中职学生资助工作计划.docx
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中职学生资助工作计划.docx
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中职学生资助工作计划
中职学生资助工作方案
总体思路:
按我校年度总体工作要求,以促进教育公平为目标,以群众满意度为衡量标准,抓好学生资助工作的组织实施。
不断完善资助政策,健全工作机制,提高管理水平,提升人民群众的满意度,以争先进位的精神,推动我校学生资助工作平稳有序安康开展。
一、做好高中阶段学生资助工作
1、做好国家助学金的发放工作。
采取有效措施,标准学校资助行为,确保资助人数准确真实,严禁虚报冒领。
2、做好国家助学金资金的发放工作。
完善助学金对象的评定与公示制度,严格把握资助助学金对象的条件,保证资金真正用到符合条件的学生身上,最大限度地发挥资助功能,严防套取国家资金的现象发生。
3、加强校内资助工作的管理。
学校必须按规定比例,及时足额从本校事业收入中足额提取5%校内资助资金,并做到分账核算、专款专用。
加强资金管理,确保资金的使用标准有效。
4、认真落实《宿州市社会捐资助学生管理方法》,标准社会捐资助学管理。
二、工作措施
(一)、强化目标管理,层层落实分解任务
1、组织召开xx年度我校学生资助工作会议,总结xx年学生资助工作,研究部署xx年学生资助工作实施、宣传等事宜,强化目标管理,并对班主任和相关负责人进展业务指导和培训。
2、校长和相关分负责人及班主任签订《学生资助目标管理责任书》,形成了一级对一级负责的机制,把工作目标落实到基层,工作责任明确到个人。
坚持上下联动,做到总体目标明确,各项任务专人负责,各个环节严密衔接,各项措施落实到位。
3、学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制,学校学生资助管理机构资助信息审核责任人,严格审核报送的资助信息,对因不及时上报、审核或工作失误导致统计数据失真的,要追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制,实行一月一清查、一月一通报制度,学校主要领导和分管领导随时深入到一线督查,清楚资助工作的进度、存在的困难和问题,并切实加以解决。
(二)、标准日常监管,完善量化考核
1、继续推行国家助学金“学校—教育局--财政局—银行—受助学生”的发放模式,保证资助资金的使用。
全面推行学生资助卡“统一办卡、
集中发放、本人激活、信息共享”的管理机制。
杜绝双学籍、重复资助等违规行为的发生,确保资助信息的真实、准确和有效,防止截留、挪用、套取资助经费等违规现象的发生。
2、加强监视检查,标准学生资助工作,重点在月督查上下功夫,学校督查将做到全覆盖,通过清点人数、问卷调查等方式进展督查,发现问题,限时整改,促进资助工作的标准运行。
实行检查情况签字确认并存档备查制度;严格控制国家助学金和免学费受助学生中大龄段学生比例。
3、高度重视校内资助资金的提取、管理和使用,保证政策执行到位。
做到足额提取,分账核算,专款专用。
4、强化责任,完善信息报送制度,切实加强信息报送质量。
信息报送实行三级审核制,即经办人填报,资助机构负责人审核,分管领导签字,加强对学生资助信息管理系统的数据维护和管理,提高准确率和按时报送率。
对学生资助工作开展情况实行定期通报,确保信息报送及时准确。
5、重视投诉问题的处理,严肃查处资助工作中的违规行为。
适时通报各学校的投诉率和投诉按时办结率,将投诉数量和投诉办理情况作为年度考核的重点之一。
(三)、大力加强学生资助宣传工作
1、按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求,利用4月、9月精心组织宣传活动。
要突出在主流媒体的宣传,宣传要进课堂、进、进乡村。
通过LED屏幕、娄庄农职高网、热线、工作简报、标语、横幅、一封信、校会、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式,大力开展资助政策宣传,做到有方案,有过程,有图片,有总结。
不定期对受助生进展回访,深入学生家庭走访宣传,切实提高社会知晓度、满意度。
2、认真组织省教育厅举办的职高阶段“资助政策,助我成才”征文活动和“感恩于心回报于行”学生资助演讲比赛。
进一步扩大受助学生参与面,突出guo家资助政策育人和励志效果。
