高二寒假作业二语文含答案.docx
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高二寒假作业二语文含答案
2021年高二寒假作业二语文含答案
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)
A.暴晒/一暴十寒攒钱/人头攒动屏障/屏气凝神
B.轴心/压轴大戏塞车/敷衍塞责隽秀/隽语箴言
C.闪烁/流金铄石佳肴/混淆是非逡巡/怙恶不悛
D.贻误/春风骀荡龃龉/踽踽独行砥柱/抵掌而谈
B(A.bàopù,zǎncuán,pingbǐng;B.zhóuzhòu,sāisè,jùnjuàn
C.shuò,yáoxiáo,qūnquàn;D.yídài,jǔ,dǐzhǐ)
2.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是(3分)
A.汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系,其象形功能不但便于人们的理解记忆,且衍生出美轮美奂的书法艺术,这是很了不起的。
B.很多地方政府通过土地运作取得的收入占其财政收入的一半还多,这种依靠“土地财政”维持城市经济发展的行为,简直是竭泽而渔。
C.陕西乾陵的一块“无字碑”,忠实地诠释着盛唐时期一代女皇武则天的一生,也成就了两篇令我们拍手称快的高考满分作文。
D.季羡林先生所走的学术之路,在国内鲜有同行者,他是我国梵语研究的开拓者,是东方学研究的一代宗师,能望其项背者甚少。
B(A项的“美轮美奂”只能形容建筑物高大华丽;B项的“竭泽而渔”比喻只图眼前利益,而不考虑长期的收效;C项的“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意,可改为“拍手称道”;D项的“望其项背”意谓赶得上对方达到的成就或境界,但一定要用于否定形式。
)
3.阅读下面文字,回答问题。
(5分)
有人认为,2012年国庆长假高速公路大堵车是因为人们争相占免费政策的便宜,这其实是误解。
节假日高速公路堵车,之前就有,而并非免费后才有的景象;出现车流扎堆儿,肯定有受免费诱惑的,但更多源于信息不对称,公路管理方对此缺乏充分的高速车流信息预警。
免费,不只是免通行费的问题,而是为了消除收费站这个关键的堵点,以免费放行减少时滞、促进顺畅。
可是虽然免费了,收费站却还像收费时那样拦车发卡收卡,等于没有解决问题,还因为免费把车流引向高速,加剧了拥堵。
2012年国庆长假高速公路堵车的原因是(不超过50字):
公路管理方缺乏高速车流信息预警;免费政策把车流引向高速,加剧了拥堵;收费站拦车发卡收卡。
(1点2分,2点4分,3点5分)
4.电视剧《神探狄仁杰》中一句“元芳,此事你怎么看”,继“凡客体”、“淘宝体”等之后盛行于网络,被网友戏称为“元芳体”。
对于这些网络语言,有人肯定,有人批评。
请写一段话表明你的观点并陈述理由,至少使用一种修辞手法,不超过60字。
(4分)
示例一:
值得肯定。
网络语言大多特色鲜明,诙谐幽默,是排遣现代人莫名压抑和忙碌辛劳的一副良方。
示例二:
应该批评。
被疯狂传播的网络语言,如潮水般涌向各种媒体,缺乏内涵的语言形式,被生搬硬套,破坏了语言的规范性。
示例三:
应该辩证对待。
网络语言是一把双刃剑,它能够丰富语言形式,也会破坏语言的规范性。
(修辞得当2分,理由恰当2分,)
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,回答第5-8题
姜才,濠州人。
貌短悍。
少被掠入河朔,稍长亡归,隶淮南兵庐,以善战名,然以来归人不得大官,为通州副都统。
时淮多健将,然骁雄无逾才。
才知兵,善骑射,抚士卒有恩。
至临阵,军律凛凛。
其子当战,回白事,才望见以为败也,拔剑几杀之。
贾似道出师,才以兵属孙虎臣为先锋,相拒于丁家洲。
大军①设炮架彀车弩江滨,中流数千艘,旌旗联亘,鼓行而下。
才奋兵前接战,锋已交,虎臣遽过其妾所乘舟,众见之,欢②曰:
“步帅遁矣。
”于是诸军皆溃,才亦收兵入扬州。
大兵乘胜攻扬州,才为三叠阵逆之三里沟,战有功。
又与元帅战扬子桥,旦暮兵乱,流矢贯才肩,才拔矢挥刀而向前,所向辟易。
已而大军筑长围,自扬子桥竞瓜洲,东北跨湾头至黄塘,西北至丁村,务欲以久困之,时德祜元年也。
明年正月,宋亡。
二月,五奉使及一阁门宣赞舍人持谢太后诏来谕降,才发弩射却之,复以兵击五奉使于召伯堡,大战而退。
未几,瀛国公③至瓜洲,才与庭芝泣涕誓将士出夺之。
将士皆感泣。
乃尽散金帛犒兵,以四万人夜捣瓜洲,战三时,众拥瀛国公避去。
才追战至浦子市,夜犹不退。
阿术使人招之,才曰:
“吾宁死,岂作降将军邪!
