人教版版九年级上学期期中考试语文试题II卷检测.docx
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人教版版九年级上学期期中考试语文试题II卷检测
人教版2019版九年级上学期期中考试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加下划线字注音全都正确的一项是()
A.掺杂(cān) 旧茬(chá) 戳破(chuō)
B.驱除(qū) 肥硕(shuò) 撅断(jué)
C.眺望(liào)嬉闹(xī) 纯粹(cuì)
D.捆扎(zā) 撩逗(liáo) 胆怯(qiè)
2.下列的组中文学常识搭配不正确的一项是()
A.《我的早年生活》――丘吉尔――政治家
B.《秋天的怀念》――史铁生――当代作家
C.《金色花》――泰戈尔――印度文学家
D.《荷叶母亲》――冰心――当代作家
3.下列句子中,没有语病的一项是()。
A.现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
B.“一带一路”国际高峰论坛在北京举办,沿线国家共商合作大计,共享合作成果,共建合作平台,为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。
C.通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清楚地认识到,人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。
D.4月20日,“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行,山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。
4.下列词语书写全部正确的一项是()
A.诀别 坚难 泼泼洒洒
B.飘落 沉寂 翻来复去
C.沐浴 恢复 喜出忘外
D.烂漫 淡雅 暴怒无常
二、字词书写
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香,”任何事物都有自己的优势。
②一个人的知识、能力、技术等优势都是后天点滴积累的结果。
③优势只是相对的,今天的优势或许会成为明天的包袱。
④现实生活中,一些人不是败在缺陷上,而是敗在优势上。
⑤他们失败的主要原因,很多不是不懂技术,不是因为缺陷而失败,而是麻痹思想 了双眼,侥幸心理 上风,经验主义 了规律,败就败在优势上。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
____________________________________________________________________
(2)请提取第②句的主干,并将它写在下面的横线上。
_______________________________________________________________
(3)第⑤句横线处填写的同语分别是(只填序号)。
___________
A.冲淡
B.遮挡
C.占据
6.阅读下面的语段,按要求答题。
有人说,春天很美,一切都生机勃勃!
看了,心旷神怡;闻了,沁人心脾;听了,荡气回肠。
也有的人说,春天好看是好看了点儿,可是太过浮燥,少了分量在里头,不踏实。
其实,春天分量很足,有韵味儿。
当你心灰意冷时,不妨去看看春天,春天里的活气能点燃你的思想;当你累于尘世俗界时,也不妨去看看春天,让她帮你洗净铅华,回归自然。
你会去品位吗?
拈下一片花瓣,放进嘴里细细咀jué,直到一丝甜意从舌底泛起……
(1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。
拈下(_______) 咀jué (_______)
(2)语段中有两个错别字,请找出并加以修改。
___________改为___________ ___________改为___________
(3)画线句中“荡气回肠”的意思是_________________________________
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
全国政协委员建议设立“汉字节”
①国人的汉字书写问题,引起了全国政协委员的重视。
②全国政协委员言恭达指出,数字化时代,很多人对电脑、手机产生依赖症,再加上网络语言表达的不规范性和粗鄙化倾向,导致提笔忘字的“失写症”逐步蔓延。
③他认为,当今基础教育重在认字,忽视汉字的美。
汉字的教学不应该只是高速,而更应该是高质。
他指出,汉字国际传播起步较晚,要从战略高度充分认识汉语的国际推广和传播在建立中国与世界有效的话语系统过程中的积极作用。
④因此,他建议,必须在国家层面上重视汉字和汉字文化,设立“汉字节”,并建立汉字文化教育基地,打造中华民族汉字文化的精神堡垒。
紧抓“一带一路”战略发展机遇,加强引导推广。
在基础教育阶段,应培养孩子的写方块汉字的习惯和对汉字母语的认同与亲和力,使汉字教学能够从传统文化层面进行。
要运用现代传媒手段,全民普及汉字文化,通过电视、广播、新媒体等大众传媒打造“振兴汉字文化”类精品节目,让观众学习汉字知识,领略汉字之美。
⑤他还建议,将汉字书写融入社会评价体系之中,“不管是大中小学生,还是各业成人应提倡书写,让书写汉字成为一种生活习惯与方式。
”
⑥全国政协委员苏士澍呼吁:
“学好汉字、写好汉字,已成为关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事,全体国人都应该对此高度重视。
我们共同向所有国人发出倡议——‘写好中国字,做好中国人;从自己做起,从现在做起’”。
⑦据了解,为推动青少年汉字书写教育,2016年,苏士澍联合其他全国政协委员先后到全国20多个省、上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研,发现中小学校书法教育资源分布严重不均衡,书法教师严重短缺,开课率严重不足等教学瓶颈和困难。
⑧苏士澍说,从现在开始,我们要在日常工作生活中多用汉语,多动笔写字;要投入更大的力量加强书法教师培养,拓展电脑、互联网等现代化教学平台,大力推进“书法进课堂”的汉字书写教育,教导孩子们会写字、规范写字;建议设立“全国汉字书写日”,在全社会积极营造“写好中国字、做好中国人”的社会氛围。
(有删改)
7.以下对文意理解不正确的一项是()
