《比较数的大小》教学设计.docx
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《比较数的大小》教学设计
《比较数的大小》教学设计
《比较数的大小》教学设计
2014--2015学年度第二学期符再莲
一、教学内容:
苏教版一年级教材第31、32页。
二、教学目标:
知识技能
让学生在具体的情境中提出问题并解决问题,调动学生探索问题的积极性,注重合作能力,发散思维的培养。
过程与方法
经历比较100以内数的大小的过程。
掌握比较100以内数的大小的方法。
情感态度与价值观
1、让学生经历与他人合作交流的过程,体验成功的快感,建立来那还好的心理品质。
2、培养学生遇事冷静,乐于助人,善于动脑筋解决问题的品质。
三、教学重点、难点
重点:
学生通过小组合作,主动观察比较,掌握适合自己比较两数大小的方法。
突破的方法:
创造生动的情景体现蛇血的生活化。
难点:
在自主探索与合作交流中探讨两位数比较大小的不同方法。
突破的方法:
学生在学习活动中,经历观察、猜测等数学活动的过程,提高了逻辑推理的能力并学会阐述自己的观点,掌握比较两位数大小的方法。
四、教法与学法
教法:
创设生动的情景,体现数学的生活化,调动了学生学习的主动性,并使之投入到学习数学的活动中去。
学法:
学生经历观察、猜测等数学活动的国中,提高了逻辑推理能力并学会阐述自己的观点,并通过多种形式的练习,类推出“相同位数的数的大小比较”的方法。
五、教学过程
教具:
教学挂图,小棒、计数器。
学具:
小棒、学具盒
六、教学过程
一、谈话导入,揭示课题
谈话:
昨天老师让打击回去了解家人的年龄,谁来汇报一下?
(指定回答)
刚才小朋友说他爸爸36岁,爷爷63岁,那么你们知道谁的年龄大吗?
要比较年龄的大小也就是比较数的大小。
二、合作学习,探索新知
1、出示教学挂图
①让学生观察课本插图,提问图上都有些什么呢?
让学生找一找,说一说。
指名学生回答:
小松鼠和小兔子捡贝壳
提问:
小松鼠,小兔子到底谁捡的多呢?
为什么?
请你把想法告诉你同桌的小朋友。
全班交流,鼓励学生说出自己的想法,表扬是说的多的小朋友。
指出:
比价两个小动物谁捡的多,也就是比较38和46的大小,比较两个数的的大小可以用多种方法。
四十几个比三十几个多;46在38的后面。
所以,小松鼠捡的多。
两个数的大小关系可以用学过的数学符号表示,谁来写一写?
②试一试(出示计数器)
看着计数器把数写出来,我们能比较着两组数的大小吗?
说说你是怎样想的?
三、组织练习,深化提高
1、想想做做第2、3题
2、想想做做第4题
3、想想做做第5题。
要求学生独立完成。
四、全科总结
今天的数学课你们学的开心吗?
你们有什么收获呢?
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.表示12比x的3倍少8的式子是( )
A.3x+8=12
B.3x-8=12
C.12-3x=8
2.把90.060化简,可以去掉的零有( )个。
A.1B.2
C.3D.0
3.用一枚硬币连续抛20次,落地后面值的图案分别向上、向上、向下…第20次硬币面值的图案.( )
A.向上B.向下
C.向上、向下都有可能
4.某品牌手机打“九折”出售,后又涨价10%,与原价相比较,()。
A.比原价贵B.与原价相等C.比原价便宜D.无法判断
5.如图所示,大正方形与小正方形的面积之差是50cm2,则黑色部分的面积为()cm2。
A.33.5πB.37.5πC.40πD.47.5π
6.如图三角形ABC是直角三角形,阴影1的面积比阴影2的面积小23平方米,则BC是()米
A.20B.19C.18D.17
7.东门中心小学今年的学生数量比去年增加10%,今年的学生数量是去年的()
A.90%B.110%C.10%
8.河岸边种了200棵树苗,经过园林工人的精心管理,成活率达到百分之几?
()
A.200%B.95%C.120%D.300%
9.观察下图,从( )看到的形状不同。
A.正面B.左面C.上面
10.把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圆锥形沙滩,沙滩的底面积是( )平方米.
A.6.28B.28.26C.12.56D.9.42
二、填空题
11.一种大豆每千克含油约
千克,
千克大豆约含油________千克.
12.把圆分成若干等份,然后把它剪开,照下图的样子拼成一个近似的长方形。
已知长方形的周长比原来圆的周长增加了4厘米,这个圆的周长是(______)厘米,拼成的长方形的面积是(______)平方厘米。
13.某酒店六月份的营业额是300万元,如果按营业额的5%缴纳营业税,该饭店十月份应缴纳营业税________万元,照这样计算,一年应缴________万元。
14.分母为8的所有最简真分数的和是().一个分数,分子与分母的和是48,约分后是
,这个分数原来是
.
