质量资格考试基础理论与实务练习题及解析.docx

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质量资格考试基础理论与实务练习题及解析

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析（10）

1.对某产品批进行抽样验收，规定N=600，AQL=250（%），检查水平为Ⅲ，可求得：

（1）一次正常抽样方案为（）。

　　A.（125，44）

　　B.（13，44）

　　C.（125，30）

　　D.（8，30）

（2）连续检验10批产品，样本中出现的d分别为21，34，50，43，40，44，30，51，44，45，则10批的判定结果为10批中有（）批不接收。

　　A.5

　　B.3

　　C.8

　　D.9

　　（3）如果用这10批的结果推断过程平均，则过程平均为（）。

　　A.不合格品率309.2%

　　B.每百单位产品不合格数309.2

　　C.不合格品百分数309.2

　　D.每百单位产品不合格数30.9

（1）B

（2）B（3）B

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析（9）

1.某企业进行新产品试制，决定使用抽样方案验收，应使用（）。

　　A.孤立批抽样方案

　　B.连续批抽样方案

　　C.LQ检索的抽样方案

　　D.AQL检索的抽样方案

　　AC

　　2.由正常检验转为放宽检验表示（）。

　　A.过程质量变坏

　　B.检验的经济性提高

　　C.过程质量非常好

　　D.生产能力提高

　　BC

　　4.使用GB/T2828.2孤立批抽样方案主要是因为（）。

　　A.产品质量不稳定

　　B.更好地保护生产方利益

　　C.确保使用方风险小

　　D.检验经济性好

　　AC

　　5.GB/T2828.1中规定的集中严格度为（）检验。

　　A.正常

　　B.加严

　　C.放宽

　　D.特宽

　　E.暂停

　　ABC

　　6.对于严格度不同的方案，GB/T2828.1规定（）。

　　A.一般从正常检验开始，加严检验和放宽检验均是非强制的

　　B.加严检验是为了进一步降低使用方风险，只在使用方提出要求时，才必须使用

　　C.放宽检验的设计是出于经济性的考虑，是非强制使用的

　　D.加严检验是强制使用的

　　CD

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析（8）

1.孤立批抽样方案GB2828.2中规定的质量指标是（）。

　　A.接收质量限AQL

　　B.极限质量LQ

　　C.不合格品率p

　　D.接收数Ac

　　B

　　2.生产方过程平均大于AQL，应使用（）抽样方案。

　　A.正常

　　B.放宽

　　C.加严

　　D.特宽

　　C

　　3.孤立批抽样方案GB/T2828.2的模式B适用于（）的情况。

　　A.生产方和使用方均为孤立批

　　B.生产方为孤立批

　　C.生产方为连续批而使用方认为是孤立批

　　D.使用方为连续批

　　C

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析（7）

1.减小抽样方案的AQL值意味着（）。

　　A.降低质量要求

　　B.可能会提高样本量

　　C.提高对过程的质量要求

　　D.减小交检批量

　　BC

　　2.关于检验水平有（）。

　　A.一般水平Ⅲ的样本量最小，检验最严格

　　B.一般检验水平Ⅰ最为常用，因其样本量

　　C.特殊水平的抽样方案风险大，只有特殊检验场合使用

　　D.通常情况使用一般水平Ⅱ

　　CD

　　3.GB/T2828.1是（）的抽样体系。

　　A.由一组AQL方案和一套转移规则组成

　　B.包括正常、加严、放宽三个检验严格度不同的抽样方案

　　C.主要适用于连续批检验

　　D.可以单独使用正常抽样方案

　　ABC

　　4.使用计数调整型抽样方案的目的是（）。

　　A.促使使用方关心质量

　　B.限度减少样本量

　　C.根据检验的历史记录来选择供应方

　　D.通过放宽检验保护使用方利益

