选择题点对点训练 附答案.docx

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选择题点对点训练附答案

【碳、二氧化碳、一氧化碳】

1.如图所示实验中，①.④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②.③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A．①变红，③不变红

B．④变红，③不变红

C．①.④变红，②、③不变红

D．④比①先变红，②、③不变红

2.下列碳及其化合物中，性质与其用途的对应关系不合理的是（）

选项

性质

用途

A

金刚石硬度大

用于裁切玻璃

B

石墨能导电

用作电极

C

干冰易升华吸热

用于人工降雨

D

一氧化碳具有可燃性

用于冶金工业

3.下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是（）

A.金刚石和石墨的质地较软，常用来做润滑剂

B.这四种物质都是由碳元素组成的单质，化学式都是C

C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2

D.金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，因此化学性质完全不同

4.下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（）

A．组成：

均由碳元素和氧元素组成

B．性质：

CO2、CO都可以溶于水

C．用途：

干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料

D．危害：

二氧化碳含量上升会导致“温室效应”增强；一氧化碳引起中毒

5.下列有关碳及其化合物描述不正确的是（）

A.清朝的碳素字画能长久保存的原因是碳在常温下化学性质不活泼

B.在一定条件下CO和CO2可以相互转化

C.CO和CO2都会导致动物死亡是因为它们具有毒性

D.碳和一氧化碳都可以用来还原氧化铜

6.下列关于碳和碳的化合物的说法正确的是（）

A．CO和CO2由不同的分子构成，所以化学性质不同

B．CO2溶于水的过程中只发生了物理变化

C．CO有毒，在房间内放置一盆水，可以防止CO中毒

D.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们组成元素不同

7.“归纳与比较”是化学学习的主要方法。

关于CO2与CO的比较正确的是（）

A．组成：

都由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素

B．性质：

都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2不能

C．用途：

CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等

D．危害：

都有毒性，CO2还会造成温室效应

8.科学家在制备C60和碳纳米管时得到一种副产物。

其外观类似泡沫、质地轻盈，由碳的微小颗粒组成，称为碳纳米泡沫，它的发现极大地推动了碳素材料的研究。

下列说法错误的是（）

A．碳纳米泡沫是一种化合物

B．碳纳米泡沫和碳纳米管是碳的不同种单质

C．碳纳米泡沫完全燃烧的产物是二氧化碳

D．碳纳米泡沫在一定条件下可以还原氧化铜

9.如上图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）

①试管内液面上升②试管内溶液变红

③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色

A．①②B．①④C．②③D．③⑤

10.下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）

A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体

B．可以用燃烧法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

C．中国古代字画经久不褪色，因为常温下碳的化学性质不活泼

D．CO和CO2都是非金属氧化物，都能与NaOH溶液反应

【水的净化和组成】

1.水是重要资源，下列说法正确的是（　　）

A.过滤或加热均能使硬水转化为软水

B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水

C.电解水得到的H2和O2质量比为2：

1

D.液态水变成水蒸气，分子间间隔增大

2.下列有关水的说法正确的是（）

A.水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:

1

B.海水经过滤后可直接饮用

C.用肥皂水区分硬水和软水

D.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

3.下列事实中，可以说明水能溶解少量氧气的是（）

A.水通电后能生成氧气和氢气

B.水加热到沸腾变成水蒸气

C.水能溶解某些氧化物

D.鱼虾能在河水中生存

4.用上图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）

A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水

C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质的作用

5.净化水的方法有：

①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）

A．②①④B．①②④C．②④①③D．①②③④

6.水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）

A．加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化

B．实验室电解水时，正极玻璃管内的气体是氢气

C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D．用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质

7.下列关于水的叙述中正确的是（）

A．通过电解水的实验，说明水是由两个氢原子和一个氧原子构成

B．过滤是降低天然水硬度的简单方法

C．清澈、透明的矿泉水是纯净物

D．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法都可以净化水

8.下列关于水的说法正确的是（　　）

A.过滤可以除去水中所有杂质

B.人类通过蒸馏海水来获得大量的

淡水

C.为减少水体污染，要合理使用农药、化肥

D.水通电后，正负两电极所得气体的体积比是2:

