生物二轮复习 专题练习植物的激素调节.docx
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生物二轮复习专题练习植物的激素调节
2019年生物二轮复习专题练习植物的激素调节
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2018·湖北六校联考)科学家从人的尿液中提取分离了生长素,这是第一种被发现的植物激素,下列关于生长素的说法正确的是( B )
A.生长素由色氨酸转变而来,该过程可发生在人体细胞中
B.由于人体细胞缺乏相关的受体,因此生长素对人体不起作用
C.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同
D.胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的
解析:
生长素是由色氨酸转变而来的植物激素,人体细胞不能合成,A错误;由于人体细胞缺乏相关的受体,因此生长素对人体不起作用,B正确;由于生长素的作用具有两重性,所以不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同,C错误;胚芽鞘的向光性是单侧光照引起生长素在尖端发生横向运输,导致其在尖端下面的伸长区的分布不均造成的,D错误。
2.(2018·四川宜宾二诊)下列有关生长素的说法,正确的是( D )
A.生长素从向光侧运输到背光侧是极性运输
B.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞的伸长
C.生长素类似物处理插条的方法中,沾蘸法要求溶液的浓度较低
D.生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达
解析:
生长素从向光侧运输到背光侧是横向运输,A错误;高浓度的生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长,B错误;生长素类似物处理插条的方法中,沾蘸法要求溶液的浓度较高,浸泡法要求溶液的浓度较低,C错误;生长素与靶细胞上的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达,进而调控植物的生命活动,D正确。
3.(2018·云南昆明二模)下列关于生长素的叙述,正确的是( C )
A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的
B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性
C.生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢
D.用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄
解析:
温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的某种化学物质引起的,并将该物质命名为生长素,但没有证明该物质就是吲哚乙酸,A错误;茎的向光性只体现了生长素的促进作用,B错误;植物激素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢,而是调节植物的生命活动,C正确;用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄,D错误。
4.(2018·广东惠州模拟)下列关于植物的激素调节,叙述正确的是( C )
A.植物的根的向地性和茎的向光性均体现了生长素作用的两重性
B.生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子
C.植物生长发育过程是多种激素综合作用的结果
D.植物激素大多为蛋白质
解析:
植物的根的向地性体现了生长素作用的两重性,而茎的向光性只能体现生长素的促进作用,A错误;生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和幼嫩的种子,B错误;植物生长发育过程是多种激素综合作用的结果,C正确;植物激素大多不是蛋白质,如生长素的本质是吲哚乙酸,D错误。
5.(2018·山东菏泽一模)植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。
下列叙述错误的是( A )
A.激素甲最可能代表乙烯
B.激素丙最可能代表生长素
C.激素乙具有微量、高效的特点
D.激素丙具有极性运输的特点
解析:
由图中信息可知,甲能够促进种子休眠,抑制植物生长,可能是脱落酸,A项错误;丙很可能是生长素,生长素能促进植物生长,促进果实发育,其运输过程具有极性运输的特点,B、D项正确;植物激素具有微量、高效的特点,C项正确。
6.(2018·吉林三模)关于植物激素叙述正确的是( C )
A.生长素的化学本质是吲哚乙酸,合成原料是苏氨酸
B.植物的恶苗病与赤霉素的含量过少有关
C.生长素和赤霉素在促进果实发育方面均表现为促进作用
D.植物的生命活动从根本上是受各种植物激素共同调节的结果
解析:
生长素的合成原料是色氨酸,A错误;植物的恶苗病是由于感染了赤霉菌,导致体内赤霉素的含量过多,B错误;生长素和赤霉素均可以促进果实发育,C正确;植物的生命活动从根本上是受基因控制的。
D错误。
7.(2018·黑龙江哈尔滨三中一模)下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是( C )
A.植物激素在体内含量较低,但对植物的生长发育有显著影响
B.高浓度2,4D可以抑制双子叶杂草的生长
C.根尖分生区细胞数目的增加主要与赤霉素有关
D.脱落酸可以抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落
解析:
植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,A正确;生长素在低浓度时促进生长,浓度过高时抑制生长,甚至会杀死细胞,2,4D属于生长素类似物,具有与生长素相似的生理效应,B正确;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,根尖分生区细胞数目的增加主要与细胞分裂素有关,C错误;脱落酸的主要作用为抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,D正确。
8.(2018·广东佛山二模)下列有关植物激素的说法,正确的是( D )
A.植物激素的调节特点与动物激素完全一致
B.植物的向光性生长体现了生长素作用的两重性
C.乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育
D.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可以促进种子萌发
解析:
植物激素的调节特点与动物激素不完全一致,如生长素具有两重性,生长激素却没有,A错误;植物向光性生长没有体现生长素作用的两重性,B错误;乙烯促进植物果实成熟,C错误。
9.(2018·湖南岳阳二模)下列有关植物激素的叙述中,不正确的是( B )
A.茎的背地生长不能体现生长素作用的两重性
B.细胞分裂素、乙烯和2,4-D等都属于植物激素
C.喷洒适量的赤霉素,能促进芦苇增高
D.脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落
解析:
根的向地生长体现了生长素作用的两重性,茎的背地生长只体现了生长素的促进生长作用,A正确;2,4-D不是植物体内产生的,不属于植物激素,B错误;赤霉素能促进细胞伸长,使芦苇增高,C正确;脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落,D正确。
10.(2018·辽宁鞍山一模)为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如图所示。
下列推断正确的是( A )
A.营养素对根的形成无明显影响
B.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用
C.营养素和生长调节剂X均有利于根的形成