”四月,才以兵攻湾头栅。
五月,复攻之,骑旋泞而止,乃舍骑步战,至四鼓,全师以归。
扬食尽,才时出运米真州、高邮以给兵。
六月,护饷至马家渡,万户史弼将兵击夺之,才与战达旦,弼几殆。
庭芝以在围久,召才计事,屏左右,语久之。
第闻才厉声云:
“相公不过忍片时痛耳。
”左右闻之俱汗下。
才自是以兵护庭芝第,期与俱死。
七月,益王在福州,以龙神四厢都指挥使、保康军承宣使召才,才与庭芝东至泰州,将入海。
阿术以兵追及,围泰州,使使者招之降,才不听。
阿术驱扬兵士妻子至城下,会才疽发胁不能战,诸将遂开门降。
都统曹安国入才卧内,执之以献。
阿术爱其忠勇,欲降而用之,才肆为慢言;阿术责庭芝不降,才曰:
“不降者才也。
”复愤愤不已,阿术怒,剐之扬州。
才临刑,夏贵出其傍,才切齿曰:
“若见我宁不愧死邪?
”
(选自《宋史》)
【注】①大军:
元军。
②欢:
喧哗。
③瀛国公:
即宋恭帝赵显,5岁时降元,封“瀛国公”。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.才与庭芝泣涕誓将士出夺之 誓:
发誓
B.虎臣遽过其妾所乘舟 遽:
突然
C.第闻才厉声云 第:
只是
D.才肆为慢言 慢:
轻慢
A(誓:
出征前告诫将士,表示决心)
6.下列各组句子中,全都表明姜才“骁勇善战”的一组是()
①时淮多健将,然骁雄无逾才。
②至临阵,军律凛凛
③为三叠阵逆之三里沟,战有功 ④才拔矢挥刀而向前,所向辟易
⑤追战至浦子市,夜犹不退 ⑥才自是以兵护庭芝第,期与俱死
A.①③⑥B.②⑤⑥C.①②④D.③④⑤
D(①句式对姜才的概括性评价,不属“表现”;②句式说姜才的军队大战前纪律严明,要求严格;⑥句表现了姜才的细心和忠义,“以兵护庭芝第”是为了防备李庭芝投降。
)
7.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.姜才其貌不扬,但熟悉兵法,擅长骑射,纪律严明,才能出众,由于是被敌军掳掠后来才逃回来的,因此不能得到重用。
B.姜才率军在丁家洲奋力迎战元军,主帅孙虎臣却临阵脱逃,,元军见状高喊说:
“宋军主帅逃跑了。
”于是各路宋军军心动摇,纷纷溃败。
C.南宋亡国后,姜才拒绝接受元军的招降,用弩箭射退使者,后又出兵在召伯堡袭击元使,显示了耿耿忠心和过人胆略。
D.由于元将阿术利用宋军将士的妻子儿女来胁迫,加上姜才肋上生疮不能作战,所以他在泰州被俘,后来在扬州经受剐刑而死。
B(原文说“虎臣遽过其妾所乘舟,众见之,欢日:
‘步帅遁矣。
”’由“步帅”二字可知是“宋军喧哗说:
步军统领速跑了’。
”)
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)其子当战,回白事,才望见以为败也,拔剑几杀之。
(4分)
他的儿子该去参加战斗,回来报告事情,姜才见了误以为兵败而归,就拔出佩剑差一点把他杀了。
(“当”、“白”、“几”各1分,语句通顺1分。
)
(2)才以兵属孙虎臣为先锋,相拒于丁家洲。
(3分)
姜才带兵归孙虎臣指挥,担任先锋,与在丁家洲抗击元军。
(“以”、“属”各1分,语句通顺1分。
)
(3)万户史弼将兵击夺之,才与战达旦,弼几殆。
(3分)
元军万户史弼带兵夺饷,姜才和他战斗到天亮,史弼几乎陷入困境。
(“达旦”、“殆”各1分,语句通顺1分。
)
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
虞美人·梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟蒙处。
楼儿忒小不藏愁。
几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远,借与花消遣。
海棠红近绿阑干,才卷朱帘却又晚风寒。
(1)词中“楼儿忒小不藏愁”中“愁”的具体指什么?