1

【燃烧和灭火】

1.下列处理事故的方法中不正确的是（）

A．电器着火，迅速切断电源

B．室内起火，迅速打开所有门窗通风

C．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风

D．洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭

2.下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（）

A

化学与生活

①减轻车内异味﹣开窗通风

②防止食品受潮﹣用氧化钙做干燥剂

B

化学与安全

①油锅不慎起火﹣立即用锅盖盖灭

②煤气泄漏﹣关闭阀门，严禁烟火

C

化学与健康

①食用鲜黄瓜﹣可大量补钙

②人体缺铁﹣易患贫血病

D

化学与环境

①使用乙醇汽油﹣减少空气污染

②合理使用农药、化肥﹣减少水污染

3.下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）

A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．由图a可知，火柴头斜向下降低了火柴梗的着火点

C．由图b可知，金属镁引起的火灾不能用CO2灭火

D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气

4.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）

A．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

B．将煤块粉碎后再燃烧是为了增大煤与空气接触面，使其燃烧更充分

C．档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火

D．空气中混有可燃性气体，遇明火时一定发生爆炸

5.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是（）

ABCD

6．通过下列实验操作能得出相应结论的是（）

图1

图2

图3

图4

A．通过图1探究实验，金属活动性顺序为：

铝﹥铁﹥铜

B．通过图2探究实验，铁生锈的条件：

需要氧气和水共同作用

C．通过图3探究实验，二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率

D．通过图4探究实验，可燃物燃烧需要氧气

7.下列实验方案，不能达到实验目的是（）

图1图2图3图4

A.图1测定空气里氧气的含量

B.图2证明二氧化碳的密度比空气大

C.图3探究可燃物燃烧需要的条件

D.图4探究铁生锈需要与水接触的条件

8.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，旋紧瓶盖，振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与水反应

B

把燃着的木条插入某瓶无色气体中

木条熄灭

该瓶中气体一定是二氧化碳

C

将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气

通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧

氧气是燃烧需要的条件之一

D

点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

该气体是CH4

9.已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。

如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。

蜡烛熄灭的主要原因是（）

A．移走可燃物

B．隔绝氧气

C．降低温度至着火点以下

D．无法判断

【控制变量---对比性实验】

1.控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（）

A．图甲，比较铁、铜的金属活动性强弱

B．图乙，探究金属的锈蚀是否需要水

C．图丙，探究MnO2对H2O2分解的催化作用

D．图丁，探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

2.下列实验操作、现象与结论均正确的是（）

选项

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，旋紧瓶盖，振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与H2O反应

