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早恋读后感

学后感想

邯郸广平县第二中学郑海燕

学生的早恋问题令老师和家长感到焦虑和不安。

那么如何正确对待并处理学生的这个问题呢？

让学生顺利地度过青春期呢？

如果处理不好．个别同学则可能从此一蹶不振，那么早恋究竟对学生有哪些危害呢？

作为班主任又该怎样正确对待和处理学生中出现的早恋现象呢？

早恋产生的原因有哪些呢？

首先是生理因素。

随着社会生活水平的提高，促使处在青春期的少男少女们营养状况普遍良好，身体发育加快，性成熟的时间提前，性意识开始萌芽并躁动，使他们过早产生与异性接触的强烈要求；其次，大众媒介的刺激和影响、使得早恋行为在中学生中广泛的蔓延开来，而且愈演愈烈。

另外，家长、社会和学校老师在男女同学交往上设置种种限制，对突破限制的同学的横加指责。

反而引起了一些同学的好奇，找机会尝试恋爱的滋味。

早恋对学生有哪些危害呢？

早恋对青少年的成长带来极为严重的危害。

早恋最直接的危害是严重干扰学习。

中学生的情绪自控能力差，恋爱中的喜怒哀乐，会直接影响他（她）们注意力的集中程度。

同时由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，学习成绩就会越来越差。

另外，早恋有极强的感染力，强烈的竞争心理和自我表现欲望使学生不甘落后，每个学生渴望寻找一个异性作为求爱对象，以此来证明自己的能力，满足虚荣心，从而造成学校教学成绩的整体滑坡。

