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(一)
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手(到 道)树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。
小石说:
“我有办法。
”他用两根树枝去夹,夹(jiā)了一会儿,也夹不住。
小叶说:
“我有办法。
”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了。
1、本文共()自然段。
第五自然段有( )句话。
2、皮球掉到树洞里去了,小马( ),小石( ), 小叶( ),可是都不行。
3、在文中画出小文的办法。
4、请你给第二自然段的括号内用“√”选出正确的字。
(二)
小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。
当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng)。
当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
1、本文共()自然段。
2、小宝宝看到窗户变成了( )、( )、( )、( )颜色。
3、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是( ).
(三)青岛的路
青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。
我在路上走。
上坡时,我大声喊着:
“加油!
加油!
”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:
“冲啊!
”
看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏……
1、全文共有( )自然段。
2、在文中找出反义词。
高——( )起——( )上——( )
3、我在路上走时,喊了()次,分别是在( )时和( )时喊的。
青岛的路像( ),所以汽车远远地开来时,很像( )。
(四)孔融让梨
从前,有个孩子叫孔融。
他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨(有友)大的,也(有友)小的,孔融拿了一个小梨。
爸爸看见了,问道:
“你为什么不拿大的呢?
”孔融说:
“我是弟弟,应该吃小的。
”
1、全文共有( )自然段。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、孔融 ( )的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
4、孔融为什么要让梨?
请用横线在文中划出来。
(五)小兔的生日
6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。
大家一起唱歌,祝小兔(升 生声)日快乐。
1、全文共有( )自然段。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、小兔的生日是( )。
4、( ) 、( ) 、( ) 、( )和 ( ) 都来祝小兔生日快乐。
5、大家是怎样祝小兔生日快乐的?
用“~~~~”线把这个句子画下来。
6、小朋友,你的生日是几月几日?
( ) 。
(六)太阳和虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现一道七色彩虹,人们都赞美虹。
虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。
太阳对虹说:
“你漂亮,这是真的。
不过,要是没有我也没有你。
”虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里,虹立即不见了。
1、短文共有 ( )自然段,第一自然段有( )句话。
2、“太阳摇摇头,躲进云里,虹立即不见了。
”句子中的“不见”可以换成 ( ) 。
3、“你漂亮,这是真的。
不过,要是没有我,也没有你。
”这句话中的“你”指的是 ( )。
“我”指的是 ( )。
4、虹不见了,是因为:
( )
⑴虹太骄傲了。
⑵人们都赞美虹。
⑶太阳躲进云里了。
(七)
路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:
“山羊爷爷!
下雨了,请您(座坐)我的车吧!
”老山羊兴奋得上了车。
没走多远,小马又看见了小猫和小兔。
小马对它们说:
“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!
”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。
大家都说小马真热心。
1、这一自然段共有( )句话。
2、请你给短文中的括号内用“√”选出正确的字。
3、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为( )。
4、最后一句中的大家是指( )。
(八)小蘑菇(mógu)
小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。
小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。
大家比一比:
谁的小伞举得高?
谁的小伞打得快?
小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来……
1、短文共有 ( )自然段,第一自然段有( )句话。
2、小蘑菇打的伞是什么颜色,把它们写下来。
( ) 、( ) 、( ) 、( ) 、
3、照样子写几个词
例:
举得(高)
跑得( )跳得( ) 说得( ) 做得( )
4、为什么说小蘑菇打的是魔伞?
用“ ~~~~ ”把这个句子划下来。
(九)
一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多(棵 颗)亮晶晶的小水珠,十分漂亮。
燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。
这时,太阳也升起来了。
大家说:
“啊!
在阳光下小水珠更加漂亮了!
”
又过了一会儿,漂亮的小水珠不见了。
小草非常难过。
1、短文共有 ( )自然段,最后一个自然段有( )句话。
2、请你给第一自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、短文中写小草颜色的一个词是( )。
写小水珠漂亮的词是 ( ) 。
4、燕子请来的朋友有( ) 。
5、小草身上的小水珠不见了,是因为( )。
(十)彩虹
雨过天晴,空中出现了一道漂亮的彩带。
小华兴奋极了,拉着妈妈的手问:
“妈妈,你看!
那是什么?
”
随着小华指的方向望去,妈妈说:
“那是彩虹。
它经常出现在雷雨后的天空中。
”
1、短文共有 ( )自然段,最后一个自然段有( )句话。
2、说说“雨过天晴”是什么意思?
_________________________________
3、用“晴”组两个词语:
( )( )
4、彩虹经常在 ( ) 出现。
5、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。
它们是 ( )、( ) 、( ) 、( ) 、( )、( ) 、( ) 。
(十一)
一群大雁要从南方飞到北方,她们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。
一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。
开始,它不感到很累。
飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。
忽然,一阵大风吹来,再也没力气了,眼看要掉下来了。
正在这时,许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。
小雁说:
“我以后(再在)也不单独飞了!
”
1、短文共有 ( )自然段,最后一个自然段有( )句话。
2、请你给最后一个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、大雁飞行时一会儿 ( ),一会儿 ( ) ,
把小雁 ( ) 。
4、小雁和大家一起飞,感到( ) ,它要 ( ) 。
5、从“ ( )”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。
后来 ( )飞,小雁感到不吃力了。
(十二)
天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发生了争论。
公鸡说:
“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!
”
猫头鹰说:
“谁说的?
那个发亮的(园圆)东西一出来,我全身感到冷冷的!
