安徽省合肥市中国科技大学附属中学学年高二下学期期中考试语文试题.docx
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安徽省合肥市中国科技大学附属中学学年高二下学期期中考试语文试题
科大附中2015—2016学年第二学期期中考试
高二年级语文试卷
命题者:
刘佩霞审题者:
吴华宝
本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
共100分,考试时间150分钟。
第I卷(阅读题,共45分),第II卷(表达题,共55分)
甲 必考题
第I卷阅读题(45分)
一、现代文阅读(6分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
如果说工业3.0要解决的是生产效率与消费效率之间的矛盾,那么,以“互联网+”为特征的工业4.0则很可能会打破先生产后消费的传统思维,甚至会让生产与消费之间的鸿沟逐步消除。
在工业4.0阶段,传统产业与互联网是“互联网+”,而不再是“+互联网”。
一个“+”位置变化耐人寻味。
过去,无论信息化带动工业化还是二者深度融合,都是“+互联网”概念,即传统产业是主体,互联网只是工具。
工具的最大特点是被动。
再好的工具,只有被利用才有价值。
工具化是工业3.0阶段互联网的主要特征。
在3.0阶段,互联网作为具有革命性的工具,的确可以扩大和提升信息交流的空间和速度,从而让传统产业不仅生产效率继续有所提高,而且使得消费效率获得极大提升。
特别是网络销售平台的建立,让消费过程变得更加高效、便捷。
如果说以蒸汽机和电气化为代表的工业1.0和2.0所运用的是力学原理,解放的是体力,解决的是产能,那么以信息化为代表的3.0运用的则是数字手段,延伸的是人类的眼睛和耳朵,主要解决的是生产效率和消费效率之间的矛盾。
在这一时期,互联网仍然是工具,因此传统产业的基本形态并没有因互联网的加入
而改变。
在工业4.0阶段,互联网已经不再是传统意义上的信息网络,它更是一个物质、能量和信息互相交融的物联网,传递的也不仅仅是传统意义上的信息,它还可以包括物质和能量的信息。
互联网自身的演进导致了它角色的变化。
某种意义上讲,今后的互联网已不再是一般意义上的工具,它会上升为矛盾主体,从设计、生产、销售到售后的全流程对传统产业进行改造。
传统产业则可能变为被“+”的对象。
互联网的去工具化从XX、腾讯等互联网巨头纷纷主动涉足传统制造业已经初现端倪。
而互联网对传统制造业带来的颠覆在发达国家也已经出现。
美国的某款新能源汽车,由于运用了物联网概念,已经取消了传统的4S店商业模式,不仅销售不需要,甚至保养、维修也不再需要4S店。
因为发达的物联网络已经让生产者能掌握售出汽车的各种数据,甚至轮胎该更换或者哪个零件该出问题,厂家比用户还清楚,可以随时随地上门服务。
率先提出工业4.0概念的德国走得更远。
如今在德国一些城市的街头,停着不少有特殊标识的汽车,只要是会员,就可以用一张卡片把任意
一辆车开走,办完事停在路边走人即可,而你驾驶车辆的所有数据会及时传回车厂,相关费用从你的账户扣除。
这一模式未来很可能颠覆传统汽车的销售模式,很多人今后可以不必再买车;而类似奔驰、宝马这类传统制造企业,也很可能会演变成汽车服务提供商……
据悉格力集团应对挑战小米手机的挑战,也开始生产手机了。
但是,如果格力还是用传统制造思维去生产智能手机,就可能还会停留在3.0甚至2.0时代。
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()(2分)
