牛津英语八年级8A全套教案.docx
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牛津英语八年级8A全套教案
牛津英语8A全套教案
Chaper1
Aletterfromapen-friend一封笔友的来信
一单词汇总
chaptern.章节
belowpep.在……下面
rugbyn.英式橄榄球运动
hockeyn.曲棍球
badmintonn.羽毛球运动
titlen.标题
signaturen.署名,签名
top-rightadj.右上角的
greetingn.问候
footn.英尺
hobbyn.兴趣,业余爱好
chessn.国际象棋
ownv.拥有
bekeenon喜爱
physicsn.物理学
ambitionn.雄心,野心
enclosev.附上
dictionaryn.字典,词典
steakn.牛排
punchn.伴汁酒
allin精疲力竭的
trainern.(无钉的)软运动鞋
idleadj.懒惰的
inaudibleadj.听不见的
shutv.关上,关闭
fullname全名
inchn.英寸
geographyn.地理
probablyadv.可能,大概,也许
mealn.餐,饭食
universityn.大学
leaveschool(毕业)离校
birthn.出生
Europeann.欧洲人
actressn.女演员
recentlyadv.近来
clearlyadv.清楚地
couplen.夫妇
adoptv.收养
omenn.预兆
destinedadj.注定
embassyn.大使馆
二重点难点解析
1.NowmyparentsownaChineserestaurant.现在我的父母拥有一家中国餐馆。
1)own作动词时,意为“拥有,所有”。
例:
Sheownsacarbutrarelydrivesit.她有一辆车,但很少开。
2)own作形容词或代词时,意为“自己的”,其前必须要有名词所有格或形容词性物主代词。
例:
ThisisJack\'sownroom.这是杰克自己的房间。
Isawitwithmyowneyes.这是我亲眼所见。
3)owner名词“主人,物主”。
例:
TheowneroftherestaurantisanoverseaChinese.饭店的主人是位海外华人。
2.1haveabrothercalledEdwin.我有一个名叫埃德温的哥哥。
①calledEdwin为v-ed分词短语,作定语时通常后置。
例:
I\'veboughtavideocameramadeinJapan.我买了一部日本产的摄像机。
②called意为“称呼,名叫”,与它意思相同的还有:
named,withthenameof.
3.Heworksasanarchitect.他担任建筑师的工作。
☆as在句中作介词,意为“以……身份,作为”。
例:
Hewasfamousasasinger.作为一位歌手他很著名。
☆architectn.建筑师architecturen.建筑学
4.1enclose…随信附上……随信寄照片、资料等,都可以用这一表达方法。
例:
Mybrotherenclosedaphotoofmynieceinhisletter.我哥哥随信附上一张我侄女的照片。
5.Howmanybrothersandsistershashegot?
他有多少兄弟姐妹?
☆动词have/havegot意义相同,但havegot用法在疑问句和答语中略有不同。
Haveyougotthreelessonseveryday?
Yes,Ihave./No,Ihaven\'t.你每天上三节课吗?
是的,上三节课。
/不,没有。
(在havegot结构中,have为助动词,可构成疑问句和否定句。
)Doyouhavethreelessonseveryday?
Yes,Ido./No,Idon\'t.你每天上三节课吗?
是的,上三节课。
/不,没有。
(have用作行为动词时,需加助动词do构成疑问句和否定句。
)
三重点语段翻译
Aletterfromapen-friend
DearMay
Hi!
Isawyournameandaddressin‘Pen-friends’magazine,andIwouldliketobeyourpen-
friend.First,Iwilltellyousomethingsaboutmyself.MynameisSidneyLiPei-chun.I\'mfourteenyearsold.I\'maboutfivefeettall.Ihaveshortblackhairandbrowneyes.Myfavouritehobbyisplayingcomputergames.Ialsoenjoyplayingchess.
Ilivewithmyparents.TheycametoEnglandabout30yearsago.TheycamefromHongKong,butIhaveneverbeenthere.NowmyparentsownaChineserestaurantinNewcastle.Weliveinasmallhousenearourrestaurant.IwasborninNewcastlein1986.IcanspeakChinese,butIcannotwriteitverywell.IhaveabrothercalledEdwin.Heis23.Heworksasanarchitect,inLondon.
