北师大版九年级全册物理 第十四章 磁现象 单元练习题.docx
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北师大版九年级全册物理 第十四章 磁现象 单元练习题.docx
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北师大版九年级全册物理第十四章磁现象单元练习题
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北师大版九年级全册物理第十四章磁现象单元练习题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、单选题
1.磁场的基本性质是
A.能使小磁针发生偏转
B.能够吸引铁
C.能够产生磁感线
D.能对放在其中的磁体产生力的作用
2.物理学中,磁化就是指
A.电流的磁效应
B.磁极之间的相互作用
C.磁铁能吸引铁等物质的性质
D.原来没有磁性的物体得到磁性的过程
3.以下装置中利用磁场对通电导线的作用的原理制成的是
A.全自动洗衣机的进水阀门
B.电风扇中的电动机
C.电饭锅
D.电铃
4.图所示是一种环保型手电筒。
使用时只要将它来回摇晃就能发光,并且来回摇晃得越快,手电筒发光越强。
这种手电筒所产生的电能是根据下列哪种现象获得的
A.电磁感应
B.继电器原理
C.扬声器原理
D.电动机原理
5.目前许多国家都在研制磁悬浮列车,如图所示.我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成,且实现了2000千米无故障运行.一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体,车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁.现有下列说法:
①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥
②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥
③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦
④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦
正确的组合是
A.①和③
B.①和④
C.②和③
D.②和④
6.如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景,当探测线圈靠近金属物体时,在金属物体中就会产生电流,如果能检测出这种变化,就可以判定探测线圈下面有金属物体了.图中能反映出金属探测器工作原理的是
A.
B.
C.
D.
7.如图所示,把导线ab放在磁场里,闭合开关,发现通电导线ab向右运动,则
A.对调电源正负极,ab向左运动
B.调换上下磁极和电源正负极,ab保持静止
C.调换蹄形磁体上下磁极,ab向右运动D.调换开关的两个接线柱,ab向左运动
8.如图所示的四幅实验装置图中,对电磁起重机的发明有直接影响的是
A.
B.
C.
D.
9.一次家庭探究活动中,小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间,如图所示,小明惊讶地发现灯丝在晃动.关于这种现象,下列说法中正确的是
A.灯丝晃动是一种电磁感应现象
B.灯丝晃动是内能转化成了机械能
C.灯丝晃动是磁场对电流的作用
D.灯丝晃动是受到磁体的吸引作用
10.闭合电路的一部分导体,在磁场中作切割磁感线运动,电路中产生电流,根据这一原理可制成
A.电动机B.发电机C.电磁铁D.电铃
11.关于电磁现象,下列说法中正确的是
A.任何磁场都是由磁感线组成的
B.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用
C.当小磁针在磁场中静止,小磁针不受磁场力的作用
D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
12.(2016·巴中卷)如图所示,闭合开关,滑片P向右移动,则螺线管( )
A.左端为N级,磁性增强B.左端为N级,磁性减弱
C.左端为S级,磁性减弱D.左端为S级,磁性增强
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、填空题
13.扬声器是把电信号转化成___信号的一种装置,它的原理跟____(填“电动机”或“发电机”)原理相似。
14.如图所示,要使磁铁M的磁性最强,应将滑动变阻器滑片P移至_____端,并将开关S接到位置_____.
15.如图所示,桌面上放一单匝团合线圈,线圈中心上方一定高度处有一竖立的条形磁体.当磁体竖直向下运动时,线圈中________产生感应电流,若保持磁体不动,线圈竖直向上运动靠近磁体,线圈中______(均选填“会”、“不会”或“无法判断是否”)产生感应电流,你判断的依据:
________
16.小明发现超市里的手扶式电梯无人站在上面时运动较慢,有人站在上面时运动较快.他据此画出了如图所示的电路(R是一个压敏电阻).他分析:
当人站在电梯上,R的阻值变小,电磁铁的磁性变_________(选填“强”或“弱”),衔铁与触点_________(选填“1”或“2“)接触,电动机的转速变快,电梯运行变快.
17.在“让电动机转动起来”的实验活动中,有下面几个步骤:
A.画出电动机、开关、滑动变阻器、电源串联连接的电路图,按电路图连接好实物电路;
B.把电源两极对调,改变线圈中的电流方向,观察线圈的转动方向;
C.闭合开关,观察线圈的转动方向;
D.利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小,观察线圈转速的变化;
E.再把磁体两极对调,改变磁感线方向,观察线圈的转动方向。
将其按实验操作的合理顺序排列起来:
________。
18.将一枚镍制的硬币放在某矿石附近;硬市立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有________性;将一枚硬币接入电路,闭合开关,电路中的小灯泡发光了,此现象说明硬币具有________性.