　　E.刺激生产方不断地改进质量

　　CE

　　5.检验水平的选取主要考虑（）。

　　A.批与批间质量差异

　　B.检查费用

　　C.产品复杂程度

　　D.是否是破坏性检验

　　E.抽样类型

　　ABCD

　　6.计数调整型一次抽样方案的检索要素有（）。

　　A.批量

　　B.接收质量限

　　C.样本量

　　D.方案的严格程度

　　E.检验水平

　　ABDE

　　7.GB/T2828.1中规定的几种严格度为（）检验。

　　A.正常

　　B.加严

　　C.放宽

　　D.特宽

　　E.暂停

　　ABC

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析（6）

-

　1.根据不同的生产日期从产品批中抽样，目的是为了（）。

　　A.节省抽样成本

　　B.提高样本代表性

　　C.使抽样更简便

　　D.减少检验量

　　B

　　2.从供方长期采购某种产品，在进行抽样验收时，应针对（）提出要求。

　　A.单批质量

　　B.过程质量

　　C.交检数量

　　D.检验量

　　B

　　3.在其他要求相同的情况下，抽样类型不同的抽样方案质量保证能力（）。

　　A.一次抽样

　　B.多次抽样

　　C.基本一致

　　D.二次抽样

　　C

　　4.从一批产品中按不同的生产日期，在每个时期中按一定比例随机抽取单位产品构成样本此抽样方法为（）。

　　A.简单随机抽样

　　B.分层抽样

　　C.纯随机抽样

　　D.等距抽样

　　B

　　5.一次抽样和二次、多次抽样相比（）。

　　A.抽样简单，但判别能力不如二次和多次抽样

　　B.判别能力基本相同

　　C.样本量最小

　　D.心理效果比二次和多次抽样好

　　B

　　6.按不合格类确定AQL，应（）。

　　A.A类不合格的AQL大于B类不合格的AQL

　　B.A类不合格的AQL小于B类不合格的AQL

　　C.A类不合格的AQL远小于过程平均

　　D.B类不合格的AQL大于C类不合格的AQL

　　B

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析（5）

1.一般来说OC曲线可用来（）。

　　A.分析方案的判别能力

　　B.选择抽样方案

　　C.判定是否接收该批产品

　　D.推断某一批的接收概率

　　E.比较方案的好坏

　　ABDE

　2.根据不同的生产日期从产品批中抽样，目的是为了（）。

　　A.节省抽样成本

　　B.提高样本代表性

　　C.使抽样更简便

　　D.减少检验量

　　B

　　3.从供方长期采购某种产品，在进行抽样验收时，应针对（）提出要求。

　　A.单批质量

　　B.过程质量

　　C.交检数量

　　D.检验量

　　B

　　4.在其他要求相同的情况下，抽样类型不同的抽样方案质量保证能力（）。

　　A.一次抽样

　　B.多次抽样

　　C.基本一致

　　D.二次抽样

　　C

　　5.从一批产品中按不同的生产日期，在每个时期中按一定比例随机抽取单位产品构成样本此抽样方法为（）。

　　A.简单随机抽样

　　B.分层抽样

　　C.纯随机抽样

　　D.等距抽样

　　B

　　6.一次抽样和二次、多次抽样相比（）。

　　A.抽样简单，但判别能力不如二次和多次抽样

　　B.判别能力基本相同

　　C.样本量最小

　　D.心理效果比二次和多次抽样好

　　B

　　7.按不合格类确定AQL，应（）。

　　A.A类不合格的AQL大于B类不合格的AQL

　　B.A类不合格的AQL小于B类不合格的AQL

　　C.A类不合格的AQL远小于过程平均

　　D.B类不合格的AQL大于C类不合格的AQL

　　B

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析（4）

1.A类不合格品是（）的单位产品。

　　A.包含A类不合格，但一定不包含B类和C类不合格

　　B.包含A类不合格，但可能包含B类和C类不合格

　　C.认为最被关注的质量特性不满足要求

　　D.包含A类不合格，且一定包含B类，C类不合格

　　BC

