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精选新时代好少年个人演讲稿
精选新时代好少年个人演讲稿
一、新时代好少年先进事迹
1.新时代好少年事先进事迹材料
王馨雨,女,2014年出生,来自青岛市李沧区实验小学五年级一班。
在老师的培养教育、家人的悉心关怀下她一天天成长为一名品学兼优、孝敬长辈、坚强乐观的女孩。
在学习生活中,她抱着一颗感恩的心,热爱学习、热爱劳动、关心班集体。
馨雨是一个单亲家庭的女孩,生活中她很独立、坚强。
小的时候,看到其他同学的爸爸接他们放学时,她总是默默的想:
我的爸爸在哪里?
看到妈妈身体有病为家事奔波时,她总是想办法做一些力所能及的事为妈妈分担。
二年级的时候,柔弱的妈妈既要照顾年迈的姥姥、姥爷又要承担起一家人的生活重担加上自己身体也不好,生活压力非常大。
有一次,辛苦一天的妈妈头疼病犯了,她一边拿药给妈妈吃下,一边去端洗脚水为妈妈洗脚解乏,等为妈妈洗完脚,又铺好被子扶妈妈躺下休息,她才坐在灯下学习,妈妈的泪顺着脸颊流了下来……
平时,妈妈做饭时,她总是偷偷地在一旁学着妈妈炒菜、焖米饭。
7岁的她踩着凳子才能摸到灶台,但是她却早已学会了为家人做饭、洗衣。
现在的她已有一米五多了,她自豪的说自己会炒许多菜:
白菜、土豆丝、蒜苔、菜花样样拿手,也会做鸡蛋汤,每天刷碗、拖地的活她全包……能够在生活中为妈妈分担一些家务活、分担一份辛苦,她感到由衷地快乐!
妈妈说她懂事、孝顺。
从她记事起,她就拥有姥姥、姥爷、舅舅、妈妈的疼爱,她觉得自己是个非常幸福的孩子。
妈妈没有房子,和姥姥、姥爷同挤一处,她没有要求要自己的房间、没有养成娇气的习惯,反而每天像一只“快乐的小鸟”陪伴在长辈的身边,成为他们的开心果,提醒他们按时吃药。
姥爷总是说:
我的记性真不好,要不是这孩子天天念叨着让我们吃药,我们恐怕撑不到今天。
”
姥爷身体不好,血压高。
今年过年前几天,姥爷头晕不能动,一动就恶心想吐。
妈妈的病也经常需要去医院复查,她看在眼里,急在心里。
有一天她去照顾姥爷,在医院里她倒水喂药、端盆扫地,还抽时间看书。
这时候妈妈焦急万分的跑来了,满头是汗,看到她,平日里安静平和的妈妈勃然大怒并生气的说她学会了撒谎,妈妈第一次打了她……她含着眼泪告诉妈妈:
“是我不对,我不该欺骗老师、瞒着妈妈偷偷跑过来,让大家为我担心。
可是,我想替您照顾姥爷,好让您歇歇。
”妈妈含着眼泪一把将她搂在怀里,直说:
“孩子,妈妈爱你!
妈妈,有你知足了。
”
在学校里,她学习认真,团结同学,工作积极、富有热情。
五年来,她一直担任英语课代表,在班级事务上是老师的得力助手,课余时间她带领同学参加英语社团,参与学校舞蹈、合唱、套笛、朗诵、绘画等各类活动,得到了老师的认可、同学们的喜爱。
先后获得国家级、校、区级各类荣誉二十多个,被评为区“书香小博士”、连年被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
平凡的生活中,她乐观进取、追求进步,同时也得到了老师、同学及社会上爱心人士的帮助和支持。
她感谢生活给予了她人生的磨练,感谢亲人给予了她无尽的关爱,也感谢曾经帮助过自己的人。
长大后,她决心用自己最大的力量回报社会,用爱心来帮助更多需要帮助的人。
2014、2014、2014、2014年获校“三好学生”称号;2.2014年5月获李沧区“书香小博士”称号;2014年6月获校“优秀干部”称号;2014年6月获山东省英语小能手优秀奖;2014年9月获全国中小学作文大赛三等奖;2014年1月获校“优秀干部”称号;2014年1月获校“优秀干部”称号;2014年1月获校音乐节最佳表现奖;
2014年3月获第二届“绚丽实小多彩童年”书画比赛一等奖;2014年3月获寒假“争做书写规范字小明星”一等奖。
2.新时代好少年事先进事迹材料
刘鸿江同学是青岛永宁路小学二年级2班的一位小同学,虽然只是二年级的同学,但是由于老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在一年级时,高年级有个同学,得了重病,学校号召同学们捐款,刘鸿江主动捐了100元。
二月份的一天,他妈妈在信报上看到有一个捐压岁钱助残活动,就告诉了他。
他听了非常高兴,今年他一共得了400元的压岁钱,欣然把自己的压岁钱全部捐了出来。
他为能帮助到别人,使残疾人有一个崭新的轮而高兴自豪。
捐钱的时候,没想到要让别人知道的。
当受到学校的表扬时他很高兴,这对于他以后的行善是一种鼓励和肯定。
每次在街上看到有乞讨的老人、残疾人,也都是主动向妈妈要零钱,来帮助他们。
有一次,他看到有人乞讨,就把自己想买糖球的钱,送给了他们。
由于没有留下车钱,只好和妈妈从李村步行回家。