班主任禁止学生早恋是正常的。

班主任在这个问题上的管理，是对学生负责，对家长负责，对社会负责。

因为班主任是在帮学生，而不是在管学生。

是帮助学生选择正确的人生之路，是帮助他们在人生之路上少走弯路。

那么我认为班主任在处理早恋问题上应该采取以下方法：

1、班主任与学生谈情谈性，向学生讲解早恋之涩，讲解早恋对成长的危害。

同时鼓励学生多与异**往，丰富学生的社交内容，扩大其交往的队伍，而不是单独与某一个异***独处。

2、对班内的“早恋”现象，采用“疏”的办法。

通过与学生交朋友的方式，让这些中学生正确处理同学与恋人的关系，明确中学阶段的主要任务，从而把主要精力放到学习文化知识上。

3、恋爱是每个人都有的感觉和经历，对较早萌发恋爱心理的孩子，进行“顺时针引导”正向地理解教育，把他们心中的好奇和神秘感解除，避免不必要的悲剧发生。

在对待班内早恋的现象时，班主任必须冷静沉着，

处于青春期的学生在情感上都很敏感，在家里他们需要家长的关爱，在学校则需要老师和同学的关怀。

在青春期的作用下，许多十几岁的中学生出现了早恋问题，因此合理化解学生在早恋问题上的困惑十分重要。

篇二：

读后感

爱是一门你不必深究的艺术

在《爱的艺术》这本书的开头是这样写的：

爱是一门需要只是和努力的艺术呢，还是一个人偶然幸运地体验并“陶醉”的一种快感呢？

毫无疑问，大多数人相信第二个观点——爱是一种快感。

尽管如此，这本书却还是基于第一个观点——爱是一种艺术，他需要知识和努力。

而我却不是这样的去认为，我们每个人都经历了从小到大的过程。

从蹒跚学步开始，我们身边总是有自己的父母在身边。

他们没有告诉我们应该去爱他们，但他们却用自己的行为方式来表达着，我们也没有统一过，但是当被问起你最爱的人是谁时绝大多数人是毫不迟疑的说出是父母。

你要是问为什么，那么答案很多。

其实更多的就是慢慢培养的感觉。

当你生病时无微不至照顾你的人使他们，当你委屈流泪的时候陪在你身边的时候是他们，当你受到一点伤害时自责和心疼的是他们。

这些的种种，太多太多，不用说什么就有了上边的答案。

如果你还觉得不够充分，那么现在的我们可以去反向的去考虑。

如果说以前的我们太小而容易忽略这些问题，但现在我们都是成年人，可以用成年人的思维去思考。

如果说这个社会是人们口中所说的是个利益的社会，那么，你给你的父母带来了哪些利益？

你又能给他们来什么利益？

你小的时候他们照顾你，你长大了却为了自己的梦想去远方，这时候，他们身边就什么都没有了。

这也许就是书中所说的爱的实践。

我们经过这么长时间的学习，已经习惯了教条的说教，却忘了，最真的就是平时身边一直在做的，一直在为你付出的。

这种影响是潜移默化的，所以我们会渐渐的找到自己内心深处的爱，找到自己的爱的方式。

这些，不是你沉下心思去看几本书，去看几部电影，去请教一些专家可以得到的。

爱，是一门你不必深究的艺术。

随着年龄的不断增长，我们的思想也越来越成熟，学会了爱的成本。

高中是早恋高发的时候，也是我们面临人生重大转折点的关键时期，我们不会再无所顾忌的追逐所谓的爱，不会再肆无忌惮地表达自己的爱。

也许你们彼此爱慕，却不会去表达。

就像《致我们终将逝去的青春》这本书里的主人公一样，努力的学习，努力的让对方变得更优秀，让对方去实现自己的理想。

也许现实中不像电影里那么完美。

一方向另一方表达自己的爱意，另一方拒绝了他，不是不爱，而是爱不起。

当没有得到大学录取通知书的高中学生是很惶恐的，如果因为不一定有结果的爱情而失去这一机会，也许，是我们都不能接受的结果。

那么，这时我们自私么？

是不会爱么？

不是的，只是我们学会了理性的去看待一个问题，理性的去解决一些问题。

不爱，是为了将来更好的爱。

学生时代也是我们最关注友情的时候。

几年的朝夕相处，已经不是简单的同窗之情。

一起上课下课，吃放睡觉，甚至厕所都是一起去。

这既是友爱。

我们经历过小学的毕业，初

中的毕业，高中的毕业。

最让人折磨的分离就是高中的分离。

这三年是十几年中奋斗最艰苦的三年，都在为了自己的梦想拼搏，一群追梦的人在一起向梦想冲刺。

互相帮助已是一种本能，互相勉励已是一种习惯。

你会骂他的轻言放弃，你会倾听她的委屈不安。

这时候不再在意性别的界限，没有那种男女之情。

不是像书中说的那样你是为了让她接纳你进入她的体内，这时候，一切都是那么的纯洁，不容亵渎的友情。

我们的所作所为，都是内心最真的想法，都是发自内心的表达，不是为了什么而做什么。

同样，你也不会想自己为什么会那样做，也不必去想，最美的，都是最真的，没有原因与计划的。

上面我说的是父母之爱，情人之爱，朋友之爱，这些也是自己感受到最深的。

但不可否认的是情人之间的爱，我确实写不出那些风花雪月与缠绵，毕竟没有经历过的东西是无论如何都不能写出它的神的。

看过一个电影，《谁说我们不会爱》。

讲述了一群各色的都市男女最终找到了自己的那一位。

不久的我们终将成为他们之中的一位，我们也会面临社会的浸染，我们是否也会为自己戴上一个面具，然后去怀疑自己是不是不会爱了，是不是找不到爱了，是不是这个社会就没有爱了。

