人教版四年级数学上册配套精选练习题.docx
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人教版四年级数学上册配套精选练习题
第一单元大数的认识第一课时:
亿以内数的认识
一、填一填。
1.从个位起,第七位是()位,它的计数单位是(),第九位是()位,它的计数单位是()。
2.把()按照一定顺序排列起来,它们所占的位置叫()。
3.按我国计数习惯,每()个数位分为一级,万级的数位有()、()、()、()。
4.一个数从右边起,万位是第()位,亿位是第()位。
5.一千万是()个十万,()个一千是十万。
4.()个十万是一百万,一千个万里有()个十万。
6.万位左面一位是()位,右面一位是()位;十万位左面一位是()位,右面一位是()位。
7.
…
位
位
十亿位
位
位
位
位
万位
位
位
十位
位
…
()级
()级
()级
8.5这个数,在左边的5表示(),中间的5表示(),右边的5表示()。
9.7925680这个数里包括()级和()级,它是()位数。
最高位是()位,表示()。
最高位是()位,右边的“6”表示6个(),中间的“6”表示6个(),左边的“6”表示6个()。
11.5073261是()位数,5在()位上,表示有()个(),7在()位上,它的计数单位是(),表示有()个(),6在()位上,表示有6个()。
11.,这个数的最高位是()位,它是()位数,从个位起,第七位上的数字是(),十万位上的数是()。
12.在90后面添()个0是90万,添()个0是。
13.和1000000相邻的两个数是()和()。
二、综合能力训练。
①在54后面添写()个0,这个数就变成了五十四万。
②在63后面添写()个0,这个数就变成了六千三百万。
三、判断题。
1.计数单位是数位。
()2.个级的数位有个、十、百、千。
()
第二课时:
亿以内数的读法
一、填一填。
1.含有两级的数先读()级,再读()级;万级的数要按照()级的数的读法来读,再在后面加上()字;每级中间有一个零或连续几个零都只读()个零,每级末尾的零都()。
2.中的9在()位上,表示(),右边的7在()位上,表示( ),8在( )位上,表示( ),3在()位上,表示( )。
3.一万一万地数,10个一万是()。
十万十万的数,10个十万是()。
一百万一百万的数,10个一百万是()。
一千万一千万的数,10个一千万是()……
4.每相邻两个计数单位之间的进率是()。
5.“个”这个计数单位所占的位置叫个位,“十”这个计数单位所占的位置叫做(),“百”这个计数单位所占的位置叫做(),“千”这个计数单位所占的位置叫做()……像这样,每个计数单位所占的位置叫做数位。
6.从个位起,每()个数位是一级。
个级包括()位、()位、()位、()位;万级包括()、()、()、();亿级包括()。
7.个级包括的计数单位有:
(),万级包括的计数单位有:
(),亿级包括的计数单位有:
()。
8.从个位起,第()位是万位,第()位是百万位,第()位是千位、第()是十万位第()位是亿位。
万位的右面一位是()位左面的一位是()位。
二、读出下列各数。
345609读作:
读作:
3001006读作:
读作:
读作:
6407000读作:
读作:
000读作:
三、分别说出下面每个数中的“2”在什么数位上表示什么再把各数读出来。
72650562452845
2、比一比,读一读。
(1)2654读作()265400读作()
读作()
(2)1020读作()10002读作()读作()
第三课时:
亿以内数的写法
(1)
一、写出下列各数。
五千一百零四万写作:
九万零九百写作:
六千三百万零四十三写作:
八千零六十万写作:
六千零五十万零三百写作:
九千六百七十二万零一写作:
九千三百五十万零三十写作:
七万八千六百三十写作:
二、写出下列各数组成的数。
