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学生评语格式
你是一位聪颖的孩子,有些时候别人想不出的你都能做出,只要努力,必定会收获成绩。
但在学习中你总显得那么粗心大意,作业书写不是很认真,得改改。
要时刻记住在学习时积极开动脑筋,你所学的知识会更有趣而扎实,还要多看课外书,积累广博的学问,你就会成为学习的主人!
班主任:
2011年7月2日
你是一个心思敏捷,有着较好语言表达能力、有头脑、有主见的聪明的女孩子。
但我希望你在下学期的学习中能够发扬优势,同时再踏实一些,不要浮躁,能用更多书上有用的知识来武装自己的头脑,做事再细心一些,要时刻记住“学海无涯苦作舟”这句至理名言,能取得更优异的成绩。
班主任:
2011年7月2日
你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学轻松,喜欢看课外书,语言表达能力较强。
但是你要记住:
聪明来自勤奋,知识在于积累。
你若认真、用心,作业本就会工整,漂亮,错别字也将永远和你告别。
老师希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力,使自己更加出色!
班主任:
2011年7月2日
班主任:
柳黄琴2011年7月2日
思维敏捷应当是你最大的特点,生活中的你总是能游刃有余的处理各种事件。
课堂上也时常听到你富有创造性的发言。
聪明的你,能写一手非常的清秀的字,但作业却不是那么的工整;在对待学习上并没有表现出强烈的求知欲。
行动起来吧,孩子,相信你一定能成为咱们班的佼佼者。
班主任:
2011年7月2日
学习勤奋是大家对你公认的评价,自觉性在你身上得到了最好的体现,一学期来你总能严格的按照老师的要求认真完成各项任务,并能很好的配合老师,做好各项工作。
生活中的你能与同学和睦相处,热情、乐于助人也是你的一大特点。
老师希望你在学习上能更加淋漓尽致的发挥举一反三,融会贯通,争取到更上一层楼。
班主任:
2011年7月2日
你的眼睛里盛着聪明、机灵。
课间总能大方的和老师问好,像只快乐的鸟儿,老师是多么的喜欢你。
课堂上有创意的发言常受到同学的的夸赞。
但你的身边总有一位叫“粗心”的朋友,知道吗?
这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望能看到你和“细心”交上朋友。
你会做到的,是吗?
班主任:
2011年7月2日
在老师的眼里,你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
老师期待着...
班主任:
2011年7月2日
在求知途中常见你跋涉的足迹,更多的笑容在你的脸上洋溢,你是一个可爱、机灵的孩子,课堂上你的坐姿端正,听讲认真,遇到解决的问题,小手总常常高举。
开朗的性格接近了你,平时能歌善舞,兴趣广泛,棒极了!
希望在今后的学习中,自信、大胆地表现自己,相信你能行!
班主任:
2011年7月2日
你是个聪明的男孩。
或许你有些调皮,有些好动,也挨老师批评过,可其实在老师心里,一直认为你也很不错。
你知道吗?
学习要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下心业认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼伎者。
努力吧!
孩子,老师等你的好消息。
班主任:
2011年7月2日
你是一个活泼、聪颖的男孩子,班队课上幽默的表演展示了你的才能。
只可惜,孩子,你对于学习的事总是粗心,马虎,不善于去好学,总是懒懒地交一份学习任务。
多么期盼,新学期里,你能认真勤奋,在学习道路上,勇于挑战自我!
展示自我!
班主任:
2011年7月2日
活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,但却总管不好自己。
你喜欢玩耍,没有好好安排时间去学习,订了这么多的杂志,你什么时候好好看过?
如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?
老师赠你一句话:
要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
希望下学期能看到一个全新的好学的你!
班主任:
2011年7月2日
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
希望你继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
班主任:
2011年7月2日
喜欢你作业优秀完成,喜欢你发言时声音响亮,喜欢你写的字整整齐齐。
可是有时你就不认真,特别是作文,三言两语就算了事,老师为这事老生你气。
希望你在学习上多下点功夫,我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
老师期待着你的进步!
班主任:
2011年7月2日
你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
班主任:
2011年7月2日
你在同学心目中有很高的威信,思维敏捷应当是你最大的特点,生活中的你总是能游刃有余的处理各种事件。
课堂上也时常听到你富有创造性的发言。
聪明的你,能写一手非常的清秀的字,能写一篇篇富有创意的文章,能画一幅幅漂亮的图画。
老师期待你严格要求自己,因为没有最好,只有更好!
班主任:
2011年7月2日
你是个非常优秀的男孩。
你聪明,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,相信你会更出色!
班主任:
2011年7月2日
有着小鸟般童心的你,是那么活泼,那么可爱,每一个老师都很喜欢你。
课堂上,你肯动脑筋,积极发言,表达能力也不错。
老师布置的作业,也能按时完成。
希望你合理安排时间,静下心来多看课外书,积累更多的知识,在学习生活中不求真知不罢休,老师等着你的好消息。
班主任:
2011年7月2日
你是一个机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
班主任:
2011年7月2日
你是个要求上进的孩子,每次测验你很关注结果,有时为自己不理想的成绩而担忧,这样积极的学校态度,注定你会成为一位优秀的孩子。
老师欣赏你运动场上奋力夺冠的精神,也欣赏你做事的干脆利落。
继续努力,平时注意多看书积累,相信你会更出色!