评选出校级优秀稿件,参加上级征文评比。
3、继续开展学生资助“千百万”走访活动,创新走访形式,提高走访实效。
4、5月份组织开展第二届“国家资助助我飞翔”励志成长优秀学生典型宣传评选活动。
5、建立落实资助政策解读“两节课”制度,制定标准课件,标准政策解读内容,前移资助政策宣传关口,解除家庭经济困难学生进入下一阶段的后顾之忧。
6、
(四)、加强档案资料建立
按照“准确、齐全、标准、统一”的原那么,不断强化档案资料建立,将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和资助工作开展情况分年度分类归档。
各项材料要真实准确,内容充实,程序标准,条理清晰。
四、分月工作安排
一月份
1、做好xx年工作总结和xx年工作方案。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作(及时清理退学学生)。
二月份
1、做好学生家访工作。
三月份
1、召开职高部班主任学生资助工作会议,安排本学年学生资助工作,开展资助评审认定工作活动。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作(及时清理退学学生)。
四月份
1、做好中职国家助学金和免学费资金发放工作。
2、组织开展第八届“资助政策,助我成长”资助征文活动,布置“千百万”走访活动。
3、开展学生资助政策宣传月活动。
4、做好中职学生信息管理系统维护工作(及时清理退学学生)。
五月份
1、继续开展中职资助工作月督查活动(重点是助学金的发放与管理情况)。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作(及时清理退学学生)。
3、组织开展资助政策“两节课活动”
4、组织开展学生资助诚信教育主题月活动和第二届“国家资助助我飞翔”励志成长成才优秀学生典型宣传评选活动。
六月份
1、继续开展中职资助工作月督查活动(重点是校内资助工作开展情况)。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作(及时清理退学学生)。
3、做好春季学期学生资助考核准备工作。
七月份
1、继续开展中职资助工作月督查活动(重点是校内资助工作开展情况)。
2、做好本学期资助工作总结。
八月份
1、做好学生家访工作。
九月份
1、召开会议,安排xx年秋季学期中职学生资助工作(重点是确定有受助
对象和免学费对象的认定和公示工作。
)
2、开展中职学生资助工作宣传月活动。
3、做好中职学生信息管理系统维护工作(及时清理退学学生)。
十月份
1、继续开展中职资助工作月督查活动(重点是校内资助工作开展情况)。
2、做好中职国家助学金发放工作。
3做好首届“感恩于心回报于行”学生资助演讲比赛遴选工作。
十一月份
1、继续开展中职资助工作月督查活动(重点是档案资料的建立)。
2、开展中职学生资助工作宣传活动。
3、做好迎接省、市、县教育民生工程年终督导评估准备工作。
4、做好中职学生信息管理系统维护工作(及时清理退学学生)。
十二月份
1、继续开展中职资助工作月督查活动(重点是档案资料的建立)。
2、做好中职学生信息管理系统维护工作(及时清理退学学生)。
3、总结本年度工作开展情况,总结经历,找出问题,谋划下一年工作。
灵璧县娄庄农职业高级中学
二〇一五年四月十一日
中职学生资助工作方案[篇2]
xx年是实施“十二五规划”的开局之年,也是区学生资助管理“强根底、谋开展、求创新、”的重要一年。
学生资助管理中心以学习贯彻全国、省、市教育工作会议精神及中长期教育改革和开展规划纲要为中心,以加强学生资助管理体系建立为重点,以资助管理创新为突破口,以全面推进家庭经济困难学生国家助学政策的落实为目标,努力提高效劳质量和管理水平,最大限度地维护教育公平、促进社会和-谐,为提升江夏教育的整体水平和竞争力作出新的奉献。
一.工作目标
1.全面完成各工程标任务:
生源地信用助学贷款做到“应贷尽贷”,结办率达100%;中职学校国家助学金发放完成率达100%;高中贫困生资助及资金配套完成率达100%;区级各项学生资助和社会资助在xx年根底上稳中有升。
2.项固和完善社会资助效劳体系,初步形成江夏区社会资助管理机制和责任机制,完善社会资助资金征集、发放管理方法,实现社会资助的安康有序开展。
3.全面推行资助工作目标责任制,严格控制资助管理工作漏洞,提高效劳质量和管理水平,做到零投诉。
二、工作内容