六千万、六千和六写作:
九万和九写作:
四千万、六百万和六十写作:
三个千万、三个十万和八个一写作:
五千万、八万和三百写作:
四百万和三千写作:
三、判断下面的数写得对吗把错误的地方改正过来。
九万五千二百写作:
95200 ( )
八百万零六十写作:
8060 ( )
四千零二万四千五百写作:
4024500( )
十万零五写作:
1000005( )
四、用0、0、0、1、2、3、4这七个数按要求组成七位数。
①读两个0②读一个0
③读三个0④一个零也不读。
五、用三个6和三个0写一个六位数,要求满足以下条件:
(1)一个0都不读出来
(2)只读出一个0
第三课时:
亿以内数的写法
(2)
一、填空。
①在数位顺序表中,从右起第五位是()位,这个数的计数单位是(),这个数位上的6表示();第九位是()位,它的计数单位是(),这个数位上的5表示()。
②6个一百万,7个十万,3个一万,5个一千组成的数是()。
③753000是()位数,最高位是()位,它是由()个十万、()个万、()个千组成的。
④是()位数,最高位是()位,5表示()。
⑤在96中间添()个0,这个数才是九百万零六。
二、写出下面各数。
六千零八十万零七百八十写作:
九千零六十一万三千写作:
六百七十九万三千一百写作:
九百零八万零三千四百写作:
一千零一万五千零一写作:
四千零五十万写作:
十万零五写作:
四百八十五万三千 写作:
三、判断下面的数写得对吗把错误的地方改正过来。
四万五千二百写作:
45200()
三百零六万写作:
306()
一千零二万四千五百写作:
1024500()
十二万五千 写作:
()
二、综合能力训练。
1、用0、1、3、5、7、9可以组成哪些不同的六位数试着写出来。
其中最大的六位数是()。
2、从多位数中划去2个数字,使剩下的6个数字(前后顺序不变)组成的六位数最大。
这个六位数是()。
第四课时:
亿以内数的读法和写法
(1)
1、填空。
(1)一个整数从右起第四位是()位,第七位是()。
(2)最大的四位数是(),最小的三位数是()。
(3)由80个万,4个千,95个一组成,这个数是()。
(4)一个数由95个万,95个一组成,这个数是()。
(5)一个九位数最高位是7,最低位是1,万位是5,其余各位都是0,这个数是()。
2、判断下列各题,对的画“√”,错的画“X”。
(1)一个八位数,它的最高位是千万位。
()
(2)825是由一个8,一个2和一个5组成的。
()
(3)最小的五位数比最大的四位数大1。
()
3、将正确答案的字母填在括号里。
(1)一个数再加上它的一个单位是80,这个数是()
A、70B、60C、79
(2)一个千万是十个()
A、万B、60C、百万
(3)最大的三位数加1的和是()位数。
A、三B、四C、五
(4)用2、3、4和5个0组成一个最小的八位数,并且这个数中所有的0都不读出来,这个数是()
A、B、2000034C、
4、写出或读出下面各数。
(1)三千零六十八万零五百三十
(2)
第四课时:
亿以内数的读法和写法
(2)
一、填空。
(1)10个十万是(),10个一百万是(),10个一千万是()。
(2)一个数从右边起第五位是()位,第九位是()位。
(3)万级的数位包括()位,()位,()位,()位。
(4)最大的六位数是(),最小的七位数是()。
(5)一个九位数,最高位是5,百万位是8,个位是l,其余各位都是0,这个数写作()
(6)写数的时候,从()位写起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写()。
(7)三十六万四千零四十是由()个十万,()个万,()个千和()个十组成的,它写作()。
(8)用3,7,6,8,0,0,0可以组成一个最大的七位数是()。
最小的七位数是()。
二、选择正确答案的编号填空。
(1)最小的八位数是()。
A.B.C.