班主任:
2011年7月2日
在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,课堂上你的坐姿端正,听讲认真,课外你的作业是那么的整洁美观,你是同学的心目中好榜样。
不过老师发现你的知识面比较狭隘,在一定程度上阻碍了你的思维发展。
希望你课余多看课外书,提高自己的语言表达能力,取得更全面的发展。
暑假,能和书交朋友,你会更了不起!
班主任:
2011年7月2日
班主任:
2011年7月2日
2011年7月2日
不是你不聪明,你的学习到今天这个样子,纯粹是你的不认真。
当你一努力,你的作业就不一样,你的成绩就上去了。
孩子,时间不等人,你想长大有出息,你必须打好学习的基础。
希望你认识到学习的重要性,不要和自己过不去,认真做好每一样作业。
还要和书交上朋友。
班主任:
2011年7月2日
你在学习本可以做得很出色,但由于你常管制不了自己,老是在学习的时候,慢条斯理,使你的作业不能按时完成,作业也不令人满意。
其实,你很聪颖,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意。
老师希望你能在假期中好好补习落下的知识,和书交上朋友,在新学期里到来之际看到一个积极学习的你。
班主任:
2011年7月2日
可爱的你,脸上常挂着微笑。
与同学相处亲如手足,从不忘记老师的教导。
学习上只要想出了问题的答案,你总自信地把小手觉得高高,脚踏实地,虚心求教。
本学期,各科老师都感觉到你在不断进步。
希望在新学期里有更大的“冲劲”,积极热情地投入到各项活动中,勇于挑战自我!
还要和书交上朋友!
班主任:
2011年7月2日
你在学习本可以做得很出色,但由于你常管制不了自己,做事慢条斯理,因此当同学完成了课堂作业时,你却只做了一半,后面的的作业你就草草了事,因此有时的作业不令人满意。
其实,你很聪颖,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意。
老师希望你能在新的一学期里改掉做事磨蹭的缺点,珍惜时间,争取做得更好!
班主任:
2011年7月2日
你是个聪明、文静的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。
课堂上只要想出了问题的答案,你总自信地把小手觉得高高,如果在学习上你更加严格要求自己,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”更近一些。
班主任:
2011年7月2日
你在学习本可以做得很出色,但由于你常管制不了自己,老是在学习的时候,慢条斯理,使你的作业不能按时完成,作业也不令人满意。
其实,你很聪颖,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意。
老师希望你能在假期中好好补习落下的知识,和书交上朋友,在新学期里到来之际看到一个积极学习的你。
班主任:
2011年7月2日
你会皱起眉头,是想不出问题吗?
你会默不作声,是不知道怎么回答吗?
你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?
告诉老师,好吗?
其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!
对自己要有信心!
敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。
让我们一起努力,好吗?
班主任:
2011年7月2日
筷子虽然尝尽了美味佳肴,但因不会吸收而仍然是个瘦子。
对于知识的消化同样也是如此。
所以让我们一起努力在品尝知识佳肴的同时,脚踏实地,认真书写每一样作业,边做边思考边记忆,把知识储存在大脑,一步一个脚印的做得更好,可以吗?
期待你的进步!
班主任:
2011年7月2日
你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好。
同时你也是一位喜欢阅读的孩子,看着你全神贯注的样子,老师真的很欣慰。
可是当老师看到你作业本上那么多不该错的题目时,看到你抽屉和书包里零乱的学习用品时,不禁皱眉了。
聪明的女孩,下学期的你一定会改正的,对吗?
班主任:
2011年7月2日
班主任:
2011年7月2日
班主任:
柳黄琴2011年7月2日
你在学习本可以做得很出色,但由于你常管制不了自己,老是在学习的时候,耍点小聪明,尽量能偷懒的就不做,因此老师对你的作业一直不满意。
整个学期就看到一篇满意的作文。
其实,你很聪颖,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意。
老师希望你能在假期中好好补习落下的知识,和书交上朋友,在新学期里到来之际看到一个积极学习的你。
班主任:
2011年7月2日
你是位乖巧的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好。
但老师怎么也搞不明白,你的学习怎么如此不对劲?
写过的字一会儿就忘记了,做过的习题也回忆不起来怎么做了。
我想并不是你笨,而是你学习时没有花心思去记忆,你比较懒。
聪明的女孩,你在班中已经落后了,一定要用心赶上,好吗?
班主任:
2011年7月2日
老师想告诉你的是滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。
你的成绩时好时坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。
你想想课堂上的表现,想想平时作业时的匆匆了事,就明白了吧。
你必须改改你的缺点,让自己有进步!
希望在今后的学习中,多读书、多动脑,用勤奋改变自己!
班主任:
2011年7月2日
其实你很聪明,很难的题目你也能做出。
你的理解力也不错,有些文章一读就懂。
可是你就是不把心思放在学习上,老师不盯着你,你就一副懒洋洋的样子,多可惜啊!
