我身边的好老师征文.docx
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我身边的好老师征文
我身边的好老师征文
【篇一:
我身边的好老师】
我身边的好老师很多,给我印象最深刻的就是李老师,也是我从小学一年级到四年级的班主任,她对我非常关心,就像是我的妈妈一样。
李老师中等身材,头发乌黑发亮,水灵灵的眼睛,性格温柔,和蔼可亲。
记得我刚上一年级时,非常胆小,不敢举手发言,生怕回答错误,被同学们笑话。
李老师见我不举手,还偏偏叫我回答问题。
我站起来,低着头,结结巴巴地回答完问题。
下课后,李老师把我叫到办公室对对我说:
“你为什么不举手发言呢?
”我说:
“我怕我回答错了,别人笑话我。
”“回答错也没关系,老师会说出正确答案,再说那如果你回答对了不是很好吗?
对不对,要相信自己,勇于发言。
”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,李老师也正看着我,眼睛里满是妈妈的慈爱。
我心里感觉暖暖的,在以后的日子里开始改变自己,现在,我已经有很大的进步了。
还有就是我以前字写的很丑,歪歪扭扭的,就像蚯蚓在纸上乱爬。
李老师看我作业写得不像样,便罚我留下来写字,直到把字写到她满意为止。
老师告诉我写字的要领:
观察字的结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。
自从那天以后,我一有时间就练字,加上有了老师说的写字基础,我现在写得字还算漂亮,在这儿,我要说一声:
“李老师,谢谢您!
”
四年过去了,我依然很清楚地记得这些事,敬爱的李老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我自信,要勇敢,教会了我最基本的写字……感谢您老师!
【篇二:
我身边的好老师】
人们常用春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干来形容老师,其实,每个人身边都有几个这样的好老师。
正如人们所歌颂的那样,每位老师都在属于自己的一亩三分地上勤劳的耕耘,无私的奉献着。
所以我想借今天这个机会,来让你们认识我的刘老师。
在我刚上中学的时候,我先是被分到了一班,后来又分到了二班,在分班时,我怀着好奇忐忑不安的心情来到了二班,
我们的班主任个子挺高的,眼睛挺大的,浑身上下透着一种特有的精气神,不过,老师的脸有点严肃,我害怕严厉的老师。
过了一会,大家都互相认识了,我们也知道这位女老师姓刘了。
过了一节课,我才觉的这种担心纯属多余,刘老师不但不厉害,而且课讲的很好,不仅如此,在接下来,上过几次她的课后,我更是发现,刘老师讲课非常精彩,甚至能把一些很难的知识简单的讲出来,易于我们接受。
比如文言文中的一些之乎者也一类的知识,常常搞的我一个头两个大,感觉就是一个难,可是经过刘老师这么一讲后,文言文变的很好背,很容易理解了,之后我发现,我不但喜欢上了文言文,也喜欢上了刘老师,还喜欢上了语文——因为刘老师讲课真的很有魅力!
时间久了,我又发现,刘老师不单课讲的好,而且很关心我们,例如,我因为有点看不清黑板和一些其它的原因,就向老师申请调一下座位,老师在问明情况后,给我调到了一个合适的位子。
我心里很高兴,也很感谢老师。
我们有不会的知识去问她,她总是耐心的给我们讲解,可谓是有求必应呀。
好老师,就像是一片沃土,一片非常非常肥沃的土地,不仅教我我们无穷无尽的知识,还教给我们无穷无尽的做人的道理。
【篇三:
我身边的好老师作文】
老师是一个平凡而又神圣的职业。
说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业,说它神圣是因为老师不仅仅是教书,更重要的是育人。
老师是学生们的好榜样,一直言传身教。
而一位好老师,会让你受益匪浅。
我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师,胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面,而是默默无言的方式滋润着我们。
每天早晨的早读课,他总是早早地就到教室监督我们,每一天都是如此。
胡老师是一个物理老师,但他的思想一点都不固板,相反他还是一位十分幽默的老师,在上课时,胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语,常常引导同学们发笑,这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂,同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了,在课上,胡老师是知识传播者,然而下课了他也不歇着,一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑,而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解,直到每个人都搞清疑惑,胡老师都会认真仔细地回答,并且乐此不疲。
胡老师对我们而言,不仅仅是以为好老师,更像是一位大家长。
当我们的同学中有人生病或受伤时,胡老师便格外的关心,他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康,但还不忘再叮咛大家要兼顾学习,胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般,但凡是见到地上有费纸,他都会低头捡起,就像在自己的家里一样,他是那样细心。
敬爱的胡老师,他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵,他为我们日夜操劳,并且传授养我们宝贵的知识,作为学生,我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进,才能回报你的辛苦付出吧!
