河南省周口市届高三第一次调研考试语文试题含答案汇总.docx
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河南省周口市届高三第一次调研考试语文试题含答案汇总
河南省周口市2016-2017学年度高三年级第一次调研考试
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷(共70分)甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
一、阅读下面的文字,完成1~3小题。
“网红”,原本是“网络红人”的意思。
然而在当下,“网红”一词逐渐特指那些依靠秀脸蛋、秀身材、秀美食、秀财富而走红的青年女性。
每当媒体提及“网红”,几乎都对其加以挞伐,而受教育程度较高的知识阶层,更是一碰到“网红”就蹙眉,唯恐避之不及。
“肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名与“网红”总是如影随形。
对这些“网红”的鄙夷和批判,也成为一种主流舆论。
“网红”们走红的方式的确肤浅,粉丝对“网红”的追捧,也确实物质了些,庸俗了些。
然而,“网红”们为何能以如此肤浅的方式走红?
成千上万的年轻人又为何毫无保留地把热情和时间,献给这些难登大雅之堂的“网红”?
对于这些现象存在的内生合理性,鲜见具备人文关怀的思考,这是不应该的。
其实,只要我们愿意试着去理解“网红”现象,年轻人追捧“网红”的真正原因并不难找。
“网红”之所以能够依靠发自拍、发美食赢得追捧,不就是因为社会中许多下层的年轻人,需要依靠这些东西来满足自己对现实和未来的幻想,让自己的精神生活得到充实吗?
对于大多已经在社会上立足的成年人,和少数有幸享受较好教育环境的年轻人而言,这种充实精神生活的方式或许过于廉价,过于媚俗了。
但对社会中大多数下层年轻人而言,“网红”们那半真半假的姣好面容,逛逛吃吃的悠闲生活,正是他们最真实的内心向往。
对他们来说,更高层次的精神生活,是可望而不可及的,大多数青年都没有机会接受精英式教育,叫他们欣赏曲高和寡的高雅文化,未免有些强人所难,经济上的压力则让他们难以负担日益高昂的文化消费成本,进一步挤压着他们的精神空间,在这样的情况之下,他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足。
我也是年轻人,我幼时的玩伴中,有不少人也是这些“网红”的粉丝。
他们可能甫一成年,就挑起了生活的担子。
我深知和他们相比,自己是幸运的,有幸生在小康之家,接受高等教育,因此绝不会对他们的精神生活加以批判和鄙夷,而我们的社会也应该有更强的同理心,去理解“网红”现象背后的社会现实。
说“网红”肤浅也好,低俗也好,既不是“网红”自己的错,也不是“网红”粉丝群体的错。
社会文化既需要有高雅的形式,也需要有通俗的形式。
如果要让网络文化环境更加高雅,更加丰富,那么我们就应该对社会阶层差距的根源开刀,让身处社会中下层的年轻人能过得更富裕,更有尊严,让他们能够有余暇和条件去追求更加高雅,更加丰富的精神生活。
试想,如果有一天,每个人都可以走进影院欣赏一场精彩深刻的电影,每个人都可以抽出时间,摊开书本,在阅读中遨游知识与艺术的海洋,那人们又何必要依靠追捧“网红”来填充自己的心灵?