”
公鸡说:
“暖暖的!
”
猫头鹰大声说:
“冷冷的!
”
它们争论了好长时间,也没什么结果。
1、这篇短文有( )个自然段。
2、请你给第三个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、从文中找出反义词写下来。
热( ) 短( ) 白( )
地下( ) 凉快( )
4、公鸡说的圆圆的东西是 ( )。
猫头鹰说的圆圆的东西是( ) 。
(十三)种葡萄
一天清晨,小花狗要种葡萄,小猴马上说:
“种葡萄要搭架子。
”
小花狗把葡萄种到桃树底下。
它想,这就好啦!
我真聪明!
春天桃树开花了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树干往上爬了。
夏天,小花狗要到外面去旅行,它自言自语地说:
“到了秋天,我回来(右 又)吃桃子又吃葡萄,太美啦!
”
秋天,小花狗回到家一看,呀!
桃树上没桃子,葡萄一(棵 颗)也没有。
它急得汪汪叫,(再 在)桃树下转来转去。
1、短文有()个自然段,第二自然段有( )句话。
2、请你给第三、四个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、把意思写明白。
“自言自语”这个词语的意思是 ( )。
“小花狗想,这就好啦!
我真聪明!
”,指什么事它觉得自己很聪明?
写下来。
( )
小花狗聪明吗?
( )
(十四)老人种苹果
有个老大爷种了许多苹果树。
人家问他:
“你种这么多苹果树干什么呀?
要等好久好久,这些树木才会结出苹果来呢。
恐怕你是吃不到苹果啦。
”
老大爷说:
“我虽然吃不着,但是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。
”
1、文章共有( )自然段。
2、第( )自然段是写人家对老大爷说的话。
3、用“~~~~”划出老大爷说的话。
(十五)爱护花木
春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。
小军看到柳条很漂亮,就随手折了一根,玩了起来。
这时,小芳看见了急忙说:
“公园里的花木是园丁伯伯辛辛劳苦栽培出来的,是给大家欣赏的。
我们要爱护它,不能损害它。
”小军听了很惭愧地说:
“以后我再也不乱摘花木了。
”
1、这篇短文有( ) 自然段。
2、本文写发生在 ( )和( )之间的事情。
3、( ) 折柳枝,( )帮助他。
( )惭愧地说:
“( )。
”
(十六)小白兔
小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。
它的耳朵长长的,总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。
它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。
小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。
白兔吃胡萝卜最有意思。
它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。
一对红眼睛盯着人看,似乎怕人抢了似的。
小白兔胆子很小,很怕生人,假如离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。
1、短文共有( )自然段。
第二自然段有( )句话。
2、第 ( )自然段写小白兔吃食。
3、根据短文内容连一连。
一身 三角形
一个 宝石
一对 毛
一对 眼睛
4、小白兔身子( ),耳朵( ),嘴巴( ),尾巴 ( ) ,真可爱。
(十七)
我家的老猫很关心自己的孩子。
每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。
小猫吃奶的时候,它总要给她们舔舔毛,似乎在给她们洗澡。
哪一只小猫稍有不舒适,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,似乎在问:
“小宝贝,你哪里不舒适?
快告诉妈妈吧!
”
1、这段话有 ( ) 句。
2、这段话主要围绕哪一句写的,用“~~~~~~~”把它划下来。
3、文中的“小宝贝”指的是( )。
(十八)姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。
潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的湖光山色十分漂亮。
潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。
(座 坐)在亭中,展望湖面,山青水绿,真叫人心情愉快。
1、短文共有( )自然段。
第二自然段有( )句话。
2、请你给第二个自然段中的括号内用“√”选出正确的字。
3、根据课文内容在括号里填上合适的字。
湖( )山( ) 一( )一( )
山( )水( ) 古( )古( )
4、姐妹潭在 ( ) 。
1、大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句;
(2)填空:
a、一年有()、()、()、()四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。
c、大自然的邮票指()。
2、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指()和()。
做工靠(),思考靠()。
(2)做事情要用()又用()。
这样才能()。
3、夏天
初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线画出第2、3两句句子。
3、石榴花在()开放。
它的花蕊是()的,花朵是()的。
4、我喜欢石榴花是因为()。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说:
“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!
”孩子说:
“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?
为什么?
(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有()段话。
2、小山羊送给小白兔什么花?
-----------、--------------、--------------
3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
6、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1、短文有()段话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的.
4、你最喜欢的金鱼是().
7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1、短文有()段,请标出来。
2.填空。
()的步子()的贝壳()的小虾
3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像()。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
1、这篇短文有()话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)
(2)(3)
3、读了短文,我知道了:
(1)西红柿的()好吃。
(2)萝卜的()好吃。
(3)白菜的()好吃。
9两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有()小节。
第一段有()句话。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1)dúmùqiáo
(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshēng
3、填空:
(1)()和()在独木桥的()相遇了。
它们都要对方(),让()先走。
(2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:
()——()
10、放烟花
大年三十晚上,我和爸爸放烟花。
啊,多漂亮的烟花!
有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有()句。
2、第3句写出了烟花的()。
3、也观察过烟花绽开的样子吧!
请再写几种。
_________________________________________.
11.画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。
2、我在白纸上画了()、()、()和()。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语:
碧绿碧绿()()()
12、葫芦
从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!
那个人每天都要去看几次。
(1)这段有_____句话。
(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。
表示颜色的词有______、_______。
(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。
(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13、喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
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