　　2.对一批产品进行检验，发现2个产品有A类不合格，3个产品有A类、B类不合格，5个产品有B类、C类不合格，可得出该批产品中有（）。

　　A.5个A类不合格品，5个B类不合格品

　　B.5个A类不合格品，8个B类不合格品，5个C类不合格品

　　C.5个A类不合格品，8个B类不合格，5个C类不合格

　　D.2个A类不合格品，3个B类不合格品，5个C类不合格品

　　AC

3.GB/T2828.1是（）的抽样体系。

　　A.由一组AQL方案和一套转移规则组成

　　B.包括正常、加严、放宽三个检验严格度不同的抽样方案

　　C.主要适用于连续批检验

　　D.可以单独使用正常抽样方案

　　ABC

　　4.AQL一般用（）表示

　　A.不合格品率

　　B.不合格数

　　C.不合格品百分数

　　D.每百单位产品不合格数

　　CD

　　5.影响OC曲线的主要因素有（）。

　　A.批量N

　　B.样本量n

　　C.批质量水平p

　　D.接收数Ac

　　E.接收质量限AQL

　　ABD

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析（3）

-

　1.（）检验是根据被检样本中的不合格产品数，推断整批产品的接收与否。

　　A.计件抽样

　　B.记点抽样

　　C.计数抽样

　　D.计量抽样

　　A

　　2.根据不同的生产日期从产品批中抽样，目的是为了（）。

　　A.节省抽样成本

　　B.提高样本代表性

　　C.使抽样更简单

　　D.减少检验量

　　B

　　3.组成检验批时，允许将（）的产品汇集成一个交检批。

　　A.完全不同生产条件下制造

　　B.不同质量水平

　　C.基本相同生产条件下制造

　　D.不同运输条件

　　C

　　4.在抽样检验中，与生产方过程平均相对应的质量参数为（）。

　　A.AQL

　　B.LQ

　　C.Lp

　　D.OC曲线

　　A

　　5.抽样检验根据检验特性值属性可分为（）检验。

　　A.计数检验和周期

　　B.计数检验和计量

　　C.一次、二次、多次和序贯

　　D.调整和非调整型

　　B

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析

（2）

1.某种零件的长度与重量的相关系数为0.87。

如果每个零件的重量降低0.5克，那么调整后零件的长度与重量的相关系数是（）。

　　A.0.5

　　B.0.37

　　C.0.87

　　D.-0.87

　　答案：

C

　　解析：

若用y表示原来的重量，用表示降低后的重量，那么，从而均值间有如下关系：

。

所以，故相关系数也不变，仍为0.87。

　　2.在一元线性回归方程中，b<0,则两变量x与y间的相关系数有（）。

　　A.r>0

　　B.r<0

　　C.r=0

　　D.r=1

　　答案：

B

　　解析：

在一元线性回归方程中，若b0。

2021年质量资格考试基础理论与实务练习题及解析

（1）

1.有两个样本在正态概率纸上的描点呈平行状，则表明相应总体（）。

　A.均值相等，标准差不一定相等B.标准差相等，均值不一定相等

　　C.均值与标准差都相等D.均值与标准差都不一定相等

　　答案：

B

　　解析：

两个样本在正态概率纸上的描点呈平行状时，表明其标准差相等，但均值不一定相等。

　　2.对于正态总体参数的估计，下述正确的是（）。

　　A.样本均值是总体均值的无偏估计B.样本中位数是总体均值的无偏估计

　　C.样本方差是总体方差的无偏估计D.样本标准差是总体标准差的无偏估计

　　答案：

A、B、C

　　解析：

当样本来自正态总体时，则样本均值与样本中位数都是总体均值的无偏估计，样本方差是总体方差的无偏估计。

　　3.正态概率纸的用处有：

　　A.检验一个样本是否来自正态总体

　　B.若确定是正态分布，可估计正态均值和正态标准差

　　C.可用来检验一个样本是否来自对数正态分布

　　D.用来检验一个样本是否来自二项分布

　　答案：

A、B、C

　　解析：

正态概率纸可用于检验样本是否来自正态总体，若是的话，可给出均值与标准差的估计。

利用对数变换，还可用正态概率纸检验样本是否来自对数正态分布。