翼教版三年级语文下册第二次月考卷及答案二套.docx

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翼教版三年级语文下册第二次月考卷及答案二套

翼教版三年级语文下册第二次月考卷及答案（二篇）

目录：

翼教版三年级语文下册第二次月考卷及答案一

翼教版三年级语文下册第二次月考复习卷及答案二

翼教版年级语文下册第次月考卷及答案一

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

fēngshuāngyuánzégōuzhùchéngsè

líhuāyìnxiàngfēngshōunítǔ

二、比一比，再组词。

（10分）

受（_______）爱（_______）　　　击（_______）出（_______）

滴（_______）摘（_______）　　　鸣（_______）鸡（_______）

三、读一读，连一连。

（10分）

巨大的孩子丑陋勇敢

高大的花蕾懦弱聪明

诚实的石头愚蠢谦虚

淡雅的松树傲慢美丽

四、想一想，选词填空。

（10分）

A．陆续　　　　B．连续　　　　C．继续　　　　

（1）他低下头，（_______）帮我把扣子钉好。

（2）我军的伤员（_______）从火线上抬下来。

（3）白求恩大夫在手术台旁，（________）工作了六十九个小时。

A．竟然　　　　B．果然　　　　C．仍然　　　　

（4）那个猎人准是发疯了，（_________）对狗开枪！

（5）白求恩（________）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

（6）第二天，列宁来到白桦树下，（_________）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

（缩句）

___________________________________________

（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（仿写句子）

___________________________________________

（3）门前的水泥道很美。

（改为感叹句）

____________________________________________

（4）风把梧桐叶吹到了地上。

（改为“被”字句）

____________________________________________

（5）我的家乡是北京人。

（修改病句）

____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

乘坐地铁注意事项

①当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！

②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。

③地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。

④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。

因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

1．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。

（）

（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。

（）

（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。

（）

2．地铁车厢比站台略高（）厘米左右。

A．7B．8C．9D．10

3．乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？

用“______”在文中画出相关句子。

4．结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？

（写一条或两条即可）

________________________________________________________________。

七、习作。

（15分）

同学们，你是怎么度过星期天的呢？

回忆星期天里发生的事情，选择一件写具体，题目可以是“难忘的星期天”或“快乐的星期天”。

注意把事情写清楚，写完后自己读一读。

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参考答案：

一

风霜　原则　勾住　橙色

梨花　印象　丰收　泥土

二

感受抬爱打击出门水滴摘花鸣叫小鸡

三

四

CABACB

五

梧桐树掉下了叶子。

红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

门前的水泥道多美呀！

梧桐叶被风吹到了地上。

我的家乡是北京。

六

1．

（1）×

（2）×（3）√

2．D

3．因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。

4．示例：

不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。

翼教版三年级语文下册第二次月考复习卷及答案二

班级：

姓名：

满分：

100分考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

fēnghòuqiángbìhuāngliángwèikǒu

zhīgàntúànlěngdòngbàoshài

二、比一比，再组词。

（10分）

径（______）霜（______）残（______）斜（______）挑（______）

经（______）露（______）浅（______）抖（______）跳（______）

三、读一读，连一连。

（10分）

杨万里　　野火烧不尽，春风吹又生。

白居易　　举头红日近，回首白云低。

寇准　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

杜甫　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

李白　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

四、想一想，选词填空。

（10分）

只要……就……不是……而是……不但……而且……

1.赵州桥（_____）坚固，（______）美观。

2.（_____）我们留心观察，（_____）能发现许多大自然的奥秘。

3.蜜蜂靠的（_____）超常的记忆力，（_______）一种我无法解释的本能。

猜测推测

4.在回家的路上，法布尔（______）蜜蜂可能找不到家了。

5.王丽丽两天没来上学了，我（______）她可能是生病了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

例:

世界上没有比这更槽糕的板凳了。

世界上还有比这更槽糕的板凳吗?

（1）我没有说错。

___________________________

例:

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。

（2）________像________________

例:

我晚饭过后才找到妈妈。

晚饭过后，我才找到妈妈。

（3）李老师满脸笑容地在孩子们信任的目光中走来。

______________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。

琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？

”旅客想。

忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：

”来人呀！

来人呀！

”“什么事，先生？

”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁？

怎么往地上倒水？

”旅客生气地问。

服务员看着漏下的水，答道：

“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！

”“哦！

贝多芬！

难怪弹得这么好！

”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？

”“不，不！

你不要打扰他，我自己去看看他吧。

”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！

原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：

“真努力呀！

怪不得成为伟大的音乐家！

1．用“______”画出描写琴声优美的句子。

2．最后一自然段中有两个错别字，用“------”画出来并在括号中改正。

（　　　）　（　　　）

3．将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

__________________________

4．这篇短文赞扬了（　　　）。

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

七、习作。

（15分）

同学们，我们有太多的人要感谢，感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最感谢谁呢？

以“感谢”为题，请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

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参考答案：

一

丰厚墙壁荒凉胃口枝干图案冷冻暴晒

二

石径下霜残阳斜阳挑水经过露水深浅抖落跳高

三

四

1.不但而且2.只要就3.不是而是4.推测5.猜测

五

我难道说错了吗?

弯弯的月儿小船在孩子们信任的目光中，李老师满面笑容地走来。

六

1．琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

2．娄—（楼）到—（道）

3．聚精会神情不自禁

4．C