东师《教育政策学》15春在线作业3最新.docx

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东师《教育政策学》15春在线作业3最新

东师《教育政策学》15春在线作业3

一、单选题（共40道试题，共100分。

）V1.  下列不属于理性决策模式的基本要求的是（）A.知道所有的社会价值及其相对的重要性

B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能产生的后果

D.知道到底由谁执行这一政策

    满分：

2.5  分

2.  渐进模式的提出者是（）A.林德布鲁姆

B.拉斯维尔

C.邓恩

D.德洛尔

    满分：

2.5  分

3.  后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和（）A.政策价值评价

B.政策影响评价

C.政策效能评价

D.政策范围评价

    满分：

2.5  分

4.  教育问题上升为教育政策问题最关键的是（）A.进入决策机构视野

B.引起群众关注

C.体现公共价值

D.实现公共建设目标

    满分：

2.5  分

5.  根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（）A.纵向政策和横向政策

B.基本政策和具体政策

C.体制政策和机制政策

D.宏观政策和微观政策

    满分：

2.5  分

6.  把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示A.系统模式

B.团体模式

C.精英模式

D.理性模式

    满分：

2.5  分

7.  下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是（）A.政治

B.经济

C.文化

D.人口

    满分：

2.5  分

8.  下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（）A.教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节

B.教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段

C.教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据

D.教育政策执行是教育政策方案的重要参考

    满分：

2.5  分

9.  （）认为机构决定了政策内容和方向A.机构模式

B.团体模式

C.组织模式

D.精英模式

    满分：

2.5  分

10.  下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究

C.教育政策学探索教育政策制定模式

D.教育政策学希望改变教育政策运行规律

    满分：

2.5  分

11.  下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（）A.教育政策

B.教育政策执行主体

C.教育政策客体

D.教育政策执行方案

    满分：

2.5  分

12.  下列不属于教育政策问题的构成要素的是（）A.牵涉大多数人利益

B.能够被察觉

C.反应价值冲突

D.有经济利益

    满分：

2.5  分

13.  综合模式包括（）A.规范最佳模式和综视模式

B.规范最佳模式和理性模式

C.规范最佳模式和渐进模式

D.理性模式和综视模式

    满分：

2.5  分

14.  规范最佳模式的提出者是（）A.拉斯维尔

B.德洛尔

C.林德布鲁姆

D.邓恩

    满分：

2.5  分

15.  根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（）A.纵向政策和横向政策

B.基本政策和具体政策

C.体制政策和机制政策

D.宏观政策和微观政策

    满分：

2.5  分

16.  团体模式对我们的最大启示是（）A.政策是团体间的利益均衡的结果

B.政策没有最好

C.政策应追求最好

D.政策的根本目的是追求理性

    满分：

2.5  分

17.  政策设计主体可以分为（）A.单一性和多元型

B.政府和国家

C.直线型和网格型

D.政府和民间

    满分：

2.5  分

18.  团体模式对我们的最大启示是（）A.策是团体间的利益均衡的结果

B.政策没有最好

C.政策应追求最好

D.政策的根本目的是追求理性

    满分：

2.5  分

19.  乐观原则又称（）A.开心原则

B.高兴原则

C.最佳收益值原则

D.最佳效益原则

    满分：

2.5  分

20.  下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是（）A.教育政策比教育方针范围要广

B.教育政策包含教育方针

C.教育方针是特殊的教育政策

D.教育方针包含教育政策

    满分：

2.5  分

21.  在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了（）A.投票制

B.集中制

C.听证制

D.民主制

    满分：

2.5  分

22.  下列不属于政策的一项是（）A.关于进一步提高航海教育质量的若干意见

B.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见

C.高一•二班班级管理规范

D.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知

    满分：

2.5  分

23.  乐观系数原则又称（）A.赫威茨法则

B.博尔达计数法

C.拉普拉斯法则

D.萨维奇法则

    满分：

2.5  分

24.  教育政策的导向功能分为（）A.直接导向和简接导向

B.正导向和负导向

C.前导向和后导向

D.现在导向和未来导向

    满分：

2.5  分

25.  下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（）A.教育法律是教育政策的具体化

B.教育法律的制定应以教育政策为依据

C.教育法律是法律化了的教育政策

D.教育法律比教育政策范围更大

    满分：

2.5  分

26.  下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究

C.教育政策学探索教育政策制定模式

D.教育政策学希望改变教育政策运行规律

    满分：

2.5  分

27.  渐进模式认为，政策决策的根本目的应该是（）A.追求效益

B.追求改良

C.追求变革

D.追求高效

    满分：

2.5  分

28.  团体模式的理论基础是（）A.理性主义

B.渐进主义

C.团体理论

D.精英理论

    满分：

2.5  分

29.  下列表述中，不属于教育政策特点的是（）A.服务于阶级需要

B.服务于社会发展需要

C.是各种利益关系的调节器

D.是人民利益满足的手段

    满分：

2.5  分

30.  下列不属于教育政策问题认定步骤的是（）A.问题察觉

B.问题分析

C.问题界定

D.问题陈述

    满分：

2.5  分

31.  乐观系数原则又称（）A.赫威茨法则

B.博尔达计数法

C.拉普拉斯法则

D.萨维奇法则

    满分：

2.5  分

32.  下列不属于政策的一项是（）A.关于进一步提高航海教育质量的若干意见

B.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见

C.高一-二班班级管理规范

D.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知

    满分：

2.5  分

33.  教育政策运行过程中最开始的步骤是（）A.教育政策问题认定

B.教育政策制定

C.教育政策选择

D.教育政策合法化

    满分：

2.5  分

34.  可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是（）A.淘汰投票制

B.正负表决法

C.赞成投票法

D.博尔达计数法

    满分：

2.5  分

35.  下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（）A.教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切

B.教育政策问题的发生与政治有关

C.教育政策问题的发生与经济有关

D.教育政策问题的发生与人口无关

    满分：

2.5  分

36.  政策科学的奠基人是（）A.拉斯维尔

B.弗里德曼

C.德洛尔

D.邓恩

    满分：

2.5  分

37.  下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是（）A.政治

B.经济

C.文化

D.人口

    满分：

2.5  分

38.  理性模式的理论基础是（）A.理性主义

B.实用主义

C.渐进主义

D.理想主义

    满分：

2.5  分

39.  规范最佳模式的提出者是（）A.拉斯维尔

B.德洛尔

C.林德布鲁姆

D.邓恩

    满分：

2.5  分

40.  政策执行评价的侧重点在于（）A.对执行过程和执行机构的行为进行检查

B.对执行结果进行检查

C.对执行手段进行检查

D.对执行者进行检查

    满分：

2.5  分