五年级科学上册练习册.docx
- 文档编号:2779138
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:64
- 大小:181.43KB
五年级科学上册练习册.docx
《五年级科学上册练习册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级科学上册练习册.docx(64页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五年级科学上册练习册
教科版五年级科学上册第一单元
第一课种子的发芽实验
(一)
本课要点:
1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。
2.种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。
3.植物生长需要泥土、水分、阳光、空气、适宜的温度等。
4.绿豆种子发芽的必需条件是空气、水分和适宜的温度。
5.植物生长需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度、阳光、土壤、养分等条件。
一、填空题
1、植物的一生是从______________开始的。
种子发芽必需的条件一定量的_______,充足的__________、适宜的__________等。
种子发芽需要一定的条件。
动物生存需要的条件是:
、 、 、 等。
动、植物的生长需要____、____、____等条件。
2、农民伯伯选择在春天播种是因为______________。
3、在做种子发芽的对比实验中,我们要保证至少________个条件不变。
4、绿豆、黄豆等家中常见的种子,在储藏罐或塑料袋中密封保存时,一般________发芽。
5、妈妈从菜市场买回来的豆芽上面看不到沾有泥土,这说明豆子发芽的条件可能不包括________。
6、只改变一个条件来研究种子发芽需要哪些条件的实验方法,叫做________实验。
二、判断题。
1、蒲公英的种子在天空中随风飘飞,它们落在自然界的任何地方都会发芽。
()
2、做对比实验时,实验组与对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。
()
3、做种子发芽实验时,每个盒子都应放三粒种子,这样可以减少实验的偶然性。
()
4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。
()
5、做对比实验时,实验组和对照组往往只有一个条件不同,其他条件都相同。
()
7、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光。
( )
8、种子发芽不需要阳光,但是它的生长需要阳光。
三、选择题。
1、下列常见的食物中,_______不是种子。
A.花生B.大蒜C.菜豆D.青豆
2、在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中,让其中一组种子得到水,而另外一组则始终保持干燥,这一组保持干燥的种子叫做_______。
A.对照组B.观察组C.比较组D.实验组
3、种子吸收水分后,不可能_______。
A.裂开B.收缩C.生长D.膨胀
4、植物种子发芽需要的最基本条件有_______。
A、光照、水分、温度、空气和土壤
B、光照、水分、温度、空气
C、一定的水分、适宜的温度、空气
5、做对比实验时,我们一般是控制_______条件不发生变化。
A、一个 B、二个 C、三个
6、绿豆种子发芽需要的最基本条件有_______。
A、光照、水分、温度、空气和土壤;
B、一定的水分、适宜的温度和空气;
C、光照、水分、温度和空气。
7、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里,同时加适量的水,让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。
这个实验中改变的条件是_______。
A、温度;B、水;C、光。
8、种子发芽的过程中最先出现的现象是_______。
A、长出嫩芽B、种皮破裂C、种子膨大
三、实验题。
(对照实验设置对照组的目的是对试验中要研究的条件进行比较,没有对照组,实验的结果将无法确定。
)
1、种子发芽是否需要水?
我们提出的问题:
绿豆种子发芽必须要有水吗?
我们的推测:
绿豆种子发芽必须需要水。
用到的材料:
纸巾、绿豆6粒、不漏水的盒子2个、水、记号笔。
两个小组的相同条件:
温度、空气、阳光、土壤(其他条件均相同)。
各三粒大小相同的绿豆种子
两个小组不同的条件:
实验组得到水,对照组得不到水
实验的方法:
(1)让一组种子__________,保持_________,叫_________组;让另一小组种子得不到水,保持干燥,叫_________组。
(2)准备两个不漏水的盒子,在盒子内垫上纸巾并按三个洞,把种子放在洞上。
(3)往一个盒子的纸巾上_________,一个_________。
(2分)
(4)给两个盒子用记号笔标明哪个是实验组,哪个是对照组。
实验现象:
___________________________________________________________
实验结论:
___________________________________________________________
2、小实验——探究种子发芽与空气的关系
材料和工具:
两只杯子、黄豆、塑料小棒、水。
方法步骤:
(1)用清水将黄豆浸泡一夜。
(2)在杯子里加入同样多的水。
(3)把涨大的黄豆分别绑在两根塑料小棒上,放入杯子中。
使其中一根小棒上的黄豆完全浸没在水中,另外一根小棒上的黄豆始终能同时接触到水和空气。
(4)在一周内,观察哪个杯子里的黄豆发芽了,哪个杯子里的黄豆没有发芽。
实验现象:
在一周内,能同时接触到水和空气的黄豆发芽了,完全浸没在水中的黄豆没有发芽。
实验结论:
黄豆种子发芽与空气有关系。
3.下面是501班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料:
(4分)
绿豆种子是否需要适宜的温度的实验记录
种子总数(颗)
已发芽数(颗)
未发芽数(颗)
让种子得到水,保持湿润,
放入冰箱
60
0
60
让种子得到水,保持湿润,
罩上黑色的口袋放在阳台上
60
60
0
分析以上实验数据,你得出的结论是:
________________________________
例一:
种子发芽与水分的关系
我们提出的问题
种子发芽与水分有关系吗?