15.一本书有120页,小春每天看25页,看了x天,还剩(____)页没有看;当x=4时,还剩(____)页没有看。
16.两个桶里共盛水50千克,若把第1个桶里的水倒9千克到第2个桶里,两个桶里的水就一样多,则第1个桶里原有(_____)千克水。
17.如图是一个直角三角形,以6cm的直角边所在直线为轴旋转一周,所得到的图形是________,它的体积是________cm3。
18.统计。
下图是某品牌汽车销售店2018年一月至五月的销售情况统计图。
请你根据上图,完成以下的填空:
①(______)月的销售量最少,(______)月的销售量最多,相差(______)台。
②平均每个月销售(______)台。
③四月份的汽车销售量比二月份增加了(______)%。
19.时钟敲3下用6秒,敲5下要用________秒。
20.小明家在学校的东偏南30°方向上,我们也可以说学校在小明家的(_____)偏(_____)(_____)方向上。
三、判断题
21.甲数的
一定比乙数的
大。
(_____)
22.如果a>0,那么
一定小于a。
(______)
23.轮船在陆地上行驶。
(_____)
24.因为
×5与5×
的计算结果相同,所以它们的意义也相同。
(______)
25.如果
,那么x和y一定成反比例.______.
四、作图题
26.在下面的方格纸上按照要求画图.①把平行四边形向左平移6格得到平行四边形M.
②把平行四边形按2:
1画出放大后得到的平行四边形N.
五、解答题
27.如何测量一亿张同样大小的纸的质量,请你设计一个简单的研究方案.
活动名称
测量一亿张同样大小的纸的质量
活动步骤
28.解比例或方程。
(1)4.2×(x-5)=63
(2)16:
x=0.75:
29.超市在“六一”儿童节举行优惠购物活动,购买一种巧克力饼干的优惠方案如下:
购买盒数
1-10
11-20
21-30
单价
125元/盒
110元/盒
90元/盒
(1)六年级一班购买12盒这样的巧克力饼干,应付多少元?
(2)六年级二班购买10盒这样的巧克力饼干,如果和一班合起来购买,那么二班可以节省多少元?
30.指出下面每个平行四边形的底和相对应的高.
31.甲、乙两车同时从A,B两地出发,相向而行,在距离中点60km的地方相遇.已知甲车与乙车的速度比为3:
5,求A,B两地之间的距离?
32.足球,2019年纳入杭州市体测项目了!
根据表中文件说明,测试距离(起点线至终点)为多少米?
33.两筐苹果共重100千克,现取出甲筐苹果的
和乙筐苹果的
,共22千克分给小朋友,甲筐原来有苹果多少千克?
六、计算题
34.计算:
8+98+998+9998+99998=________.
35.脱式计算
396÷3+125540÷(4.7+1.3)32×15+320.
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
C
B
C
B
B
C
B
二、填空题
11.
12.5612.56
13.180
14.
15.120-25x20
16.34
17.圆锥25.12
18.一五608512.5
19.12
20.西北30°
三、判断题
21.错误
22.错误
23.×
24.错误
25.√
四、作图题
26.解:
①把平行四边形向左平移6格得到平行四边形M(下图):
②把平行四边形按2:
1画出放大后得到的平行四边形N(下图):
五、解答题
27.由于“一亿”是一个非常大的数,可以先求出100张同样的纸是多少克,进而求一万张同样的纸约重多少克,求出一亿张同样大小的纸的质量.
28.
(1)20
(2)40
29.
(1)1320元
(2)350元
30.
31.480km
32.20米
33.60千克
六、计算题
34.111100
35.257;90;800
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.假如A=B+1,(A、B为非零自然数),则A、B的最小公倍数是它们最大公因数的多少倍?
( )
A.AB.BC.A×BD.无法确定
2.只有一组对边平行的四边形是( )
A.平行四边形B.梯形C.长方形D.正方形
3.两件进价一样的商品,一件降价10%后出售,另一件提价10%后出售,这两件商品卖出后结果是()
A.赚了B.赔了C.不赚不赔
4.用一张边长是4分米的正方形纸剪一个面积尽可能大的圆,这个圆的面积是( )
A.50.24平方分米B.12.56平方分米C.25.12平方分米
5.将一些小圆球如下图摆放,第六幅图有多少个小圆球?
()
第一幅第二幅第三幅第四幅
A.30B.42C.48D.56
6.甲乙两队共运一堆货物.甲队单独运8小时运完,乙队单独运12小时运完,甲队先运2小时后,然后乙队单独运.还要( )小时运完.
