石家庄市43中第三次模拟考试语文试题.docx

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石家庄市43中第三次模拟考试语文试题

2021年石家庄市43中第三次模拟考试语文试题

第一部分（1~6题26分）

1.在下列横线上填写出相应的句子。

（8分）

（1）《钱塘湖春行》中，最能表现初春“乍暖还寒”特点的写景句是:

，

（2）夕阳无限好，只是近黄昏，古人往往借夕阳来表情达意。

陶渊明的：

，（《饮酒（其五）》）通过描写夕阳西落时，飞鸟结伴归返的场景，表达了诗人弃官归隐的情怀;范仲

淹的“，”（《渔家傲·秋思》）通过写夕阳西下时的边塞孤城之景，展现了战事紧张、戒备森严的场景。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中对比写自己与同学的家境和生活条件，以

，两句写自己当年的衣着之差以及自安心态。

2.根据注音写出相应的词语;给加着重号的词语注音。

（4分）

（1）落日的yúhui（），不断变幻着颜色。

（2）我们不能被框架（）所限定。

（3）都三十岁的人了，这点rénqingshigù（）都还不知道。

（4）但到憎恶（）她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。

3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。

B.不仅中草药能与一般抗生素媲美，而且副作用较小，成本也较低。

C.国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型。

D.近年来，越来越多的研究证明，随着全球变暧的趋势，极端天气事件出现的频率、强度和持续时间都发生了改变。

4.选出下列句子排列正确的一项（）（3分）

①这是一个方形的荷花鱼沼。

②桥的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。

③三是殿前的鱼沼飞梁。

④这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。

⑤沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。

A.①③⑤④②B.③①⑤②④C.③②④⑤①D.③②⑤④①

5.下列各句中，表达得体的一句是（）（2分）

A.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。

B.家长应该把“感恩”的权利还给孩子，要知道，哪怕是孩子一张手写的

贺卡，我们老师也会欣然笑纳的。

C.为答谢我帮他翻译了《序言》。

他今天一早就提着大包小袋，到我这里

聊表寸心。

D.同学们，在中考之路上，请相信老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助!

6.阅读下面材料，完成

（1）-（3）题（6分）

少年情怀总是诗。

某校“凌云”诗社在新的一年里招收新成员，报名者须完成三个任务才能正式成为社员。

欢欢想加入诗社，请你帮她一起完成相关任务。

任务一:

鉴赏诗歌

（1）品味宗白华的诗歌《夜》。

并从提供的答案中选出赏析不恰当的一项（）。

（2分）夜

一二

一时间一会儿

觉得我的微躯又觉着我的心

是一颗小星是一张明镜

莹然万星里宇宙的万星

随着星流在里面灿着。

A.诗人凝望夜空，仿佛自己也变成一颗小星，融人宇宙万星之列。

B.诗人融入星流，觉得自己心如明镜，能辉映出宇宙万星的灿烂。

C.小诗选取“小星”“明镜”等意象，营造了凄美惨淡的星夜氛围。

D.小诗启示人们个体是渺小的。

但心灵的容量是可以无穷大的。

任务二:

推荐诗歌

（2）报名者须从以下两首《秋叶）中选择一首推荐给诗社，你将建议欢欢推荐【甲】诗还是【乙】诗?

请简述理由?

（2分）

【甲】秋叶【乙】秋叶

坡上坡上

坡下坡下

秋天的叶子金黄色的脚步

散落一地散落一地

任务三:

仿写诗歌

（3）下面诗作的第四节需要报名者完成，要求仿照前三节中任意一节的写法，使四个诗节在句式结构、修辞手法的选用上基本保持一致。

请你帮助欢欢完成这个任务。

（2分）

四季的脚步

一三

春天的脚步轻轻秋天的脚步轻轻

轻轻地，她微笑着前行轻轻地，她微笑着前行

孩子绽开了笑脸谷堆藏满神奇的故事

纸鸢放飞了心情枫叶绚烂了最美的风景

二四

夏天的脚步轻轻

轻轻地，她微笑着前行

荷花摇曳着裙摆

莲蓬托起了繁星

第二部分（7~23题44分）

一、阅读下面这首词，回答7~8题。

（5分）

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

7.下面对《游山西村》的理解有误的一项是（）（3分）

A这首诗属于七言律诗，作者是南宋的陆游。

B.首联中“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。

“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。

C.山重水复”可见地形复杂，写出此处山水的无穷变化。

一个“疑”字写出这变化是作者的主观感受，“又一村”写出了欣喜之情。

这两句蕴含着生活哲理。

D.颈联中的“春社”是一种庆祝活动、表达农民丰收后的喜悦。

“社”为谷神。

8.诗歌的尾联表达了诗人怎样的感情?

（2分）

二、阅读下面古诗文，回答9-13题。

（13分）

（甲）李白传（节选）

【元】辛文房

白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰"不知，怒引至庭曰:

“汝何人。

敢无礼?

”白供状不书姓名，曰:

“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。

天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴?