努力去创造一个这样的社会,远比坐在清谈室中,高高在上地批判“网红”更有意义。
(节选自《中国青年报》2016年02月26日05版)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)()
A.“网红”们以秀脸蛋、秀身材等肤浅的方式走红,并成为成千上万的年轻人追捧的对象,这些现象存在的内生合理性,需要具备人文关怀的思考。
B.社会中大多数下层年轻人,因受到教育水平及经济收入的影响,其结果他们只能在网络上用一种廉价方式寻求精神生活的满足。
C.在当下,媒体和受教育程度较高的知识阶层,他们对“网红”几乎都是鄙夷和批判的态度,这也成为现在看待“网红”的一种主流舆论。
D.社会中许多下层的年轻人,通过“网红”发自拍、发美食等方式来满足自己对现实和未来的幻想,这是“网红”能够赢得追捧的原因。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)()
A.本文作者不对“网红”粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷,这是由于作者幼时的玩伴中,有不少人也是这些“网红”的粉丝。
B.想要让网络文化环境更加高雅,更加丰富,我们就应该从社会层面着手,让身处社会中下层的年轻人有条件去追求更加高雅,更加丰富的精神生活。
C.“网红”们那半真半假的姣好面容,逛逛吃吃的悠闲生活,是现在社会中大多数下层年轻人最真实的内心向往。
D.让每个人都能有时间摊开书本,在阅读中遨游知识与艺术的海洋,这远比坐在清谈室中,高高在上地批判“网红”更有意义。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)()
A.“网红”原本是指“网络红人”,没有褒贬之意,然而在当下,“网红”却背负着“肤浅”“拜金”“媚俗”等骂名。
B.如果每个人都能走进影院欣赏一场精彩深刻的电影,或抽出时间,摊开书本阅读,那人们就不必依靠追捧“网红”来填充自己的心灵。
C.对高雅文化欣赏的困难,以及日益高昂的文化消费成本,这些都挤压着生活在社会下层青年人的精神空间。
D.社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分,因此在评判“网红”肤浅与低俗与否时,不能将错误归咎于“网红”自己或“网红”粉丝群体。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4~7题
元彧,字文若。
彧少有才学,时誉甚美。
侍中崔光见彧,退而谓人曰:
“黑头三公,当此人也。
”彧姿制闲裕,吐发流靡,琅邪王诵有名人也,见之未尝不心醉忘疲。
奏郊庙歌辞,时称其美。
彧本名亮,字仕明,时侍中穆绍与彧同署,避绍父讳.,启求改名。
诏曰:
“仕明风神运吐,常自以比荀文若,可名彧,以取定体相伦之美。
”彧求复本封,诏许,复封临淮,寄食相州魏郡。
会尔朱荣入洛,杀害元氏。
彧抚膺恸哭,遂奔萧衍。
衍亦先闻名,深相器待,见彧于乐游园,因设宴乐。
彧闻乐声,歔欷,涕泪交下,悲感傍人,衍为之不乐。
自前后奔叛皆希旨称魏为伪唯彧上表启常云魏临淮王。
衍体彧雅性,不以为责。
及知庄帝践阼,彧以母老请还,辞旨恳切。
衍乃以礼遣。
彧性至孝,事父母尽礼,自经违离,不进酒肉,容貌憔悴,见者伤之。
庄帝追崇武宣王为文穆皇帝,庙号肃祖,母李妃为文穆皇后,将迁神主于太庙,以高祖为伯考。
时庄帝意锐,朝臣无敢言者,唯彧与吏部尚书李神并有表闻。
又追尊兄彭城王为孝宣皇帝,彧又面谏曰:
“陛下中兴,意欲宪章前古,作而不法,后世何观?
历寻书籍,未有其事。
”帝不从。
尔朱荣死,除彧司徒公。
尔朱世隆率部北叛,诏彧防河阴.及尔朱兆率众奄至,彧出东掖门,为贼所获。
见兆,辞色不屈,为群胡所殴薨。
彧美风韵,善进止,衣冠之下,雅有容则。
博览群书,不为章句。
所著文藻虽多亡失,犹有传于世者。
(节选自《魏书》卷十八列传第六)
4.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.自前后奔叛/皆希旨称/魏为伪/唯彧上表/启常云魏临淮王
B.自前后奔叛/皆希旨称魏为伪/唯彧上表启/常云魏临淮王
C.自前后奔叛/皆希旨称/魏为伪/唯彧上表/启常云魏临淮王
D.自前后奔叛/皆希旨称魏为伪/唯彧上表/启常云魏临淮王
5.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.名字:
古人有名有字,有的还有号,名、字与号的根本区别在于,前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。
B.太庙:
封建皇帝为祭拜祖先而营建的庙宇。
如欧阳修《伶官传序》“入于太庙,还矢先王”中的“太庙”即为此意。
C.河阴:
“河”特指黄河,“阴”指山的南面或水的北面,“阳”则指山的北面或水的南面,故“河阴”指黄河以北地区。
D.避讳:
中国封建社会对于君主和尊长的名字,必须避免直接说出或写出,而避讳的方法有代称法、改字法、空字法、缺笔法等。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.元彧本名叫元亮,因避讳,所以启求改名,皇帝因为他谈吐具有风采神韵,且经常自比荀文若,所以认为他可改名为彧。
B.元彧不忘前朝,敢于劝谏。
在梁朝他上表时自称魏临淮王,萧衍没有责怪他但感到不乐;面对一意孤行的庄帝,他一再劝谏。
C.元彧为人孝顺,心痛族人。
他在庄帝继位时因为母亲年老请求回北方;元氏族人被尔朱荣杀害,他得知后拍胸痛哭。
D.他博览群书,文采斐然,但不为章句之学。
所写的文章仍有流传在世的。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)彧抚膺恸哭,遂奔萧衍。
衍亦先闻名,深相器待,见彧于乐游园,因设宴乐。
(5分)
(2)陛下中兴,意欲宪章前古,作而不法,后世何观?
