物理实验 操作考试.docx

物理实验 操作考试.docx

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物理实验操作考试

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题一探究平面镜成像特点

实验器材：

2mm厚玻璃板（20cm×25cm）1块底座1副完全相同的红色蜡烛2支50cm毫米刻度尺1把，光屏一副。

操作程序：

顺序

操作内容

1

检查器材是否齐全以及完好。

2

把刻度尺放置在水平桌面上。

3

将固定好的玻璃板垂直放置在刻度尺的适当位置。

4

把一段蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后面蜡烛的像。

5

拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，使玻璃板后的蜡烛与蜡烛的像完全重合并，并读取物距和像距。

6

将光屏放到像的位置，观察能否看到像。

7

把蜡烛放在玻璃板前另一位置,重复上面4、5的操作。

8

把实验数据填写在记录表中,填写实验结论。

9

整理器材到实验前的状态，交实验报告单。

实验记录：

物到平面镜的距离（cm）

像到平面镜的距离（cm）

第一次

第二次

实验结论：

说明：

1、本实验不需点燃蜡烛。

2、要真实记录实验数据，不估读或捏造数据相应扣分。

得分

学校：

____　___姓名：

____　__　_准考证号：

_____　　　　　__

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

得分

物理试题一探究平面镜成像特点

序号

评分标准

分值

得分

1

检查器材是否齐全以及完好

1

2

把刻度尺放置在水平桌面上

1

3

将固定好的玻璃板垂直放置在刻度尺的适当位置

1

4

把一段蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后面蜡烛的像

1

5

拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，使玻璃板后的蜡烛与蜡烛的像完全重合并，并读取物距和像距

2

6

将光屏放到像的位置，观察能否看到像.

1

7

把蜡烛放在玻璃板前另一位置,重复上面4、5的操作

2

8

把实验数据填写在记录表中,填写实验结论（试卷分）

5

9

整理器材到实验前的状态，交实验报告单。

1

说明：

1、本实验不需点燃蜡烛。

2、要真实记录实验数据，不估读或捏造数据相应扣分。

评分员:

