八年级生物上册复习提纲2.docx
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八年级生物上册复习提纲2
八年级生物上册复习提纲
第五单元第一节腔肠动物和扁形动物
目前已知的动物约万种,按有无脊柱分为和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
腔肠动物
1、水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的中,通常会附着在水草上,身体几乎,顶端有多条细长的,呈对称。
(辐射对称的意义)
2、水螅的体壁由和两层细胞构成,中间的空腔叫。
两胚层之间充满胶状物质叫做。
外胚层有特化的一种细胞是。
3、水螅主要通过方式进行生殖。
(利用芽体进行出芽生殖)。
4、常见的腔肠动物还有、、、等。
5、腔肠动物的特征:
①身体对称②体表有③。
(刺细胞在触手处分布最多)
扁形动物
6、涡虫背面呈褐色。
背腹,体形象一片柳叶。
身体呈对称。
涡虫身体前端呈形,头部背面有两个黑色的感光。
7、大多数扁形动物消化器官,有的甚至没有专门的消化器官。
他们的生殖器官却。
8、、、、都属于扁形动物。
9、大多数扁形动物中营生活。
(血吸虫寄生在肝脏和小肠的血管处,中间宿主是钉螺;绦虫寄生在肠内),少数种类自由生活。
10、扁形动物的主要特征:
①身体对称,②背腹
③。
11、比较腔肠动物和扁形动物
水螅
涡虫
身体的对称性
身体的胚层数
三胚层
运动能力
相同点
第二节线形动物和环节动物
线形动物
1、蛔虫寄生在人的里,靠吸食小肠中的食糜生活。
它的身体呈。
前端有、后端有。
蛔虫适于寄生的特点:
体表具有它可以起保护作用。
的结构简单,肠仅由层细胞组成,可消化食糜。
器官发达,没有专门的器官。
雄性蛔虫尾部钩状,雌性尾部尖直。
2、预防蛔虫病,首先必须注意,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。
3、线形动物主要包括秀丽隐杆线虫(自由生活的)、、、等。
4、线形动物的主要特征是:
身体呈形、体表有、有口有肛门。
环节动物
5、蚯蚓的运动:
蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,蚯蚓通过和的配合使身体运动,身体可以增强运动的灵活性。
可根据辨别蚯蚓的前后端。
(刚毛位于腹面,作用是支持和固定身体并协助运动)。
6、蚯蚓身体分节的意义:
可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。
7、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是,刚毛的作用是(固着;支持)
8、蚯蚓的呼吸:
蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠与外界环境进行气体交换。
蚯蚓的体壁能够分泌,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸。
(实验时用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,维持正常呼吸)
9、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:
大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
10、蛭也叫水蛭,它的唾液中有防止血液凝固的的物质叫,可以生产抗血栓的药物。
蚯蚓的作用:
土壤;提高土壤的;身体富含蛋白质是优良的饲料
11、环节动物的主要特征:
身体呈,有许多彼此相似的体节组成,
靠辅助运动。
第三节软体动物和节肢动物
软体动物
1、软体动物种类很多,约有万种,是动物界第大门类。
是最大的动物类群。
2、常见的软体动物有:
河蚌,乌贼,石鳖、扇贝、文蛤。
3、贝壳是由分泌的物质形成,主要成分是碳酸钙,贝壳能随着身体的生长而生长。
河蚌用运动,用与水流进行气体交换,同时完成摄食。
(蜗牛的运动器官是)
4、软体动物的主要特征:
①柔软的身体外面有,大多有;②运动器官是。
节肢动物
5、蝗虫的身体分为,,三个部分,头部负责感觉和摄食,有个单眼,对复眼,一对触角,口器用于;胸部是中心,有三对足两对翅,其中擅长跳跃的足是,飞行器官是,前翅负责。
腹部和呼吸有关,体表有,作用类似于植物叶表皮的。
蝗虫用气管呼吸。
体表有坚韧的。
(外骨骼不仅能自己,还能防止)。
6、外骨骼不随身体的长大而生长,因此会出现现象。
金蝉脱壳的“壳”指的是外骨骼。
7、昆虫的基本特征:
有对触角,一般有对翅,对足。
昆虫是节肢动物中种类的一类动物;昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物,昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物,原因是具有翅。
(如蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂等)。
8、节肢动物的主要特征是:
体表有坚韧的;都分节。