I\'minFormOneatWalkerSchool.Itisnearmyhouse,andsoIcanwalktoschool.Ilikemy
schoolbecausetheteachersareveryfriendly.Myschoolhasmanysportsfields.Iamkeenonsports.Ienjoyplayingrugbyandbadmintoninthewinter,andtennisinthesummer.Mybestsubjectatschoolisphysics.Myambitionistobeanengineer.
Iencloseaphotoofmyselfandsomeschoolfriends.Iaminthemiddle.Ihopeyouwillwritetomesoon,May,andtellmeallaboutyourself.
Bestwishes
Sidney
一封笔友的来信
亲爱的梅
嗨!
我是在《笔友》这本杂志上看见你的名字和地址的,我想成为你的笔友。
首先,我将告诉你关于我自己的一些事情。
我叫悉尼,李佩春。
我十四岁。
大约五英尺高。
我有黑色的短发,棕色的眼睛。
我最大的爱好就是玩电脑游戏。
我还喜欢下国际象棋。
我和父母生活在一起。
他们大约在三十年前来到英国。
他们来自香港,但我从未去过那儿。
现在我父母在纽卡斯尔有一家中国餐馆。
我们住在餐馆附近的一所小房子里。
我于1986年生于纽卡斯尔。
我会讲汉语,但不太会写。
我有一个名叫埃德温的哥哥。
他23岁了。
在伦敦担任建筑师的工作。
我在Walker学校读一年级。
它就在我家附近,所以我可以步行去上学。
我喜欢我的学校因为老师们都很友好。
我的学校有很多运动场地。
我很喜欢运动。
冬天我喜欢玩橄榄球和羽毛球,夏天我喜欢打网球。
在学校我最喜欢的科目是物理。
我的理想是作一名工程师。
随信附上一张我和学校一些朋友的照片。
我在中间,我希望你能尽快给我回信,梅,告诉我有关你的全部。
致以良好的祝愿
悉尼
四语法讲解
1.特殊疑问句
(1)常见的特殊疑问词有:
What(事情),Where(地点),When(时间),Which(选择人或事),Who(人),
How(方式),Howold(年龄),Howfar(距离),Howmany(数量),Howmuch(数量/价格),Howbig(大小),Howlong(时间或距离长短),etc.
(2)特殊疑问句结构
1)疑问词+一般疑问句Howdopeoplegetdrinkingwater?
2)对主语或主语部分提问时,结构是:
疑问词+谓语部分Whohelpstokeeptheenvironmentclean?
2.不定冠词a/an
“a”用在以辅音音素开始的单词前,如:
abeautifulgirl,ausefulbook等;而“an”则用于以元音音素开始的单词前,如:
anhour,anumbrella,
Chapter2
Adayinthelifeof…whiz一kidWendy神童温迪的一天
一单词汇总
subtitlen.副标题
similaradj.相似的,类似的
expectv.期待
successfuladj.成功的
whiz-kid.神童
businessn.生意,公司
luckilyadv.幸运地
managern.经理
responsibleadj.有责任的
beresponsiblefor对……负责
salev.卖,销售
accountantn.会计
boringadj.乏味的
simpleadj.简单的,容易的
achievev.得到,实现
graden.分数
failv.失败,不及格
examn.考试
collectv.接走
clienta.顾客,主顾
returnv.回,返回
attendv.参加,出席
assistv.帮助,支援
continuev.继续,延续
seldomadv.很少,不常,难得
dutyn.责任
gainv.得到,获得
usualadj.通常的,平常的
guardn.警卫,保安
messengern.送信者,报信者
constructionn.建筑,施工
daydreamv.作白日梦,空想
loseone\'stempe发脾气
wishv.想要某事物,希望
tellthetruth说实话
championn.冠军,优胜者
joggingn.慢跑
mathematicsn.数学
P.E.n.体育(课)
二重点难点解析
1.WendyWangmustbeoneofthetopstudentsinShanghai.温迪•王一定是上海的高材生之一。
*Must是情态动词,在这里表示猜测的意思,意为“一定是”,通常只用于肯定句,在否定句或疑问句中用can表示猜测。
例:
Itmustbetrue.那一定是真的。
Canitbetrue?