A.
B.9C.3D.10
7.
下列图形不是左面的正方体的展开图的是( )。
A.
B.
C.
D.
8.在一张图纸上有400:
1这样的一个比例。
这个比例告诉我们的是( )。
A.图上距离是实际距离的
B.实际距离是图上距离的400倍
C.这张图纸是将实物放大到400倍画出来的
9.鸡兔同笼,有5个头、14条腿,那么( )。
A.鸡2只兔3只
B.鸡3只兔2只
C.鸡1只兔4只
D.鸡4只兔1只
10.下列式子中( )是方程.
A.2+3﹣XB.3+X>5C.3﹣y=1D.无答案
二、填空题
11.一个圆锥与一个圆柱的底面积相等,已知圆锥与圆柱的体积比是1:
6,圆锥的高是4.8厘米,则圆柱的高是(_______)厘米。
12.3:
4=6:
________=________:
12=27:
________。
13.把两个表面积分别是24平方厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体表面积是________
14.用数对表示学校的位置是(______),学校在超市的(______)。
A.(2,3)B.(3,2)C.南偏东45°方向D.南偏西45°方向
15.八千零三十万五千写作________,省略万后面的尾数,记作________万.
16.一个长方体,表面积是
,底面积是
,底面周长是36cm.这个长方体的体积是_______
.
17.摆一个
用________根小棒,3个
用________根小棒。
18.把2.4∶
化成最简整数比是(____),比值是(_____)。
19.算出下面各个未知角的度数。
_______,
_______,
_______,
_______。
20.一个数百万位、万位、千位上的数都是9,其余各位是0,这个数写作_____,四舍五入到万位记作_____.
三、判断题
21.平政小学六年级有50人,今天到校50人,出勤率是50%。
(____)
22.同一个几何体体积和容积大小是一样的。
(_______)
23.因为0.7=0.70,所以0.7与0.70的意义相同.(_____)
24.如果a:
b=4:
5,那么a=4,b=5。
(_____)
25.
(____)
四、作图题
26.实践操作
你能根据对称轴画出另一半吗?
五、解答题
27.车站的位置用数对表示为(5,4),从车站先向南走300m,再向西走100m就到达公园;从公园先向南走100m,再向东走200m就到达体育馆;从车站先向东走100m,再向北走200m就到达电影院。
请分别标出车站、公园、体育馆和电影院的位置。
28.先锋小学六年级有两个班,一班人数比二班人数多
,如果从一班调8人到二班,这时两班人数之比是4:
5,原来两个班各有多少人?
29.下图中,三个圆的半径依次是1厘米、2厘米、3厘米,这些圆被平均分成了24等份。
图中所示的三个点中有一个是点p,它与点0的图上距离正好是1厘米。
(1)点P在点0的()偏()()0方向上。
(2)点M在点0的北偏东600方向1.5千米处,请在图中标出点M的位置。
30.饲养场共养4800只鸡,母鸡只数比公鸡只数的1.5倍还多300只,公鸡、母鸡各养了多少只?
31.求出下面图形的周长和面积。
(单位:
厘米)(π=3.14)
32.自2019年起,个人所得税又有新政策了,除了扣除5000元的个人免征额后,淙淙爸爸还可享受专项附加扣除项(如图),如果他1月份工资为11000元,根据新政策,他又可少缴纳多少个人所得税(剩余部分按3%税率交税)?
附加扣除
子女教育
赡养老人
额度
1000元
2000元
33.去年国庆节,某超市的促销活动规定:
①一次性购物不超过100元,不享受优惠;②一次性购物超过100元,但不超过300元,一律九折;③一次性购物超过300元,一律八折。
节日期间张阿姨先后两次到该超市购物,分别付款80元和225元,如果张阿姨一次性购买这些商品,那么应付多少元?
六、计算题
34.一个数的
比36的
多2,这个数是多少?
(列方程解答)
35.直接写得数。
0,24×50=
+
=0.4+55%=
÷3=
100×1%=3601÷91≈1-0.62=9×
+9×
=
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
B
B
B
A
C
B
C
二、填空题
11.6
12.936
13.40平方厘米
14.BD
15.8031
16.
17.12
18.4:
14
19.
20.910万
三、判断题
21.错误
22.×
23.错误
24.错误
25.错误
四、作图题
26.略
五、解答题
27.如图:
28.一班48人;二班42人
29.
(1)南,东,60
(2)略
30.1800只;3000只
31.周长18.84厘米,面积25.625平方厘米
32.90元
33.264元
六、计算题
34.45
35.12;
;0.95;
1;40;0.38;9
- 配套讲稿:
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