历寻书籍,未有其事。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗,完成8~9题。
谪岭南道中作李德裕
岭水争分路转迷,枕榔椰叶暗蛮溪。
愁冲毒雾逢蛇草,畏落沙虫避燕泥。
五月台田收火米,三更津吏报潮鸡。
不堪肠断思乡处,红槿花中越乌啼。
[注]这首七言律诗,是李德裕在唐宣宗李忱即位后贬岭南时所作。
8.首联中哪两个字用得好?
请分析它们的妙处?
(5分)
9.清人沈德潜认为颔联“一语双关”,言在此而意在彼,请分析这种说法。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《诗经·氓》中用“ , ”两句写出了男女主人公少年时非常融洽的关系。
(2)白居易在《琵琶行》的开头既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是“ , ”。
(3)杜甫《春望》中“ , ”两句营造了荒凉凄惨的氛围,表现了深沉的黍离之悲。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
只能做选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
在途中
【美】兰斯顿·休斯
这是经济大萧条的年代,一个傍晚,大雪纷飞。
萨劲特从一辆载货卡车上跳下来,面对满天飞雪,反应麻木,视而不见。
他实在是饿极了,困极了,累极了。
多赛牧师拧亮门厅的电灯,打开住宅的大门,他看到外面正下着雪,然而他发现,站在他面前的,是个一脸粘满雪花的大个子黑人,显然是个夜游人,一个失业者。
萨劲特还未意识到自己是否已开口说话,牧师先生就抢先说:
“对不起,不行。
你顺着这条街往前走四条马路,往左拐,再走七条马路,就看到收容所了。
对不起,这里不行。
”
牧师关上了住宅的大门。
萨劲特想告诉那虔诚的人,他已经去过那个收容所了,在这萧条年代,他被迫去过上百个收容所,而每到一处,得到的回答总是没有床位、晚饭已供应过、地方已被占满。
不管是真是假,他们反正歧视黑人。
可是这位牧师先生,他竟然也说声“不行”,便关上了大门。
显然,牧师不愿听他诉说这些,而人家也确实有扇门可以关啊!
大个子黑人转身走开了。
满天飞雪,他依旧漠然地直冲冲往雪中走去,或许他已感觉到在下雪了。
他停下脚步,在人行道上弓下身子,他饥饿、疲倦、寒冷。
他望望天,看看地,忽然发现,他正站在一座教堂前。
是啊!
一座小教堂,就在牧师住宅的旁边。
没错,是教堂。
教堂有两扇门。
在夜色中,宽宽的石阶上铺满了白雪。
两扇高高的小圆顶拱门,门两旁各有一根细细的石柱支撑着。
正对面有一扇圆形的窗,里面衬着挑花纱窗帘,窗格中间镶着十字架,上面钉着石雕的耶稣基督。
这一切在街灯下显得那么宁静,那么殷实。
萨劲特眨眨眼睛,抬头望望,雪花飘进了眼里。
这个晚上他第一次注意到了雪。
他感到饥饿,感到寒冷,感到绝望,而又存着一线希望。
他走上石阶,敲了敲门,没有回音。
他转动了一下门的把手,门是上了锁的。
他就用肩膀顶门,他有节奏地哼嘿着,就像被铁链拴在一起的囚犯在干活时喊着号子那样。
门给撞开了。
正当门板要往后倒的一刹那,两名警察乘着警车刚好赶到,他们手持警棍,跑上石阶,一把抓住了萨劲特。
这一次,萨劲特有了反抗意识,他抓住门边的一根高石柱,抱紧不放。
两个警察使劲拉他,他死死抱住石柱,街上过路的行人都跑到两个警察的背后,抱住他们的腰,帮着一块儿拉。
萨劲特仍死抱住石柱不放。
接着,教堂倒塌了。
把两个警察和其他所有的人都埋在砖块、石头和瓦砾堆下,整个教堂都倒在雪地里。
萨劲特从瓦砾堆中爬出来,一个劲地朝大街走去。
萨劲特起初还以为自己是独自一人在走着,可是,他还听到了另一个人的脚步声,在跟他踩着同一个节拍。
他回头看看,看见耶稣基督就在他身旁,和他齐步走着。
他就是教堂圆窗格十字架上的那个基督——他仍然是石刻的,表面粗糙,好像就在教堂倒塌那会儿,从十字架上脱落下来,在他身边跟着走的。
“真见鬼,”萨劲特说,“我这是头一回看到你从十字架上下来。
”
“是啊,”耶稣说,他的脚步把雪踩得沙沙作响。
“天啊!