1.3月份各单位完成上交xx年贫困生资助工作方案,要求文字简洁,内容详细、可操作性强。
2.3月下旬召开全区学生资助管理工作现场会,宣传介绍江夏区职业技术学校学生资助管理经历,布置xx年学生资助管理工作。
3.4月初各学校完成xx年春贫困生信息库更新,上报各类学生资助信息资料,完成各级信息库建立。
4月中旬各学校审核上报xx年区百万元资助贫困生,组织资金发放。
高中学校完成xx年高中生国家助学金的上报。
4.4月初区学生资助管理中心组织各单位进展资助管理办公室标准化建立,4月中下旬各单位完成资助管理部门及人员上报工作,4月下旬进展资助管理部门及人员配备等资助工作检查,通报资助工作检查情况。
5.5月初区教育局会同区学生资助工作领导小组,审议“江夏
区xx年生源地信用助学贷款管理方法”,以区政府领导小组的名义下发相应的文件,形成镇村信贷管理工作体系,强化工作责任。
对各高中学校下发xx年高三毕业学生生源地信用助学贷款摸底表。
6.6月份以各项资助资料为重点,加强内部资料标准。
突出生源地贷款还款催收台帐、贫困生来访()台帐和贫困生申请资助信息反响台帐等常规管理,各项资助资料。
7.7-10月份以发放生源地信助助学贷款为重点,按上级要求严格做到“应贷尽贷”。
8.9月份发放万向集团贫困学生资助金,组织社会资金对圆梦大学的学生进展资助。
9.10月份检查落实高中提取10%的调节性方案学费、中职5%的学费资助工作并对学校帐务处理进展检查。
10.11月份核查全年工作目标进度情况,对全区学生资助情况进展检查,落实工作目标。
三.主要措施
1.加强资助中心人员队伍建立:
全面开展中心人员素质达标活动,岗敬业。
树立岗位意识、窗口意识、效劳意识,认真学习国家资助政策,强化技能培训,及时解答和帮助解决贫困家庭学生的困难,为实现“不让一名学生因贫困失学”的目标效劳。
2.加强信息化管理,方案建立区学生资助管理中心电子屏信息宣传学生资助政策和信息,完善落实各学校单位的QQ群和信贷学生QQ群建立,加强管理发挥信息效劳优势。
3.加强资助管理人员的工作责任,明确资助中心工作人员分管职责,实行资助中心人员分管工作目标考核。
4.加大年度单位目标考核力度,xx年各单位目标值由xx年的2分加大到5分。
武汉市江夏区学生资助管理中心
二0一一年三月五日
中职学生资助工作方案[篇3]
xx年学生资助工作总的目标是:
以党的精神为指针,做好学生资助各方面的工作,提高家庭经济困难学生资助水平,力求特色工作更突出,常规工作按时保质完成。
为学院整体工作的开展,做出应有的努力。
一、加强勤工助学基地建立,不断扩大规模,使更多的学生参加基地的勤工助学。
现在(勤工助学)校企合作基地已经重新启动,和以前比照,在管理模式、运作方式、收入分配等方面都发生了很大的变化,这从内涵上有利于“基地”不断做大、做强,更好地为我院家庭经济贫困学生效劳。
但要使“基地”不断开展壮大,除了要建立行之有效的管理模式外,还要有牢固的合作伙伴及相应的工作场所。
对于联系、建立牢固的合作企业,我们的主要打算是,走出去,请进来,主动出击,到相关电子厂联系,争取为他们加工产品,同时请他们到学院考察,进展商谈,工作重点是以学院周边电子厂为主,先近后远,逐步向外辐射,争取长期的、牢固的合作伙伴;现在的工作场所难以继续开展,我们打算积极向有关院领导反映,积极与学院校产处汇报、联系,争取他们的支持和帮助,争取早日使用与加工产品相适应的“基地”专门用房。
二、增强学生资助文化月的实效性
学院党委非常重视校园文化建立,把校园文化建立当做最重要的工作之一,在新的一年,我们决心紧紧围绕学院的中心工作来开展自己的工作,这就是把已经举办了四届的学生资助文化月扎实有效地办好,把它当成xx年我院学生
资助的一项重要工作抓好,鼓励贫困学生积极进取、自立自强、安康开展,树立感恩理念,加强诚信意识,坚决为社会为祖国奉献的决心。
方案在4月中旬至5月中旬举办第四届学生资助文化月,为学院校园文化年增光添彩。
一是做好活动方案。
对整个活动提前进展谋划,筛选影响大、易操作、本钱低的工程,然后制定活动方案,包括组织人员、参加人员、时间、地点等;同时积极进展前期准备,包括物资和人员培训等,从而保证各项活动顺利实施。
二是在资助文化活动月期间,积极调控,及时跟进,使每项活动都能严格按照方案进展,不走过场,不敷衍了事,把资助文化活动月开展的有声有色,活泼校园文化气氛。
三是活动完毕后,要进展认真的总结,评出先进单位和先进个人,进展表彰和奖励;同时查找活动期间存在的缺乏和漏洞,为今后更好地开展活动打好根底。
