课时提升作业三十三 必修351.docx
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课时提升作业三十三必修351
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课时提升作业(三十三)
生态系统的结构
(45分钟 100分)
一、选择题(包括12个小题,每个小题5分,共60分)
1.(2014·合肥模拟)下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
( )
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
②崇明岛东滩的全部生物
③东方绿舟的全部生物及无机环境
④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④
2.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有
( )
A.消费者和分解者B.生产者和消费者
C.生产者和分解者D.生产者和人
3.下列有关生态系统成分的叙述正确的是 ( )
A.自养生物都属于生产者,如硝化细菌
B.动物都属于消费者,如食草动物
C.细菌都属于分解者,如大肠杆菌
D.能量不属于生态系统的成分
4.(2014·合肥模拟)关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是 ( )
A.食物网中的生物之间全部是捕食关系
B.一个生态系统中的最高营养级储存最多的能量
C.通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用可完成碳的全球化循环
D.生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小
5.下列有关食物链的说法中,正确的是 ( )
A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多
B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大
C.食物链的环节数是无限的
D.生态系统中引入的生物种类越多,生态系统的抵抗力稳定性越高
6.(2014·安庆模拟)有关下图的叙述不正确的是 ( )
①图中只有2条食物链
②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系
③细菌占有第二、三、四、五4个营养级
④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的
A.①②③B.②③C.②③④D.③④
7.(2014·黄山模拟)某生态系统有四种生物(甲、乙、丙、丁),并构成一条食物链。
在某一时间确定这四种生物所含有机物总量的比值如图所示。
在一段时间内,如果种群乙的有机物总量的比值增大,则引起的变化应是图示中的
( )
8.栖息在洞庭湖区的约20亿只东方田鼠,随着水位上涨部分内迁。
它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁防洪大堤和近800万亩稻田。
下列说法正确的是 ( )
A.应利用样方法调查东方田鼠种群密度
B.农民捕杀东方田鼠,目的是降低其物种丰富度
C.为控制鼠患,可以从异地向湖区大量引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌
D.在食物链中,东方田鼠处于第二营养级
9.(2014·北京模拟)下图是某草原生态系统部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是 ( )
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有4条食物链
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级
10.(2014·玉溪模拟)福寿螺属于外来物种,能通过各种渠道蔓延扩散,它们啮食水稻等植物,造成粮食大幅减产,其生存环境的营养结构如图。
以下相关叙述正确的是 ( )
A.福寿螺属于次级消费者,它急剧增多的原因之一是缺乏天敌
B.外来入侵物种会增加当地生态系统的生物多样性
C.图中共有4条食物链,占2个营养级的生物只有蛇和青蛙
D.图中若每只幼螺从5克长到10克,则至少要消耗水稻25克
11.(2014·淮南模拟)如图是某生态系统食物网示意图,下列关于该图的叙述中,正确的是 ( )
A.从能量流动的特点来看,E捕食生物B和D最为经济
B.生物G是一种杂食动物,它占有3个不同的营养级
C.生物H占有3个不同营养级,它的数量较其他生物更为稳定
D.G和E的关系是捕食和竞争
12.(能力挑战题)在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系构成了食物网。
如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。
下列各项叙述中,不正确的是 ( )
A.生态系统中生产者有2个,是该生态系统的主要成分
B.若丙种群数量下降20%,辛种群数量不会发生明显变化
C.在该食物网中辛占有3个营养级
D.只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系
二、非选择题(包括3个小题,共40分)
13.(10分)(2014·琼海模拟)某生态系统的食物网示意图如下:
回答下列问题:
(1)在该食物网中,共有 条食物链,最高营养级属于第________
营养级。
(2)占有两个营养级的生物是 。