那可能是真的吗?
Itcan\'tbetrue.那不可能是真的。
*oneofthetopstudents=oneofthebeststudents高材生之一
\"oneof+名词复数”表示“……之一”
2.Nowallofherfamilyworkinherbusiness.现在所有她的家人都在她的公司工作。
☆family表示“家庭”或“家人”,是集合名词,若视为整体,动词用单数,若逐个考虑其个体,则动词用复数。
例:
Myfamilyisverylarge.我家是个大家庭。
Myfamilyareallverywell.我的家人都很好。
☆businessn.生意businessmann.商人(男)businesswomann.商人(女)
busyadj.忙的busilyadv.忙地
3.辨析:
puton穿上,wear穿着,dress穿着,打扮
☆puton强调穿衣的动作,宾语须是物;wear表示穿着衣服的状态;dress既可指动作也可指状态,但宾语须是人。
例:
You\'dbetterputonyourcoatifyouwanttogoout.如果想出去最好把衣服穿上。
Heiswearinganewsuittoday.他今天穿了一套新的西装。
Shedressesherchildeveryday.她每天都要给孩子穿衣服。
4.overhalfamillion超过50万
☆over作介词,意为“超过,多于”,相当于morethan。
例:
Hewasawayover(morethan)amonth.他离开一个多月了。
5.Ialwaysgotoschoolinmyowncar.我总是坐我自己的车去上学。
inone\'scar=bycar坐小汽车
6.辨析:
enoughto,too…to,so…that
☆enoughto和too…to构成简单句,so…that构成复合句;enoughto和so…that表示肯定,too…to和so…that表示否定。
例:
Iamnotoldenoughtodrive.=Iamtooyoungtodrive.=IamsoyoungthatIcan’tdrive.我太小了,不能开车。
7.辨析:
attend,takepartin,join
☆三者都有“参加”之意。
attend指参加、出席会议;takepartin多指参加活动;join指加入组织、团体、党派。
例:
MyfatherattendsameetingeveryThursdayafternoon.我爸爸每周四下午要去开会。
You’dbettertakepartinalltheactivitiesatschool.你最好参加学校的各项活动。
DoyouwanttojointheLeague?
你想入团吗?
8.OnFridaywehaveComputerClubmeetings.每周五我们都参加电脑社会议。
☆have用作行为动词,常与一名词连用表示与该名词相当的动词意义,如:
haveameeting/aswim/awalk/alesson…开会/游泳/散步/上课……。
否定句和疑问句中要用助动词do/does/did。
例:
-Doyouoftenhaveawalkaftersupper?
–Yes,Ido./No,Idon’t.
9.Igotomyofficeandcontinueworkingonmygames.然后我到办公室继续设计电脑游戏。
☆continuedoingsth继续做某事。
例:
Howcanyoucontinuewritinginsuchdimlight?
这么暗的光线你怎么能继续写呢?
☆workon从事(某工作),例:
Adayinthelifeof...whiz-kidWendy
WendyWang,15,mustbeoneofthetopstudentsinShanghai.She\'salreadywrittenseveralsuccessfulcomputergames.Nowallofherfamilyworkinherbusiness.Andshe\'sstillatschool!
6a.m.
Igetupatsix,washandputonmyschooluniform.Ihavebreakfastwithmyparents.Wehaveafamilybusiness.Istartedthebusinesstwo”二ago.Iwritecomputergames.Luckily,theyareverypopular.Weselloverhalfamilliongameseveryyear.场fatheristhemanagerofthecompany,andmymotherisresponsibleforsales.My\'brotherisouraccountant.Everymorningwediscussthebusinessatbreakfast.ThenIusuallyworkonmycomputerforanhour
beforeschool.、
7.30a.m.