A.工业3.0时代,传统产业生产效率继续有所提高,消费效率得到极大提升,而互联网只是被动使用的工具。
B.工业4.0时代,先生产后消费的传统思维可能会被打破,同时生产者与消费者之间的鸿沟就随之消除。
C.工业1.0时代和2.0时代运用的是力学原理,通过体力的解放和产能的解决,来促使产业的生产效率提高。
D.分别以蒸汽机、电气化、信息化为代表的各工业阶段,解决的问题不同,但传统产业的基本形式没有变化。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(2分)
A.4.0时代的互联网,不是传统意义上的信息网络,而是一个物质、能量和信息相交融的物联网,传递物质、能量信息。
B.某种意义上,互联网今后不再是一般意义上的工具,它会从设计到售后全流程对传统产业进行改造,上升为矛盾主体。
C.互联网颠覆传统制造业的现象在发达国家已出现;国内互联网巨头主动涉足传统制造业,互联网去工业化已初现端倪。
D.美国某款新能源汽车生产者运用了物联网概念,取消了4S店的商业模式,自己销售产品并提供保养、维修等各项服务。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(2分)
A.区别“互联网+”与“互联网”的主要依据,是互联网在解决生产与消费的矛盾中,究竟处于主体地位还是被动地位。
B.在“互联网+”阶段,厂家可通过物联网掌握售出产品的各项数据,根据需要随时随地主动地为用户提供上门服务。
C.在4.0时代,传统产业可能变为“+”的对象,类似奔驰、宝马这类传统制造企业,很可能会演变成汽车服务提供商。
D.反思应对小米手机挑战的过程,格力集团只有停止用传统制造思维去生产智能手机,才能真正步入工业4.0时代。
二、古代诗文阅读(24分)
(一)文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
①王忠嗣,华州郑人。
父战死,忠嗣时年九岁,入见帝,伏地号泣,帝抚之曰:
“此去病孤也,须壮而将之。
”更赐今名,养禁中。
肃宗为忠王,帝使与游。
及长,雄毅寡言,有武略,上与论兵,应对蜂起,帝器之。
试守代州别驾,大猾闭门自敛,不敢干法。
数以轻骑出塞,忠王言于帝曰:
“忠嗣敢斗,恐亡之。
”由是召还。
②忠嗣本负勇敢,及为将,乃能持重安边,不生事,尝曰:
“吾不欲竭中国力以幸功名。
”
帝方事石堡城,诏问攻取计,忠嗣奏言:
“吐蕃举国守之,若屯兵坚城下,费士数万,然后可图,恐所得不雠所失,请厉兵马,待衅取之。
”帝意不快。
会董延光建言请下石堡,诏忠嗣分兵应接,忠嗣不得已为出军,而士无赏格,延光不悦。
河西兵马使李光弼入说曰:
“大夫爱惜士卒,有拒延光心,虽名受诏,实夺其谋。
然大夫已付万众,而不立重赏,何以贾士勇?
且大夫惜数万段赐,以启谗口,有如不捷,归罪大夫,大夫先受祸矣。
”忠嗣曰:
“吾固审得一城不足制敌,失之未害于国。
吾忍以数万人命易一官哉!
”延光过期不克,果诉忠嗣沮兵。
③又安禄山城雄武,扼飞狐塞,谋乱,请忠嗣助役,因欲留其兵;忠嗣先期至,不见禄山而还。
数上言禄山且乱,李林甫益恶之,阴使人诬告“忠嗣尝养宫中,云吾欲奉太子”。
帝怒,贬汉阳太守,卒,年四十五。
后哥舒翰引兵攻石堡,拔之,死亡略尽,如忠嗣言,故当世号为名将。
④初,在朔方,至互市,辄高偿马直,诸蕃争来市,故蕃马浸少,唐军精。
迄天宝末,益滋息。
⑤赞曰:
以忠嗣之才战必破攻必克策石堡之得不当所亡高马直以空虏资论禄山乱有萌可谓深谋矣然不能自免于谗卒死放地。
自古忠贤,工谋于国则拙于身,多矣,可胜道哉!