我明白,你一定乐意从十字架上下来。
”
“当然乐意。
”
“你真的在十字架上给钉了两千年?
”
“一点儿没错。
”
“唉,我身上要是有几个现钱,我就带你到处逛逛。
”
俩人继续在雪地里走着,一直走到铁路旁。
铁路上的红绿信号灯,被黑夜中的飞雪半遮着。
铁轨一边的远处,有一堆篝火,是一些无业游民点燃的。
“我可要歇脚了。
我实在累了。
”萨劲特说。
“我要继续往前走,到堪萨斯城去。
”耶稣说。
“好吧,回头见!
”
大约清晨六点,有一列货车经过,萨劲特沿着铁轨飞跑过来,紧接着一跃身抓住了货车,想翻进一节敞顶煤车。
说也奇怪,那节煤车里全是警察。
靠近他的那个警察用警棍狠狠地朝他手指节上打。
他设法想翻进去,他直着嗓子嚷:
“妈的!
让我进车厢!
”
“住嘴!
”警察咆哮着,“你这疯黑鬼!
”
忽然,萨劲特意识到,他确实在监狱里,哪来的什么十字架上下来的耶稣,火车。
晚上流的血,现在都干了。
结在脸上,头痛得厉害。
过道里的那个警察在狠狠地用警棍打他的手指关节,因为他抓住监狱的铁栅门死劲地摇晃,想把这扇门撞开。
(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()
A.小说故事情节并不复杂,运用写实与虚构相结合的手法,叙述了美国经济大萧条时期,一个失业的黑人在大雪纷飞的夜晚的遭遇。
B.“听到了另一个人的脚步声,在跟他踩着同一个节拍”“和他齐步走着”这些细节描写,使本来是虚构的情节,却给人一种真实的感受。
C.石人耶稣说:
“唉,我身上要是有几个现钱,我就带你到处逛逛。
”表现了耶稣对萨劲特的友好,与现实社会中的人形成了对比。
D.萨劲特站在多赛牧师的家门口,希望多赛牧师收留他,但是多赛牧师拒绝了他,原因是多赛牧师家已经没有床位,晚饭已经供应过,地方已被占满。
E.作者先后写了“他实在是饿极了,困极了,累极了”“他饥饿、疲倦、寒冷”这样的话,目的是说明萨劲特拉倒小教堂是出于无奈。
(2)根据小说内容,梳理小说情节?
(6分)
(3)小说中写到了牧师的“住宅的大门”、教堂的“门”、监狱的“铁栅门”,作者写这些“门”有什么用意?
(6分)
(4)作者在拉倒教堂之后,产生了一个幻想,作者为什么要构思这个幻想?
