幼儿园小班上学期周计划.docx
- 文档编号:2778547
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:25.93KB
幼儿园小班上学期周计划.docx
《幼儿园小班上学期周计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班上学期周计划.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园小班上学期周计划
幼儿园小()班第一周周计划表
教师:
保育员:
2015年9月1日至2012年9月2日
项目
内容
体
育
活
动
集体活动:
学习新操、抓尾巴
分组活动:
吹泡泡、走走跑跑跳跳
户外活动:
学习一个跟着一个走。
习
惯
培
养
1、稳定情绪,熟悉幼儿园环境,能高高兴兴上幼儿园
2、饭前洗手和用自己的毛巾擦手.
学
习
活
动
主
题
活
动
幼儿园像我家
老师像妈妈
领
域
活
动
*上幼儿园
*大熊猫在干什么
*神奇的笔
*比大小
*我上幼儿园
*我爱我的幼儿园
(1)
*吹泡泡
*我要上幼儿园
区
域
活
动
语言区:
提供有关上幼儿园的图片,男孩,女孩的图片。
数学区:
让幼儿将玩具分类摆放好。
音乐区:
欣赏歌曲《老师像妈妈》。
体育区:
吹泡泡,玩风车。
游
戏
活
动
表演游戏:
幼儿园真好玩
结构游戏:
飞机
(1)
角色游戏:
娃娃家
(1)
环
境
创
设
在教室的墙面上布置题为“快乐的幼儿园”的照片展示,让幼儿们观察到幼儿园的一些学习、游戏活动并张贴幼儿的照片以帮助幼儿建立初步的归属感。
家
长
工
作
1、向家长发放《家庭情况调查表》。
及时收回,以便老师分析了解幼儿的状况。
2、家长在家多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。
3、组织家长参加幼儿园新生家长会,了解幼儿园各方面情况
情
况
反
馈
幼儿园小()班第二周周计划表
教师:
保育员:
2015年9月6日至2015年9月11日
项目
内容
体
育
活
动
集体活动:
学习新操
分组活动:
吹泡泡、拉着小动物走
户外活动:
练习向指定方向走,培养正确的走路姿势。
习
惯
培
养
1.自己走着进入幼儿园,不要大人抱
2.初步能按老师的要求吃点心和进餐,知道饭后要擦嘴.
学
习
活
动
主
题
活
动
中秋月
做月饼
领
域
活
动
*小乌龟上幼儿园
*说说表情
*高高兴兴上幼儿园
*我的五官
*亲亲我
*我爱我的幼儿园
(2)
*有趣的泥
*做个笑娃娃
区
域
活
动
语言区:
与幼儿边看图书边讲述《嫦娥奔月》。
数学区:
提供学习包中的《赏月》,供幼儿点数。
美工区:
投放彩纸、橡皮泥供幼儿制作月饼。
音乐区:
播放《爷爷为我打月饼》供幼儿自由表演。
游
戏
活
动
表演游戏:
拔萝卜
(1)
角色游戏:
娃娃家
(2)
结构游戏:
飞机
(2)
环
境
创
设
布置单元小墙饰“幼儿园里的中秋”,收集各种各样的月饼盒,及有关中秋的挂图布置教室。
家
长
工
作
1、每天及时与家长交谈有关幼儿入园后的表现,重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。
2、建议家长在休息日带幼儿参观月饼店,让幼儿亲身感受中秋节的月饼样式及节日的浓厚气氛。
情
况
反
馈
幼儿园小()班第三周周计划表
教师:
保育员:
2015年9月15日至2015年9月19日
项目
内容
体
育
活
动
集体活动:
继续学习新操、幼儿园真好玩——跑
分组活动:
皮球,吹泡泡,风车。
户外活动:
让幼儿练习听指令向指定方向走。
习
惯
培
养
1、学习幼儿园集体生活的常规,愿意和小朋友一起游戏.
2、初步养成正确的坐姿,安静认真地听老师讲话.