(选自《新唐书》卷六十八)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(2分)
A.此去病孤也,须壮而将之 将:
搀扶
B.请厉兵马,待衅取之 衅:
时机
C.延光过期不克,果诉忠嗣沮兵 沮:
阻挠
D.李林甫益恶之,阴使人诬告 阴:
暗中
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(2分)
A.以忠嗣之才/战必破攻必克/策石堡之得/不当所亡/高马直/以空虏资论/禄山乱有萌/可谓深谋矣/然不能自免
于谗/卒死放地
B.以忠嗣之才战必破/攻必克策石堡之得/不当所亡高马直/以空虏资论禄山乱有萌/可谓深谋矣/然不能自免/于谗卒死放地
C.以忠嗣之才/战必破/攻必克/策石堡之得不当所亡/高马直以空虏资/论禄山乱有萌/可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地
D.以忠嗣之才战必破/攻必克策石堡之得/不当所亡/高马直以空虏资/论禄山乱有萌可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2分)
A.王忠嗣年纪稍大,雄毅寡言,有武略,深得皇帝器重。
担任代州别驾时,多次率领轻骑兵出塞,忠王担心他作战勇猛过早失去他,建议皇帝将其召回。
B.对于攻打石堡城,王忠嗣有所顾虑,向皇帝建言等时机成熟再来夺取。
皇帝不听劝谏,下诏书让王忠嗣协助董延光攻城,这使得董延光心里很不高兴。
C.安禄山在雄武筑城,扼守飞狐要塞,阴谋叛乱,王忠嗣识破其阴谋,多次上书说安禄山将叛乱,招致李林甫的嫉恨,因此,借机诬告王忠嗣。
D.王忠嗣有勇有谋,但由于受奸人陷害,最终死于被贬之地。
史家评论说:
“自古忠臣贤良,大多善于治国,却不善于保身”。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)会董延光建言请下石堡,诏忠嗣分兵应接,忠嗣不得已为出军,而士无赏格,延光不悦。
(3分)
(2)忠嗣本负勇敢,及为将,乃能持重安边,不生事,尝曰:
“吾不欲竭中国力以幸功名。
”(3分)
(二)阅读下面这首诗,完成8—9题。
(6分)
蝶恋花·别范南伯
宋·杨炎正
离恨做成春夜雨。
添得春江,刬地东流去。
弱柳系船都不住,为君愁绝听鸣艣。
君到南徐芳草渡。
想得寻春,依旧当年路。
后夜独怜回首处,乱山遮隔无重数。
【注释】①刬地:
依旧,还是。
此处作“一派”讲。
②鸣艣:
艣同‘橹’,鸣艣,指划船的橹摇动时所发出的声音。
③南徐:
州名。
即今江苏镇江市。
8.首句“离恨
做成春夜雨”以春江东流,来写离愁滔滔不绝,近于李后主的“”句意。
(2分)
9.请从虚实结合的角度赏析这首词。
(4分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“ , ”。
(2)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是“ , ”。
(3)《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿的评价是” , ”。
乙 选考题
第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(15分)
11.阅读下面文字,完成1-4题(15分)
纸马爷
邵火焰
①纸马爷从十二岁开始学扎纸马,这一扎就是六十多年。
②纸马爷一生扎得最好的纸马,是他去世前半年扎的一座“都市花园”,看过的人都说,那简直就是黄州城都市花园小区的浓缩版,黄州城都市花园小区所有的设施,纸马爷的“都市花园”里都有,而且活灵活现。
③人们只看到了“都市花园”扎功的精湛,并不知道纸马爷为扎这座“都市花园”所付出的艰辛。
纸马爷是在去了一趟黄州城都市花园小区后,才产生了要扎一座一模一样的“都市花园”的想法的。
黄州城都市花园小区是黄州城最高档次的小区,小区里的别墅群,游乐场,假山凉亭,休闲广场,音乐喷泉……无不让纸马爷心动。
纸马爷有自知之明,这一生是不可能住在这仙境般的地方的。
纸马爷想,如果死后真有阴间存在,扎一套纸马岂不就梦想成真了。
心动的纸马爷于是开始了“都市花园”的“兴建”工作。
④那段时间,村里人看到纸马爷隔不了几天就要去趟黄州城。
纸马爷是去熟悉小区的方位,建筑结构,颜色布局等情况的,这样扎起来才得心应手。
有人就笑他说:
“纸马爷,你怎么老往城里跑,是不是城里有个老相好等你去约会啊?