请谈谈你的看法。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(25分)
陈忠实自述人生路
陈忠实
①我生长在一个世代农耕的家庭,听说我的老爷(父亲的爷爷)曾经是私塾先生,而我的父亲已经是一个纯粹的农民,是村子里头为数不多的几个能打算盘也能提起毛笔写字的农民。
②我在新中国成立后的第二年入学,1962年高中毕业回乡,之后作过乡村学校的民办教师、乡和区的干部,整整16年。
对中国农村和中国农民的了解,是这段生活给予我的。
1978年秋天,我调入西安郊区文化馆。
我再三地审视自己,还是决定离开基层行政部门转入文化单位,去读书、去反省以便皈依文学。
1982年冬天,我调到省作协专业创作组。
在取得对时间的完全支配权之后,我决定干脆归老家,彻底清静下来,去读书,去回嚼20年里在乡村基层工作的生活积蓄,去写属于自己的小说。
③我在小学阶段没有接触过文学作品,尚不知世间有“作家”和“小说”。
上初中时我阅读的头一本小说是《三里湾》,这也是我平生阅读的第一本小说。
赵树理对我来说是陌生的,而三里湾的农民和农村生活对我来说却是再熟识不过的。
这本书把我有关农村的生活记忆复活了,也是我第一次验证了自己关于乡村、关于农民的印象和体验,如同看到自己和熟识的乡邻旧生活的照片。
我随之把赵树理已经出版的小说全部借来阅读了。
也就在阅读赵树理小说的浓厚兴趣里,我写下了平生的第一篇小说《桃园风波》,是在初中二年级的一次自选题作文课上写下的。
④随着阅读范围的扩大,我的兴趣就不仅仅局限于验证自己的生活印象了。
一本本优秀的文学作品,在我眼前展开了一幅幅见所未见、闻所未闻的画卷。
所有这些震撼人心的书籍,使我的眼睛摆脱开家乡灞河川道那条狭窄的天地,了解到在黄土高原的夹缝之外,还有一个更广阔的世界。
父亲自幼对我的教诲,比如说人要忠诚老实啦,本分啦,勤俭啦,就不再具有权威的力量。
我尊重人的这些美德和规范,却更崇尚一种义无反顾的进取精神,一种为事业、为理想而奋斗的坚忍不拔和无所畏惧的品质。
⑤父亲对我的要求很实际,要我念点儿书,识得字儿就行了,他劝我做个农民,回乡种庄稼。
开始我听信他的话,后来就觉得让我挖一辈子土粪而只求得一碗饱饭,我的一生的年华就算虚度了。
我不能过那种只求温饱而无理想追求的猪一样的生活。
大约在高中二年级的时候,我想搞文学创作的理想就基本形成了。
⑥而我面对的现实是:
高考落第。
我们村子里第一个高中毕业生回乡当农民,成为一个念书无用的活标本,很使一些供给孩子读书的人心里绽了劲儿。
我的压力又添了许多。
在这种别无选择的状况下,我选择了一条文学创作的路,这实际上无异于冒险。
我阅读过中外一些作家成长道路的文章,给我的总体感觉是,在文学上有建树的人当中,幸运儿比不幸的人要少得多。
要想比常人多有建树,多有成就,首先要比常人付出多倍的劳动,要忍受难以忍受的艰辛甚至是痛苦的折磨。
有了这种从旁人身上得到的生活经验,我比较切实地确定了自己的道路,消除了过去太多的轻易获得成功的侥幸心理,这就是静下心来,努力自修。
⑦我给自己定下了一条规程,自学四年,练习基本功,争取四年后发表第一篇作品,就算在“我的大学”领到毕业证了。
我经过两年的奋斗就发表作品了。
当然,我忍受过许多在我的孩子这一代人难以理解的艰难和痛苦,包括饥饿以及比鼓励要更多的嘲讽,甚至意料不到的折磨与打击。
⑧我在爱上文学的同时,就知道了人类存在着凡人与天才的极大差别。
这个天才搅和得我十分矛盾而又痛苦,每一次接到退稿信的第一反应,就是越来越清楚地确信自己属于非天才类型。
尤其想到刘绍棠戴着红领巾时就蜚声文坛的难以理解的事实,我甚至悲哀起来了。
我用鲁迅先生“天才即勤奋”的哲理与自己头脑中那个威胁极大的天才的魔影相抗衡,而终于坚持不辍。
如果鲁迅先生不是欺骗,我愿意付出世界上最勤奋的人所能付出的全部苦心和苦力,以弥补先天的不足。
(有删改)
相关链接:
①陈忠实曾凭《白鹿原》获第四届茅盾文学奖。
其他代表作有短篇小说集《乡村》《到老白杨树背后去》,中篇小说集《初夏》《四妹子》等。
在《白鹿原》的开头,他用一页纸的篇幅写下了巴尔扎克的一句话:
“小说被认为是一个民族的秘史。
”他指出,《白鹿原》的灵魂就是中国人从帝制之下走向现代文明的一个精神剥离的过程,剥去腐朽,滋长新生。
(蒋肖斌《<白鹿原>作者陈忠实去世带走“一个民族的秘史”》)
②关于《白鹿原》的写作,陈忠实写过一本《寻找属于自己的句子——〈白鹿原〉创作手记》的小册子。
“寻找属于自己的句子”源自作家海明威。
陈忠实说:
“这句话很准确,可以说把作家的个性化追求一语道破了。
”(摘自2012.09.21《新华每日电讯》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.为了更好地进行文学创作,陈忠实用了整整16年的时间在基层了解中国农村和中国农民,并在再三思考下放弃了省作协的工作,回到老家静心创作。
B.《三里湾》展示的农民和农村生活对陈忠实来说非常熟悉,这使他验证了自己关于乡村和农民的印象、体验,文学梦在他心中也不再那么遥远了。
C.陈忠实经过两年的奋斗就发表了作品,这超出了他之前对自己的预期,是他不断忍受痛苦,克服折磨与打击,静心自修而取得的成绩。
D.陈忠实为自己不是天才而痛苦,同时又以鲁迅的话来自勉,最终凭借勤奋努力和坚持不辍创作出了获得茅盾文学奖的著作《白鹿原》。
E.追逐文学理想的过程中,赵树理、海明威、巴尔扎克、刘绍棠等中外名家的创作及其主张都对陈忠实产生过积极的影响。
(2)陈忠实的文学素养是怎样建立起来的?