D.叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质
解析:
由图分析可知只含有营养素时无叶枝条和有叶枝条的根平均数量几乎相同,所以营养素对根的形成无明显影响,A正确;只含生长调节剂X对无叶枝条的生根没有促进作用,B错误;营养素只有和生长调节剂X共同使用时才有利于根的形成,单独使用无任何影响,C错误;叶片可能产生与营养素类似作用的物质,D错误。
11.(2018·山东潍坊一模)植物激素在植物生命活动中起重要作用,下列有关叙述正确的是( D )
A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B.在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同
C.脱落酸既能促进叶片衰老,也能促进细胞分裂
D.赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发
解析:
植物激素只传递调节代谢的信息,并不参与细胞内的代谢活动,A错误;在果实的发育过程中生长素促进果实的生长发育,乙烯促进果实的成熟,B错误;脱落酸能促进叶片衰老与脱落,细胞分裂素能促进细胞分裂,C错误;赤霉素既能促进细胞伸长,也能促进种子萌发,D正确。
12.(2018·新疆乌鲁木齐二模)下列关于扦插实验的叙述,正确的是( D )
A.芽和幼叶较多的枝条因生长素浓度过高而不易生根
B.用2,4D处理枝条生根的效果与处理时间呈正比
C.沾蘸法扦插实验需要做预实验,浸泡法不需要预实验
D.浸泡法所使用的2,4D溶液的浓度比沾蘸法要低
解析:
由于芽和幼叶能产生生长素,促进扦插的枝条生根,因此保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活,A错误;生长素类似物促进枝条生根效果与生长素类似物的浓度有关,与枝条的处理时间长短没有直接的关系,B错误;预实验可为正式实验摸索条件,检验实验设计的科学性和可行性,无论是沾蘸法,还是浸泡法扦插实验,都需要做预实验,C错误;浸泡法适用于生长素类似物浓度较低溶液,沾蘸法适用于生长素类似物浓度较高溶液,D正确。
二、非选择题(共40分)
13.(10分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲,α与生长素浓度的关系如图乙。
请回答。
(1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因,原因是生长素的生理作用具有双重性,最适生长素浓度产生最大α值,高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长,从而产生相同的α。
(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中,测得其半边茎的弯曲角度α1,从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。
为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切割后的茎段浸没在其中,一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2。
请预测α2与α1相比较的可能结果,并得出相应的结论:
若α2小于α1,则该溶液的生长素浓度为A;若α2大于α1,则该溶液的生长素浓度为B。
解析:
(1)从图乙看出在高于最适浓度与低于最适浓度中,相对应的两个浓度促进效果相同。
(2)半边茎弯曲程度越大α越大。
待测溶液稀释后得到的α2可能大于α1,也可能小于α1,若α2小于α1,即稀释后半边茎弯曲度减小,说明稀释后溶液浓度小于A,待测溶液浓度为A;若α2大于α1,即稀释后弯曲度增大,说明稀释后溶液浓度小于B,待测溶液浓度为B。
14.(14分)回答下列关于植物激素调节的问题。
为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。
(1)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输。
(2)下图所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的部位是①②,生长素浓度最高的部位是②。
(3)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如下图。
从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关。
(4)研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如下表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是生长素对细胞内的转录过程有促进作用。
细胞内物质含量比值
处理前
处理后
DNARNA蛋白质
13.111
15.421.7
解析:
本题主要考查植物激素调节的相关知识。
(1)由生长素在植物体内逆浓度梯度运输,且与有氧呼吸相联系可知,生长素在棉花植株中运输方式是主动运输。
(2)生长素合成旺盛的部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,由于生长素由植物形态学上端向形态学下端运输,故部位②的生长素浓度较高。
(3)从图中信息可知,生长素的含量依次是:
优质棉花>普通棉花>无纤维棉花,即生长素的含量与棉纤维的产生呈正相关。
(4)由研究结果可见,经生长素类似物处理后的细胞中RNA和蛋白质含量明显增高,说明生长素影响了植物细胞的转录,从而使蛋白质合成能力增强。
15.(16分)(2018·陕西咸阳三模)探究植物激素对根生长的影响,科研人员以菊花为实验材料进行以下实验:
对菊花幼苗施用不同浓度的生长素,10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数,结果如下表。
分析表中数据,回答下列问题:
(1)生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物,它是由色氨酸经过一系列反应转变而成的。
在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性(极性/非极性)运输。
(2)分析表中数据可知,生长素浓度为150×10-6mol/L时,促进(促进/抑制)生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度抑制(促进/抑制)主根伸长,由表中数据可知,生长素对生长侧根的作用特点是两重性。
(3)若某同学由于操作疏忽,未对某浓度生长素溶液做标记,用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6,为确定该生长素的实际浓度,最简便的方法是将生长素溶液适当稀释(处理)后作用于插条,若生根数目大于6,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若生根数目小于6,则生长素浓度为50×10-6mol/L。
解析:
(1)生长素是一种植物激素,对植物生长发育具有调节作用,它是由色氨酸经过一系列反应转变而成的。
在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
(2)生长素浓度为50×10-6~150×10-6mol/L范围内的实验组,其侧根数目均多于生长素浓度为0的对照组,但主根长度却都小于对照组,说明生长素浓度为150×10-6mol/L时,促进生长侧根,促进侧根数量增加的生长素浓度抑制主根伸长。
生长素浓度为200×10-6mol/L的实验组,其侧根数目少于对照组,说明此浓度的生长素抑制生长侧根。
综上所述,生长素对生长侧根的作用特点是两重性。
(3)依据表中信息和题意,若确定作用于菊花幼苗后侧根的数目是6的生长素溶液的实际浓度,最简便的方法是将该生长素溶液适当稀释后作用于插条,若插条生根数目大于6,则生长素浓度为150×10-6mol/L;若插条生根数目小于6,则生长素浓度为50×10-6mol/L。
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