三、标准做好学生资助工作绩效考核
xx年山东省学生资助考评组一行4人,对我院前三年的学生资助工作进展了详细的实地考核,对于我院学生资助各项工作给予了充分肯定。
按照《山东省普通高校学生资助绩效考评方法》规定,学生资助工作每年以考核,前两年学院进展自评,第三年由省教育厅组织专家组进展实地考评,所以xx年是学院自评。
在新的一年,按照以评促改、以评促建的思路,对照《山东省普通高校学生资助绩效考评方法》(有10个方面42项内容)和专家组提出的问题,逐项进展对照、检查和回忆,不怕麻烦,不畏困难。
认真绩效考评所需的档案材料,
对缺项的按要求及时建立,如缺少发放奖助学金银行明细等;对不完整不完善的进展认真修改,如勤工助学档案、各系贷款分配等;在完成自查和档案后,要按规定的格式要求和内容,认真撰写了《威海职业学院xx-xx学年学生资助绩效考评自查报告》,既要实事求是,又要材料翔实饱满。
同时按要求填写《威海职业学院学生资助绩效考评评分表》,要保证90分以上,进入优秀级。
四、认真做好学生资助常规工作
1、把学生资助工作的根底打牢。
贫困生认定是做好学生资助的根底,紧紧抓住贫困档次的认定环节,标准认定程序,坚持班级民-主评议、系级初审认定、院学生资助管理中心复核、院内公示的三级评审认定程序。
加强认定过程的标准管理,进一步细化经济困难学生贫困等级认定方法,标准认定程序,建立经济困难学生档案,为我院学生资助工作的开展奠定坚实的根底。
2、通过奖助学金发放表达国家关心,鼓励上进。
坚持公平、公正、公开的工作原那么,认真做好国家奖助学金的评定工作。
在严格标准程序的根底上,重点做好分项公示和全过程监视,通过公示,有效化解矛盾,及时听取师生对评定工作的意见及投诉,及时快速地对学生投诉予以协调处理,实现评定工作的合理与公平。
要继续坚持“学生评议、班级推荐、系内评审、逐项确定、分项公示、过程监视、学院审批”的评审程序和方法,做好国家奖助学金的评定工作。
要认真总结上年国家奖、助学金评定工作的成功经历,进一步完善评选、监视的操作程
序,逐步形成具有我院特色、符合国家政策、师生满意的国家奖助学金评选方法。
3、充分运用助学贷款政策,解除贫困学生的后顾之忧。
对生源地信用助学贷款的政策进一步加大宣传,使们了解政策,熟悉流程。
认真做好贷款学生的摸底,做好资格审查工作。
要教育学生严肃对待贷款的申请,不能形成人为地浪费贷款指标。
认真做好贷款学生的贷后管理工作。
要加强对已经贷款学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育,引导他们树立自信、自强、自立、艰辛奋斗意识,实现资助与育人的有机结合。
4、搞好学费补偿,使学生安心服役,为国防建立做奉献。
积极支持协助学生进展网上报名,对学生咨询热情解答,耐心解释;同时按照规定时间进展网上审核,对合格学生给予通过。
为学生解忧,及时下载表格,按时汇总上报入伍学生学费补偿和贷款代偿资料,与家长保持联系,保证不延误上报。
在收到上级拨款后,与财务处配合,及时组织汇款,让学生能安心在部队服役,让学生家长满意。
5、把勤工助学工作做细,主要有三方面的工作:
一是做好院内勤工助学岗位的安排,要选派优秀的困难生参加;二是做好社会勤工助学工作,努力增加岗位,为更多的家庭经济困难学生提供创造收入的时机;三是做好勤工助学档案工作,要既有学生岗位的明细,又有系、学院的整体数据,保证一套完整的勤工助学档案。
中职学生资助工作方案[篇4]
我校学生资助工作将在市教体局、学校党总支的正确领导下,以理论以及“三个代表”重要思想为指针,落实科学开展观,全面贯彻国家和省对中职学校家庭经济困难学生的各项资助政策,通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作,确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业,为学生创立营造和-谐稳定的校园环境。
一、加大力度,认真做好资助政策的宣传工作
建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系,充分表达了党和国家对学校家庭经济困难学生的关心,是一项极好的利民政策,是全社会普遍关注的热点。
我们要通过各种渠道,运用学生喜闻乐见的形式,切实抓好宣传工作,使广阔师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系,个个熟悉资助程序与方法,确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