胡老师,我们一定会努力争取成为栋梁之才,不会辜负您对我们的殷切的希望,我们会好好的报答你的。
【篇四:
我身边的好老师】
有句成语叫“良师益友”,我的语文老师史老师就是一个典型。
史老师讲课非常生动,每一篇课文在她动听的声音下变成了一幅幅栩栩如生的画面,让人听着听着就入迷了。
课下,史老师经常和同学们谈心,不会的题还可以向她请教。
她是那么和蔼可亲,让我们把她当做一个大朋友。
记得有一次语文课,我突然肚子疼。
细心的史老师发现我不舒服,急忙跑过来问我:
“怎么了,肚子疼?
”“恩……”我点了点头。
“能坚持吗?
”史老师关切地问“不能了吧?
”“那我给你妈妈打电话吧!
”“谢谢老师!
”
妈妈还没来,史老师叮嘱我说:
“回家多喝点热水,吃点药,实在不行到医院打针吧……!
”听着史老师令人心暖的话语,我十分感动,觉得她就像我的妈妈。
我们和史老师的感情很深。
五年级上学期史老师没来教我们。
有一天,史老师来看我们班的所有同学。
“同学们,好久不见,个子都长高了一大段呀……”老师说。
可女生们都哭了,就连男生眼睛也红红的。
接下来的一节课,我们都在给老师写信。
写完信交到课代表那里,再由她交给史老师。
这封信,就连平时写作文很吃力的同学都写了许多。
77封信,77个天真孩子的思念,他们变成文字,流进史老师的心田。
这就是我身边的好老师——史老师!
【篇五:
我身边的好老师】
我身边的好老师,无处不在。
但是,我最感恩的莫过于班主任孙老师,孙老师时刻烙在我的心里,每当我一接近她时,就会感觉到,那般亲切,那般深情,那般动人。
当我偷偷地在上课做小动作的时候;当下课时,我轻轻地拉了一下女同学的小辫子的时候;当我与同学们玩,我不小心碰伤别人的时候;当我做早操时,踢前面的同学的时候。
老师那慈爱的目光,殷切的叮咛和恳切的教诲,我都铭记在心。
危急时,她用娇弱的身躯遮住我的身子,为我遮风挡雨;平时,她依然像一个勤奋的园丁,为我们浇灌知识的雨露,希望我们快快长大。
给我印象最深刻的是:
有一次,我们男生“滑楼梯”,把女同学姜欣汝的右手弄骨折了。
那次,我独自坐在教室里头,好好反思了一下。
孙老师很为姜欣汝伤心,还心疼我们。
孙老师虽然狠狠地训了我们,但,她内心,其实很疼、很受伤!
我们不听话时,她总是说:
“你们是不是也想让我像其他班级的老师那样,每天板着脸?
”然而,她并没有发过一次脾气,还是很温柔。
我们摔倒了,站不起来时,她每次都是用轻柔的声音鼓励我们,让我们坚强地站起来。
我们危险时,她总是不顾一切地保护我们。
孙老师!
一位好老师!
我的心里永远有您,您对我们的爱,我们怎么也说不尽!
【篇六:
我身边的好老师】
我的语文老师个子高高的,身材瘦瘦的,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。
她的脸常常浮现出微笑,但又不失严厉,真不愧是一位严师。
她上课时总是在认真讲课的同时,又密切地关注着同学们上课的表现,只要有人上课不认真,或玩与学习活动无关的东西,她准会毫不客气地严肃处理。
没有哪个同学敢不服她的,只好乖乖地认真上课。
长此以往,我们的学习氛围渐渐浓厚。
有一次,我忘记带已经做好作业的本子上学了。
老师知道后,马上要我打电话要求家长把作业本送过来。
当时,我心里非常着急,也想不通:
老师也真是的,下午交不行吗?