道理你都懂,要有实际行动才行。
希望你改变自己,在学习上你更加严格要求自己,要有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”更近一些。
班主任:
2011年7月2日
你是一个聪颖、好学、不服输的孩子,做事比较执着,课堂上常能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就有一种舒服的享受,尤其是你的作文,每一篇都做到发挥最高的水平,每一次老师都期待有惊喜的发现。
假若今后你的处事能三思而后行,那你将会得到更多同学的敬佩。
班主任:
2011年7月2日
聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅,用这几个词来刻画你再恰当不过了。
学习上你努力、执着、向上,还像蜜蜂一样在书海中采蜜,获取营养。
你待人谦和,在当今尤为可贵。
聪明的你还需要在作业时仔细,养成检查的好习惯,防止不该发生的错误而影响了你的成绩。
希望你在不同的场合都能全方位施展自己的聪明才智,我想你将会更优秀。
班主任:
2011年7月2日
本学期你进步了不少,你感觉到了吗?
你的作文题材新颖,语言清新。
你课堂上坐得稳多了,也能听到你的发言了。
最让我满意的是,做什么事你都那么热情,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。
希望你多一份矜持,多一份自信,刻苦钻研,勇于实践,你的学习表现会让老师和同学刮目相看。
我相信你有这个能力,试试看,好吗?
班主任:
2011年7月2日
你是一个乖巧听话,有上进心的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处。
每次看到你清晰、工整的作业,就像是一种享受。
学习是要付出一定的汗水的,你不能因为一时怕动脑筋而使自己养成学习上的惰性。
如果你专心听讲,多动脑筋,多看课外书,你一定会有进步的。
老师期待着你更大的进步!
班主任:
2011年7月2日
很喜欢看你的作业,每一次都那么工整美观,但老师更想看到你上课发言积极的样子,更想看到你每节课聚精会神听老师讲课的样子,还想看到你课间和同学们文明友好地玩耍,让老师少操点心。
孩子,许多事靠自己,光靠大人管是没用的。
希望你快点懂事,让你妈妈放心。
努力吧,你一定会做到的!
班主任:
2011年7月2日
你是个温和乖巧的小男孩,能合理地安排时间,学习的事做到有条不紊。
课堂上能专心听讲,有时也能举手发言,但是总觉得你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。
如果你再活泼、勇敢、自信些,同时在完成学习任务后每天不忘走进书海中,使自己的见识更多更广,你会更优秀!
班主任:
2011年7月2日
课间,老师总是看见你活泼天真地活跃在操场上;课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,老师发现你,其实你很有智慧,也有自己独到的见解。
假如在学习上也大胆地展示自己,遇到难题有那股认真劲儿那多好啊!
孩子,你要坚持,要珍惜你的天资,在学习的道路上,要自信地展现!
班主任:
2011年7月2日
你常常紧簇双眉,面对一切而思索,而且有着独到的见解,老师喜欢你那灵活的头脑,每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆,永不褪色,用的时候,便从你笔下源源不绝地流出,让人惊叹不已。
你其实富有幽默天才,你作文里的言辞总让人忍俊不禁。
可爱的你,希望管住自己的嘴巴,在该表现的时候大胆地展示自己。
班主任:
2011年7月2日
你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。
课前能准备好学习用品,上课注意力集中。
工整、秀气的作业常常是同学的榜样。
学习上的你积极进取,生活中的你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。
但你但胆子还是有点小,愿你上课能多多举手发言,发挥自己的聪明才智,勤奋学习,肯定能成为一名最优秀的学生。
班主任:
2011年7月2日
知道吗?
你是一个人见人爱的好孩子。
老师喜欢你,因为你课堂上是那么的专注,虽然你不大表现自己,但从你的眼神中老师知道你学到了知识;同学们喜欢你,佩服你,是因为你随和的性格和整洁优秀的作业。
如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,还能跟书籍交上朋友,就能使文静的你增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢啰!
班主任:
2011年7月2日
你热爱生活,不管何时何地都能看到你灿烂的笑容,听到你爽朗的笑声。
你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都很喜欢接近你。
你喜欢学习,为了渴求知识,不管有多忙碌都不觉得累。
老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,更喜欢你字正腔圆的朗读,你喜欢助人,只要同学有事相求,你认真对待一丝不苟。
珍惜你的天资,继续勤奋、进取,祝愿下学期,你创造更多奇迹!
班主任:
2011年7月2日
你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小男孩,你做事认真,学习勤奋,同学们都喜欢你。
你是那么的认真,当学习上有不理解的问题时,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,而是想方设法弄明白。
以后有什么问题大胆问老师好吗?
没有关系的,老师期待着你更快地进步。
班主任:
2011年7月2日
你纯真可爱,思维敏捷,想象力丰富,总是喜欢默默地吮吸着知识的甘露,快速的完成作业。
你的成绩优异,但由于偶尔的粗心总不能让你成为佼佼者。
希望下学期的你能更加的细心细致哦!
老师很喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,但老师更愿意看到你在课堂上高举的小手,听到你响亮的回答声,这样你会进步更快。
老师期待着。
班主任:
2010年7月2日
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