也许我们不必担心，缘分这东西会给我们指引。

也许我们开始的时候没有认真，但有一天你醒来发现睡在自己身边的这一位就是你一直在寻找的，是自己所谓的真爱。

你仔细回想你们在一起的时光的时候会发现自己早已在不自觉中做了很多，这些，都会是你不曾注意的，不是你有意去表现的。

这时候，那些都已经不重要。

书里这句话我是认同的，爱作为一种社会现象，而不仅是作为特殊个体的现象。

爱，处处都在，时时都在，真的不必深究。

爱是一门不必深究的艺术。

明天，你为一为老人让座也是一种爱的表现。

篇三：

马原读后感

世事无绝对，一切不可能的事都会发生，天底下的奇迹，今天可能就发生在你的身上。

不过更多的奇迹是等你拿着用积极心态做的工具和勇气去发现，去创造！

塞翁失马，焉知非福。

在我的生活中就有这种现象。

比如说这次考试没考好，平均只有97分，我很伤心，可是它给我了我动力，让我知道了自己并不是天才，也告诫我不要骄傲，要脚踏实地的好好学，不能心浮气躁。

我下定决心，以后的每一次考试我都要认真努力，争取每次都能考第一名。

明年一定要考取外国语中学，让那些小瞧我的人为之一震。

我的暑假不能再像以往那样疯玩了，从这个暑假开始，从现在开始，我一定要勤学苦读，发奋图强，奋勇向前。

塞翁失马，焉知非福。

因为在一定的条件下，好事也会变成坏事，坏事也会变成好事，我们要充足的利用这一点，把坏事都变成好事。

很多人说早恋没有好处，那是一家之言，仔细分析，早恋有很多的好处：

一、提高社交能力。

不能否认，和女孩子打交道也属于社交的范畴，而早恋绝对可以提高男孩或女孩在与一行接触时的社交能力。

二、葡萄是甜的。

早恋的男孩可以过早的尝到女人的滋味，过早的接触性不是什么坏处，这可以使男孩子更加用心的去学习或工作，而以后不必在追求女孩子上花费太多的精力。

女孩子也同样的道理。

但女孩子更会在意“第一次”这样的情况。

三、提高学习成绩。

很多地方说早恋可以影响学生的成绩，而这绝对是片面之词，早恋实际上可以互相激励，互相鼓励，互相促进，何来得“影响成绩”。

四、早恋是最纯洁的爱恋之一。

不能否认，现在的成人爱恋包含了太多的物质，等等等的代码，而处于学生事情，住在象牙塔中的学子，对爱情的观念是很纯洁的，早恋，只为爱恋而爱恋。

早恋是最纯洁的爱恋之一。

暑假，我读了一篇成语——塞翁失马，读完之后，我才知道，乐观是多么得重要。

塞翁就是让我学习乐观面对一切的老师。

我觉得每天发生的一切，像车祸，溺水等，都会让一些青少年逝世，他们的家人就会冷静不下来，可是像塞翁呢？

他的马不见了，可他就是乐观面对，没想到那匹马竟然带回了一匹壮马。

虽然车祸了，溺水了，可也不见得会怎样呀，逝世者家属也不能怪谁呀，这也不是我们想要的，没想过是自己的家属开车而发生车祸的吗，溺水也是自己的孩子自己去游泳溺水，也不能怪谁。

