错误作文8篇.docx
- 文档编号:27803926
- 上传时间:2023-07-05
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:20.72KB
错误作文8篇.docx
《错误作文8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《错误作文8篇.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
错误作文8篇
错误作文8篇
每个人的成长过程都会犯一些错误,认真、冷静地去看待它们,我们就会感受到成长的快乐。
有一次,我去上水粉画课,带着绘画工具和洗笔的小水桶早早的来到了教室。
在绘画班里,有一位同学我不太喜欢,因为她借我的东西不是忘记带了,就是弄丢了。
画完水粉画,我“报仇雪恨”的机会终于来了。
我提着洗完画笔装满五颜六色脏水的小桶,快走到洗手池边时,听见我熟悉的讨厌的人叫我,我便扭身想窗外看去,“一不小心”把我的洗笔桶碰倒在地,污水见到了她的身上,我暗自得意,心想:
哈哈哈,仇终于报了。
她慌张地哭了起来,一边哭一边说:
“怎么办?
怎么办?
我的衣服弄脏了,妈妈会骂我的。
”看到这一幕,我的心一下子软了下来,后悔、内疚、自责、惭愧……百感交集,复杂心情一下子涌上心头。
我连忙拿出纸巾轻轻地擦着她身上的污渍。
她不再哭泣,对我说:
“你不是故意的吧,妈妈骂一下我也没关系。
”我一下子说不出话来,反思起来。
虽然她弄丢过我的东西,可是我也弄丢过她的东西呀,我斤斤计较,可她却没说什么,想到这儿,我无地自容。
后来怎么样我已经不记得了,可是我知道,当时我忐忑不安的心情逐渐消失,我俩冰释前嫌,我感到了如释重负,体会到“谅解“的可贵,我们现在是一对形影不离的好朋友。
垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:
“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱”白底红字,十分醒目。
我单手提举着满满一簸箕垃圾,不知是簸箕太重还是懒得靠近,离垃圾箱仅差两步远,我就冲到箱口,用劲把簸箕一倒。
“叭”地一下,满簸箕垃圾,一大半撒落箱外。
我刚要转身往回走,突然发现风雨中一个饱经沧桑的老人正在埋头苦干——认真地扫地。
凌乱的头发使她看起来更加年迈。
我的心里就开始做斗争了:
一方面在说天这么寒冷,如果我再回去把它捡起来,不是又要喝“西北风”吗?
而且,路上的行人看着我捡垃圾的样子该有多尴尬呀,多丢面子。
而另一方面又在说看看人家老人多么辛苦啊,而我却还这样做不是更让那个老人心寒吗?
快回去把它捡起来吧。
这时那颗惰心又在做反驳了,大冷天的又跑回去,反正那个清洁工会弄干净的,这又不是我应尽的义务。
但又一想,老人在做着多么大的奉献啊,我一个小学生成天在学校里学习高尚的品德,今天却又不能实际的去做到,这不是心口不一吗?
惰性又讲到,快回去吧,家里可有暖烘烘的空调,或许我还可以在温暖的被窝里再躺一会呢,一切都是那么美好;而在外面我只能面对那冷酷无情的暴风雨。
正当我想回去的时候,看见老人佝偻的背影一阵心酸,好容易她才扫了大半个小区,这一大堆垃圾不是又要她忙活半天吗?
我还是把捡起来吧,只是那么一点点时间,况且如果妈妈在身边,她也会同意我这么做的。
我弯下腰去把垃圾一点一点的拾回垃圾桶内,突然间,我的心里涌上一股莫名的感觉,似乎有一丝热量窜进了我的体内。
风雨中,老人慈祥地看着我微笑,我明白这个微笑里面包含着老人对我的谢意和赞许。
可老人又怎知道我内心曾做过多么大地一次斗争,刚才我几乎就要走了。
我要感谢老人,是她挽回了我的一次错误……
记得在三年级的一个星期五,老师布置了很多作业。
我一字未动,好朋友王丽聪居然已经全部完成。
正好,王丽聪来我家看书,我便对王丽聪说:
"你将你的数学家作带来给我抄”。
王丽聪想了想说:
“好,我答应你,不过,你可别告诉别人呀。
”我听了,得意洋洋,并想:
万岁,今天的作业不用愁人。
“叮呤叮呤……”我跑去开门,来者正是王丽聪。
我们俩马上来到书桌前。
我翻开王丽聪的作用,拿笔抄起来。
过了一下,贪心不足的我竟对王丽聪说:
“既然没事让你做,你就帮我写语文家作吧!
”王丽聪听了,考虑了一下说:
“好,我你写。
”就这样,我的家作没出三十分钟,就已经全部搞定了。
我和王丽聪抱着兴高采烈的心情出去玩了。
星期一,我将作业交给老师。
放学的时候,数学老师彭老师严肃地对我们说:
“近期,我发现班上有很多抄作业的现象,甚至帮同学写。
而且好像是我们的班干部带的头。
”我听了,心里好像打破了五味瓶似的,不是滋味。
就在这时,王丽聪向我投来了怎么办的眼神。
心想:
这件事只有我和王丽聪知道,而且谁会怀疑到副班长头上呢?