”
⑤这话还真触动了纸马爷的心思,唤起了他甜蜜的回忆。
纸马爷还真有那么一个老相好,不过那不是在城里,是在邻近的一个村子里。
纸马爷年轻时,和邻村的兰妹子好上了,他们瞒着大人偷偷地约会,纸马爷和兰妹子经常手牵着手在那片小竹林里相拥而坐,憧憬着未来美好的日子。
可是后来纸马爷托媒人去兰妹子家提亲时,没想到兰妹子的父母毫不犹豫地拒绝了,拒绝的理由很明确:
他一个扎纸马的将来能有什么出息。
兰妹子后来嫁给了一个煤矿工人,几年以后兰妹子的丈夫在一次矿难中遇难,兰妹子没再嫁人,一个人把儿子拉扯成人了。
纸马爷也没有再找人成家,就一个人孤独地生活。
纸马爷经常暗中接济兰妹子。
纸马爷扎“都市花园”时脑海里就不时会浮现出兰妹子的身影。
⑥纸马爷的“都市花园”历时五个月才竣工的。
竣工那天,纸马爷偷偷去看了一趟兰妹子,回来后一个人在家自斟自饮,喝着喝着就喝多了,纸马爷喃喃地叫着兰妹子……
⑦随着上门欣赏“都市花园”的人的增多,“都市花园”的名气越来越大了,一传十十传百,很快黄州城以及周围的十里八乡的人们都知道纸马爷的这件精美绝伦的作品。
于是就有看上了这件作品的人找上门来。
⑧最先上门的是乡长,乡长的父亲去世了。
乡长的父亲去世前到纸马爷家看过“都市花园”,去世前留下的遗
言是,要儿子无论如何烧一座这样的“都市花园”给他,不然死不瞑目。
乡长派人来好说歹说,纸马爷就是不答应,后来乡长亲自带着村长上门,纸马爷的回答同样斩钉截铁:
不卖。
乡长问,你平时一件纸马卖多少钱?
纸马爷说,五十到一百不等。
乡长咬咬牙说,“都市花园”我给你一万,你卖不卖?
纸马爷的回答还是两个字:
不卖。
⑨“都市花园”连乡长都没买去,这更增添了“都市花园”的身价。
几天以后,村里开来了一辆宝马轿车,据说是一个建筑老板来了,他的母亲去世了,他来买纸马爷的“都市花园”,老板看了一眼“都市花园”后,拿出一包钱扔在
桌上说,这是10万,购买你的“都市花园”。
围观的村民们吃惊地瞪圆了眼睛,他们还从来没见过这么多钱,他们满以为纸马爷会兴奋地点头,可是纸马爷说,甭说10万,就是100万我也不卖。
⑩村里人都在摇头,说,这纸马爷老糊涂了,10万啊10万,在村里完全可以盖一座二层小洋搂……
⑾有人就问纸马爷,别人出这么高的价你不卖,你是不是想留给自己住啊?
⑿纸马爷不置可否地笑了笑。
村里人背后都说他是一个老不开窍的傻瓜。
⒀纸马爷也不计较别人怎么嚼他,每天依旧扎他的纸马,除了“都市花园”不卖外,他的其他的纸马销路很好。
⒁人们都在拭目以待,想看看他的“都市花园”最终的结果。
⒂这天,有个小伙子上门来了,说他奶奶去世了,要买一套纸马,小伙子看上了一套冰箱彩电轿车齐全的纸马,可是纸马爷不卖,纸马爷作出的决定令小伙子目瞪口呆:
你把这座“都市花园”拿去吧。
小伙子好半天才反应过来,说,可我出不起那么高的价啊。
纸马爷说,我一分钱也不要……
⒃这下轰动了村里,人们怎么也解不透这其中的缘故。
然而,更让人不可思议的是,送出“都市花园”的第二天,纸马爷也离开了这个世界。
⒄纸马爷竟然是无疾而终,死时面带微笑。
⒅纸马爷死前心里亮堂着呢:
那小伙子的奶奶就是兰妹子,纸马爷在“都市花园”里的一座别墅里卧室的床上扎了两个小人,那就是他和他的兰妹子。
(1).第五段在文中有什么作用?
请结合文本简要分析。
(2分)
(2).请简要赏析文中划线的句子。
(4分)
(3).“都市
花园”纸马在文中起着怎样的作用?
请结合文本简要分析。
(4分)
(4).从对“都市花园”的处理方式看,纸马爷是个什么样的人?
请结合文本和现实说说纸马爷的形象给你的启示。
(5分)
四、实用类文本阅读
12.阅读下面文字,完成1-4题(15分)
西南联大的闻一多
闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课,立论新颖,考证严密,深受学生欢迎。
他的古代神话课,图文并茂,用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色。
伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。
因此,不单是联大中文系、文学院的学生争着听这门课,就连理学院、工学院的学生也赶来听。
闻一多是一位浪漫的诗人,他会把讲课变成一个充满诗意的过程,所以他把上午的课换到了晚上。
七点多钟,电灯已
经亮了,闻一多穿着深色长衫,抱着几年来钻研所得的大叠大叠的手稿抄本,昂然走进教室。
学生们起立致敬又坐下之后,闻一多也坐下了;但并不马上开讲,却慢条斯理地掏出纸烟匣,打开来对着学生和蔼地一笑:
“哪位吸?