(2)一千万有()个万。
A.10B.100C.1000
三、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。
(1)百万位的计数单位是百万位。
()
(2)每相邻两个计数单位之间的进率是十。
()(3)读作一千零五十万。
()
四、读出下列各数。
105070读作:
5800000读作:
读作:
3100809读作:
三、写出下面各数。
六十三万八千七百写作:
____________
六千零四万零四十写作:
________
六千万、九十万和七个百写作:
________
五百九十八万三千零五十写作:
____________
9个百万、6个千和2个十写作:
_____
第四课时:
亿以内数的读法和写法(3)
1.填空
(1)()个万是十万;()个十万是一百万;()个一百万是一千万;()个一千万是一亿。
(2)()是计数单位。
(3)()叫数位。
(4)13507是()位数,数字“1”在()位上,表示()个();数字“5”在()位上,表示()个()。
(5)从个位起,第()位是万位,第()是千万位。
(6)万级表示几个(),它包含的数位有()。
(7)读多位数时,每级末尾不管有几个0,都(),其他数位有()个0或连续()个0,都只读()个“零”。
(8)9809800是()位数,最高位是()位,最左面的9表示()个(),中间的9表示()个(),这个数读作()。
(9)写亿以内的数,先写()级,再写(),哪一位上一个单位也没有,就在哪一位上写()。
(10)四千零五十万零六百写作()。
(11)一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成,这个数写作()读作()。
(12)40000+5000+800+2=()
(13)比最大的五位数对多1的数是(),这个数表示()个()。
(14)一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成,这个数写作()读作()。
2、比一比,写一写。
(1)五千六百七十八写作()
五十六万七千八百写作()
五千六百七十八万写作()
(2)九千零五写作()
九万零五写作()
九千零五万写作()
第五课时:
亿以内数的大小比较
一、读下面各数,说一说它们是几位数和最高数位。
读作:
720983读作:
600890读作:
二、比较下面各数的大小,并说出比较的方法。
4530○4750325○1232
8700○90004250○4205
53780○6250030300○30030
89500○101210756420○756542
比较两个数大小时,如果两个数的位数不同,()大;如果两个数的位数相同()。
三、按照从小到大顺序排列下面各数。
404004004004400050004()
四、填空.
1、计数单位都包括(),每相邻两个计数单位之间的进率是(),每()个数位为一级,个级包括()位;万级包括()位;亿级包括()位。
2、说出下面各个计数单位左右相邻的两个计数单位
()万();()百万();()千万()
3、3050000是由3个()和5个()组成。
4、1是()位数,“9”在()位,“8”表示()个(),“7”所在的计数单位是(),“6”表示()个()。
5、由1、6、9和四个0组成的七位数中,最大是(),
6、769430576934059869981000000(从大到小)
()
7、在○里填上“<”“=”或“>”
83万○8300001604300○604301
728099○728109○
53780○6250030300○30030
89500○101210756420○756542
999999○10000004567000○456700
8、写出3个大于99987的五位数()
第六课时:
数的改写和求近似数
(1)
一、基本技能训练。
1.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。
204000240092400001198790
()
2.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
3.看一看下面各国陆地面积的小知识,然后把下面的数省略万位后面的尾数取近似数。
美国:
9372614平方千米俄罗斯:
平方千米
英国:
242000平方千米
你知道吗俄罗斯的面积是世界上最大的。
二、综合能力训练。
1.求一个数的近似值,一般情况下用的方法是()。
是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位是小于()还是等于或大于()。
2.六千零八十万零七十写作(),省略万后面的尾数是()。
3.一个数的十万位和百万位上的数字都是2,其它各个数位上的数字都是0,这个数写作(),四舍五入到万位约等于()。
4.一个数,百万位上是最大的一位数,个数和千位上都是5,其它位上的都是0,写出这个数,再省略万位后的尾数写出来。
5.一个省略“万”后的尾数是30万,这个数原来最大是多少最小呢
第六课时:
数的改写和求近似数
(2)
一、基本技能训练。
1、把下面各数改写成用“万”作单位的数.
(1)1991年我国共生产自行车辆( ).
(2)最小的八位数是( ),改写成用“万”作单位的数是( ).