学
习
活
动
主
题
活
动
幼儿园里玩具多
幼儿园里朋友多
领
域
活
动
*我的幼儿园真好
*我上幼儿园
*摇摆熊
*按大小分类
*找朋友
(1)
*听音乐找玩具
*给小树穿上衣裳
*幼儿园里朋友多
区
域
活
动
音乐区:
《找朋友》《打电话》,提供磁带、三用机与头饰
数学区:
《找一找,连一连》提供若干同类图片与玩具。
美工区:
添画《小鸡和小鸭》
游
戏
活
动
表演游戏:
拔萝卜
(2)
角色游戏:
娃娃家(3)
结构游戏:
飞机(3)
环
境
创
设
布置单元小墙饰“我有许多好朋友”,把幼儿照片及幼儿绘画的好朋友的画像布置起来,帮助孩子认识同伴,进行友爱教育。
家
长
工
作
1、请家长协助交孩子生活彩照一张,张贴于单元教育墙饰内。
2、与家长交流幼儿入园后的情况,对个别适应慢的幼儿共同分析原因、商讨克服依恋感的办法。
情
况
反
馈
幼儿园小()班第四周周计划表
教师:
保育员:
2015年9月22日至2015年9月26日
项目
内容
体
育
活
动
集体活动:
学习模仿操、大皮球
分组活动:
皮球、沙包、风车、吹泡泡。
户外活动:
练习双脚原地向上跳,提高弹跳力和反应速度.
习
惯
培
养
1、在幼儿彼此熟悉的基础上,能相互在一起友好的玩.
2、初步养成良好的睡眠习惯,安静就寝,睡姿正确,不影响同伴。
学
习
活
动
主
题
活
动
幼儿园的一天
自己吃饭真开心
领
域
活
动
*我爱老师
*宝宝有礼貌
*美丽的泡泡
*按形状分类
*蚂蚁搬豆
*找朋友
(2)
*美丽的皮球
*幼儿园的一天
区
域
活
动
语言区:
有关幼儿的个人图片,照片。
科学区:
投放各种各样的玩具汽车。
美工区:
涂色——我的好朋友
游
戏
活
动
表演游戏:
拔萝卜(3)
角色游戏:
娃娃家(4)
结构游戏:
枪
(1)
环
境
创
设
和幼儿一同制作“幼儿园的一天”墙饰时刻表。
并将幼儿从家里带来的玩具、图书布置成“玩具王国”、“图书角”。
家
长
工
作
1、鼓励幼儿把家里的玩具、图书带到班上与同伴分享。
2、和家长交谈,了解孩子入园前后的变化及需要帮助的地方和孩子对幼儿园的印象
3、注意国庆假期里的幼儿安全。
情
况
反
馈
幼儿园小()班第六周周计划表
教师:
保育员:
2015年10月8日至2015年10月14日
项目
内容
体
育
活
动
集体活动:
小鸡、小鸭是朋友
分组活动:
毽子、风车、降落伞、吹泡泡。
户外活动:
通过练习四散走,发展幼儿听信号行动的能力。
习
惯
培
养
1、愉快进餐,能和小朋友一起进餐,不剩饭菜,不偏食.
2、学习在餐后将餐具送到指定的地方,动作要轻.
学
习
活
动
主
题
活
动
秋风吹
有趣的叶子
领
域
活
动
*小猪妈妈的夹心面包
*我要自己走
*小花被
*按颜色分类
*树叶飘落
*找朋友(3)
*美丽的菊花
*我的东西在哪里
区
域
活
动
数学区:
引导幼儿运用捡来的叶子进行简单的分类。
美工区:
引导幼儿利用叶子进行创作。
音乐区:
欣赏歌曲——小叶子,并进行简单伴奏
操作区:
我为树叶找妈妈
游
戏
活
动
表演游戏:
拔萝卜(4)
角色游戏:
幼儿园
(1)
结构游戏:
枪
(2)
环
境
创
设
师幼一起收集材料布置“美丽的秋天”的主题墙饰,逐步呈现幼儿制作的有关“秋天”的作品,营造秋天的季节特征。
家
长
工
作
1、协助收集有关秋天季节特征的图书、图片等相关资料
2、与幼儿共同利用落叶等自然物制作艺术品。
3、在日常生活中提醒幼儿要爱惜玩具,不搞坏、不弄脏玩具,玩具玩完后要收拾好并放回原位。
情
况
反
馈
幼儿园小()班第七周周计划表
教师:
保育员:
2015年10月17日至2015年10月21日
项目
内容
体
育
活
动
集体活动:
鼓励幼儿积极参加早锻炼,能跟着教师一起学做早操。
分组活动:
吹泡泡、男孩女孩
户外活动:
小孩小孩真爱玩
习
惯
培
养
1、基本适应幼儿园的集体生活,喜欢上幼儿园。
2、在老师的帮助下知道饭前,便后和手脏时洗手,能用自己的毛巾将手擦干净.