所以呢？

你只能自己乐观的面对，别无选择，就算你哭得再沉，也不见得孩子回得来。

因为你只有面对，必须要乐观，塞翁失马，焉知非福啊，可能带来的马是坏事，可自己的孩子脚断了，就不用去当兵。

自己的孩子虽然死了，可自己也要勇敢得活下去。

毕

竟你也不是承担责任的人，你也是为孩子赚更多的钱，让他好好活下去，这样，你就不用掉眼泪了，这也不是你想要的结果。

塞翁失马，焉知非福。

只要记得这个成语的内容，就一定可以忘记一切烦难，冷静面对一切，不要因为孩子先离开了，就站不住了，这毕竟不是你的错。

塞翁失马，焉知非福，时刻记住这句话，我相信自己不会为一些事而发一些不该发的狂的。

不管怎样，都要乐观面对每一天！

《共产党宣言》读后感带着无比的耐心，终于把伟大的《共产党宣言》读完了。

把三万多字的历史巨作读完，我想每个人的第一读后感，都是累。

呆在电脑前盯着荧光幕的我，更是觉得累！

但无奈，最艰巨的任务还在下面……不过，《共产党宣言》无疑是一本史无前例的著作。

在1872年《共产党宣言》的序言中，我们可以看到：

共产主义者同盟在当时条件下只能是秘密团体的国际工人组织。

而到2007年的12月10日，甚至在更久远更久远的12月10日，当天只能是秘密团体的国际工人组织，得到世界的公认和肯定，从而迅速的发展壮大。

到今天，这个伟大的组织已成为了世界上不可以缺少的一部分。

试问，这样的功绩应该归功于谁呢？

每一个伟大的团体要传承万世，都必须有代表其组织的思想。

无疑，《共产党宣言》正是国际工人组织的思想代表。

正是《共产党宣言》，让国际工人组织得到这个不可替代的地位。

《共产党宣言》的伟大不仅在它壮大了国际工人组织，更重要的是，它预见了世界发展的趋势。

在1882《共产党宣言》序言当中，不难明白到：

《共产主义宣言》的任务，是宣告现代资产阶级所有制必然灭亡。

在当时具有局限性的社会乃及世界中，《共产党宣言》大胆的预言了现代资产阶级所有制灭亡的必然性，这个，也是当时的其他著作所无法做到更无能做到的。

因为面对迅速盛行起来的资本主义和刚开始发展的资产阶级土地所有制，人类根本无能力相信这个断定，也许，他们会认为，这不过是一个永不会实现的预言。

然而，以社会发展的历程来看，从原始社会，奴隶社会……一直到我们今天的社会主义社会，不难看出社会主义的优越所在。

我们把社会主义社会驾御在资本主义之上（虽然某些资本主义分子没有认同这一观点），可见，随着社会生产力的发展，资本主义最终还是会被社会主义甚至共产主义所取代。

所以，《共产主义宣言》拥有了准确的世界发展分析能力。

且从世界谈到我们的祖国，回顾中华民族奋发崛起的革命历程，必然会发现一个顽强智慧的民族政党——中国共产党；也必然发现一个伟大的思想灯塔——马克思主义。

在黑暗的旧中国，在《共产主义宣言》的到来之前，中国的土地上凝聚了无数仁人志士的智慧、勇敢，更有无数仁人志士为社会的发展躺下鲜血，牺牲自己。

但太平天国农民革命运动、资产阶级改良运动、义和团反帝爱国运动……这些斗争的最终失败揭示了一点：

农民、资产阶级改良派不可能承担起领导民主革命的重任。

在孙中山同志领导的辛亥革命中，我国两千多年的封建君主专制制度终于得到了终结，但历史的、阶级的局限，旧中国人民依然无法走出半殖民地半封建性质的惨状。

路在何方？

旧中国先进知识分子一直在苦苦求索，直到一天，《共产主义宣言》代表了马克思主义来到了，中国的发展道路明朗了，清晰了。

在《共产主义宣言》光临我国之前，它曾在俄国掀起了正义革命，并最终了俄国走向了共产主义的起点。

正是鉴于这一历史事实，我国的先进知识分子选择了共产主义。

在他们进行社会主义改造的旅程中，好比一段漫长的航行，轮船走走停停，也经历了风风雨雨，甚至船上的人被挤得前仰后合，但是，在前进而又曲折的道路上，他们还是到达了终点，让旧中国彻底的改观了，并进入了社会主义初级阶段。

是什么为这次“航行”指明了方向呢？

无疑，是马克思主义。

以毛泽东主席为代表的中国共产党人，在一切从实际出发和照搬外国经验教条主义的长期斗争中，坚持了理论结合实际与实事求是的原则，创造性的运用和发展马克思主义，第一次实现了马克思列宁主

义和中国当前实际的大结合，并融合为一部为当时社会主义建设的重要思想——毛泽东思想。

这个也是史无前例的。

从毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，八荣八耻，直到今天的第十七届全国人民代表大会的重要思想，一直源于马克思思想，并在其基础上结合实际，与时俱进，把马克思思想推向一个新的高度，同时也带领我国迈出新的历程。

不妨再从祖国发展谈到个人。

与时俱进是马克思思想一贯以来的理论品格，也是它之所以永葆生命力的根源。

而与时俱进，这个不仅仅局限与社会发展，国家进步。

创造力的重要性，源于它不可低估的力量。

而创新所需要的，就是与时俱进。

能把自己的前途和社会国家的发展联系在一起，大胆创新，就是时代的强人。

有时可能会想，为什么马克思主义会是大学的一门必修课程？

现在我想，也许我们要从中学习到的，就是这个马克思思想的根源所在——与时俱进。

大学生要面临的就是就业问题，就是社会，一个关系到自身前途的问题是每个大学生所必须去想的。

大学生要求具备的，是创造力，是一种结合社会和自身，发挥想象力去创造的能力。

能在社会中拥有竞争力，生命力，要拥有的，就需要马克思思想中的与时俱进。

以上的就是我个人读完《共产党宣言》以后关于国家社会以及个人的一些感受。

拜托，选我做最佳吧！

打的很累

150年前，当马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，以无比巨大的理论威力、思想锋芒和战斗精神令西方统治阶级发抖时，中国正在帝国主义列强的侵略下逐步陷入半殖民地半封建的深渊……。