在街上,从不乱扔垃圾,都是把垃圾拿在手里,遇到垃圾箱才放进去。
在校园里也是看到垃圾就主动捡起,放到垃圾箱去。
如此等等,都是生活中的小事。
在家里,他是个懂得感恩的好孩子。
“百善孝为先”,“孝”是中华民族的传统美德,古有“二十四孝”,而今天的孩子们都是父母的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝,对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。
然而说起刘鸿江同学,他在家里孝敬长辈,和睦邻里。
刘鸿江的爸爸妈妈都是在外打工的,由于爸爸妈妈职业的特殊性,他每天看到爸爸妈妈早出晚归,晚上回到家还要忙于家务,辅导自己,非常辛苦,所以他变得十分懂事。
他会在每天的日程计划里列上帮父母做些力所能及的家务。
不仅如此,他还经常帮助大人做些力所能及的家务事。
妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。
他是老师的好帮手在老师眼里,他能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样。
无论是哪一位老师,都对他信任有加,无论多么重要的事都放心地交给他去做。
平时在学校里,每逢打扫卫生、班里的值日总是一马当先,带领大家一起劳动,总带头抢脏活、累活干;班里开展什么队活动,他也非常积极,为班级送来所需的装饰品,从不吝啬;亲自动手布置教室、场地,出谋献策。
在社会,他是一位勤劳节约的小公民。
他勇于争当环保小卫士,走到哪里都随手捡起地上的纸屑,从来不嫌脏。
楼道里、小区里、校园门口、操场上,随处可见他“弯弯腰,捡出一片净土”。
他说那是他的“战利品”。
我们相信,刘鸿江同学在不断沐浴着灿烂的阳光,他刻苦好学,他有一颗感恩之心,一定会使他锻造成祖国的有用之才,他无愧于“美德少年”的光荣称号。
第三篇:
2014年小学生美德少年的事迹材料
小学美德少年的事迹材料杨祖龙,男,2014年4月出生,卫城镇新发小学五
(1)班学生,劳动委员。
他是一个热爱集体、关心他人、品学兼优的好学生。
在家里,他尊老爱幼,孝顺父母。
每天放学回家,他都帮父母做些力所能及的家务。
父母要干农活,无时间带孩子,她会帮着给弟弟穿衣、喂饭。
对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。
他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,捐给那些因贫困而失学的孩子。
学校劳动他总是抢着干,最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。
作为一名大队部干部,他按时执勤上岗,不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作,处处维护学校荣誉,树立自身形象,是一名优秀的少先队干部。
爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。
课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。
认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。
正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。
小学五年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的进步,成为祖国有用的人才。
3.新时代好少年事先进事迹材料
XXX,男,英才学校四年级学生。
他是一个乐于助人,爱学习、爱劳动、爱生活、爱科学、勇于创新、活泼开朗的好少年。
他在父母和老师的帮助下提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。
她激励自己,孜孜不倦地进取。
多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得很突出。
人们都说:
金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
排日扎提同学心地善良、追求纯真、无私无邪。
排日扎提同学在学校对待同学总爱伸出援手,真诚付出、助人为乐。
生活中,她一样不忘时时刻刻无私的帮助别人。
她帮助别人的例子很多,在学校里,每位同学都是她的好朋友,他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找他帮忙,他也尽力帮助,在班里她的书包是最沉的,为什么呢?
