的解集为
22
(-∞,-2)U(0,2),f(x)单调递增区间为(-∞,-2),(0,2);
2222
f'(x)<0的解集为(-2,0)U(2,+∞),f(x)单调递减区间为(-2,0),222
2
(,+∞).结合图象,可知D选项正确.
2
10.答案:
D解答:
由题意e=c=
a
,则b=1,故渐近线方程为x±y=0,则点(4,0)到渐
a
近线的距离为d==2.故选D.
11.答案:
C解答:
S∆ABC
=a2+b2-c2=2abcosC=1abcosC,又S
∆ABC
=1absinC,故tanC=1,
4422
∴C=.故选C.
4
12.答案:
B解答:
如图,∆ABC为等边三角形,点O为A,B,C,D外接球的球心,G为∆ABC的重心,由S∆ABC=9,得AB=6,取BC的中点H,∴AH=AB⋅sin60︒=3,∴
AG=2AH=2
3
,∴球心O到面ABC的距离为d==2,∴三棱锥
D-ABC体积最大值VD-ABC=1⨯9
3
⨯(2+4)=18.
二、填空题
13.
答案:
1
2
解答:
=1
2a+b=(4,2),∵c//(2a+b),∴1⨯2-⨯4=0,解得2.
14.答案:
分层抽样
解答:
由题意,不同龄段客户对其服务的评价有较大差异,故采取分层抽样法.15.答案:
3
解答:
由图可知在直线x-2y+4=0和x=2的交点(2,3)处取得最大值,故z=2+1⨯3=3.
3
16.答案:
-2
解答:
f(-x)=ln(1+x2+x)+1(x∈R)
f(x)+f(-x)=ln(-x)+1+ln(+x)+1=ln(1+x2-x2)+2=2,
∴f(a)+f(-a)=2,∴f(-a)=-2.
三、解答题
nn
17.答案:
(1)a=2n-1或a=(-2)n-1;
(2)6.
解答:
(1)设数列{a}的公比为q,∴q2=a5=4,∴q=±2.
a
n
3
∴an=2n-1或an=(-2)n-1.
(2)由
(1)知,=1-2n=n-或=1+(-2)n=1--n,
Sn1-2
21Sn
1+23
[1
(2)]
∴S=2m-1=63或S=1[1-(-2)m]=63(舍),
mm3
∴m=6.18.
解答:
(1)第一种生产方式的平均数为x1=84,第二种生产方式平均数为
x2=74.7,∴
x1>x2,所以第一种生产方式完成任务的平均时间大于第二种,∴第二种生产方式的效率更高.
(2)由茎叶图数据得到m=80,∴列联表为
n(ad-bc)240(15⨯15-5⨯5)2
K2===10>6.635
(3)
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)20⨯20⨯20⨯20,∴有
99%
的把握认为两种生产方式的效率有差异.19.
解答:
(1)∵正方形ABCD⊥半圆面CMD,
∴AD⊥半圆面CMD,∴AD⊥平面MCD.
∵CM在平面MCD内,∴AD⊥CM,又∵M是半圆弧CD上异于C,D的
点,∴CM⊥MD.又∵ADIDM=D,∴CM⊥平面ADM,∵CM在平面BCM内,∴平面BCM⊥平面ADM.
(2)线段AM上存在点P且P为AM中点,证明如下:
连接BD,AC交于点O,连接PD,PB,PO;在矩形ABCD中,O是AC中点,P是AM的中点;
∴OP//MC,∵OP在平面PDB内,MC不在平面PDB内,∴MC//平面
PDB.
20.解答:
(1)设直线l方程为y=kx+t,设A(x1,y1),B(x2,y2),
⎧⎪y=kx+t
⎨x2+y2=
⎩43
联立消y得(4k
1
222
+3)x+8ktx+4t-12=0,
则∆=64k2t2-4(4t2-12)(3+4k2)>0,
得4k2+3>t2…①,
且x+x=-8kt=2,y+y=k(x+x)+2t=6t=2m,
123+4k212123+4k2
∵m>0,∴t>0且k<0.
3+4k2
且t=-4k…②.
(3+4k2)2,
由①②得4k2+3>
∴k>1或k<-1.
16k2
2
∵k<0,∴
2
k<-1.
2
(2)FP+FA+FB=0,FP+2FM=0,
3
∵M(1,m),F(1,0),∴P的坐标为(1,-2m).