150年后的今天，社会主义中国昂然屹立于世界东方，中国共产党以“三个代表”的先进思想，迎接着世界变局的挑战……

从《共产党宣言》到“三个代表”，浓缩了150年国际共产主义运动波澜壮阔的发展历程，更显示着中国共产党80年奋斗发展的辉煌。

80年旗帜高扬，从民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国共产党始终高举马克思主义的伟大旗帜；80年与时俱进，以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体，将马克思主义基本原理与中国革命和建设的实际结合起来，指引中华民族走向伟大复兴。

照亮征途，指引方向——80年来，《共产党宣言》的真理之火在中华大地始终高高擎起，指引中华民族从积贫积弱走向繁荣富强.站在新世纪的起跑线上，当我们以历史的目光洞察80年风风雨雨，回顾中华民族顽强奋起的历程，必然发现一个坚强的民族脊梁——中国共产党；必然发现一个伟大的思想灯塔——马克思主义。

1848年2月，英国伦敦瓦伦街19号一家不大的印刷所，印出了一本字数不多却震撼世界、影响人类的小册子——《共产党宣言》。

这本小册子之所以有如此巨大的威力，是因为它的发表诞生了一个伟大的真理——马克思主义。

在马克思主义诞生以前，一切社会运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。

在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯以历史唯物主义考察了人类社会的发展进程，论述了社会主义代替资本主义、最终发展为共产主义的历史必然，阐明了无产阶级作为资本主义掘墓人和未来社会创造者所担负的历史使命。

《共产党宣言》成为工人阶级斗争实践的一个光辉起点。

在黑暗的旧中国，这个光辉起点的到来，浸透着无数仁人志士的智慧、勇敢和鲜血。

太平天国农民革命运动、资产阶级改良运动、义和团反帝爱国运动，这些斗争的最终失败揭示，农民、资产阶级改良派都不可能承担起领导民主革命的重任。

1911年，辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但这次革命由于历史的、阶级的局限，未能改变旧中国的半殖民地半封建性质和人民的悲惨境遇。

路在何方？

这依然是中国志士仁人和先进知识分子苦苦求索的问题。

1921年7月，马克思主义与中国工人运动相结合的产物——中国共产党宣告成立。

中国共产党自诞生之日起就高高举起了马克思主义旗帜，从此，中国革命有了科学理论的指引，

中国革命的面貌焕然一新。

28年艰苦奋斗玉汝于成，28年真理之火熊熊燃烧。

以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合，完成了民族独立和人民解放的历史重任，取得了新民主主义的伟大胜利，建立了中华人民共和国。

中国新民主主义革命的胜利，是马克思列宁主义的胜利。

从1848年《共产党宣言》发表到1949年中华人民共和国成立，100年的时间，共产主义的“幽灵”在这个古老的东方大国化作喷薄而出的红日，蒸蒸日上……

历史唯物主义揭示，每一历史时代的经济关系是整个社会的基础，生产力的发展是社会变革和进步的终极原因。

《共产党宣言》的一个重要理论贡献就是强调：

无产阶级夺取政权以后，要把发展生产力摆在首位。

在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设社会主义，是马克思主义发展史上的新课题。

党的第二代领导核心邓小平指出：

在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，一定要致力于发展生产力，并在这个基础上逐步提高人民的生活水平。

在以邓小平和江泽民为核心的党的第二、三代中央领导集体的正确指引下，我国改革开放20多年取得了举世瞩目的重大成就，生产力发展水平、人民生活水平和综合国力都上了一个新的台阶。

面向新世纪，江泽民总书记提出“三个代表”的重要思想。

“三个代表”是对150年国际共产主义运动史和中国共产党80年历史经验的深刻总结，闪耀着马克思主义的真理光芒。

历史雄辩地说明，没有《共产党宣言》就没有马克思主义，没有马克思主义就没有中国共产党，没有中国共产党，就没有新中国和改革开放的今天；历史同样雄辩地昭示：

代表中国先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民根本利益的中国共产党，必将指引中华民族走向新的辉煌.与时俱进，勇立潮头——在继承中发展，在实践中创新，成为中国共产党历经风雨永葆强大生命力的源泉.