A.言恭达委员和苏士澍委员都从传承和弘扬民族文化的高度阐述了建立“汉字节”或“全国汉字书写日”的意义。
B.苏士澍委员联合其他全国政协委员先后到全国20多个省、上百所学校就“书法进课堂”实施情况进行调研,发现当今基础教育从未对汉字书写习惯进行培养。
C.言恭达委员建议设立的“汉字节”与苏士澍委员建议设立的“全国汉字书写日”目标并不完全相同。
D.在苏士澍委员的建议中并没有提到类似言恭达委员“将汉字书写融入社会评价体系之中”的主张。
8.请概括两位委员建议设立“汉字节”或“全国汉字书写日”的主要理由。
9.设“汉字节”或“全国汉字书写日”能否改变人们提笔忘字、写字难看的现状?
请结合文章内容谈谈你的观点和理由。
黑发底下
①父亲如书,我是他的再版。
从头到脚,我们神奇地保持一致。
像是隔着上下三十年的同一个人。
②我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上,挺立如戟。
抬手轻轻拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。
在我们个体生命的海拔上,它高高在上,乌黑茂盛,像潜藏在大地深处的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。
③小时候,我们一家日子过得紧巴巴的。
一到星期五,天麻麻亮,父亲就独自一人趟着露水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。
傍晚踏着夕阳,挑了满满两箩筐煤回家,正赶上吃晚饭。
母亲给他准备一只杏儿大小的杯子,盛满酒,父亲端起酒,贴近唇边轻抿一下,仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。
母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道:
“哎呀,你都有白头发了。
”说着,她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父亲掌中。
④那白发蓼寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。
⑤南方的冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清地守望黎明。
天难得地飘起了雪,越飘越大,压在银杏枝头,不时可以听见树枝清脆的断裂声。
狭窄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语,散发淡淡的热量。
我们一家围炉取暖。
父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔,问道:
“你俩谁给我拔白头发?
一根一分钱。
”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢着拔。
⑥父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。
每拔到一根,我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。
一晚上下来,收获并不多。
⑦然而,明明头天晚上拔光了,可是,过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。
一到晚上,无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发,我们只是觉得自己长大了,父亲坐着,我们站着,我们与父亲一样高了。
一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。
⑧等我们都上学了,父亲不再叫我们拔白头发了。
生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他,他的白发越生越多,几乎占据了“半壁河山”,一眼望去,触目惊心。
我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他自己都泄气了,听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。
⑨后来,父亲被病魔缠身,惊心动魄的手术后,就是不停地吃药、打针,各种治疗。
有时候父亲斜靠在病床上,双眼微闭,我觉得他仿佛又回到了年轻的时候,坐在那里,用手轻轻地拍拍头发,发出“嘭嘭”的声音,这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。
但是,事与愿违,他的头发很快就掉光了,露出了空荡荡的头皮,一根不剩地失去了他无比珍爱的头发,他不得不戴上帽子。
不知道为什么,我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群间有些落寞。
⑩有一天,我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中,良久,才慢悠悠地说:
“那时,你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。
”
⑪秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开,我有些无地自容。
在岁月面前,一天天变老的父亲曾束手无策,试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。
可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。
⑫今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么想为他种下一头黑发让他重新骄傲地穿过人群,像煤被阳光点燃。
⑬但岁月如流水,匆匆逝去,不舍昼夜,无法回头。
(文/简默有删改)
10.下列对文章标题“黑发底下”的含义理解不正确的两项是()
A.黑发底下是父亲这个人物形象。
B.黑发底下是我为自己和“父亲顶着一头坚硬的黑发”的骄傲与自豪。
C.黑发底下是父亲对孩子的呵护和家庭的责任。
D.黑发底下是我和弟弟孩提时给父亲拔白发打发无聊时光还可以挣钱买零食的开心。
E.黑发底下是父亲生命的流逝和孩子的成长。
11.第③段中写“母亲”这个人物形象有什么作用?