过了几天,王丽聪对我说:
“刘婷,对不起。
昨天晚上,我将我绐你抄作业,并帮你写作业的事惜告诉了我爸爸妈妈。
还有我……我写进了日记,唐老师还给我打了个‘优’。
”我听了,一脸茫然,不知该咋办。
我慌了,我乱了,我脑子里是一片空白。
这件事是我心中的一个永远的疙瘩。
是我人生中的一个新的起点。
我们每个人都会犯错误,犯了错误不要紧,只要改正了,还是一个好孩子。
你想知道当我犯错误,是什么态度吗?
下面,我就给你讲讲吧!
有一天,我独自一人在家,心想:
“今天爸爸妈妈不在家,我可以大吃一顿了!
”我便马上去橱柜里拿了一大堆零食放在桌上,桌子上还放了一个开水瓶。
我拿了一袋薯片,正准备撕开时,手腕不小心把开水瓶碰了一下,一声响,开水瓶摔坏了,我害怕得直发抖。
一会儿爸爸妈妈肯定会批评我。
于是,我做出了一个决定,把开水瓶碎片捡起来,放到一个袋子里,藏在了衣柜的角落里,心想,爸爸妈妈应该不会知道我打碎开水瓶这件事情,顿时,我觉得时间象流水一样很快过去了。
爸爸妈妈回来了,我紧张起来,不敢看爸爸妈妈的眼睛,只是坐在沙发上看着电视。
妈妈说:
“今天天气炎热,女儿,我的嘴渴的厉害,你可以给我倒杯水吗?
”我吞吞吐吐地说:
“可以呀!
”我环顾四周,知道开水瓶不在,对妈妈说:
“我没有找到开水瓶!
”后来,我仔细想,老师经常说,勇于承认错误的孩子,才是好孩子。
我鼓起勇气,对爸爸妈妈说:
“我错了!
”爸爸妈妈说:
“我的好孩子,你懂事了!
”我的心里甜滋滋的。
觉得犯了错误,反而让我知道我们要勇于承认错误,否则就会一错再错,错上加错。
犯了错误,我得到了一个教训:
永远不要在紧张的时候处理事情。
人人都犯过错误,只要能改正就好,但我小时候不懂,却以错误的方法来改正错误。
一天放学回家,看到小表妹在我家,同学约我出去玩,我激动地把书包一扔就和小表妹跑出去玩了,等回家,拿书包时,一不小心把花瓶弄碎了,我十分害怕妈妈批评我。
正在这时,门开了我一看是妈妈回来了,妈妈看见地下碎了的花瓶对我说:
“是不是你打碎的?
”我急忙说:
“不……不是我打碎的,不是我,是妹妹打碎的。
”妈妈把妹妹叫了出来批评了一顿,妹妹就哭了起来,急忙说:
“不是我弄的,不是我。
“妈妈气急了,要打妹妹,我急忙劝到:
“妈妈你别打妹妹了,她一定是不小心的!
”妈妈说:
“你们回屋吧!
”我把妹妹带进了屋子,我去了客厅后,心里感到真不是滋味,打了花瓶不承认,还怪的妹妹头上,心里真酸,我要想妈妈主动承认,走到妈妈屋子门口时,我又怕妈妈责怪我,有向后退了几步,不敢进去,这时,我真后悔让妹妹替我顶罪,我赶紧进屋,拿出纸笔,写了一封《道歉信》放到了妈妈屋子里,心里还是很害怕,又把信拿了回来,我拿了平日攒的20元零花钱去买了花瓶,终于买到了和原来一摸一样的花瓶,我回到家,以为没事了,可妈妈却很生气,晚上,我去向妈妈道歉,妈妈说:
“以后不许撒谎了!
”我高兴得点点头,从那以后,我敢于承担错误,再也没有撒过慌。
再告诉犯过错误的同学:
“可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。
”犯了错误要敢于承认,不要撒谎。
那是我上三年级时犯过的一次错误,至今还历历在目。
有一次,数学老师给我们留了几道题,当做作业,前几题还很简单,可最后一道思考题却难倒了我,我想了想,前几步做对了,可后面的那道算式我却做不出来。
突然,我想起了奶奶房间里有一个计算机。
于是,我便偷偷地跑到奶奶房间,把计算机拿了过来,输上了题,一下子就算出了正确答案。
后来我又偷偷地放了回去。
做完作业,我拿着本子去让妈妈看,妈妈说:
“把算草本拿过来。
”我便拿了过来。
妈妈看了一会儿,问我:
“最后一题的算草纸在哪儿啊?
”我支支吾吾地说:
“最后一题的算草写得……写得很乱,所以扔了。
”妈妈却不甘心:
“扔了去捡回来。
”“我。
我。
撕了。
然后。
才扔的!