9、常见的节肢动物有:
蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、虾、蟹、蜱虫等。
第四节鱼
1、现存的动物约有150多万种,根据体内有无脊柱分为两类。
脊椎动物:
体内有脊椎骨组成的脊柱(鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类等);无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱(原生动物、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物)。
2、是脊椎动物中种类最多的一个类群。
四大家鱼指的是。
3、鱼的鳍有5种7片,分别是鳍、鳍、鳍、鳍、鳍。
(胸鳍、腹鳍和背鳍能维持,但背鳍起到关键作用。
)尾鳍既是前行动力,又决定身体的运动。
4、侧线:
感知水流和测定方向。
5、鱼能停留在不同的水层,因为鳔能调节比重。
6、石斑鱼的幼体是雌性,发育到一定阶段可转变为雄鱼,有性逆转的现象。
7、鱼在水中生活至关重要的两点是:
1、;2、靠游泳来获取食物和防御敌害。
8、鱼的身体分为头部、部和尾部,身体呈型,有利于减少。
鱼体覆盖着,能分泌黏液,起作用,还能减小运动时的阻力。
9、鱼游泳时是靠和的摆动以及的协调作用游泳。
鱼在运动时,背鳍、胸鳍、腹鳍和臀鳍都有的作用,尾鳍有决定的作用。
10、鱼是用呼吸的,鳃的主要部分是,鳃丝中密布毛细血管,故鳃为鲜红色。
鳃丝既多又细,扩大鳃与水的接触面积,有利于呼吸。
口和鳃盖后缘交替张合。
富含氧气的水从流入,在鳃处发生气体交换后,交换后的气体随水从排出,排出的水含较多的。
11、鱼的特征:
1、生活在2、体表常有覆盖3、用呼吸
4、通过的协调作用游泳。
12、海马是鱼。
章鱼、墨鱼、鱿鱼鱼,而是动物;鲸不是鱼,属于哺乳动物。
第五节两栖动物和爬行动物
两栖动物
1、青蛙的前肢,可以支撑身体;后肢发达,趾间有,既能也能。
眼睛后面有,可感知声波;头部前端有一对,是呼吸时气体的通道。
2、青蛙的皮肤裸露能分泌,湿润的皮肤里密布毛细血管可以辅助呼吸。
3、常见的两栖动物有、蟾蜍、。
4、大鲵又叫,终生有尾是国家二级保护动物。
5、两栖动物的特征:
1幼体生活在,用鳃呼吸2成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用呼吸,可辅助呼吸。
爬行动物
6、动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
7、蜥蜴的头部后面有,因此它的头可以灵活的转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。
8、蜥蜴的四肢不能跳跃,皮肤表面覆盖着角质的,能减少体内水分的蒸发,保护身体。
9、蜥蜴的发达,气体交换能力强。
10、蜥蜴将卵产在,卵的外面有保护。
所以蜥蜴的和发育可以摆脱对的依赖,是生活在陆地上的重要原因。
11、爬行动物的特征:
1体表覆盖、2用呼吸、3在陆地上。
12、爬行动物举例:
海龟、鳖、蛇、鳄鱼等。
第六节鸟
世界上的鸟有9000多种。
除了等少数鸟不能飞行外,绝大多数都善于飞行。
飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。
鸟类适于飞行的特点:
1-7条
1、身体呈,可以减少飞行中空气的阻力。
2、体表被覆,前肢变成,展开呈扇形。
是鸟的飞行器官。
3、胸骨上的突起是龙骨突,骨骼、、坚固,有些骨,可以减少飞行时的重量。
4、发达,为飞行提供动力,有利于牵动两翼完成飞行。
5、位于各器官之间,可以减少器官之间的摩擦,可辅助进行双重呼吸,从而提高气体交换的效率(不管是吸气还是呼气都有富含氧气的空气经过肺,即呼吸一次,在肺内发生两次气体交换)
6、大,消化能力强,消化系统发达,及时为飞行提供能量;食物残渣,及时排除,减轻飞行的重量。
7、循环系统:
结构完善,心脏四腔,心跳频率快,运输营养物质和氧气的功能强。
8、是鸟的飞行器官。
气囊辅助肺的呼吸。
9、鸟的羽毛分(主要用于飞行)和(主要用于保温)。
8、鸟的主要特征:
9、脊椎动物分为变温动物和恒温动物两种类型。
鸟类和哺乳类动物体温大多数不会随着环境的变化而变化,是。
恒温意义:
减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围。
鱼、两栖类动物和爬行类动物,体温随环境温度的变化而变化,是。
哺乳动物
1、哺乳动物的体表大都,有保温作用,它们和鸟类一样,同属于恒温动物。
2、绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育,通过从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫做。
雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。
提高了后代的成活率。
3、哺乳动物的牙齿有、、的分化。
门齿似凿子适于,臼齿咀嚼面宽阔适于,犬齿用于(也用于攻击捕食)。
牙齿的分化既提高哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的。