(3)为了调查该生态系统中企鹅种群数量,某研究小组捕获了100只企鹅,经标记后放回。
一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。
在该生态系统中,企鹅的种群数量大约为 只。
(4)由于某种原因大鱼全部死亡,磷虾的数量将 。
14.(14分)(2014·宣城模拟)如图是处于平稳状态的简单淡水生态系统,请回答:
(1)此生态系统中共有 条食物链。
(2)含能量最多的生物类群是 ______________________。
(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是 _______________。
(4)若所有海鸟迁徙到别处,则大鱼数目 __________,水藻数目 。
若水绵大量减少,则水藻会 。
(5)海鸟获得能量最多的食物链是______________________________________
___________________________________________。
(6)此生态系统中的分解者是 ______________________。
A.海鸟B.水绵
C.水藻D.腐生细菌、真菌
15.(16分)(能力挑战题)图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。
苔类与物种C、G和H生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部来回飞行寻找食物。
(1)图1中共有 条食物链,次级消费者是 ;两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是 。
(2)如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,这是因为 _____________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。
若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该地区物种组成发生了很大变化,其中 将成为优势种,而物种E和F数量大为减少的原因是 _______________________________
_________________________________________________________________ 。
答案解析
1.【解析】选A。
①中所描述的是同一种生物——三化螟,为种群。
生活在同一区域的全部生物为群落。
生态系统包括全部生物和无机环境。
【方法技巧】生态系统与种群、群落的关系
2.【解析】选C。
生产者能够将无机物转变为有机物,将光能转变成化学能,流入生态系统中,所以生产者是生态系统的基础,是提供生态系统能量的保证,缺少生产者,生态系统将无法存在。
分解者能把动植物的遗体、排泄物和残落物等所含有的复杂的有机物,分解成简单的无机物,归还到无机环境中,没有分解者,生态系统就会崩溃。
消费者直接或间接以生产者为食,缺少消费者,也可维持平衡。
3.【解析】选A。
腐生动物属于分解者,如蜣螂。
自养细菌属于生产者,腐生细菌属于分解者,寄生细菌属于消费者。
生态系统除了包含生物成分之外,还有非生物的物质和能量。
4.【解析】选D。
食物网中的生物之间还有竞争关系;一个生态系统中的最高营养级储存的能量不是最多的,而是最少的;完成碳的全球化循环要通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用、分解者的分解作用、硝化细菌的化能合成作用等;生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小。
5.【解析】选A。
沿着食物链的方向,动物个体不一定越来越大;营养级之间能量的传递效率约为10%~20%,当一个营养级的能量(或生物量)不足以养活下一个营养级的生物时,这个食物链就自然终止了,一般来说,一个食物链的环节不超过五个;新的物种引入一个生态系统中,可能会造成生物入侵,从而使生态系统的稳定性遭到破坏,抵抗力稳定性降低。
6.【解析】选B。
食物链只包括生产者和消费者,细菌不参与食物链的组成,不占有营养级,所以图中共有2条食物链,①正确,③错误。
细菌能够分解狐的排遗物以及狐的尸体,二者不构成捕食关系和竞争关系;流经该生态系统的总能量是生产者(草)固定的太阳能,生态系统的能量流动正是从此开始的,所以②错误,④正确。
【加固训练】(2014·唐山模拟)下图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系。
其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物。
图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。
有关叙述不正确的是 ( )
A.海星获取的能量主要来自于藤壶
B.该生态系统中生产者主要是海藻
C.海星和荔枝螺既有捕食关系,又有竞争关系
D.若除去海星一年后,藤壶很可能成为优势种
【解析】选B。
B项错误,根据图示可知,在该生态系统中生产者是海藻和浮游植物,且主要生产者是浮游植物。
A项正确,由图可知,海星获取的能量64%来自于藤壶。
C项正确,海星捕食荔枝螺,二者又有共同的食物藤壶,故海星和荔枝螺既有捕食关系,又有竞争关系。
D项正确,若除去海星,藤壶大量繁殖,占据了岩石表面。
7.【解析】选D。
由图中信息可知,四种生物的食物关系为丙→甲→乙→丁,如果乙种群数量增加,则丁的食物增加,丁种群数量会增加,甲的天敌增加,所以甲种群数量要减少,即丙的天敌减少,故丙会有所增加。
【加固训练】
下图表示某一生态系统中4种生物所含有机物的总量。