(3)一个数百万位是9,其他各位都是0,改写成用“万”作单位的数是( ).
(4)1989年我国大学毕业生有576300人,省略万位后面的尾数约是().
(5)一个数,它的百万位和十万位上的数都是6,千位上的数是8,其它各数位上的数都是0,这个数是( )位数,这个数写作( ),省略万后面的尾数约是( ).
2.判断。
对的记“√”,错的记“×”并改正过来。
(1)57850=6万( )
(2)430000=43( )
(3)198030≈20万( )(4)最小的八位数是( )
3.省略万位后面的尾数,求出近似数。
306007056200
504200
0
4、下面哪些数的近似数是56万请写出来。
564002559500564790565789
二、综合能力训练。
1.省略万位后面的尾数,近似数是569万的数一定比568万大吗举例说明。
2.54□000=54万,方格里是();
54□000≈54万,方格里可以是(),最大是()。
第七课时:
数的产生和十进制计数法
一、填空。
1.()叫做计数单位,计数单位所占的位置叫做(),我们学过的计数单位()。
2.数级有()级,()级、()级……每级都有()个数位,万级的数位有()、()、()、(),它们的计数单位是()、()、()、()。
3.表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……都是()数。
一个物体也没有,用()表示。
0也是()数,()最大的自然数。
最小的自然数是(),自然数的个数是()。
4.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做()计数法。
5.从个位起,第五位是()位,计数单位是(),第十位是()位,计数单位是()。
6.自然数的数级有( )级、( )级、( )级。
个一是(),10个十是(),10个千万是(),
8.亿位、十亿位、百亿位、千亿位是()级。
它们的计数单位分别是()、()、()、()。
9、最小的自然数是(),自然数的个数是()。
10.每相邻两个计数单位之间的进率是(),这种计数方法叫做()。
个一亿是(),10个十亿是(),10个百亿是()。
12.一千万里有()个一百万,一百亿里有( )个十亿,( )个百亿是一千亿。
13.从个位起,第( )位是万位,第( )位是亿位,第()位是百亿位。
二、判断题并说明理由。
(1).0、1、2、3、4、5…都是自然数。
()
(2).最小的自然数是1。
()
(3).自然数的个数是无限的。
()
(4).两个计数单位间的进率都是十。
()
(5).没有最大的自然数。
()
第八课时:
亿以上数的读法
一、读出下面各数。
1120280读作:
5604080读作:
00读作:
000读作:
03读作:
0300读作:
二.我当小法官。
(1)6读作三亿六千四百五十七万零零八十六。
()
(2)一个数的最高位是千亿位。
()
(3)一个多位数中有几个零就读几个零。
()
(4)在整数的数位顺序表中,个级、万级、亿级都有四个数位。
()
(5)一个十位数它的最高位是亿位。
()
三、填一填.
亿以上的数应该这样来读:
先分级,从右起,每()位是一级,亿级在从右起的第()位。
从()到(),一级一级的往下读,读亿级和万级的数时,要按照()的读法来读,再在后面加上()字或()字,每级末尾的0都(),其他数位有一个0或连续几个0都()。
四、先说出下列各数是几位数,再读出来。
00
4030000
五、说出2中,5、3、2各表示的意义,并把它读出来。
六、用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字组成一个最接近5亿的数,这个数是多少
七、一个数最高位是8,最低位是6,在中间添几个0,这个数是八十亿零六
第八课时:
亿以上数的读法
一、读出下面各数。
1120280读作:
5604080读作:
00读作:
000读作:
03读作:
0300读作:
二.我当小法官。
(1)6读作三亿六千四百五十七万零零八十六。
()
(2)一个数的最高位是千亿位。
()
(3)一个多位数中有几个零就读几个零。
()
(4)在整数的数位顺序表中,个级、万级、亿级都有四个数位。
()
(5)一个十位数它的最高位是亿位。
()
三、填一填.