(2分)
漂泊他乡的孤寂之愁、思归之愁。
(1分)前途迷茫的忧虑之愁。
(1分)
(2)“天怜客子乡关远,借与花消遣”刻画了词中怎样的主人公形象?
请简要分
析。
(4分)
词人以为天怜客子,但花非我有,只能借花消愁;(1分)思乡自怜,自我安慰,心境黯然。
(1分)刻画了一位孑然一身又愁思的深重的主人公形象。
(2分)
(3)请简要赏析“海棠红近绿阑干,才卷朱帘却又晚风寒”。
(4分)
对比。
(1分)词人羁旅他乡,思乡心切,本想赏花遣愁,(1分)但映入眼帘的却是竞相吐艳的海棠栏杆,红绿相映,景色绚丽,而卷帘之际,迎面而来的又是那寒森森的晚风,对比之下,更增添心中伤愁(2分)(答反衬或是以乐景衬哀情亦可
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)不愤不启,____________,___________________,则不复也。
(《论语》)
(2)问君西游何时还?
____________________。
(李白《蜀道难》)
(3)____________________,用之如泥沙?
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)_________________?
恰似一江春水向东流。
(李煜《虞美人》)
(5)_________________,渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)
(6)独学而无友,____________________。
(《礼记》)
(7)年年岁岁花相似,__________________。
(刘希夷《代悲白头翁》)
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面的作品,完成11~14题。
水乡的日子
史良高
只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处,头顶只剩巴掌大的一方天空,而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时,你才有资格说你到了真正的水乡。
水乡的水是一眼望不到边的,一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中,周围都被一汪绿水紧紧地包围着,泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。
早起盥洗梳头,蹲在伸到水中的麻石上,河水就是一面清澈的镜子。
长长的麻石又和女人结下了不解之缘,“吧嗒!
吧嗒!
”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起,把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。
夏天的许多日子,我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起,躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。
我和伙伴们从水边摸来螺蛳,砸碎坚壳,放在竹篮里钓虾,那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。
有了兴致的时候,祖父就划着小船,穿过一片清悠悠的河面,去不远处的一个河湾。
那时,我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。
有时也打荷叶,然后和大人一起运到岸上晒干打捆。
偶尔一阵狂风吹来,荷叶们便快活地飞到天空中跳起了迪斯科,我们这些伢们便纷纷去追,跑着、跳着、抓着,把笑声抛撒得满满一河。
荷叶们后来都到了镇上的供销社,成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。
河里有一种叫“高苗”的东西,其实就是茭白开花后结成的米,细细长长,形状如梭,颜色像红红的玫瑰。
将“高苗”捋回晒干,磨成粉,粉是红的,做成粑,锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。
揭开锅盖,那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。
以至我后来走遍大江南北,再也没有寻到过这种东西。
祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。
祖父钓鱼很特别,他将竹篙在水中击打几下,就有鳊鱼、鲫鱼、草鱼黑压压地来了,祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群,接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上,刚一下钩,就被一尾大鳊鱼死死咬住。
不上一袋烟工夫,准能钓上三条五条。
水乡的孩子没有不玩水的,也没有不会水的。
白天摸鱼捉蟹,扎猛子,玩狗刨,把黝黑的肚皮漂在水面,一个个没命地疯,回到家里就难免有个头疼脑热的。
于是在夜幕四合的时候,就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。
喊骇一般叫的是乳名:
“伢子耶,莫骇噢,快些回家去吧——”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。
也许因了水的滋润,岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。
我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根,打鲜嫩的芦叶,用自制的芦枪打“游击战”,有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。
秋风中的苇花如絮似雪很有诗意,软软的,柔柔的,四处飘荡。
水乡人说那是一位痴情女子的魂。
那时节,村庄的屋顶、树梢、田野和河面上,到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂,不过,没有人感到害怕与讨厌。
不经意间,一年的秋天就这样地过去了。
水乡还是水鸟的天堂,水乡人也离不开水鸟。
河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝,水鸟的蛋,有时还有刚出壳的雏鸟。
没有人捡它、碰它,谁家不懂事的孩子要是招它惹它,准会遭到大人一顿训斥。
他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。
一窝窝小鸟长大后远远地飞走了,飞到河里,然后亮起悦耳的歌声。
水乡人最能理解百鸟争鸣的含义,那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会!
