最新精选语文七年级上册第六单元24卖油翁语文版课后练习四十六.docx

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最新精选语文七年级上册第六单元24卖油翁语文版课后练习四十六

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【2020】最新精选语文七年级上册第六单元24卖油翁语文版课后练习四十六

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最新精选语文七年级上册第六单元24卖油翁语文版课后练习四十六

第1题【单选题】

“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）

A、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。

B、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技。

C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞。

D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）

A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。

B、为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。

C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。

D、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是（）

A、文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。

B、文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。

C、本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。

D、本文的作者是宋朝的王安石，他是“唐宋八大家”之一。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

对课文《卖油翁》理解错误的一项是（）

A、本文用记叙卖油翁对答陈尧咨的对话和酌油事例，说明了熟能生巧的道理。

B、“微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。

C、课文对卖油翁酌油记叙详细，对陈尧咨射箭写得简略，这样详略得当突出了文章的重点。

D、“睨之”表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列划线字解释无误的一项是（）

A、陈康肃公善射（善良）尔安敢轻吾射（看轻）

B、吾射不亦精乎（射箭的本领）徐以杓酌油沥之（一滴一滴落下的液体）

C、但微颔之（下巴）公亦以此自矜（夸耀）

D、但手熟尔（同“耳”，罢了）康肃笑而遣之。

（打发）

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下面划线字注音有误的一项是（）

A、善射（shàn）自矜（jīn）家圃（pǔ）

B、睨之（lì）发矢（shǐ）颔之（hán）

C、忿然（fèn）酌油（zhuó）覆其口（fù）

D、杓（sháo）沥之（lì）遣之（qiǎn）

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

解释下列句中加横线的字。

①公亦以此自矜______

②释担而立______

③睨之，久而不去______

④但微颔之______

⑤尔安敢轻吾射______

⑥乃取一葫芦置于地______

⑦徐以杓酌油沥之______

⑧因曰：

“我亦无他……”______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

解释下列划线词的意思。

①公亦以此自矜______

②有卖油翁释担而立______

③睨之久而不去______

④但微颔之____________

⑤但手熟尔____________

⑥康肃忿然______

⑦尔安敢轻吾射____________

⑧以我酌油知之______

⑨徐以杓酌油沥之______

⑩康肃笑而遣之______

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

解释下列句中加下划线字的意思。

陈康肃公善射______

公亦以此自矜______

尝射于家圃______

有卖油翁释担而立______

但微颌之______

以钱覆其口______

徐以杓酌油沥之______

笑而遣之______

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

揣摩下列句中的加下划线词语对刻画人物性格的作用。

①公亦以此自矜。

②有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

③见其发矢十中八九，但微颔之。

④康肃笑而遣之。

【答案】：

【解析】：

第11题【翻译】

用现代汉语翻译下列句子。

见其发矢十中八九，但微颇之。

康肃问曰:

“汝亦知射乎?

吾射不亦精乎?

”

康肃忿然曰:

“尔安敢轻吾射!

”翁曰:

“以我酌油知之。

”

康肃笑而遗之。

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射？

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

解释下列句子中划线的词。

①陈康肃公尧咨善射______

②久而不去______

③乃取一葫芦置于地____________

④以钱覆其口______

翻译下列句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”

谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。

作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么？

“公亦以此自矜”在文中有什么作用？

本文通过讲故事阐明道理，说说你从这个故事中得到的启示。

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读下文，完成小题。

欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书^①字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里^②士人^③家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【注】①书：

写。

②闾里：

邻居。

③士人：

古代文人知识分子的统称。

解释下列句中横线点的字。

①四岁而孤______

②家贫无资______

③太夫人以荻画地______

④或因而抄录______

翻译下面的句子。

①欧阳公四岁而孤。

②惟读书是务。

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：

______

用文中语句填空。

①文中体现欧阳修勤奋读书的句子是：

______，______。

②文中体现欧阳修专心致志的句子是：

______。

欧阳修的成功除了他自身的努力之外，还有哪些因素？

至少写出两个。

【答案】：

【解析】：

第14题【文言文阅读】

课文阅读。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圆，有卖油翁释担而立，晚之久而不去。

见其发矢十中八九，但微领之。

康肃问曰:

“汝亦知射乎?

吾射不亦精乎?

”翁曰:

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰:

“尔安敢轻吾射!

”翁曰:

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以钓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰;“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

课文主要写哪两个场面表演?

课文中哪两个字表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度?

哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼?

文章表现了卖油翁怎样的性格特点?

请简要概括。

本文是说理散文，哪个句子最能说明道理?

说明什么道理?

本文值得我们学习的是什么写法?

【答案】：

【解析】：

第15题【文言文阅读】

阅读文言文，回答问题

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射！

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

下列划线词解释错误的一项是（）

A、康肃忿然（忿然：

气愤的样子）

B、以我酌油知之（舀取，这里指倒入）

C、笑而遣之（遣：

派遣）

D、公亦以此自矜（自矜：

自夸）

下列句子中划线词的意义和用法不相同的一项是（）

A、尝射于家圃乃取一葫芦置于地

B、尔安敢轻吾射惟手熟尔

C、但手熟尔但当涉猎

D、徐以杓酌油沥之蒙辞以军中多务

下面对文句翻译正确的一项是（）

A、“见其发矢十中八九，但微颔之。

”意思是：

“老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，但是（只是）对此微微点点头。

”

B、“康肃问曰：

‘汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

’”意思是：

“陈尧咨问道：

‘你也懂得射箭吗？

我射箭（我的射箭技艺）难道不精湛吗？

’”

C、“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

”意思是：

“竟然（于是）老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱孔注入，而铜钱没有被沾湿。

”

D、“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

”意思是：

“康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可以媲美，他也因此而自夸。

”

下列对文章理解有误的一项是（）

A、本文在写法上详略得当，详写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺作了比较粗略的描述。

B、“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。

C、文末写道“康肃笑而遣之”，康肃公的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。

D、作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。

【答案】：

【解析】：