”学生们笑了,自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让。
于是,闻一多自己点了一支,长长的吐出一口烟雾后,用非常舒缓的声腔念道:
“痛——饮——酒——,熟读——离骚——,方得为真——名——士!
”之后才开始讲课,有时讲得兴致盎然,闻一多会把时间延长下去,直到月光洒满校园的时候,才带着清凉的露水回到他的新南院住宅。
闻一多讲唐诗是联大叫座的课。
他原来就是诗人,对唐诗的理解,其见解和感受有别于其他学者。
闻一多最赞赏五言绝句,认为五言绝句是唐诗中的精品,二十个字就是二十个仙人,容不得一个滥竽充数。
汪曾祺说:
“能够像闻一多先生那样讲唐诗的,并世无第二人。
因为闻先生既是诗人,又是画家,而且对西方美术十分了解,因此能将诗与画联系起来讲解,给学生开辟了一个新境界。
”他讲唐诗,不蹈袭前人一语。
将晚唐诗和后期印象派的画一起讲,特别讲到“点画派”。
中国用比较文学的方法讲唐诗的,闻一多当为第一人。
闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的《春江花月夜》,在他的《宫体诗的自赎》一文中,曾把这首诗评价为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。
这首诗有浓厚的唯美倾向,却带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。
何兆武评价说:
“闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的,本质上还是个诗人,对美有特别的感受,而且从始到终是一包热情,一生未曾改变过。
”
唐诗中有这样空灵唯美的诗意,有人生幻灭的虚无感,更重要的是,唐诗中的人间疾苦更能引起闻一多的感触。
闻一多经常跟学生说起这样的事情,说完以后就讲唐诗,讲杜甫的三吏三别,他愤怒地说:
“为什么隔了一千多年了中国的事还是这样悲惨,比那时候还不如?
”学生还因此有这样一个作业“给蒋委员长的一封公开信”,令他们记忆深刻。
抗战期间,看到国家糟糕到这步田地,闻一多如坐针毡,他在给学生臧克家的信中写道:
“我只觉得自己是座没有爆发的火山,火烧得我痛,却没有能力炸开那禁锢我的壳,放射出光和热来。
”以1943年为时间标记,闻一多走出书斋,从一个学者变成了一个激情喷发的民主斗士,在许多公开场合作“狮子吼”。
1946年西南联大开始分批北上,为了工作需要,他坚决留在昆明。
在白色恐怖下,1946年7月11日,民盟中央委员李公朴惨遭暗杀,闻一多的处境十分危险,但他置生死于度外。
7月15日,他义无反顾地前往参加李公朴先生的追悼会,面对国民党特务,他拍案而起,慷慨激昂地发表了著名的《最后一次的讲演》,悲愤地表示为了民族“
要像李先生一样,前足跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”的坚定决心。
追悼会后,又出席了民盟在《民主周刊》社为李公朴被暗杀事件举行的记者招待会。
当天下午在回家途中即遭到国民党特务杀害,时年不满48周岁。
⑴、下列对传记的分析和概括,不恰当的两项是()()(2分)
A.闻一多的课堂氛围富有诗意,为了创造意境,他可以把时间改到晚上,映着灯光和月光给学生讲。
课堂上的闻一多很有名士风度。
B.闻一多将晚唐诗和后期印象派的画一起讲,用比较文学的方法讲诗歌的,闻一多当为第一人。
C.闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的《春江花月夜》,认为这首诗带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。
D.闻一多也是美术家,他不仅善于鉴赏中外各种风格的画作,而且能将绘画意境和诗歌意境融为一体。
E.闻一多写:
“我只觉得自己是座没有爆发的火山,火烧得我痛,却没有能力炸开那禁锢我的壳,放射出光和热来。
”这句话是在痛苦自己没有迸发出激情为国家、为民族贡献自己的力量。
⑵、第四段末引用何兆武的评价:
“闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的,本质上还是个诗人,对美有特别的感
受,而且从始到终是一包热情,一生未曾改变过。
”你怎样理解这句话的含义?