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题二测量水加热时的温度

实验器材：

温度计、烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、水槽（盛有水）

操作程序

实验步骤

操作内容

1

检查器材是否齐全以及完好。

2

正确组装加热水装置。

3

向烧杯里加入适量的水。

4

使用温度计测量加热前水的温度，并作记录。

5

使用酒精灯对烧杯里的水加热。

6

使用温度计测量加热一段时间后水的温度，并作记录。

7

正确熄灭酒精灯。

8

填写实验记录。

9

整理器材，保持整洁，器材恢复到实验前的状态，交实验报告单。

实验记录：

温度计量程（）；温度计的最小分度值（）

1

加热前水的温度（℃）

2

加热后水的温度（℃）

得分

学校：

____　___姓名：

____　__　_准考证号：

_____　　　　　__

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

得分

　　物理试题二测量水加热时的温度

序号

评分标准

分值

得分

1

检查器材是否齐全以及完好。

1

2

正确组装加热水装置。

2

3

向烧杯里加入适量的水。

1

4

使用温度计测量加热前水的温度，并作记录。

2

5

使用酒精灯对烧杯里的水加热。

1

6

使用温度计测量加热一段时间后水的温度，并作记录。

2

7

正确熄灭酒精灯。

1

8

填写温度计的量程与分度值及实验记录。

（试卷分）

4

9

整理器材，保持整洁，器材恢复到实验前的状态，交实验报告单。

1

评分员＿＿＿＿

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

　　　物理试题三研究凸透镜的成像规律

实验器材：

光具座1台、凸透镜（焦距约10cm，附支架）1个、光屏（附支架）1个、蜡烛1支、火柴1盒

操作程序：

实验步骤

操作内容

1

检查仪器是否齐全、完好。

2

安装、调整实验器材

3

观察凸透镜成倒立、缩小实象的条件，并记物距u、像距v的范围。

4

观察凸透镜成倒立、放大实象的条件，并记物距u、像距v的范围。

5

观察凸透镜成正立、放大虚象的条件，并记物距u的范围、像的位置。

6

熄灭蜡烛。

7

把实验数据填写在记录表中。

8

整理器材恢复到实验前的状态，交实验报告单。

实验记录：

观察要求

物距u的范围

像距v的范围（或位置情况）

倒立、缩小实像

倒立、放大实像

正立、放大实像

得分

学校：

姓名准考证号

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

得分

物理试题三研究凸透镜的成像规律

序号

评分标准

分值

得分

1

检查器材是否齐全

1

2

光具座上蜡烛、凸透镜、光屏安放顺序正确

1

3

凸透镜、光屏所在平面要与标度尺上刻度线平行

1

4

会调节烛焰中心、凸透镜光心、光屏中心位置

1

5

确认像距大小时，像应是明亮、清晰的

1

6

正确找出凸透镜成倒立、缩小实象的条件

2

7

正确找出凸透镜成倒立、放大实象的条件

2

8

当物距小于焦距时,知道移去光屏直接观察虚像

1

9

熄灭蜡烛

1

10

把实验数据填写在记录表中。

（试卷分）

3

13

整理器材，器材恢复到实验前的状态，交实验报告单。

1

评分员:

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题四组装比较不同物质的吸热能力实验装置

实验器材：

托盘天平一架，酒精灯、金属盘、铁架台、石棉网、温度计各2个，沙子、水若干，火柴，角匙。

操作程序：

实验步骤

操作内容

1

检查实验器材是否齐全。

2

正确放置天平并调节天平平衡。

3

用天平测出质量相等的沙子和水。

4

将测出的沙子和水分别倒入金属盘中。

5

将盛有沙子和水的金属盘放到铁架台的铁圈上，并垫上石棉网。

6

调节铁圈的高度，用酒精灯的外焰对金属盘加热。

7

把温度计正确插入加热时的沙子和水中（不要求搅拌和读出温度计的示数）。

8

停止加热，将金属盘撤离，熄灭酒精灯，知道对沙子和水加热相同时间。

9

整理器材，保持整洁，器材恢复到实验前的状态。

学校：

姓名准考证号

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

物理试题四、组装比较不同物质的吸热能力实验装置

得分

序号

评分标准

分值

得分

1

检查实验器材是否齐全

1

2

正确放置天平并调节天平平衡

2

3

用天平测出质量相等的沙子和水

2

4

将测出的沙子和水分别倒入金属盘中

1

5

将盛有沙子和水的金属盘放到铁架台的铁圈上，并垫上石棉网。

2

6

调节铁圈的高度，用酒精灯的外焰对金属盘加热。

2

7

把温度计正确插入加热时的沙子和水中

2

8

停止加热，将金属盘撤离，熄灭酒精灯，知道对沙子和水加热相同时间。

2

9

整理器材，保持整洁，器材恢复到实验前的状态。

1

评分员:

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题五、测量物体运动的平均速度

[实验器材]：

带有刻度、末端有挡板的长木板一块，小车一个，停表一只，挡板（可移动）一块，薄垫板一块

[实验要求]正确使用刻度尺、停表测变速直线运动的平均速度

【实验过程】

1.检查器材是否齐全

2.用垫板将长木板的一端垫起，形成一个坡度较小的斜面

3.把小车放在斜面的顶端，测出小车到达底端的路程S1，并记录

4.测出小车从顶端由静止下滑到底端的时间T1，并记录

5.把挡板放在S1的中点，测出小车从顶端由静止滑过斜面上半段的时间T2，记录于表格

6.计算两段路程的平均速度，填入下表

7.整理器材，放回原处

实验记录单

路程（cm）

时间（S）

平均速度（m/s）

S1=

T1=

V1=

S2=

T2=

V2=

得分

评分步骤

操作过程及评分标准

满分值

得分

1

检查器材是否齐全

1

2

用垫板将长木板的一端垫起，形成一个坡度较小的斜面

1

3

把小车放在斜面的顶端，测出小车到达底端的路程S1

2

4

测出小车从顶端由静止下滑到底端的时间T1

2

5

把挡板放在S1的中点，测出小车从顶端由静止滑过斜面上半段的时间T2

2

6

整理器材，将器材归位到实验前的状态和位置

1

7

试卷满分值

6

合计

15

学校：

_______姓名：

_______准考证号：

_______

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

得分

物理试题五、测量物体运动的平均速度

评分员　　　　　

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题六、测量固体的密度

[实验器材]：

天平（附砝码）1台、量筒1个、烧杯（250ml）1个，待测固体1个、适量水、细线。

[实验要求]：

1观察并记录量筒的量程为____，最小分度值为_____。

（2分）

2、正确放置天平并调节好天平平衡。

3、用天平和量筒分别测出待测固体的质量和相关的体积，并将测量数据填入实验记录表中。

4、根据测量数据计算出待测固体的体积和密度，并分别填入实验记录表中。

实验记录表（5分）

固体的

质量m

（g）

水的

体积Ｖ1

（cm3）

水和固体的总体积Ｖ2

（cm3）

固体的

体积V

（cm3）

固体的

密度ρ

（g/cm3）

得分

学校：

姓名准考证号

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

物理试题六、测量固体的密度

得分

评分

步骤

操作考核内容

满分值

得分

1

正确放置天平并调节天平横梁在水平位置平衡。

1

2

固体和砝码放置正确，能用镊子增减砝码和移动游码。

正确测出待测固体的质量并将所测数据填入记录表中。

2

3

倒入量筒中的水应适量，且水不溅落，能正确读出量筒内水的体积，并将数据填入记录表中。

1

4

将细线拴住固体放入量筒内并浸没水中，正确读

出固体和水的总体积，并将数据填入记录表中能正确计算出固体的体积，并填入记录表中。

2

5

根据所测数据计算出该固体的密度，并填入记录表中。

1

6

整理器材，使其恢复到实验前的状态，并保持整洁。

交报告单。

。

1

试卷满分值（每空一分）

7

合计

15

评分员____

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题七、测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力

[实验器材]：

长木板1个，木块1个，弹簧测力计1支，

砝码（大）1个，毛巾1条。

[实验要求]：

1、用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，测出滑动摩擦力。

2、在木块上放砝码，测出滑动摩擦力。

3、把毛巾铺在长木板上，测出木块与毛巾之间的滑动摩擦力。

将三次测得的滑动摩擦力数据填写在下面表格中：

（每格1分）

实验次数

接触面情况

压力F/N

滑动摩擦力f/N

1

木块与木板

木块

2

木块与木板

木块上加砝码

3

木块与毛巾

木块

 实验结论：

（3分）

实验完毕，整理器材

得分

评分步骤

操作考核内容

满分值

得分

1

检查器材是否齐全

1

2

对弹簧测力计校零

1

3

用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，测出摩擦力记录在表格中。

2

4

把砝码放到木块上，用弹簧测力计匀速拉动木块，测出摩擦力记录在表格中。

2

5

把毛巾铺在长木板上，把木块放在毛巾上面，用弹簧测力计匀速拉动木块，测出摩擦力，记录在表格中。

2

6

整理器材，保持整洁，恢复到实验前的状态，交实验报告。

1

（试卷分6分），合计

15

学校：

姓名准考证号

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

物理试题七、测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力

评分员　　　　　

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题八、用电流表测并联电路中的电流

实验器材：

干电池2节，电池盒2个，小灯泡（2.5V）2只，开关1个，小灯座2个，螺丝刀1把，导线若干，电流表1只。

实验要求：

1.请用提供的器材测并联电路干路中的电流和一条支路的电流。

实验前观察一下电流表指针是否指零，如不指零，自己或请老师调零。

观察并记录电流表的量程分别为______、______,相应的最小分度值分别为_____、_____（2分）

2.在下面方框内画出实验电路图。

（3分）

实验记录单

用电流表测并联电路中的电流I1=

按照电路图连接电路。

按电路图将小灯泡、电源、开关连接成幷联电路。

测出一个支路的电流。

3.将测得的有关数据记录在下面的实验记录单中。

（2分）

4.实验完毕，整理器材

得分

学校：

姓名准考证号

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

物理试题八、用电流表测并联电路中的电流

得分

评分

步骤

主要步骤及评分标准

满分

值

得分

1.

