人教新目标七年级下册英语市级优质课获奖教案Unit 5第一课时.docx
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人教新目标七年级下册英语市级优质课获奖教案Unit5第一课时
Unit5Whydoyoulikepandas?
Newwordsandphrases
LearningGoals:
一、语言知识和语言功能:
1.能争取学会使用下列词汇造句子。
panda,zoo,tiger,elephant,lion,giraffe,animal,kind,Australia,south,Africa,pet,leg,cat,flag,place,water,danger,tree,sleep,save,forget,cut,kill,cute,lazy,smart,beautiful,friendly,shy,down,over
2.能争取学会使用下列常用短语造句子。
kindof,SouthAfrica,getlost,bein(great)danger,cutdown,(be)madeof
3.能认读下列词汇
koala,scary,Thailand,symbol,ivory,Thai
4.理解、翻译并复述运用本节课的新词汇所编写的故事,利用故事记忆单词。
二、学习策略:
1.依据图片理解和记忆词汇。
(Understandandrememberthewordsandphraseswiththehelpofthepictures.)
2.在语境中理解和记忆词汇。
(Understandandrememberthewordsandphrasesinthecontext.)
3.依据读音规则、构词规律理解和记忆词汇。
(Understandandrememberthewordsandphrasesaccordingtophoneticrules,thestructuresofthewordsandphrases.)
4.基于同伴互助的方式学习词汇,并运用新学词汇与同伴交流。
(Learnandexpresswiththenewwordsingroups.)
三、情感态度:
了解世界各地的典型动物,引起人们对“濒危动物”的关注,从而培养学生的动物保护意识和人文素养。
Teachingandlearningsteps:
StepI.Learnhowtoreadthenewwords
1.Lead-in
T:
Doyouknowthisanimal?
Ss:
Yes,it’sacat.
T:
Doyouknowthatanimal?
Ss:
Yes,it’sadog.
T:
Doyoulikethem?
Ss:
Yes.
T:
Whydoyoulikethem?
Ss:
Becausetheyareverycute/interesting/fun/…
T:
Verygood!
Mostanimalsareveryfriendlyto
us.Welikethem,theylikeus,too.OK?
Ss:
OK!
T:
Doyouwanttoknowmoreabouttheanimals
intheworld?
Ss:
Yes.
T:
Beforeyouwanttoknowmoreaboutthem,you
mustlearnsomenewwords.Openyourbooks
toPage124.Lookatthenewwordsinthisunit.
1.ReadthenewwordsinUnit5bythemselvesaccordingtotheirpronunciationsandmarkthewordsdifficulttoread.Readthemarkedwordstoyourpartner.
2.AsktheSstolistentothetape.Thenaskthemtofollowandcorrectpronunciation.
3.LettheSsworkingroupstohelpeachothertocorrectthepronunciation.
4.Askthegroupstoshowtheirpronunciationtotheclass.Othergroupscanhelpcorrect.Theteacherwalksaroundthegroupstogivenecessaryhelp.
【设计意图】首先让学生自己根据音标读出单词,然后读给全班听,由老师纠正。
再跟读磁带,以获取纯正读音。
最后,利用小组互助的形式让每一个学生都能读出单词。
等大家熟读后,再让小组中最差的学生读,其他小组予以纠正,老师予以辅助。
以保证所有学生都能熟练读出单词。
StepII.Learnhowtomemorizethenewwordsandphrases
1.Rememberthewordsandphrasesaccordingtothepictures.
pandan.熊猫
shyadj.羞怯的;腼腆的
Look!
Thepandaisshy.It’sfromChina.
tigern.老虎
scaryadj.吓人的;恐怖的
Wow,thetigerisscary.It’sfromAsia.
giraffen.长颈鹿
Thegiraffeisverytall.Itlivesontree(树)leaves.
It’sfromAfrica(非洲).
elephantn.大象
legn.腿
Theelephant’slegsareverystrong,itsivory(象牙)isverywhite.MostofthemcomefromSouthAfrica(南非).Butnowtheyareingreatdanger(处于极大危险之中),becausepeoplecutdown(砍倒)manytrees,theyarelosingtheirhomes.Andpeoplealsokill(杀死)themfortheirivory.
koalan.树袋熊;考拉
ThecoalaisfromAustralia(澳大利亚).Ilikeitverymuch,becauseit’sverycute(可爱的;机灵的).
lionn.狮子
Thelioneatsmeatandrunsfast.It’sthekingoftheforest.
catn.猫
lazyadj.懒散的;懒惰的
Thecatisverylazy.Itsleeps(睡觉)allday.
friendlyadj.友好的
Look!
Theyareveryfriendly.
smartadj.聪明的
Themonkeyistakingphotos,it’ssmart.
watern.水
beautifuladj.美丽的;美好的
Thefishisswimminginthewater.Tepictureisverybeautiful.
flagn.旗;旗帜
Look!
Theseflagscomefromdifferentcountries.
【设计意图】先创造情景,让学生理解生词的意义,再使用图片帮助学生形象地记忆词汇。
pandaAfrica
2.Rememberthewordsaccordingtotheirsimilarpronunciation.
/æ/
/ə/
/æ/scarycatflag
/e/petlegforgetelephant
/eI/lazyAustraliasaveplace
/ju:
/cutebeautiful
/i:
/sleeptree
/aI/liontigerivorykind
/əʊ/koalaover
3.Rememberthewordsandphrasesbyconversion(转换),comparison(对比)andderivative(派生)
(1)Conversion(转换):
一个单词(或短语)由一种词类用作另一种词类
①Thefarmercarriedlotsofwatertowaterthevegetables.(名词——动词)
n..水v.浇水
②Hegetsaenoughsleepbecausehesleepsallday.(名词——动词)
n.睡觉v.睡觉
③Heisasouthman.HishomeisinthesouthofChina.(形容词——动词)
adj.南方的n.南方
(2)comparison(对比)两个单词的意思截然相反,也叫反义词。
forget(忘记)-------remember(记住)
scary(吓人的)-------cute(可爱的)
(3)Derivative(派生):
在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词
名词→形容词
friendn.朋友→friendlyadj.友好的
scaren.恐怖→scaryadj.吓人的;恐怖的
dangern.危险→dangerousadj.危险的
southn.南方→southernadj.南方的
Australian.澳大利亚→Australianadj.澳大利亚的
【设计意图】依据读音规则、词的转换,词的派生、对比等构词规则识词,可以帮助学生学会系统的记忆单词。
)
4.Rememberthewordsandphrasesbymatchingtheirmeanings.
a)SayoutthenewwordsaccordingtotheirChinesemeanings.
羞怯的;腼腆的_______地点;位置_______可爱的_______
忘记_______象征_______睡觉_______
懒惰的______美丽的_______聪明的______
杀死;弄死_______动物_______忘记________
吓人的_______友好的______救
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