请结合材料概括并简要分析。
(6分)
(3)这篇自传,在写作上有什么特点?
请简要回答。
(6分)
(4)为了实现理想,陈忠实是如何直面现实中的种种困境的?
你认为应如何处理个人理想与父母期待之间的矛盾?
请结合材料说明理由。
(8分)
第Ⅱ卷 表达题(共80分)
五、语言文字应用(20分)
13.依次填入下面语段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)()
①在媒体属性强烈的微博之上,用户更多以获取信息为主;而在朋友属性强烈的微信之上,用户则是在朋友圈里分享体验。
微博与微信虽各有千秋,但终将 ,共建以兴趣为导向的移动社交平台。
②棋盘上一番惊心动魄的缠斗之后,胜利者 连连说着“幸运”和“没想到”,而失利的一方则将遗憾写在脸上,苦笑不已。
③择一段闲情在缤纷繁华的世界里为自己演绎一份清欢,即便春尽花谢、冬来梅开也是属于一个人的山河静世,一个人的 。
A.殊途同归 额手称庆 物换星移
B.异曲同工 额手称庆 物换星移
C.殊途同归 弹冠相庆 鸟飞兔走
D.异曲同工 弹冠相庆 鸟飞兔走
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()
A.喜剧小品风趣幽默、短小精悍,能生动鲜活地反映现实生活,是深受广大群众所喜爱的一种艺术形式。
B.只有产品在优胜劣淘中竞争而出,才能形成真正的品牌效应,一些总是试图经由“借衣”来进行自救的乳品企业,他们并非不知道这一点。
C.在万众瞩目的告别赛上,38岁的科比用单场独得60分的神奇表现,为自己的篮球职业生涯画上一个完美的句号。
D.海昏侯墓的发掘是中国迄今发现的保存最好的西汉列侯墓园,墓中数量众多的文物可能需要几代人去整理研究。
15.依次填入下面一段文字空白处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)()
我站在这位于雨林第三群落的空中走廊上,见谷两旁有望不尽的古树,有数不清的佳木,有看不尽的名杉。
置身此等仙境,我焉能不顿生“偶然临险地,不信在人间”的感觉!
①昂首上观,雨林第四群落的伟岸乔木,仍是高难企及。
②耳畔有幽禽唱合,婉转清扬。
③它们青幢碧盖,浓绿生云。
④我仅能从它们亲吻蓝天的树冠的缝隙中,偶见几抹金亮的光束,如探照灯般地投射进来。
⑤谷下有清溪湍湍,叮叮咚咚;
⑥低头下望,雨林第二群落的树木,尽收眼底。
A.⑥③①④②⑤ B.①④③⑥②⑤
C.①④⑥③⑤② D.⑥③⑤②①④
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)
剪纸的产生和流传与我国的节日风俗有着密切的关系,逢年过节的喜庆日子,人们把剪纸贴在墙上、门上、窗户上, ①。
由于剪纸制作简便,材料普及,技法易于掌握,这一艺术形式从古到今, ② ,深受人民群众的喜爱。
作为民间艺术, ③ :
陕西窗花风格粗朴豪放,河北和山西剪纸秀美艳丽,宜兴剪纸华丽工整。
在长期的生活实践和艺术实践中,这一
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