检查实验器材是否齐全、调零

1

2

正确画出电路图（试卷分）

3

将电流表接入一条支路中，连接电路时开关断开，电路连接正确（2分），电流表量程选择和接线柱连接正确（1分），闭合开关，电路能正常工作（1分），

电流表读数准确，数据和单位记录正确（试卷分）

4

4

断开电源，整理实验器材，交实验记录。

1

6

（试卷分9分）合计

15

评分员　　　

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题九用电压表测串联电路的电压

（实验器材）：

干电池2节，电池盒2个，小灯泡2只，开关1个，小灯座2个，螺丝刀1把，导线若干，直流电压表1只。

（实验要求）：

1.请用提供的器材测串联电路中一个灯泡的电压U1及总电压U。

实验前观察一下电压表指针是否指零，如不指零，自己调零或请老师调零。

观察并记录电压表的量程分别为_______、______，相应的最小分度值分别为_______、_______。

（4分）

2.在下面方框内画出实验电路图。

（3分）

按电路图将小灯泡、电源、开关连接成串联电路。

用电压表分别测出一个灯泡的电压。

3.将测得的有关数据记录在下面的实验记录单中。

（2分）

4．实验完毕，整理器材。

实验记录单

用电压表测串联电路中的电压

U1=

得分

学校：

姓名准考证号

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

得分

物理试题九、用电压表测串联电路中的电压

评分步骤

操作考核内容

满分值

得分

1

检查实验器材是否齐全、调零 

1

2

正确画出电路图（试卷分）

3

将电压表幷在一个灯泡两端，连接电路时开关断开，电路连接正确（2分），电压表量程选择和接线柱连接正确（1分），闭合开关，电路能正常工作（1分）。

电压表读数准确，数据和单位记录正确（试卷分）

4

4

断开开关，并整理器材

1

5

（ 试卷分9分）合计

15

评分员　　　

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题十探究杠杆的平衡条件

（一）实验要求：

利用所给器材探究杠杆的平衡条件。

（二）实验器材：

杠杆支架（或组合铁架台）一个，直尺一把（30cm），50g×10的钩码一盒（每个钩码重按0.5N计算），杠杆一只（卸去上面的挂钩）细线若干。

（三）实验过程：

实验

步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录刻度尺的量程为，最小分度值为。

（1分）

2．组装实验

装置

①将杠杆组装在支架上；

②调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。

3．进行实验

①在支点两侧挂数量不等的钩码，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡；

②用刻度尺测量两个力臂的长度并记录在下表内；

③以每个钩码为0.5N计算动力、阻力。

求出动力×动力臂，阻力×阻力臂并记录在下表内；

④改变支点两侧的力和力臂，按①——③的实验方法再做一次实验将结果填入下表内；（6分）

探究杠杆的平衡条件实验记录表

实验

次数

动力

F1（牛）

动力臂

L1（米）

动力*动力臂

（牛·米）

阻力

F2（牛）

阻力臂

L2（米）

阻力*阻力臂

（牛·米）

1

2

⑤分析表内数据，得出杠杆的平衡条件_________________________。

（2分）

4．整理器材

实验完毕，把器材整理好放回原处。

得分

学校：

姓名准考证号

亳州市2015年初中物理实验操作考试评分表

物理试题十探究杠杆的平衡条件

得分

实验

步骤

操作过程和记录

操作

满分值

得分

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全（1分）；

②观察并记录刻度尺的量程和最小分度值正确（试卷1分）。

1

2．组装实验

装置

①将杠杆装在支架上；（1分）

②正确调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡（1分）。

1

3．进行实验

①在支点两侧挂数量不等的钩码，改变钩码位置，使杠杆在水平位置平衡（1分）；

②正确用刻度尺测量两个力臂的长度并记录在下表内（试卷1分）；

③以每个钩码为0.5N正确计算动力、阻力。

正确求出动力×动力臂，阻力×阻力臂（试卷2分）；

④改变支点两侧的力和力臂，按①——③的实验方法再做一次实验（1分），实验过程和记录结果正确（试卷3分）；

⑤分析表内数据，正确得出杠杆的平衡条件（试卷2分）。

2

4．整理器材

实验完毕，把器材整理好放回原处。

1

试卷满分值

9

合计

15

评分员　　　

学校姓名准考证号：

亳州市2015年初中物理实验操作试题及报告单

考生注意：

1、本次考查时间为10分钟。

考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。

2、考前可阅读试题，但不能动手操作。

3、操作时，考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。

物理试题十一探究滑轮组省2/3的力

（一）实验要求：

用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省2/3力的滑轮组。

（二）实验器材：

定滑轮一只，动滑轮一只，细线绳一根，方座铁架台一个，

弹簧测力计一个,50g×10的钩码一盒（每个钩码重按0.5N计算）。

（三）实验过程：

实验步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录弹簧测力计的量程为，最小分度值为。

③观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零或者请老师帮助校零

2．组装滑轮组

在右图中画出本实验中滑轮组的绕线方法

①把定滑轮固定在方座铁架台上；

②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上；

③用细线的自由端依次穿过定滑轮、动滑轮；

④在动滑轮下面挂钩码若干完成滑轮组的组装。

3．用