学
习
活
动
主
题
活
动
水果熟了
水果制品多
领
域
活
动
*我来做你的好朋友
(1)
*我来做你的好朋友
(2)
*彩色的路
*认识1和许多
*秋天
*这是什么
*香甜的水果
*和老师一起做游戏
区
域
活
动
生活区:
穿木珠、夹夹子
娃娃家:
布娃娃、烹饪用具、餐具、塑料食物等用具
语言区:
各种与主题有关的图书供幼儿自由交谈。
教学挂图
益智区:
红色绿色分类
建构区:
提供各种塑插积木
游
戏
活
动
表演游戏:
小兔乖乖
(1)
角色游戏:
幼儿园
(2)
结构游戏:
桌子、椅子、床
(1)
环
境
创
设
1、收集各种秋天的水果,装饰后丰富自然角。
2、单元墙饰“水果店”,将幼儿的手工作品布置在其中。
家
长
工
作
1、孩子在家吃水果时,有意识地让其讲出水果的名称及主要特征。
2、在日常生活及公共场所,教育孩子水果皮要扔进垃圾桶。
情
况
反
馈
幼儿园小()班第八周周计划表
教师:
保育员:
2015年10月24日至2015年10月28日
项目
内容
体
育
活
动
集体活动:
.幼儿跟着教师学做早操、幼儿园真好玩——跑
分组活动:
躲避陷阱
户外活动:
快乐的小鱼
习
惯
培
养
在老师的帮助下学习穿衣服时自己拉衣袖配合用力,脱衣服时自己解下面的扣子,将自己的鞋袜放在指定的地方.
学
习
活
动
主
题
活
动
我喜欢的小动物
小动物聚会
领
域
活
动
*水果屋
*大气球
*小白兔吃青草
*可爱的小兔
*小鸟和大象
*小鸭小鸡
*大萝卜
*老师像妈妈
区
域
活
动
美工区:
投放各种手工材料,让幼儿继续创作各种动物作品。
表演区:
让幼儿自先头饰、服饰扮演动物角色。
语言区:
让幼儿根据动物图片说一说动物参加的运动项目。
数学区:
摆棋子,碰一碰,给小动物喂食。
游
戏
活
动
表演游戏:
小兔乖乖
(2)
角色游戏:
幼儿园(3)
结构游戏:
桌子、椅子、床
(2)
环
境
创
设
师生合作布置单元墙饰“可爱的小动物”
家
长
工
作
1、离园前带孩子看看自己饲养的小动物,鼓励孩子积极参与关心小动物的活动。
2、启发孩子讲述在园的情况,培养其语言的表述能力。
情
况
反
馈
幼儿园小()班第九周周计划表
教师:
保育员:
2015年10月31日至2015年11月4日
项目
内容
体
育
活
动
集体活动:
幼儿跟着教师听着音乐学做早操
分组活动:
吹泡泡、玩具射击、拍球
户外活动:
小兔拔萝卜
习
惯
培
养
1、学习使用手帕,不拖鼻涕。
2、照料自然角的动植物、爱护动植物。
学
习
活
动
主
题
活
动
小动物真有趣
猜猜他是谁
领
域
活
动
*浴缸里的故事
*大家快来做游戏
*蜘蛛结网
*物品匹配
*小兔和狼
*我爱我的小动物
(1)
*可爱的小鸡
*我喜欢的玩具
区
域
活
动
美工
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 上学 计划