Ialwaysgotoschoolinmyowncar.Iamnotoldenoughtodrive,andsoIhaveadriver.Isometimesmakephonecallstoclientsonthewaytoschool.
8a.m.
Istartschool.Ienjoyseeingmyschoolfriends,butsomeoftheworkisboringbecauseitistoosimpleforme.IusuallyachieveAgradesinallmysubjects,Ineverfailanexam.
12.30p.m.
Abouttwiceaweekmydrivercollectsmefromschool.Igoandhavelunchwithaclient.ThenIreturntoschool.
4.15p.m.
AfterschoolIusuallyattendaclub.OnFridayhaveComputerClubmeetings.Theotherstudentsoftenaskmetoassistthem.OnMondaysandThursdaysIplaybasketball.OnceaweekIhaveviolinlessons.Mydriveralwaystakesmehomeafterschool.Ifinishmyhomeworkinanhourortwobeforedinner.}
7p.m.
Ialwayshavedinnerwithmyparents.Wediscussourbusiness.ThenIgotomyofficeandcontinueworkingonmygames.Iseldomgotobedbefore2a.m.Idonotusuallyneedmuchsleep.
神童温迪的一天
温迪•王,巧岁,一定是上海的高材生之一。
她已经编写了几个成功的电脑游戏。
现在所有她的家人都在她的公司工作。
然而她还在上学!
上午6点
我六点起床、洗脸、穿上校服,我和我的父母一起吃早餐。
我们拥有一个家族公司。
我于两年前开办了公司。
我编写电脑游戏。
幸运地是,它们很受欢迎。
我们每年能销售50多万个游戏。
我的爸爸是公司的经理,妈妈负责梢售。
我哥哥是会计。
每天早上我们都边吃早餐边讨论生意。
然后我通常在上学前的一个小时用电脑
工作。
上午7点so分
我总是坐自己的车去上学。
我太小了,不能开车,因此我有一个司机。
有时候我在上学的路上给客户打电话。
上午8点
我开始上课。
我喜欢看见学校的朋友,但有些课程很无聊,因为对我来说太简单了。
通常我所有的科目都会得A。
我从来没有考试不及格过。
下午12,:
30分
大约每周两次我的司机会去学校接我。
我去和一位客户吃午饭。
然后回学校。
下午4点15分
放学后我通常会参加社团。
每周五我们都要参加电脑社会议。
其他学生经常让我帮助他们。
每周一和周四我打篮球。
我每周上一次小提琴课。
我的司机总是在放学后接我回家。
我在晚饭前用一到两小时完成作业。
下午7点
我总是和父母一起吃晚餐。
我们讨论生意。
然后我到办公室继续设计电脑游戏。
我很少在凌晨2点以前睡觉。
我通常不需要大量的睡眠。
三语法讲解
1.一般现在时
一般现在时表示目前的状态及经常发生或习惯性的动作,常与usually,often,sometimes,everyday等状语连用。
也可用于表达一种客观事实、习惯和作息时间表。
1)谓语用动词原形;当主语为第三人称时,动词后+s/es.
Igetupatsixeverymorning•
Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.
2)动词第三人称单数变化规则如下:
(1)一般动词后+s;
(2)以s/x/ch/sh结尾的动词+es.mixes/discusses/washes/teaches
(3)go/do十es,goes/does
(4)一些以y结尾的动词如y前是辅音字母,则将Y改成i+es.studies/hurries/worries
(5)如y前是元音字母就加s.plays/stays
3)其否定句或疑问句是用助动词do或does构成。
Doyouhavelunchatschool?
Yes,Ido./No,Idon\'t.
Doeshegotoworkonfoot?
Yes,hedoes./No,hedoesn\'t.
Idon\'tgotoschoolonSundays.
Shedoesn\'tdoherhomeworkathome.
2.频度副词(always,usually,sometimes,seldom,often...)在句子中的位置
1)位于主要行为动词的前面。
例:
Heoftendoeshishomeworkintheevening.(does是行为动词)
2)位于be动
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