还要劳烦家长立刻送过来。
直到家长把作业本送过来,老师才不追问此事。
经过这次教训,从此,我在家完成作业后总要小心翼翼地收拾书包,再也没有出现过没带齐学习用品上学的情况了。
后来,我发现我们班的许多同学经常没有带齐书本上学,只好眼巴巴地干坐着上课。
我才明白,老师这样做,是为了让我把丢三落四的毛病改掉。
可见老师真是用心良苦呀!
还有一次,老师鼓励我们在校运会上争取拿下全级第一。
到了校运会比赛那天,轮到我们班的同学比赛时,老师先嘱咐好参赛者该注意的事项,并带到比赛的起点后,就安排啦啦队站在旁边,一起用整齐而又洪亮的声音为参赛者加油。
而老师呢?
她也没闲着,早就直接站在跑道的终点为我们班的参赛选手呐喊鼓劲,她又蹦又跳,神情激动,仿佛她才是比赛的选手。
而我是参赛者之一,在老师和同学们鼓励之下,我终于获得了小组第一。
后来,在老师的带领下,经过全班同学的共同努力,我们班取得了全校总分第二名的好成绩。
能有这样的成绩,我们老师的功劳可不小哟!
这就是我们严厉的、关心学生的黄老师,我为我有这样的好老师而感到幸福。
【篇七:
我身边的好老师】
有的人说老师是园丁,我就是园丁里的一朵花。
有的说老师是蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们。
我最喜欢刘老师了。
刘老师长得瘦瘦的,不大不小的眼睛。
笑起来,就有两个“小酒窝”。
戴着一副眼镜。
刘老师对我很温柔。
有一次,我考得不好,差点哭了。
这时,老师走过来,对我说:
“没事儿,下次努力点儿,肯定能考好的。
”我听了,立刻制住哭。
刘老师还很善良,有一次,下课时,我玩着玩着,看到了那一幕:
有个同学摔倒了,这时,刘老师看见了,就立刻扶起了那位同学。
并问:
“没事吧!
”哪位同学说:
“没事儿。
”刘老师说:
“下次不要玩这么危险的游戏了。
”
刘老师很慈善,有一次,上课时,刘老师坐在椅子上。
突然,那个椅子的腿断了。
刘老师坐在了地上。
我们问:
“老师,您没事吧!
”老师总是说:
“没事。
”其实老师是忍着痛说的。
这就是我的好老师。
我一辈子都不会忘掉我的好老师。
【篇八:
我身边的好老师】
如果把我们的人生比作一次旅行,那么我们的老师就是旅途中的大桥,为我们连接被割断的山峦,为我们指明前进的方向,让我们走向收获的巅峰。
我们的班主任张老师,就是这样一位好老师。
她带领我们在浩瀚无垠的文字海洋中徜徉,她启迪我们在风光无限的人生旅途中拼搏。
她是我身边的好老师。
刚踏入初中的我,还不适应紧张的学习节奏。
而您在讲台上用平和的语气一遍又一遍地给我们讲怎样适应初中的学习生活。
每当你听到我们做出了不规范的事,您的脸色都会突然变得涨红。
我们知道那不是生气,而是着急。
我们无数次的看到您向别的老师询问我们的情况,您也无数次地要求我们提高自己的素质。
您用丰富的经验将我领进了一个充满原则的世界。
从您坚定的语气中。
我意识到要时刻与正气相伴,我读懂了“没有规矩不成方圆”。
您不仅使我们得出好班主任,也是我们的好老师。
又一次您生病了,但仍然坚持在讲台上授课。
我们都惊讶地听到您用那么小的声音说话。
在黑板上写字的时候,我们能看到您煞白的脸上流下了汗珠,写字的手也不停地颤抖着。
刚做完手术的那天,您并没有在家里休息,而是早早的来到学校收作业。
知道您累得晕倒讲台上我们才猛地意识到您病的是多么地严重。
但您依旧在讲台上给我们读课文,依旧叮嘱我们要抓紧时间,而您没有一丝怨言。
对待学习您一定是最较真的,对我们您更是无比喜爱。
运动会上成绩不好,您笑着对我们说要享受运动。
队列比赛中我们没有名次,但是合影的时候您仍然笑得很开心。
每次同学取得了优异的成绩,您都会发自内心的鼓励我们。
您的鼓励,让我们充满前进的动力。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
我们的好老师,您的努力一定不会白费。
您曾经说过:
“只要你比别人多努力一点,那么你收获的就一定比别人多。
”。
等到一年后的中考,您一定会笑着看到我们取得成功!
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