说说你的理解。
12.请赏析第⑥段画线的句子。
13.请结合全文简要分析文章最后一段的含义和作用。
四、文言文阅读
阅读《陈涉世家》(节选),完成后面小题
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰:
“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王!
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
14.下列加点词语的意思及用法相同的一组是()
A.固以怪之矣/家贫,无从致书以观
B.当立者乃公子扶苏/乃重修岳阳楼
C.项燕为楚将,数有功/扶苏以数谏故
D.今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/此诚危急存亡之秋也
15.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是()
A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长
B.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中
C.又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰
D.陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”
16.用现代汉语翻译下面的句子。
①失期,法皆斩。
②卒中往往语,皆指目陈胜。
17.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。
(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。
天下云集响应,赢(赢:
提,背)粮而景(景:
同“影”,像影子一样)从。
山东(山东:
崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
①这段文字与《陈涉世家》中陈胜怎样的预见相一致?
(用原文回答)
②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。
五、句子默写
18.根据课文默写
①晓战随金鼓, 。
(李白《塞下曲一》)
② ,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险, 。
(《得道多助,失道寡助》)
④ ,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)
⑤溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之, 。
《诗经·蒹葭》)
⑥ ,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)
⑦居庙堂之高则忧其民; 。
(范仲淹《岳阳楼记》)
⑧ ,猛浪若奔。
(吴均《与朱元思书》)
⑨纷纷暮雪下辕门, 。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑩ ,似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
六、诗歌鉴赏
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
19.“马作的卢飞快”一句写得好,请结合全词简要赏析。
20.下列对这首词的内容理解不正确的一项是()
A.词人先描述军旅生活,再抒发报国无路的感慨,最后再写过去的战争场景,可谓情景交融。
B.“了却君王天下事,赢得生前身后名”充分地表达了词人的爱国激情和雄心壮志。
C.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,由前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神。
D.本词是一首“壮词”,内容情感,形象,语言诸多方面都体现出豪放壮美的风格特点。
七、名著阅读
21.名著阅读。
⑴母亲呵,我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝。
⑵婴儿是伟大的诗人,在不完全的语言中,吐出最完全的诗句。
⑶一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?
上面三首小诗都选自冰心的诗集________________________。
结合三首小诗,我们可以看出,冰心的诗集以歌颂母爱、________________________、________________________为主题。
八、综合性学习
根据要求完成后面小题
转基因食品安全问题,一直是公众最为关心的话题,甚至引发了许多“转基因食品恐慌”。
为了让同学们更为全面的了解转基因食品,学校就此展开了以“转基因食品知多少”为主题的综合性学习活动。
22.你们小组决定让你去超市采访那些购物的大叔大妈们关于转基因食品的看法,请你写出你要采访的两个问题。
问题1:
问题2:
23.当你在搜集转基因食品的相关资料时,你的同学李阳对你说:
“转基因这样的高科技离我们太远了,没必要去关心。
”这时你对他说:
“ ”
九、作文
24.题目:
那道美丽的校园风景
要求:
文体不限(诗歌除外),不少于600字。
文中不得出现考生的真实姓名、班级和学校。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、字词书写
1、
2、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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