(4分)
(3)、从本文看,闻一多是一个什么样的人?
请分点陈述。
(4分)
(4)、关于闻一多的牺牲,有人十分敬佩,有人十分惋惜。
你的看法呢?
请就你认同的其中一种观点结合本文阐明自己的看法。
(5分)
第II卷(表达题)(55分)
五、语言文字运用(15分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(2分)
①“日本对于加入亚投行,在中美之间左右为难”,路
透社20日评论说,日本一方面担心错失机会,另一方面又顾虑会疏远了盟友美国而帮助支持了竞争对手中国。
②改革已进入攻坚期和深水区,需要解决的问题格外艰巨,都是难啃的硬骨头,这个时候 、畏葸不前不仅不能前进,而且可能前功尽弃,应再接再厉,奋力前行。
③青岛中能球员刘健转投广州恒大的纠纷,持续多日,中国足协在处理此事时,表现出的态度,缺乏原则和魄力,难下定论,更难开罚单。
A.瞻前顾后 举棋不定 优柔寡断
B.举棋不定 瞻前顾后 优柔寡断
C.瞻前顾后 优柔寡断 举棋不定
D.优柔寡断 举棋不定 瞻前顾后
14.下列各句中,没有语病的一句是()(2分)
A.
很多同学解答古代诗歌鉴赏的“作用题”时,往往因为对诗歌的解读不全面不深入,会产生茫然无措,只好套用术语作答。
B.在人生的战场上,不但我们要有跌倒之后再爬起的勇气,而且还要从被击败的那一刻起深入反思,着手准备下一次的奋战。
C.胃肠功能不好的人,在秋冬时节应该特别注意饮食,应选择易消化的食物,慎食油腻、辛辣的食品,忌食生冷、粗硬的食物。
D.赵扬的《唐太宗》形象地描绘了唐太宗波澜壮阔的一生,开创了历史上有名的“贞观之治”,是一部弘扬儒家正义理念的好书。
15.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组()(2分)
钱钟书与杨绛是一对把精神生活看得高过一切的夫妻。
___________。
后来生了小阿圆,又是一个小书痴,被称为“吾家读书种子”,两人对读就变成一家三口各自守着自己的书桌读书。
①这不禁让人想起赵明诚和李清照之间赌书泼茶的韵事
②两人在一起做的最多的事,就是对坐读书
③杨绛说,妥帖的字有黏性,忘不了
④一同背诗玩儿,如果都把诗句中的某一个字忘了
⑤怎么凑也不合适,那个字准是全诗中最欠贴切的字
⑥不同的是,钱杨之间更为平淡相敬
A.⑥②④⑤③① B.②④⑤③①⑥ C.①②④⑤③⑥D.②④①⑤③⑥
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字(3分)
梦想是件简单的事情,①_________,你能不能把这个东西付诸实践,你怎么给自己设定一个又一个可行的目标。
当然,②_________,需要你长时间的坚忍不拔,百折不挠。
还需要什么呢?
③_________,抓住这个机会,这样你就更容易成功。
17.阅读下面两则招聘广告内容,试评论两国对招聘员工要求的差异。
(6分)
某外国银行:
(1)高中毕业。
有实践经验者优先。
(2)细心,注意细节;耐心,友好。
(3)能够意识到销售机会,主动向客户介绍企业产品。
(4)有很强的服务意识和沟通能力。
某国内银行:
(1)本科学历。
英语4级以上,电脑2级以上。
(2)身高1.60米以上,五官端正。
(3)有较好的口头表达能力和写作能力,长于沟通。
(4)附5寸生活照片。
六.写作(40分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(40分)
作家麦家曾经这样说过,平庸的人有一条命:
性命;优秀的人有两条命;性命和生命;卓越的人有有三条命:
性命、生命和使命。
细细想来,此言还真是精辟,概括出了人生的三种境界。
平庸的人,浑浑噩噩,虚度一生;优秀的人,挑战自我,超出常人;卓越的人,铁肩担道义,不同凡响。
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- 安徽省 合肥市 中国科技大学 附属中学 学年 下学 期中考试 语文试题
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