因为他不仅把所有的课本和练习册都带上,还要多带些练习本,笔,橡皮,甚至素描纸,另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的汉语词典,当上课时同学们缺这少那的时候他的书包就是百宝箱了,他可以尽可能的去帮助同学们,听他妈妈说,妈妈老是心疼的让他不要拿那么多东西了,可他总说:
“我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。
” 学习上优异的成绩成为她帮助同学的有利条件,他对同学们真诚,热情,无论谁来问她题她都给他详细讲解,没有任何保留。
有些优秀生不愿与差生交往,但她认为差生同样有许多优点值得她学习。
正因如此,她在班里的人缘极好。
她从不与人斤斤计较。
无论谁有困难,他都会伸出援助之手。
其中一件事是让我最感动!
我们班里有几个同学学习不太好,家庭环境也不是特别好,当我对同学们说:
“谁愿意跟这位同学一起坐,帮助她学习?
”的时候,班里一片寂静。
班里只有他在举手说:
“老师,老师,我愿意!
”之后在她的帮助和鼓励下她们两个同学的学习在不断地进步。
在课堂上敢于举手回答问题了;每当同桌写错字的时候她会一笔一画的给他们示范这个字怎么写。
这样他的字变得越来越好看!
XXX同学在的地方就充满欢声笑语,有同学的班级暖意融融,希望同学们向排日扎提学习,用爱的互助充实我们的生活!
也祝排日扎提同学好好学习, 继续给更多人伸出援手!
勤俭节约美德少年先进事迹
今年11岁的邹紫怡,现就读于英才学校四年级4班。
她乐于助人、品学兼优,热爱劳动 吃苦耐劳
在学校,易斯也是劳动的一把好手,干活从不怕脏、怕累。
广泛的课外阅读让她认识到,地球上的资源是有限的,必须节约。
在家里,哪个房间里没人、开着灯,她总是第一个前去关灯,还不忘批评道:
“节约光荣、浪费可耻哟!
”甚至家里人洗澡、洗衣服,她也常常会提醒,别洗得太久,我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一,您的浪费正是别人的眼泪!
有次活动中午餐时桌上有两种汤,一种棕色,一种白色。
她看大家都在喝棕色汤,也舀了半碗,结果一尝,呀,好酸!
像是放了很多醋。
”老师见状提议她尝尝白色汤的味道。
她一抬头看见墙上写着“尽量吃好,不浪费粮食”她想:
“要是白色汤也不好喝,咋办?
”她硬着头皮将棕色汤喝完便没敢再尝白色汤了。
老师直夸她是个懂得节约的好孩子。
平时,她还会利用课余时间热情为同学补习。
她德智体美劳全面发展,学习、生活中积极进取,日常生活里奉献为乐,独立生活、自强自立,勤俭节约,表现优异。
她是优秀少先队员的代表,是文明道德的普及者和宣传员,是一位大家心目中的美德好少年。
她怀着一颗感恩之心,以礼待人,以爱心待人,在今后的学习、生活中一定会演绎出更多更好更美的篇章,为自己的人生添加更多的精彩!
4.新时代好少年事先进事迹材料
她,圆圆的脸蛋上嵌着一双黑黑的眸子,明净清澈,瘦瘦的身材看似弱不禁风,但内心却坚韧向上。
她尊师爱幼、勤奋学习、乐于助人,对新鲜事物充满好奇,爱好广泛,她就是恬静善良的巨蟹座女生——二
(2)班的xxx。
她是一个充满爱心,有孝心的孩子。
平时懂得谦让,懂得规则,从不欺负比自己年龄小的小朋友,同情弱者,幼儿园开始就知道体谅别人。
小区里的很多孩子都愿意与她接触、交流、玩耍,家长都给予她良好的评价。
记得那年她才五岁,妈妈把她放在外公家玩了一下午,晚上洗澡的时候,她说:
“轻点,脚疼。
”仔细一看,她的脚踝处都肿了,原来白天在外公家的弄堂里跑来跑去时扭到的。
可是当她摔下去时第一想到的是坚持着站起来,告诉外公:
“还好,不怎么疼。
”那时,她还那么小,但已经深深地懂得安慰人,体谅人,不让家人为自己担心。
她很爱自己的家人,孝顺长辈,懂得分享。
吃到好吃的东西总要塞到奶奶嘴里,奶奶总被她这个举动乐得眼角绽开幸福的纹路。
母亲节的时候她还用自己稚嫩的双手为母亲做了一张贺卡,歪歪扭扭的“母亲节快乐”成为了母亲收到的最感动的祝福。
她常常稚气但又那么深刻地说:
“我最喜欢星期天爸爸妈妈爷爷奶奶都在家里陪我了。
”朴素的愿望深深地表达了她对家人的爱。
虽然她年纪小小,但是主动帮助妈妈分担家务一直是她坚持的事情。
星期天了,看到妈妈忙忙碌碌,她也会挽起袖子,一本正经地说:
“妈妈,我帮你洗衣服吧。
”纯真的小脸透着一股担当的勇气。
当妈妈说不需要她帮忙,让她一边玩去的时候,她竟会十分细心地端来小凳子,给妈妈递上,认真地说:
“妈妈,你坐着洗衣服吧。
”
恬恬的两个老太太都还康健,是个四世同堂的大家庭,老太太剥茭白,剥毛豆,择菠菜的时候她总是陪着老太太一起做。
见到老太太经常在厨房煎煎炒炒,她总有个愿望,说长大了要像烧饭老太太一样,做饭给一家人吃,听到她这样的陈述,大家都会被她逗得乐开了怀,一致觉得家里有个孝顺懂事的好孩子。
周末在家,她还喜欢和妈妈一起烘焙,做蛋糕,烤饼干,烘蛋挞……每次她都打蛋清,称面粉,乐在其中,香喷喷的蛋糕出炉时她的小伙伴们就都被引来了,大家欢聚一堂分享美食是最快乐的瞬间。
和家人一起做食物和伙伴一起分享美食让她懂得了最平凡的生活中也是充满乐趣的。
她还是个重感情,恋旧的孩子。
自从离开了幼儿园,进入小学学习后,她还是常常想念幼儿园的好朋友小鱼儿,闹闹,妞妞……想念沈老师和杨老师。