兔的牙齿与狼的牙齿的共同特点是都有,根本区别是兔没有犬齿而狼有犬齿,这是与兔吃的生活习性相适应的。
4、哺乳动物还具有高度发达的和,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
5、兔的盲肠,消化管,这与兔吃植物的生活习性相适应的。
是哺乳动物特有的结构。
兔的心脏四腔,有体循环和肺循环两条途径。
6、哺乳的主要特征:
体表;;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
1、右图是蝗虫的外部形态图。
据图回答:
(共6分)
(1)它的身体分为_________、胸部、_________。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是_________色,属于保护色。
(3)体表的外骨骼的作用是_________和保护体内柔软的器官。
(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有_________对足,_________对翅。
(5)蝗虫体表有,是蝗虫呼吸时气体进出的门户,相当于植物叶表皮上的。
2、右图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:
⑴从图中可以看出鲫鱼的外形有何特点 这种体形有何意义 。
⑵在鱼游泳时对转向起重要作用的是[ ] 。
能维持身体平衡的是[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 。
⑶若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是 。
该结构的主要部分是 。
3、右图是家鸽体内气囊的分布示意图,请分析回答:
⑴给出图中序号结构的名称:
1 ; 2 ; 3 。
⑵用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向 ;呼气过程气体流动的方向 。
⑶从图中可以看出,结构3分布在内脏器官之间,有的突入到骨的空腔中,这样的分布特点有何意义?
。
(4)家鸽的身体呈_________型,可以减少空气阻力,利于飞行。
(5)飞行器官发达:
前肢变成了_________,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的_________,可牵动两翼完成飞行。
(6)从骨骼看:
有的骨很薄,有的骨_________、有的骨_________,可以减轻身体体重。
(7)从消化看:
食量大,消化能力强,直肠_________,粪便及时排出体外,这样可以_________,利于飞行。
(8)鸟的呼吸器官是_________,但是鸟的呼吸方式很特别属于_____________,原因是它还具有发达的_________,可以辅助呼吸。
(9)鸟在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠 来保证。
第2章动物的运动和行为
第一节动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由、和组成。
骨骼是由多块骨绕连结而成。
2、骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的(乳白色),一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有,相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作:
屈肘时,肱二头肌,肱三头肌,伸肘时则肱二头肌,肱三头肌。
】
4、双比自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩。
5、运动系统的功能:
运动、支持、保护。
在运动中,神经系统起作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起作用。
可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
6、骨、关节和肌肉的关系:
骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
7、运动系统在控制和调节,以及系统、系统、系统的配合下共同完成运动(能量来自有机物的分解)。
运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境。
8、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝。
使关节牢固的结构特点是:
关节囊外面有韧带。
使关节运动灵活的结构特点是:
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
9、脱臼:
从关节窝滑脱出来。
(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致。
)
第二节、动物的行为