中国共产党领导中国人民取得的丰功伟绩，有如日月经天，江河行地，改变了中国的历史和面貌，并深刻影响着人类社会的发展。

中国共产党人的成功实践向世人昭示：

马克思主义是颠扑不破的真理；马克思主义只有同时代前进的步伐和各国的具体实际相结合，才能焕发出经久不息的活力。

从马克思、恩格斯到列宁、斯大林，从毛泽东到邓小平，从《共产党宣言》到“三个代表”，科学社会主义理论的真理之火，之所以能穿越150多年的时空依然光芒四射、璀璨夺目，其原因就在于：

这一理论深刻揭示了历史发展的客观规律，并在实践中不断地注入新的活力。

与时俱进，是马克思主义一以贯之的理论品格；在继承中发展，在实践中创新，是马克思主义历久弥新，永葆强大生命力的根源所在。

在人类文明史上，有过许多传世名著，但没有哪一篇能够像《共产党宣言》这样牵动全世界最广大人民的心魄。

这不仅在于它第一次比较系统地阐明了马克思主义的基本理论，还在于它鲜明阐述了马克思主义不是僵死不变的教条，而是不断发展的理论。

正如马克思和恩格斯在为《共产党宣言》1872年德文版写的序言中强调的，“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。

《共产党宣言》发表后数十年间，马克思、恩格斯一直注意用实践检验自己的理论，在总结1848年革命经验教训的基础上，阐明了不断革命、工农联盟、无产阶级专政的思想；根据巴黎公社的经验教训发展了关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说、关于无产阶级政党的理论，从而使自己的理论不断丰富发展，成为严整的科学体系。

列宁把马克思主义的基本原理同时代特征和俄国具体实际结合起来，在理论上发展了马克思、恩格斯关于无产阶级革命在主要资本主义发达国家同时胜利的设想，探索出了一条在

俄国实现社会主义的道路，把马克思主义推到新的阶段。

以毛泽东为代表的中国共产党人，在同一切从本本出发、照抄照搬外国经验的教条主义的长期斗争中，坚持理论联系实际、实事求是的原则，创造性地运用和发展马克思主义，找到了农村包围城市的革命道路，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃。

这次飞跃的理论成果就是毛泽东思想。

以邓小平为代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是的思想路线，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，从新的历史条件出发，深刻地揭示了社会主义的本质，找到了一条建设有中国特色社会主义的道路，实现了马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。

这次飞跃的理论成果就是邓小平理论。

面对充满挑战和希望的21世纪，中国共产党面临着巨大的新考验。

正确应对国际国内的新问题，把中国的事情办好，完成领导中华民族实现伟大复兴的历史重任，关键取决于党的建设。

把握时代特征，顺应时代要求，站在时代前列，“三个代表”重要思想应运而生。

“三个代表”的重要论述，具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征。

它把进入21世纪中国共产党必须具有的先进性集中概括出来，从根本上回答了中国共产党“建设一个什么样的党和怎样建设党”的大问题，进一步明确了在新世纪全面推进党的建设、继续开创建设有中国特色社会主义事业新局面的根本要求。

这样，就使我们党从根本上获得了新的思想武装。

追溯“三个代表”的渊源和它产生的时代背景，我们可以得出这样一个结论：

“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承、丰富，又是创造性的发展；是紧跟时代潮流，与时代特征有机结合，与时俱进的光辉典范，从而使马克思主义在中国推进到一个新阶段。

解放思想，实事求是———马克思主义活的灵魂要求我们始终按照“三个代表”要求，在不断开拓进取中实现中华民族的伟大复兴

从《共产党宣言》到“三个代表”，150多年风风雨雨，世界发生了翻天覆地的变化，马克思主义的基本原理、基本精神、基本方法，也随着实践的发展，紧跟时代前进的步伐，保持着旺盛的生机与活力。

面对变化了的现实，运用马克思主义立场、观点和方法来思考问题，进行理论创新，就是把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的方法，就是实事求是的思想路线，这正是马克思主义活的灵魂，是马克思主义的真谛。

解放思想，实事求是，是马克思主义的精髓和活的灵魂，也是中国共产党的思想路线，是党永葆蓬勃生机的法宝。

实践永无止境；在实践中探索真理、发现真理、检验真理和发展真理，同样永无止境；因此，解放思想、实事求是也是一个永无止境的过程。

在新的历史条件下，深刻认识、全面正确地贯彻落实“三个代表”的要求，必须始终坚持、牢牢把握解放思想、实事求是的思想路线。

时代条件的不断变化，社会生活的日益变动，特别是从计划经济向社会主义市场经济的转变，对党