周末她会主动要求妈妈带她去幼儿园看看。
妈妈带她去了一趟,虽然没碰到老师和同学,但她仍然很高兴,念叨着说:
“以后,我每个月都要来幼儿园看一次。
”可能,在她幼小的心灵里,早已埋下了感恩的种子。
她会背“香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,……”不知不觉中,她正身体力行地向这方向靠拢,努力朝着这些美德迈进。
在学校,她自强自立,有良好的学习能力。
幼儿园开始,她就在小朋友中有较高的威信,受到同龄人的喜爱。
作为一名小组长,她总能最快速度地收齐本子,交给老师。
平时,还负责卫生检查工作,对待老师布置的任务一丝不苟、兢兢业业地完成,是老师的得力小助手。
她热爱学习,喜欢阅读,善于思考。
平时总是看各种各样的故事书《画格子大象艾玛》、《秋秋找妈妈》、《蚯蚓的日记》……都是她百看不厌,看得几乎能背下来的故事。
学习上能做到上课专注,课后勤练,坚持不懈。
进入一年级以后,拼音零基础的她一点儿没有畏难情绪,老师说她课上能专注地听讲,能把老师说的话牢记在心。
回到家,她也能很耐心很刻苦地把当天学的内容反复朗读。
磕磕绊绊了几次之后,终于,她找到了学习拼音的规律,开始产生浓厚的兴趣,看到什么都想拼一拼,连平时说:
“我要喝牛奶。
”她都会饶有兴致地先拼一遍,然后连起来说一遍,家里的大人都被她的投入劲逗得哈哈大笑。
就这样,一个半月下来,本来让父母最担心的拼音学习她顺利通过了,而且学得很扎实,良好的听课习惯以及不厌其烦地操练是短时间内高效学好拼音的法宝。
她学会了拼音,阅读的兴趣就更加广泛了,常常一个人对着《一年级的小豆豆》哈哈大笑。
她求知欲望强烈,会自觉地听着音频里的古诗、《三字经》跟读、背诵,从不感到厌倦。
学习并没有给她带来负担,相反,她常常说:
“读书蛮有劲的。
”
除了书本,她对大自然有着浓厚的兴趣,喜欢旅行,跟着爸爸妈妈踏在厦门海边的细沙上,徜徉在画廊般的桂林山水间,驰骋在香港的迪斯尼乐园里……旅行让她学会去了解民俗风情,增加阅历,懂得尊重。
她喜欢跳舞,喜欢音乐。
在“小天使”学习芭蕾是一项艰苦的运动,但是她总能乐呵呵地上好每一节课,哪怕生病也能坚持不缺课,舞蹈老师夸奖她是个认真坚强的孩子。
她还是个热衷环保的小卫士,曾经跟着爸爸妈妈一起参加城市商报的植树活动,她立志要做一个地球保卫者,时刻保护好地球上的资源,所以,她从不允许浪费水,浪费电,洗手涂肥皂的时候是绝对不允许水龙头开着的,房间没人的时候是一定要把电灯关闭的。
这些良好的习惯让她在家成为了一个会过日子的“小小主妇”,今后走上社会,希望她能成为一个节能的好市民。
这次,她光荣地成为了美德少年。
在这个闪亮的光环下,她明白只有努力向上,才会离阳光更近一些,从小传播正能量,让我们的世界更和谐,更美好。
5.新时代好少年事先进事迹材料
潘小均,男,17岁,高2012级1班学生。
他爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,乐于助人,刻苦钻研,成绩优异;他做事求完美,做人求真诚,勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动;他善于观察,勤学好问,实践让他吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、自强不息的优秀学生。
无论是在只有他和妈妈家庭中,还是在温暖愉悦的校园里,他快乐、健康地成长着。
潘小均同学生于一个贫困的农村家庭,靠父母的辛勤劳动维持一家人的生计。
两年前父亲因病去世,留下上高一的他和六十多岁的母亲,还留下一笔债。
自强不息的他并没有因此放弃上学,而是一边读书,一边帮着母亲料理家庭。
一到周末他总是急急忙忙的往家里赶,争取能早一点回到家里为母亲多干一会儿农活,减少一点母亲的辛劳。
为了能减少家里的开销,本来住校生的他顶头严寒和酷暑坚持每天中午和下午步行半个多小时的路程回家里吃饭,就为了能每一天省下几元钱。
同学们从不没有看到他吃过零食,好象每天都是穿着一样的衣服,很久没有见他穿过新衣服。
在家里他是他们孤儿寡母的支柱,他与母亲相互理解,彼此信任,彼此依靠,他用美德和孝心感动着我们周围的每一个人,他的事迹让人心酸并且感动。
而他却能够积极乐观地微笑着面对生活,面对老师同学,他的笑容里充满了平静和自信。
在学校里,他是个德才兼备的好学生。
他学习成绩名列前茅,一丝不苟;兴趣浓厚,精益求精;学习刻苦,勤思善问;发展全面,
成绩优异。
他的成绩虽然名列班级前几名,但他并没有因此而满足、而松懈,他知道"逆水行舟,不进则退",反而对自己更加严格的要求。
他相信"一分耕耘一分收获","只要付出就一定会有报"。
他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手,他还积极参加学校活动,运动场上,留下了他矫健的身影。
他没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。
但他天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代中学生应该具有的美德,受到老师、同学以及所有认识他的人的喜爱。