1、按行为表现不同可将动物行为分为攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为行为和行为。
2、先天性行为指动物的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。
而学习行为则是指在的基础上,通过环境的作用,由获得的行为。
动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义。
2、社会行为:
营生活的动物,群体内部不同成员之间,共同维持群体的生活,从而具有的行为。
(注意:
并非所有营群体生活的动物都具社会行为,如蝗虫群体没有。
)
3、社会行为大多具以下特征:
①群体内部往往形成一定的;成员之间有;③有的还形成。
4、分工合作需随时交流信息,交流信息的方式有等。
5、用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,可以诱杀农业害虫;在农田间放一定量的性引诱剂,干扰雌雄冲之间的通讯,是雄虫无法判断雌虫的位置,从而不能交配,这样也能达到控制害虫数量的目的。
即:
(1)制造昆虫性外激素诱杀昆虫;
(2)制造干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素。
6、探究性实验:
提出问题、作出假设、制定并实施计划、(实验现象)得出结论。
会根据以下实验回答上边问题。
课本4页、23页、34页、35页、39页、41页。
第三章动物在生物圈中的作用
1、动物在自然界中的作用主要表现为:
①在生态平衡中的重要作用。
②促进生态系统的物质循环。
③帮助植物传粉、传播果实和种子。
2、食物链和食物网中各种生物之间存在着、的关系。
3、在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在的状态,这种现象叫生态平衡。
4、动物作为消费者,直接或间接地以为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身的组成物质。
这些有机物在动物体内经过分解,释放,同时也产生尿液等物质,这些物质可以被生产者利用。
动物排出的粪便或遗体经过的分解后,也能释放、等物质。
可见,动物能促进生态系统的物质循环。
5、下列为碳循环示意图,请填出图中方框的内容:
6、利用生物做“”,生产人类所需要的某种物质,这就是生物反应器。
目前最理想的一种生物反应器是“”。
7、利用生物反应器可以节省和的费用,可以减少复杂的和。
8、模仿生物的某和来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。
9、将下列相关内容用线连接:
(1)蚯蚓走“T字形迷宫”
(2)宇航服萤火虫
美国红雀喂金鱼先天性行为冷光长颈鹿
大山雀偷喝牛奶学习行为雷达乌龟的背甲
年幼的黑猩猩钓白蚁吃社会行为薄壳建筑物蝙蝠的回声定位
白蚁、狒狒的群体生活
第四章细菌和真菌第五章病毒
一、识图题
1、右图是几种病毒模式图,据图回答:
(1)图中B表示病毒的,A表示病毒的。
(2)从上图可看出病毒没有结构,只有和。
(3)病毒不能独立生活,必须在其他生物的活细胞里。
2、下面提供一组单细胞生物的图片,请回答
(1)根据它们的特征,你认为A是植物,B是,C是。
(2)三种单细胞生物比较,B中没有,只有[]。
A和C细胞中有真正的[6]。
它们共同具有的结构是[]、[]、[]。
(3)上图中能进行光合作用的是,因为细胞中含[];只能腐生生活的是;它们能分解动植物的遗体,因此在自然界的中起重要作用。
3、根据右图判断它们的名称并回答:
(1)在图中填出横线所指部分名称:
(2)图A是霉,理由是直立菌丝的顶端呈的分枝。
图B是霉,理由是直立菌丝的顶端呈的分枝。
(2)图A中的①和图B中的④都称为,它们在适宜的条件下都能发育成新个体,因此,它们的生殖方式是。
(3)A、B两图中的③是,
它的作用是吸收。
4、下列是被称为“微生物学之父”的法国科学家设计的“鹅颈瓶实验”,据图回答:
(1)被称为“微生物学之父”的科学家是。
(2)打断“鹅颈”后,肉汤腐败的原因是
。
(3)根据“鹅颈瓶实验”原理,夏天可用
的方法短时间内保存剩菜剩饭。
二、病毒、细菌、真菌的比较
病毒
细菌
真菌
种类
动物病毒、植物病毒、
细菌病(噬菌体)
形态
球形、杆形、蝌蚪形
球菌、杆菌、螺旋菌
大形真菌(蘑菇、木耳、银耳)
小形真菌(酵母菌、霉菌)
结构特点
没有细胞结构,只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸。
有细胞结构,但每个体只由一个细胞构成,细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质,但无成形细胞核。
不管是单细胞(酵母菌)的真菌还是多细胞的真菌,细胞里都具有真正的细胞核
营养方式
寄生:
只能寄生在生物活细胞里。
寄生:
如痢疾杆菌、结核杆菌、链球菌。
腐生:
枯草杆菌、甲烷菌。
寄生:
如引起甲癣、足癣的真菌
腐生:
如酵母菌、霉菌
生殖方式
靠自己遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
1、靠分裂进行生殖。