亿以上的数应该这样来读:
先分级,从右起,每()位是一级,亿位在从右起的第()位。
从()级读起,一级一级的往下读,读亿级和万级的数时,要按照()的读法来读,再在后面加上()字或()字,每级末尾的0都(),其他数位有一个0或连续几个0都()。
四、先说出下列各数是几位数,再读出来。
00
4030000
五、说出2中,5、3、2各表示的意义,并把它读出来。
六、用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字组成一个最接近5亿的数,这个数是多少
七、一个数最高位是8,最低位是6,在中间添几个0,这个数是八十亿零六
第九课时:
亿以上数的写法
一、写出下面各数。
三十亿八千零五万写作:
五千零四亿零七千万写作:
七十亿零三千写作:
八百四十亿九千三百万写作:
四十亿零八百零五万写作:
三千零六亿零七万写作:
我发现亿以上数的写法应该是这样:
(1)亿级以上的数,先写()级,再写()级,最后写()级。
(2)万级和个级各有()数位。
含有亿级的数,最少是()位数。
(3)有些数级、数位一个计数单位也没有,我们要用()来占位。
二、填空:
(1)从个位起,第11位是()位,第()位是亿位。
(2)一个十二位数,最高位是()位,最大的十二位数是(),最小的十二位数是()。
(3)亿位右边一位是()位,左边一位是()位。
(4)万位右边第二位是()位,左边第二位是()位。
(5)十亿十亿地数,数100次是()。
(6)0是由()个亿、()个千万、()个百万、()个万组成的。
三、判断正误:
(1)五万六千就是先写一个50000,再写一个6000。
()
(2)五千零二十六亿八千六百万零九十是一个12位数。
()
(3)读作:
一百三十五亿三千零九万七千()
(4)750读作:
四百一十九亿三千一百二十三万七百五十()
(5)一千三百五十亿三千零八万九千写作:
0()
(6)七百零七亿零七万零七写作:
()
第十课时:
亿以上数的改写和省略
一、填一填.
150000=()万
70450≈()万
2040000=()万
296780≈()万
00=()亿=()亿
00≈()亿
000≈()亿
65400≈()万
0≈()亿
270400≈()万
00吨≈()亿吨
二、把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
(不是整亿的,用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。
)
0
000
00
0
00千克
0
00米
00
0
0米
00
三、判断下面各题。
判断并说明错因,改正过来。
(1)795000≈79万()
(2)5304900≈530万()
(3)1700000=17万()
(4)0≈5亿()
(5)00=10亿()
(6)0≈10亿()
四.填空。
2□8632000≈2亿,□里可以填()。
2□8632000≈3亿,□里可以填()。
第十一课时:
亿以上数的认识综合练习
一、填一填.
1.与100000相邻的两个数是( )和( )。
2.一个六位数加一得一个七位数,这个六位数是( ),这个七位数是( )。
3.把199900四舍五入到万位约是( )。
4.按规律填数。
、10030、( )、10050、( )
、( )、( )、70200、70000
5.一个数百万位上是8,万位是9,千位上5,其余数位上都是0,这个数写作( ),省略万后面的尾数后是( )。
□578≈80000,□里可以填的数有()。
□95601≈5000000,□里可以填的数有()。
8.□2679010≈,□里可以填的数有()。
9.用四舍五入法把8□7598凑成整十万数约是800000,□里最大填(),若凑成900000,□里最小可以填()。
10.一个数,用四舍五入法凑整得到3万,这个数最大是(),最小是()。
11.用四舍五入法得到31□□302≈310万,写出所有□□的数
().
二、判断。
1.太阳中心温度是度,改写成以“万”作单位的数是1500度()
2.百万位右边的一位是千万位。
( )
3.一个七位数比一个八位数小1。
( )
千克=37万千克。
( )
时,一个零也不读。
()
读作:
六百零四零六百零六。
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