潘小均,一个普普通通的孩子,他和所有的孩子一样,喜欢做梦、喜欢幻想,有自己追求的目标。
作为一名新时代的青少年,他深信只要保持一颗执着的追求,奋发向上的心,总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章。
我相信在社会的关爱、众人的呵护下,他一定会茁壮成长,成为对社会有用的人。
篇四:
自强少年事迹材料
6.新时代好少年先进事迹材料
***,今年xx岁,是***年级**班的学生。
她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。
她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、劳全面发展。
她做事的原则是“从身边的小事做起,从此刻做起”。
一、品学兼优,同学的榜样
***同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学们学习的榜样。
长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。
她处处以身作则,为同学树立了榜样。
见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班群众充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。
二、关心班级、爱护公物
***同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
她经常说:
“只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。
在班上,身为班干部的她,每一天都要管理好班上的纪律。
除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家,因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。
她默默无闻地为班作出贡献。
在校园里,她同样要起到带头作用,从身边的小事做起。
比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。
所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
***同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。
生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。
每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。
从而成为全班学生学习的榜样。
然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
四、尊敬父母,家庭和睦
***同学与人为善,乐观自信的性格,与她温馨和睦的家庭环境密不可分。
父母互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。
她从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。
回到家中,她会主动学习,不用父母担心她的学习。
除了学习以外,她平时在家还会主动做家务。
当父母生日的时候,自己亲自动手为父母做一顿好吃的。
平时多为父母揉揉肩、捶捶背。
不乱花钱,珍惜粮食,懂得感恩父母。
这就是她:
一个乐观向上、品学兼优的优秀共青团员。
她说:
“勤、孝、义是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。
相信在不久的将来她会带着自己的梦想闯出一片新天地。
7.新时代好少年事先进事迹材料
康旭冉同学,是包头市青年路第二小学四年三班的一名学生。
她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
她始终以高标准严格要求自己,激励自己。
多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
现将她的事迹材料汇报如下:
她上课认真听讲,善于动脑,积极发言。
她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。
她爱看书,知道很多课外知识。
她的各科成绩都很优秀。
在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。
对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。
康旭冉同学心地善良。
在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还不讲卫生,还经常迟到,同学们大多不愿与他同桌。
康旭冉同学主动要求和他同桌,每当他犯毛病时,康旭冉就耐心开导,没想到,没过多
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