我们的推测
种子发芽需要一定的水分
两个组相同的条件
相同的温度、相同的光照
两个组不同的条件
水分不同
实验的方法
找6颗绿豆种子,其中3颗种子放在干燥的杯中,另外3颗种子放在湿润的杯中,同时放在实验室的窗台上。
观察哪一组种子先发芽。
实验现象
实验结论
例二:
种子发芽与阳光的关系
我们提出的问题
种子发芽与阳光有关系吗?
我们的推测
种子发芽需要有充足的阳光
两个组相同的条件
相同的温度、相同的水分
两个组不同的条件
光照不同(光亮和阴暗)
实验的方法
找6颗绿豆种子,分成两份,加入相同数量的水滴,把其中3颗种子放在光亮处,另外3颗种子放在阴暗处。
观察哪一组种子先发芽。
实验现象
实验结论
例三:
种子发芽与空气的关系
我们提出的问题
种子发芽与空气有关系吗?
我们的推测
种子发芽需要有充足的空气
两个组相同的条件
相同的温度、相同的光照、相同的水分
两个组不同的条件
空气不同
实验的方法
找6颗绿豆种子,分成两份,分别装入两个保鲜袋里,各滴入5滴水,把其中一个袋里的空气全部挤出,另一个袋子充满空气,把袋口都扎紧。
观察哪一组种子先发芽。
实验现象
实验结论
例四:
种子发芽与土壤的关系
我们提出的问题
种子发芽与土壤有关系吗?
我们的推测
种子发芽需要有土壤
两个组相同的条件
相同的温度、相同的光照、相同的水分
两个组不同的条件
一份有土壤,另一份无土壤
实验的方法
找6颗绿豆种子,分成两份,放入两个杯中,其中一个杯子上放入一定数量的土壤,另一个杯子不放土壤。
观察哪一组种子先发芽。
实验现象
实验结论
第二课种子的发芽实验
(二)
本课要点:
1.种子发芽可以不需要阳光,但生长需要阳光。
植物生长所需要的条件是阳光、水、适宜的温度、空气、土壤、养分等。
2.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳。
这说明水、阳光、温度等因素对植物生长有影响。
3.植物生长需要一定的环境,植物生长的环境包括:
水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤提供的养料。
一、填空题:
1、在研究种子发芽是否需要水的对比实验中,需要改变的条件是_________,不需要改变的条件是_________和_________。
2、在研究温度对绿豆种子发芽影响的实验中,常温环境可以选择_________,而低温环境则可以选择_________。
3、将绿豆完全浸没在水中,四五天之后,绿豆种子会停止发芽,这个实验现象说明种子发芽需要_________。
4、种子萌发需要一定的条件:
_________、_________和_________等。
二、选择题:
1、做对比实验时,我们一般是控制_________条件不发生变化。
A、一个 B、二个 C、三个
2、在下列环境中,绿豆芽的根会朝着_________的方向生长。
A、没有水B、有水C、与有水没水无关
3、苹树不宜宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是:
_________。
A、阳光B.温度C.水D.空气
三、判断题:
1、在地球的南极洲看不到植物,是因为那里一年到头都非常寒冷,植物的种子即便到了那里也无法发芽、生长。
()
2、小麦的种子是播种到田地里以后开始发芽生长的,所以说,小麦种子发芽离不开土壤。
()
3、在研究种子发芽的实验中,实验组和对照组放置的种子数量可以不一样。
()
四、简答题:
1.种子需要一定条件才能萌发成幼苗,请你回答以下有关问题。
(1)你认为种子的萌发需要哪些条件?
答:
____________________________
(2)请你选择其中一个问题来研究,并参考以下实验方案,设计实验来证明自己的假设!
我想研究的问题:
种子萌发是否需要水?
我们的推测:
绿豆种子发芽必须需要水。
要改变的条件:
水
不改变的条件:
光照、温度、空气
实验方法:
a.碟子2个,绿豆种子4粒,纸巾2张。
b.在碟子上铺上纸巾,各放2粒绿豆种子,1号碟加水使纸巾湿润,2号碟保持纸巾干燥。
c.把两个碟子并排放在窗台上。
d.每天观察和记录一次,每天保持1号碟子纸巾是湿润的。
实验现象:
___________________________________________________________
实验结论:
___________________________________________________________
2、凤仙花喜欢阳光充足的环境还是阴暗的环境?
请你设计一个对比实验,进行实验验证。
我的猜想:
___________________________________________________________
要控制的条件:
________________________________________________________
实验的方法:
___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
我的结论:
____________________________________________________________
第三课观察绿豆芽的生长
本课要点:
1、植物适应环境的例子。
①香蕉树生活在降水丰富的热带地区,所以叶子非常阔大。
②松树生长在降水相对较多的温带地区,所以叶子细长成针形。
③仙人掌生长在干旱的沙漠地区,所以叶子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 科学 上册 练习