19.如图所示的闭合电路中,物体ab静止,当蹄形磁铁竖直向上运动时,灵敏电流计的指针________(选填“会”或“不会”)偏转;让铜棒ab向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针偏转的角度较小;快速运动时,指针偏转的角度较大.换用强磁体时,这指针偏转的角度较大.说明感应电流的大小与________和_______有关,________(选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”)是应用电磁感应原理制成的.
20.如图所示,虚线区域内的“×”为垂直纸面向里的磁感线,当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端,由静止开始滑到底端时,具有的动能为E1;若将金属框换成质量相同的塑料框,其他条件不变,塑料框滑到底端时,具有的动能为E2.金属框在通过磁场的过程中________(填“会”或“不会”)产生感应电流;请判断E1和E2的大小关系:
E1________E2。
(提示:
金属框是导体,有电阻)
21.如图所示是录音机磁头的工作原理。
录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的磁粉,录音时,声音转化成强弱变化的电流流过录音机磁头,产生强弱变化的磁场,使划过磁头的磁带上的磁粉被强弱不同地________;放音时,磁性强弱变化的磁带使磁头内产生变化的________,放大后经过扬声器再将变化的电流转变为振动而发出声音。
在图中标出此时磁头线圈的电流方向。
(_______)
22.为了把一个原来无磁性的细钢棒变成磁铁,有人把它插入通电螺线管内,如图所示,一段时间后,他把钢棒抽出来,那么钢棒的a端是________极.
23.如图所示,是某互助小组制作的一台简易电动机,用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两级相连,用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴.用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下.接通电源并用手轻推一下线圈,线圈就会不停的转动起来.请问:
(1)推一下线圈的原因是:
________;在实验中为了使线圈能持续转动,采取的办法是:
________.
(2)要使线圈的转动方向发生改变,请提出两个方案:
①________.
②________.
评卷人
得分
三、实验题
24.如图所示的实验装置,在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab。
(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明_____;
(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均向右运动,这表明_____;
(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来_____(选填“相同”或“相反”)。
25.小明同学受奥斯特实验的启发,产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣.探究过程的一部分如下:
A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板,以导线为中心在纸板上任意做直线.在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针,发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直;
B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反;
C.改变电流大小时,小磁针指向不变;
D.通过查阅资料得知,通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比,与这一点到直导线的距离成反比.
(1)做实验时,纸板的俯视图如下,若其中“⊙”表示电流方向垂直纸面向外,“⊕”表示电流方向垂直纸面向里,小磁针涂黑部分为N极.请根据探究过程结合自己学过的知识,在右边的纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图.(分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向).
(______)
(2)若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论,应控制________不变.
(3)同一通电长直导线周围,离通电导线距离为r和2r的两点.磁场强弱的比值为________
评卷人
得分
四、简答题
26.如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果.爱动脑筋的小刚同学提出了问题:
小明制作的直流电动机模型没有换向器,为什么能连续转动呢?
请你帮忙解答:
(1)为了让直流电动机模型能连续转动,制作时关键要注意什么?
(2)该电动机模型为什么能持续转动?
(3)该电动机模型与实际电动机比较,运转情况有何不同?
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
磁场是看不见摸不着的,我们可以通过它对放入其中的磁体有力的作用来认识它。
磁场的基本性质是能对放在其中的磁体产生力的作用。
A.能使小磁针发生偏转不合题意;
B.能够吸引铁不合题意;
C.能够产生磁感线不合题意;
D.能对放在其中的磁体产生力的作用符合题意;
故选D。
考点:
本试题考查的是磁场的基本性质。
点评:
对于此类试题,学生应把握磁场的基本性质是能对放在其中的磁体产生力的作用。
2.D
【解析】
解:
使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫磁化.故选D.
3.B
【解析】
试题分析:
明确通电线圈在磁场中受力的作用后,可以使线圈在磁场中产生运动.并知道各用电器的工作原理,由原理进行分析.
A、全自动洗衣机的进水阀中有一个电磁铁,即它涉及到了电磁铁的知识,故该选项不符合题意;
B、电动机是据通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的,故该选项符合题意;
C、电饭锅是利用电流的热效应来工作的,故该选项也不符合题意;
D、电铃是利用了电流的磁效应,即电磁铁,其实质是一个蜂鸣器,即该选项也不符合题意.
故选B.
考点:
直流电动机的原理.
点评:
知道电动机的工作原理,并了解生活中一些常见家电的所涉及的物理知识是解决该题的关键.
4.A
【解析】
晃动手电筒时,手电筒中的永磁体在线圈中运动,运动是相对而言的,相对于永磁体而言,线圈在做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,小灯泡就会发光,所以上述现象是利用电磁感应现象的原理制成的.
故答案为A
5.A
【解析】
【分析】
磁极间的相互作用:
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
【详解】
磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥,使列车和铁轨间分离,大大减小了摩擦力,故①③组合正确。
故选A。
6.A
【解析】
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- 北师大版九年级全册物理 第十四章 磁现象 单元练习题 北师大 九年级 物理 第十四 现象 单元 练习题