2、有的细菌细胞壁增厚形成休眠体芽孢,对不良环境有较强的抵抗力。
孢子生殖
主要特征
生物界中体形最小,唯一没有细胞结构有生物。
有细胞结构,但每个体只由一个细胞构成,细胞内无成形细胞核。
有单细胞的,也有多细胞的,细胞里有真正的细胞核。
能产生孢子,用孢子繁殖后代,细胞内不含量叶绿体,营养方式是异养。
与人类
的关系
既有利又有害。
三、填空题:
(一)细菌和真菌的分布
1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的称为菌落。
2、细菌菌落比较表面或,或。
真菌菌落比细菌菌落大几倍到几十倍,霉菌形成的菌落常呈、絮状或,有时还能呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。
3、细菌和真菌分布广泛,在中、水里、中乃至我们的上都可找到。
4、细菌和真菌的生存需要一定的条件:
如需要水分、适宜的,还有。
5、培养细菌和真菌的一般方法,包括四个步骤:
→高温灭菌、冷却→→。
6、将少量的放在培养基上的过程叫接种。
7、配制培养基常用的材料是,选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,可以制成培养基。
(二)细菌和真菌在自然界中的作用
1、绝大多数细菌和真菌自己不能合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养,这种营养方式叫。
2、大多数细菌真菌靠分解动植物的遗体和粪便中的有机物生活,这种营养方式叫。
例如:
细菌真菌将动植物的遗体分解为二氧化碳、和,归还到自然环境中,又可被植物吸收利用。
可见,腐生细菌和真菌作为,在自然界物质循环中起重要作用。
再如:
枯草杆菌使各种水果腐烂。
3、右图为细菌和真菌在物质循环中的作用示意图,据图分析回答;
(1)在生态系统中细菌、真菌属于,可将生物遗体分解为、、三种简单物质被植物吸收利用,各种动物属于,动物与植物间因食物关系形成,进而形成。
因此,细菌、真菌、动物都可参与自然界的物质循环。
(2)某些能利用污水中的有机物生存,把有机物彻底分解。
人们利用这一原理,可以让其充当“污水清洁工”,起到的作用。
4、有些细菌和真菌,从活的动植物体吸收营养,导致动植物患病,这种营养方式称为。
如:
链球菌(细菌)使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。
有些真菌寄生在人体表面,使人患臂癣、足癣等。
有些真菌寄生在植物体上导致棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病。
5、两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开两者都受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫。
例:
地衣是和共同生活在一起形成的。
为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类和。
根瘤菌(细菌)与共生。
根瘤菌将空气中的固定在土壤中供给植物吸收利用,而豆科植物为根瘤菌提供。
6、右图是蘑菇形态图,据图回答下列问题
(1)填出右图中横线所指名称
(2)蘑菇是多细胞的真菌,它的每个细胞具有、
细胞膜、细胞质和。
(3)⑤是从[]散落出来的,它能繁殖后代。
(4)④的作用是,所以蘑菇的营养方式是。
(三)人类对细菌和真菌的利用
1、酵母菌可把葡萄糖转化为和,因此可用酵母菌来酿酒、制馒头、面包。
乳酸菌可把葡萄糖转化为,因此可用乳酸菌来制泡菜和酸奶。
另外制醋用醋酸菌,制酱用多种霉菌。
2、食品腐败的主要原因是由在食品上的生长繁殖引起的。
3、防止食品腐败的主要原理是把食品内的杀死或抑制它们的。
4、传统食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等。
现代食品保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂。
5、有些真菌可以产生杀死某些致病的物质,这些物质称为抗生素。
如:
青霉菌可产生青霉素。
6、利用某些细菌作生产车间(生物反应器)生产药品。
如用大肠杆菌生产胰岛素。
7、一些杆菌和甲烷菌能分解污水中的有机物,可以净化污水,产生的甲烷气体可用于照明、取暖和发电。
第六单元第一章根据生物的特征进行分类
一、对生物进行分类
1、生物分类的依据是生物在和等方面的特征。
2、动物分类的依据除了和生理功能,还有。
3、被子植物的分类依据是的形态结构,其中为分类的重要依据。
4、
植物的分类:
藻类植物:
无根、茎、叶
无种子植物苔藓植物:
有茎、叶、无根
植物蕨类植物:
有根、茎、叶
裸子植物:
种子无果皮包被,不能形成果实。
种子植物
单子叶植物:
子叶1片,平行脉
被子植物:
种子有果皮包,有果实
双子叶植物:
子叶2片,网状脉
5、四大类群植物比较
植物类群
代表植物
主要特征
与人类的关系
藻类植物
单细胞藻类:
衣藻和硅藻。
多细胞藻类:
海带、紫菜。
1、生活在
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