B

常温下，同时分别向等体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加等量的饱和澄清石灰水，振荡

呼出气体样品中的石灰水比空气样品中的石灰水更浑浊

呼出气体样品中CO2含量比空气样品高

C

在带尖嘴的导管口点燃某气体，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯

烧杯内壁有水雾

该气体是H2

D

往某化肥的样品中加少量熟石灰研磨

闻到刺激性气味

该化肥为磷肥

3.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）

选项

实验操作

现象

结论

A

向醋酸中加入氢氧化钠溶液

无明显现象

二者之间不发生反应

B

向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜

有大量气泡产生

氧化铜起催化作用

C

将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

两根铁丝上均有固体附着

金属的活动性顺序为

Fe>Cu>Ag

D

用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气

热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧

燃烧的条件之一是温度达到着火点

4.下列各选项中，实验操作正确，并能达到相应的实验目的的是（）

选项

实验目的

实验操作

A

验证二氧化碳与水反应生成碳酸

向一个收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的水，再滴入几滴酚酞溶液，振荡

B

除去铁粉中的少量铜

加足量稀硫酸，再过滤、洗涤、干燥

C

验证被点燃的气体一定是氢气

点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

D

氧气是可燃物燃烧的条件之一

将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气

5.下列各组实验，不能达到实验目的的是（）

A.探究温度对化学反应的影响B.探究CO2与水是否发生化学反应

C.探究催化剂对反应速率的影响D.探究分子的运动现象

6.下列实验设计不能达到实验目的是（）

选项

A

B

C

D

实验

设计

实验

目的

红磷燃烧测定空气

中氧气的含量

探究石蜡中含有碳元素

验证氢气的密度

比空气小

证明石墨具有导电性

7.通过下列各组对比实验，能得到相应结论的是（）

实验方案

实验结论

实验①

实验②

A

空气

人呼出的气体

人呼出的气体全部是CO2

B

燃烧需要可燃物的温度达到着火点

C

温度升高，分子运动加快

D

铁生锈需要氧气和水

8.下列对比实验得到的实验结论正确的是（）

A．CO2能使紫色石蕊变红B．二氧化锰是催化剂

C．金属M生锈需要氧气D．同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同

9.对比实验是化学学习中常用的方法．下列通过对比实验得出的结论不正确的是（）

A．实验一可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物

B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触

C．实验三通过比较塑料瓶变瘪的程度可以证明CO2与NaOH发生了反应

D．实验四呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关

10.通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）

A．图1所示实验既说明空气中氧气约占空气体积的1/5，又说明氮气不易溶于水

B．图2所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

C．图3所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷能与水反应

D．图4所示实验既可探究铁生锈需要与氧气接触的条件，又说明铁生锈需要与水接触的条件

11.控制变量法的实验探究的重要方法。

下列设计方案其探究目的不能实现的是（）

选项

实验操作

实验目的

A．

探究铁钉生锈时氧气是否参与反应

B．

探究气体在水中的溶解

度与气压有关

C．

比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性

D．

比较铁和镁的金属活动性

12.关于如图几个实验或操作的说法正确的是（）

A．证明分子在不停的运动

B．分离碘酒中的碘

C证明二氧化碳能和氢氧化钠溶液发生反应

D．热水的作用仅仅是隔绝空气

13.下列实验方案，不能达到实验目的是（）

图1图2图3图4

A.图1测定空气里氧气的含量

B.图2证明二氧化碳的密度比空气大

C.图3探究可燃物燃烧需要的条件

D.图4探究铁生锈需要与水接触的条件

【分子和原子】

1.下列物质中，含有氧分子的是（）

A．液氧B．KMnO4C．CO2D．H2O2

2.下列关于分子和原子的说法不正确的是（）

A．分子在化学反应前后种类和数目保持不变B．分子在不停地运动

C．原子可以直接构成物质D．原子是化学变化中的最小粒子

3.宏观现象的本质是微观粒子的变化，下列解释错误的是（）

A．汽油挥发——分子体积变大

B．花香四溢——分子不断运动

C．氢气燃烧——分子发生改变

D．蔗糖溶液不导电——蔗糖溶液中几乎没有自由移动的离子

4.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。

你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（）

编号

事实

解释

A

50mL和50mL酒精混合后的体积小于100mL

分子间有间隔

B

敞口放置的浓盐酸逐渐变稀

分子是在不断地运动的

C

CO、CO2化学性质不同

分子构成不相同

D

温度计中的水银（汞）热胀冷缩

原子本身的大小发生了改变

5.下列对宏观事实的微观解释不合理的是（）

选项

宏观事实

微观解释

A

冰水混合物是纯净物

只由一种分子构成

B

金刚石坚硬而石墨质地很软

原子的排列方式不同

C

电解水产生氢气和氧气

分子和原子在化学变化中可分

D

氢氧化钾、氢氧化钠都具有碱性

在水中均能解离出OH﹣

6.分析以下化学反应的微观示意图，判断有关说法正确的是（）

B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：

3

C．该反应中各元素的化合价均发生了改变

D．在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分

【分子和原子】

1.化学反应有不同的分类方法。

关于下列反应说法正确的是（　　）

（1）3Fe＋2O2

Fe3O4

（2）CO+CuO

CO2+Cu

（3）NaOH＋HCl=NaCl＋H2O（4）H2O+CO2=H2CO3

（5）CO2＋2NaOH

Na2CO3＋H2O（6）Zn＋H2SO4

ZnSO4＋H2↑

A．⑵、（4）属于分解反应B．⑵、（6）属于置换反应

C．⑶、（5）属于复分解反应D．⑴、（4）属于化合反应

2.下列反应的化学方程式符合题意且书写完全正确的是（　　）

A．铁放入稀盐酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

B．氢氧化钠溶液中滴加氯化钡2NaOH+BaCl2=Ba（OH）2↓+2NaCl

C．铝片放入稀硫酸中Al+H2SO4=AlSO4+H2↑

D．正常雨水的pH约为5.6的原因：

CO2+H2O=H2CO3

3.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（　　）

物质

a

b

c

d

反应前的质量（g）

6.4

3.2

2.8

4.0

反应后的质量（g）

5.2

X

2.8

7.6

A．a和d是反应物B．c一定是催化剂

C．X＝2.4gD．该反应是化合反应

4.下图为某反应的微观模拟示意图。

从图中获得的有关信息不正确的是（）

A．原子是化学变化中的最小粒子

B．100个“”分子与50个“”分子反应生成100个“”分子

C．该化学反应属于分解反应

D．化学反应前后分子一定改变

5.钛合金主要用于制作飞机发动机压气机部件，其次为火箭、导弹和高速飞机的结构件。

工业制取金属钛（Ti）的一个反应的化学方程式为：

TiCl4+2MgTi+2MgCl2。

下列有关该反应的说法不正确的是（）

A．该反应是置换反应B．该反应是复分解反应

C．氩气可能是该反应的催化剂D．在反应前后各原子的种类和数目不变

6.下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（）

A．该反应中CaO起催化作用B．该反应中CO2是生成物

C．该反应是复分解反应D．该反应是化合反应

7.如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”“○”表示不同元素的原子．下列说法中正确的是（　　）

A．该反应的生成物有两种

B．反应前后，原子种类和个数均不变

C．n个“”分子与n个“

”分子恰好完全反应

D．该反应中甲、丙两种物质的分子个数比为2：

3

参考答案：

碳、二氧化碳、一氧化碳

1-10：

DDCBCACAAC

水的净化和组成

1-8：

DCDDACDC

燃烧和灭火

1-9：

BCCBAAACA

控制变量，对比性实验

1-5：

BBDDAB

6-10:

BCDAA

11-13:

DCA

分子与原子

1-6：

AAADCD

分子和原子

1-7：

DDDCBDB