假设这4种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是 ( )
A.乙和丁的种群数量都增加
B.乙和丁的种群数量都减少
C.乙和丙的种群数量都增加
D.乙和丙的种群数量都减少
【解题指南】解答本题的关键是:
(1)明确“只构成一条食物链”。
(2)根据图示分析甲、乙、丙、丁在食物链中所处的营养级。
【解析】选C。
从图中可知,4种生物的有机物总量为:
丙>丁>甲>乙,根据能量流动逐级递减的特点可以确定4种生物构成的食物链为:
丙→丁→甲→乙。
当甲的数量增加时,乙的食物丰富,种群数量增加;丁被大量捕食而减少,而丙因丁的减少而增加。
8.【解析】选D。
调查东方田鼠种群密度宜采用标志重捕法;捕杀东方田鼠,目的是降低其种群密度;从异地向湖区大量引进外来物种,易造成生态灾难;东方田鼠啃食庄稼,处于第二营养级。
9.【解题指南】解答本题需明确三点:
(1)生物群落的含义:
应包括所有的生物。
(2)食物网中某种生物可能处于不同的营养级。
(3)两种生物可能出现不同概念上的重合。
【解析】选B。
由图知,青蛙和蜘蛛同时以蝗虫为食,即构成竞争关系,而青蛙又捕食蜘蛛,构成捕食关系;生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合,而图中仅有生产者和消费者,缺少了分解者;图中一共包含4条食物链;蛇同时处于第四和第五营养级。
10.【解析】选D。
A项错误,根据图中的食物网可知,福寿螺以水稻为食,属植食性动物,属于初级消费者,福寿螺急剧增多的原因是食物(水稻)充足或没有天敌或空间条件充裕等;B项错误,题中信息说明外来入侵物种会降低当地生态系统的生物多样性;C项错误,图中共有4条食物链,占2个营养级的生物是蛇(第三、第四营养级);D项正确,根据能量传递效率,至少要消耗水稻(10-5)÷20%=25(克)。
【易错提醒】在计数食物链的时候,要注意食物链的起止:
起于生产者,沿着箭头数,直到最后一个营养级,中间不能中断。
在食物链中,第一营养级必定是生产者,草食动物必定在第二营养级,是初级消费者。
11.【解题指南】解答本题的基本思路是:
【解析】选B。
图中A、B为生产者。
从能量流动特点来看,某捕食者所捕食的生物营养级别越低就越经济,因此E捕食A和B最经济;G占有第二、四、六3个营养级,因此属于杂食动物;H的营养级别较高,数量较少,而且食物单一,其数量变动往往较大;G和E之间只有竞争关系,无捕食关系。
12.【解析】选D。
由图可知:
除丁和辛、丙和乙之间存在竞争关系和捕食关系外,乙和丁之间也存在竞争关系和捕食关系。
【易错提醒】错选原因分析如下:
对种群之间的关系分析不透,析图能力差。
在分析食物网图中种群的关系时,只考虑到“丙”是“辛”食物来源的重要环节,而忽视了“辛”处于最高营养级,有多条食物来源。
错误地认为“丙”的数量下降,会使“辛”的最终食物来源减少,从而“辛”的数量应该下降,导致错选B。
13.【解析】
(1)该生态系统的食物网中,共有5条食物链,最高营养级为虎鲸,该生物占有第四、五2个营养级,其中所处的最高营养级是第五营养级。
(2)食物网中占有两个营养级的生物是海豹和虎鲸,海豹占有第三、四两个营养级,虎鲸占有第四、五两个营养级。
(3)由标志重捕法计算公式N=Mn/m可知,N=1000(只)。
(4)当大鱼全部死亡后,中间这条食物链中断,虎鲸只能从两侧的食物链捕食,对左侧的食物链来说,虎鲸较多地捕食须鲸,使须鲸数量减少,从而使磷虾数量增多。
答案:
(1)5 五
(2)海豹、虎鲸
(3)1000 (4)增多
14.【解题指南】解答本题的突破点有:
(1)明确食物网中含能量最多的生物类群为最低营养级生物,即生产者。
(2)知道捕食者数量减少,会导致被捕食者数量增多。
(3)理解高营养级生物会通过最短食物链获得最多能量。
【解析】
(1)食物链的条数计算是先从生产者算起,此生态系统中有两个生产者,应有两个起点,到达最高营养级有几条路径就有几条食物链,共4条。
(2)根据能量单向流动、逐级递减的特点,生产者水藻、水绵含有能量最多。
(3)生产者为第一营养级,以此类推,可得出海鸟、小鱼、大鱼处在第三营养级。
(4)一个处于平衡状态的生态系统,若所有海鸟迁徙到别处,则大鱼因失去天敌而在短时间内增多,水藻因甲壳类生物的增多而减少;若生态系统中水绵大量减少,则海鸟主要以甲壳类生物为食,水藻的数量因甲壳类生物的数量减少而增多。
(5)海鸟获得能量最多,则相应食物链应最短,即水藻→甲壳类→海鸟。
(6)此生态系统中水绵和水藻是生产者,海鸟是消费者,腐生细菌、真菌是分解者。
答案:
(1)4
(2)水藻、水绵
(3)海鸟、小鱼、大鱼 (4)增多 减少 增多
(5)水藻→甲壳类→海鸟
(6)D
15.【解析】
(1)由图分析可知,图中共有7条食物链,分别为:
苔类为第一营养级的2条,白杨树为第一营养级的5条,次级消费者有H、D、A,其中A与D有共同的食物G、C,且D是A的食物,因此,两者之间既有捕食关系又有竞争关系。
(2)由于有C、F、G等多种动物与E处于一个营养级,当除去E时,它在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替,因而A的数量基本不受影响。
(3)由图可知,除去A,C大量繁殖,数量增加,成为优势种,E和F数量急剧减少,可能的原因是:
C大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种E和F因失去食物而数量减少。
答案:
(1)7 H、D、A A和D
(2)E在食物网中的位置可由同营养级的多种生物代替(或生态系统具有自我调节能力)
(3)C C大量繁殖,占据了白杨树中层树枝的表面,使苔类不能生长,物种E和F因失去食物而数量减少
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