”宰惊愧，拜谢曰“不知翰林至此。

”白长笑而去。

禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧”庐山，辟”为僚佐。

璘起兵反，白逃还彭泽，璘败，累系浔阳狱。

初、白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。

至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。

（乙）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛G

【唐】李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花”

【注释】①宰:

指县令。

②辟:

召，征召，③卧:

这里是隐居的意思。

④系:

拘囚。

⑤本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。

⑥落梅花:

古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花。

”

9.解释加点词（4分）

（1）怒引至庭下曰（）

（2）拜谢曰（）

（3）白供状不书姓名（）（4）见郭子仪，奇之（）

10.用“”给文中画线句断句。

（限断3处）（3分）

曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴

11.用现代汉语翻译下面句子。

（2分）

天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴?

12.下列句中的“望”，与诗中“西望长安不见家”的“望”情感相近的一项

是（）（2分）

A.望之蔚然而深秀者，琅琊也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

B.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）

C.何处望神州?

满眼风光北固楼。

（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

D.望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

（毛泽东《沁园春·雪》）

13.诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。

结合甲乙两文中诗人的经历，分析产生这种心境的原因。

（2分）

三、阅读下面文字，回答14~16题。

（9分）

谈热忱

①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。

他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱。

最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》。

他的经历告诉我们:

一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。

②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。

③一个充满热忱的人能收获更大的成果。

众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。

而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。

美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。

有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。

此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。

④一个充满热忱的人能战胜各种困难。

热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。

居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。

陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠，成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。

⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢?

⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。

比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了:

但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。

孔子说:

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者,”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。

⑦只有充满进取的欲望，才能激发出热忱，面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好;但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。

⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充满热忱地学习、工作和生活吧!

只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。

14.选文第①段画横线的句子在文中有什么作用?

（3分）

15.请写出选文第⑥段的论证思路。

（3分）

16.若在选文第④段填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好?

说说你的理由。

（3分）

A.音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的

他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品--《黄河大合唱》。

B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想。

抱定了救国救民的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。

四、根据你对文学名著的阅读，回答17题。

（5分）17阅读《西游记》第十四回选段，完成题目。

他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道:

“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了!

”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也!

”三藏急抬头，早已不见。

只闻得呼的一声，回东而去。

（1）结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

（2分）

（2）整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。

请写出孙悟空另一次离队时的表现，结合选段说明他的成长变化。

（3分）

五、阅读下面文字，回答18~22题。

（12分）

被放逐的皇后

我爸去世后，我妈越活越不招人待见。

她用iPad打发孙子，烧饭忽咸忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外。

时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢?

我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞……却还是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人。

③对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书:

阿尔诺·盖格尔的《流放的老国王》。

这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落!

为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。

④作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。

这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜。

”作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉……

⑤读到感人之处，我黯然神伤!

这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。

我只是一味地怪她不乐观、不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。

大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。

⑥像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。

屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。

⑦我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。

她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。

看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。

自从父亲走后，她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩，对我，竟有一种说不出的紧张感。

或许是怕我唠叨她吧，她借口说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。

⑧厨房里她的动作好慢，时常停下来若有所思，又不知道在思考什么。

她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点，再加上一点点……

⑨这时候，我想起过世的父亲。

父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。

那时候，我妈嘴上对答如流，手上有条不紊。

她永远井井有条、遇事不慌，谈笑之间便将美味端上餐桌。

10如今，一个走了，一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。

⑪山看着我妈的背影，我感到岁月流逝的巨大冲击力---不知不觉中，母亲已经走入孤单的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。

爱她的父母、丈夫、老朋友们，逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作……米兰·昆德拉的一句话浮现在我脑海中一“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。

”

⑫如果说，衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败，那么，我不该再要求她强颜欢笑，不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中，更不应该责

怪地带孩子、做家务不走心--如果她的心都不知道何处安放，又怎么谈得

上走心不走心呢?

⑬我走进厨房默默地打开她忘记打开的抽油烟机。

我给她嘴里塞进一块糖，微笑量看她笨手笨脚地做事。

厨房里很安静，抽油烟机的声音竞带给我们默契的温暖感。

我妈朝我笑笑，我也朝她笑笑。

那种很幸福的感觉涌上心头。

⑭是的，当我放弃对她所有的要求之后，那种叫作“理解”的东西，如圣灵一般翩然而至。

⑮“妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。

”我在心里默默地说。

18.结合文意，说说标题“被放逐的皇后”的含义。

（2分）

19.结合上下文意思，谈谈你对句中加点词的理解。

（2分）

为了批判这一株“精神毒草”我偷偷读起来。

20.选文第9段用了怎样的叙述顺序?

有何作用?

（3分）

21.请从人物描写的角度，说说第3段划线句子的表达效果。

（3分）

我走进厨房，默默地打开她忘记打开的抽油烟机。

我给她嘴里塞进一块糖，微笑着看她笨手笨脚地做事。

22.说说你对选文第段划线句子的理解。

（2分）