”我不敢抬头,我根本拿不来嘛。
最后我还是把前因后果告诉了妈妈。
妈妈狠狠地批评了我一顿,然后给我讲了该怎么做。
事后,妈妈问我:
“知道为什么批评你吗?
”我摇摇头,不是很明白。
妈妈语重心长地说:
“你现在是打基础的时候,应该按照老师的要求去列式计算,不要贪快去用计算机,也不该骗家长,做这么不好的事情。
”听了妈妈的话,我明白了妈妈的苦心。
我一定要认真学习,练好基本功,做一个诚实的好学生、好孩子。
作文
在我成长的道路上,有时曲曲折折,有时像一条平坦的大道,会让我们轻轻松松就能达到另一个站点。
但每条路都不可能是一条平坦的大路,总会有一些障碍和那些曲折的小路来干扰我们,但那些困难总会让人明白一些做人的道理。
每个人都不是十全十美的,总会出一些小差错,我就犯过错,而且不只是一两次,就在上个星期的英语课上,我就犯了一次不可饶恕的错误。
那天老师在上面讲课,我却在下面和同桌在那里说悄悄话,结果被老师发现了,老师就说我好多次,我却把它当成耳旁风,还在那里一直说个不停。
这下可把老师给惹恼了,气得她火冒三丈,大发雷霆,脸都被气得煞白,最后给我判了个“死刑”——把我罚到教室外面去了。
这下丢脸可丢大了,看着老师严厉的眼神,我羞得面红耳赤,一分一秒都不敢怠慢,只好乖乖地低着头走到教室外面。
这一幕正好被我们班主任吴老师看到了,结果把我带到了她的办公室,这也是我第一次在上课时被老师带去办公室,我心想:
这下可糟了,班主任可比英语老师严厉多了,肯定要挨一顿臭骂。
想到这里我十分害怕,心跳开始加速,腿也跟着发麻。
意想不到的是老师不但没有骂我,还语重心长地对我说:
“上课时要懂得遵守课堂纪律,要学会尊重老师,你这种行为不仅干扰了老师上课,还影响了全班同学,你回去好好想想。
”老师的话一直印在我脑海里,我马上联想到前不久刚学的一篇课文《错误》那上面的一段话:
“知道错了,不难把错误根除。
错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母。
”这句话似乎让我明白了一个道理:
错误是不可避免的,但不要重复错误。
跌倒了爬起来,重新上路!
当我重新走回教室时,迎来的却是同学们的嘲笑声,但我感觉自己终于如释重负了,因为我接受了一个教训,我一定要上好这一课,我一定要把它读懂,我才会成熟,我也将永远不会糊涂!
从前,有一对冤家对头——既是冤家,又是父子。
爸爸永远是胖胖的身材,严厉,暴躁;儿子聪聪永远是矮矮的个子,调皮,聪明,人如其名。
一天,聪聪语文测试成绩公布下来了。
他一回到家,就让爸爸在考卷上签字。
爸爸一看考卷,二十分!
顿时,他的脸就像六月的天气孩儿的脸,说变就变。
刚刚还是满面春风的,现在已是晴转阴,阴转雷。
他大发雷霆,从鞋柜里抽出鞋拔子,对聪聪穷追不舍,口中还喊道:
“小兔崽子,有种你给我站住,考这么点分还有脸来见我,看我不打死你!
”聪聪立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。
聪聪充分运用了他的智慧,将游戏持续了半小时,终于让爸爸抓住了。
爸爸气喘吁吁地举起鞋拔子,“啪啪……”地打了聪聪二十下,打完后,冷冰冰地说:
“下次看你的表现!
”聪聪想:
“哼!
当我是呆子啊?
我下次肯定不会让你打了。
”
数学测试时,聪聪走马观灯地写了一遍,接着便呼呼大睡……
第二天,成绩公布下来了,聪聪一看考卷,高兴得一蹦三迟高。
为什么他这么高兴?
难道他考了一百分?
回到家,聪聪“开门见‘父’”。
爸爸看他笑眯眯的,准是考了个好分数。
于是,爸爸就说:
“上次你考了二十分,我打你二十下,看你这次考了多少分?
”聪聪依然笑着说:
“上次我被打了,这次就不用你打我了。
”爸爸百分之九十九点九欣喜,百分之零点一疑惑地问:
“为什么,难道你考了一百分?
”“不,我考了零分,你打我零下吧!
”
说完了上面那个故事,我不禁想起了我的现实生活,我也有像聪聪一样的经历。
几乎世界上所有父亲的教育方法和聪聪爸爸一样,用打这是完全错误的。
教育不了儿女,你们应该用鼓励或劝告之类的办法,如果孩子听不进,那也别用打骂,这样是愚蠢的,应该用举例的方法教导子女,比如自己在小时侯是如何被父母教训的,自己反不反对……
家长们,废除打骂类的教育方法,选择明智的办法吧!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 错误 作文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)