干活累了,坐在田垄地边抽根烟,听着那水鸟的欢唱是一种享受;心情快要下雨时,听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。
从水鸟的鸣叫中,水乡人知道什么时候刮风下雨,什么时候插田收割,甚至,还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。
水乡的日子已经是几十年以前的事了,水乡的水早已远离了水乡的乡民。
水乡人早已习惯了在稻田里种藕,在池塘里养鱼,飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫,欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。
提到过去的日子,水乡的人说:
十年河东,十年河西,这世界变化快呢!
我听了,心里总有一种说不出的感觉。
11.请分析文中画线句子的表达特色。
(4分)
选取有代表性的生活情趣,从听觉、视觉的角度,运用比喻、拟人手法,展现水乡生活情趣,语言表达富有韵味。
(特色2分,分析2分)
12.文章第三段两次写祖父,请结合该段的结构思路说说这样安排的作用。
(4分)
祖父的悠闲自在与孩子、大人们的劳作收获相映成趣,共同构成了水乡优美的风情画;对“我们”与祖父穿插描写,角度灵活,行文富于变化。
(内容、结构各2分)
13.“水乡的人说:
十年河东,十年河西,这世界变化快呢!
”这句话表现了水乡人什么样的情感?
(盼)
对水乡快乐而富有情趣生活的眷念;对水乡淳朴风情失落的叹惜;对世事沧桑变化的感慨追思;对与水相依的美好不再的(每点2分)
14.本文写了水乡生活的几个片断,请探究其中的深刻意蕴。
(6分)
人与水的关系:
亲近自然,生命有所滋养,心情得以纯洁,生活富有希望;人水鸟的关系,要敬畏生命,学会感恩,并与自然和谐相处;水乡的风情,传统文化令生活富有情趣,应加以保护与传承(每点2分)
六、现代文阅读:
实用类文本阅读(18分)
阅读下面的文章,完成15-17题。
伦敦碗里听到了侗族大歌
徐百柯
有这样两份邀请:
一份来自世界瞩目的中心,一份来自默默无闻的中国西南边陲。
前者邀请你去了解一座3次举办奥运会的城市、一个现代工业文明发源的国度,而后者邀请你去关注“那些时光边缘的村落,那些清泉之上的歌声”——两者会有什么交集吗?
伦敦奥运会开幕式展示了英国人引以为傲的东西:
工业革命、全民医保、流行音乐……但是在这一切的开始,导演邀请全球观众欣赏的是一派乡村田园景象。
显然,这同样是英国人内心珍视的传统。
而在世界的另一端,在多数人的目光之外,贵州黎平县的侗族村寨至今还保留着淳朴的乡村田园景象。
伦敦奥运会开幕之前数日,一场“重估乡村价值”的论坛在黎平举行。
这里有侗族大歌——一种古老的多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式,被赞誉为“清泉般闪光的音乐,掠过古梦边缘的旋律”。
这里的地扪侗寨,被美国《国家地理》杂志称为“时光边缘的村落”。
这里的肇兴侗寨,其构成本身就像是传统价值的一种象征,分为仁、义、礼、智、信五“团”。
论坛会场,就设在其中的义团鼓楼下。
正是乡村生活及其中蕴涵的价值,使相距遥远、量级似乎也相差甚远的两场人类活动,产生了某种关联——如同伦敦碗里听到了侗族大歌。
工业革命之前,乡村的价值既在于生活,也在于生产,它要扮演社会演进的物质推动角色。
而在工业化或后工业化的当下,乡村的价值则主要在于生活,即作用于人的内心。
“重估乡村价值”论坛的举办方信奉这样的原则:
以城市文化的善意输入,带动乡村文化的有效输出。
实际上,只有在人的内心的意义上,我们才可能去谈乡村价值的输出。
乡村价值的良性诉求是:
在城市文明、现代文明的助力下,让乡村少年建立起一种文化自信,“首先让他们拥有和城里孩子同样的少年阅历,然后告诉他们如何融入外界,最终让他们明白,你有你的骄傲,并传播自己的骄傲”。
实际上,这意味着一种“处理”乡村生活传统价值的过程。
田园生活场景之所以成为伦敦奥运会开幕式的重要桥段,恰恰说明已完成工业化的英国成功地处理了其乡村价值,从而使这种价值有机融入国民心理和当代生活,并且骄傲地向全世界展示和传播。
相比之下,中国尚处在工业化进程中。
一方面,现代化之路必须坚定地走下去,在当下的中国乡村,没有经济提振的乡村文化复兴,注定是空中楼阁。
另一方面,对乡村传统价值的保育和处理,必须同时展开,以实现生产和生活的平衡、外在发展指标和人的内心的平衡。
一种应当避免的悲哀前景是,现代化在中国展示其摧毁性的力量,待到传统的乡村价值已经飘零,待到很多人的内心已经干涸,人们才幡然醒悟,才去进行所谓的抢救。
要实现平衡的发展过程,切忌有意或无意的不对位——面对现代化的洗礼,试图用陋习陋规去加以阻挡;或者用半吊子的所谓现代观念,去否定基于人性的传统价值。
伦敦碗里上演的开幕式获得诸多赞誉,给中国人的启迪不少。
但许多人忽视了那个长而有力的前奏:
英国人其乐融融的乡村生活。
如果说承办奥运会是对全世界的一次诚挚邀请,那么开幕式的邀请非常清晰:
请看我们内心珍视的传统,那些是构成英国人之为英国人的要素。
在黎平,肇兴侗寨的义团鼓楼里,老妇在搅拌大瓦缸里的蓝靛染料,孙女在一旁玩耍,公鸡悠闲地踱步。
几米之外是寨里的花桥,老乡们坐在桥上,一边抽着长烟斗休憩,一边饶有兴趣地打量一帮外地人热烈地开会讨论。
到了晚上,所有人一起欣赏曼妙的大歌,全无大牌教授、村野老人的区隔。
这样的建筑,这样的人,这样的生活,是村寨之为村寨的要素,也承载着这样一场论坛所试图唤起的、需要乡人和城里人共同保育的价值。
期待中国的土地上,各具特色的乡村生活所含蕴的良善价值,能够被这个国家的现代化进程虚心接纳,并藉此成为国民内心珍视的传统。
15.文章标题“伦敦碗里听到了侗族大歌”有哪两层含义?
(6分)
①伦敦奥运会开幕式和黎平县的侗族村寨分别展示和保留了淳朴的乡村田园景象。
②伦敦奥运会开幕式和黎平县的侗族村寨都蕴涵了乡村的传统价值。
16.“重估乡村价值”论坛的举办方信奉“以城市文化的善意输入,带动乡村文化的有效输出”这一原则,根据文意,怎样理解这一原则?
(6分)
①要在城市文明、现代文明的助力下,让乡村少年建立起一种文化自信。
②要将乡村价值有机融入国民心理和当代生活,向全世界展示和传播。
17.当今中国如何实现现代化和乡村文化的平衡发展?
请作简要阐述。
(6分)
①坚定地走现代化之路,用经济提振乡村文化复兴。
②保育和处理乡村传统价值,实现生产和生活、外在发展指标和人的内心的平衡。
③正视现代化和乡村传统价值,避免二者错位,既不用陋习陋规阻挡现代化,也不用所谓现代观念否定乡村传统价值。
七、作文(70分)
18.阅读下面的材料,按照要求作文。
有一天,主人问笼子里的画眉鸟:
“你想回到大森林去吗?
”
画眉说:
“为什么呢?
我住在笼子里,吃喝不愁,每天还可以唱唱歌,晒晒太阳。
”
主人说:
“可是森林里有美丽的花草、清新的空气,还有广阔的天地。
”
于是主人打开了笼子,把画眉放回了森林。
一年以后,主人在森林里遇见了画眉鸟。
主人问:
“森林里的生活怎么样?
”
画眉说:
“好是挺好,就是这笼子太大了,怎么也飞不到边儿。
”
要求:
①选好角度,确定立意,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作,不得抄袭;④除诗歌外,文体不限。
不少于800字。
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