(一)要利用入学通知、校园播送、宣传板、橱窗等方式,宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策详细的实施方法。
在入学教育中组织各班新生进展专门的学习。
(二)宣传学校各项资助政策及工作动态,并开展经常性的交流,解决学生提出的问题,随时承受师生对我校学生资助工作的监视。
通过宣传,正确引导舆-论导向,形成良好的舆-论气氛。
倡导师生关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难,积极乐观地学习和。
二、完善制度,标准程序,确保学生资助工作制度化、标准化开展
(一)为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行,确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、标准化开展,本学年将在总结上一学年资助工作经历的根底上,突出各项制度的可操作性,增强制度的指导性,确保资助工作有规可依、有章可循。
(二)紧紧抓住学生资助的贫困认定环节,标准认定程序,坚持班级民-主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审,校内公示,确定贫困的认定程序。
加强认定过程的标准管理,进一步细化经济困难学生贫困认定方法,标准认定程序,建立经济困难学生档案库,为我校学生资助工作的开展奠定坚实的根底。
(三)要继续坚持“逐级认定、分段审核、分批公示、过程监视”的评审程序和方法,做好各类资助的评定工作。
要认真总结上一学年资助审核工作的成功经历,进一步完善分批公示、全过程监视的操作程序,逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系,使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真部署,扎实推进,做好学生资助的审核发放工作
(一)认真做好家庭经济困难学生的根本信息的收集和管理工作。
9月份,学生向班主任上交户籍复印件、身份证复印件、民政部门出具的家庭贫困证明、下岗证、失业证等证明材料,并上交《贫困生申请表》,班主任根据学校统一安排,对本班提出申请的学生材料进展审查核实,并侧面了解学生提供材料的真实性,核实学生户籍性质、对城市户籍性质学生结合学生的日常表现、生活消费等方面的情况对学生进展全面综合认定是否为城市家庭困难学生,在《贫困生申请表》中签字确认后,报学生资助管理领导小组审查,学生资助管理领导小组逐班进展复审,建档归档后,造册公示。
(二)坚持公平、公正、公开的工作原那么,认真做好学生资助的评定工作。
通过查看贫困学生家庭相关证件,调查了解学生日常表现、生活消费等方面情况的根底上,严格标准程序,重点做好受助学生公示和全过程监视,通过公示,有效化解矛盾,了解学生日常生活开支情况等,实现评定工作的合理与公平;同时,要坚持对整个评定工作实行全过程监视,通过下发指导性文件,标准评定程序;通过公布公示监视,及时听取师生对评定工作的意见及投诉,及时快速地对学生投诉予以协调处理;组织各班主任就评定工作进展研讨,总结经历,形成较为系统的六类学生资助评定标准和模式。
(三)严格审核,做好资助信息系统的网上填报工作,确保资助信息上报的准确、及时。
1、配合学籍管理人员认真审核,严把新生学籍信息的录入关,确保学生个人信息录入的准确性、完整性。
2、严格按照上级会议、文件的要求,认真审核,确定受助学生及资助资金。
做到不少报、多报、错报一人,确保信息的准确性。
3、及时提交受助学生到财务科。
加强对各类资助发放的管理。
(四)进一步加大对各类资助资金发放管理的力度,确保各类资助资金及时发放到学生的手中,同时监视学生对助学金的消费情况。
四、开源节流,广开渠道,统筹好校内外各种社会资源,开展多种形式的学生资助活动
(一)进一步拓宽渠道,为更多需要帮助的同学提供时机。
(二)组织学生参加课外的实践劳动,既能让学生得到锻炼,又可以让他们体会生活的艰辛,教育他们常怀对国家的感恩。
在新的学期里,我们会吸取经历,不断的努力进步,争取把资助工作做的更好。
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