由于P在椭圆上,∴1+4m2=1,∴m
43
=3,M(1,-),42
x2y2
x2y21,
又1+1
=1,
4+3=
43
两式相减可得y1-y2=-3⋅x1+x2,
x1-x24y1+y2
又x+x=2,y+y=3,∴k=-1,
12122
直线l方程为y-3=-(x-1),
4
即y=-x+7,
4
⎧y=-x+7
∴⎪x2y2,
+=1
⎩43
消去y得28x2-56x+1=0,x1,2=,
14
uuruur
|FA|+|FB|=
uur
|FP|=
∴|FA|+|FB|=2|FP|.
21.
+
=3,
2
=3,
解答:
(1)由题意:
f(x)=ax2+x-1得
ex
'(2ax+1)ex-(ax2+x-1)ex-ax2+2ax-x+2
f(x)=
(ex)2
=ex,
∴f'(0)=2=2,即曲线y=f(x)在点(0,-1)处的切线斜率为2,∴
1
y-(-1)=2(x-0),即2x-y-1=0;
(2)证明:
由题意:
原不等式等价于:
ex+1+ax2+x-1≥0恒成立;令
g(x)=ex+1+ax2+x-1,
∴g'(x)=ex+1+2ax+1,g''(x)=ex+1+2a,∵a≥1,∴g''(x)>0恒成立,∴g'(x)在(-∞,+∞)上单调递增,∴g'(x)在(-∞,+∞)上存在唯一x0使g'(x0)=0,∴ex+1+2ax+1=0,即ex0+1=-2ax-1,且g(x)在(-∞,x)上单调递减,在
0000
(x0,+∞)上单调递增,∴g(x)≥g(x0).
又g(x)=ex0+1+ax2+x-1=ax2+(1-2a)x-2=(ax+1)(x-2),
0000000
11-11-11
g'(-
得证.
)=e
a
a-1,∵a≥1,∴0≤ea-1 a,∴g(x0 )≥0, 综上所述: 当a≥1时,f(x)+e≥0.22. 解答: ⎨y=sin (1)eO的参数方程为⎧x=cos,∴eO的普通方程为x2+y2=1,当 ⎩ =90︒时,直线: l: x=0与eO有两个交点,当≠90︒时,设直线l的方程 为y=xtan-,由直线l与eO有两个交点有|0+0-2|<1,得tan2>1, 1+tan2 ∴tan>1或tan<-1,∴45︒<<90︒或90︒<<135︒,综上∈(45︒,135︒). (2)点P坐标为(x,y),当=90︒时,点P坐标为(0,0),当≠90︒时, 设直线l的方程为y=kx- 22 ,A(x1,y1),B(x2,y2),∴⎨有 ⎩y=kx-② x2+(kx-2)2=1,整理得(1+k2)x2-22kx+1=0,∴x+x=, 121+k2 -22 ⎧ ⎪x=③x22 y1+y2=1+k2,∴⎨⎪y=- ④得k=-y代入④得x+y+ y=0.当点 ⎪1+k2 P(0,0)时满足方程x2+y2+2y=0,∴AB中点的P的轨迹方程是 x2+y2+2y=0,即x2+(y+2)2=1,由图可知, 22 A(,-2),B(-2,-2),则- 22222 ⎧2cos ⎪⎨x= 2(为参数,0<<). ⎪y=-+2sin ⎪2223.解答: ⎧-3x,x≤-1 (1) f(x) =⎪x ⎨ ⎪ 2 +2,-1 2 <1,如下图: ⎪3x,x≥1 ⎩ (2)由 (1)中可得: a≥3,b≥2,当a=3,b=2时,a+b取最小值, ∴a+b的最小值为5. Attheend,XiaoBiangivesyouapassage.Minandoncesaid,"peoplewholearntolearnareveryhappypeople.".Ineverywonderfullife,learningisaneternaltheme.Asaprofessionalclericalandteachingposition,Iunderstandtheimportanceofcontinuouslearning,"lifeisdiligent,nothingcanbegained",onlycontinuouslearningcanachievebetterself.Onlybyconstantlylearningandmasteringthelatestrelevantknowledge,canemployeesfromallwalksoflifekeepupwiththepaceofenterprisedevelopmentandinnovatetomeettheneedsofthemarket.Thisdocumentisalsoeditedbymystudioprofessionals,theremaybeerrorsinthedocument,ifthereareerrors,pleasecorrect,thankyou!
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