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03自我形象管理教参
第三章自我形象管理
一、当代大学生的形象塑造——美
基础知识
案例分析
案例1:
“美女经济”冲击大学生人生观
就在近来舆论对大学生涉足社会上各类选美活动颇有异议的时候,记者发现,在广州各大学校园里,大大小小的选美比赛也层出不穷。
评选“让明星也心动的少女”
前不久,广州大学城第二届女生形象大赛在校园中掀起一股热潮。
主办方称,以“TOPGIRL”作为主题的这次比赛目的是要评选“具有潮流触觉、有个性、多才多艺,让明星也心动的少女”。
所有选手的服装、化妆都是自己解决。
活动吸引了大学城9所高校近200名女生报名参加。
比赛的评委都是由广州的一些专业明星和造型师等组成,进入决赛的12人还参加了为期一个月的形体、化妆等培训。
在决赛中,短裙、热裤成为服装主流。
大赛在很长一段时间内成为大学生各高校论坛上的大热门,有学生将12名决赛选手的照片和资料全部贴上论坛,供大家评头品足。
形象大赛刚刚落幕,广外模特大赛又拉开帷幕。
这项活动同样是面向校内外的大学生,而参赛选手则男女不限。
一时间,各种形式的选美活动成为高校校园生活的重要一篇。
记者发现,大学生们对参赛选手的评价是毁誉参半,有说漂亮的,有说丑的,但几乎全部都只停留在外表,没有人关注到选手的“个性”或者“才艺”等能够反映出内在的东西。
频繁的选美活动吸引了大学生的眼球,但有不少大学生表示反感。
“大学应该有大学的底蕴与内涵,校园被搞得像一个花花世界,这样真的好吗?
”这是一名大学生在校园论坛上的帖子。
不知从什么时候开始,社会上各种选美活动中唱主角的都变成了大学生。
据了解,高校校园里的选美比赛大多是由学生社团自己组织。
广外模特大赛的两名组织者认为,选秀比赛是一种积极向上的比赛,每个选手一路走过来都不容易。
“许多同学都有这样一个误解,就是错把选秀比赛当成选美比赛。
其实这两者是有区别的。
”一位组织者表示,首先选美比赛单纯追求选手的外貌和身材,而选秀比赛则要求选手内外兼修,扬长避短。
只要你把优点充分演绎出来,你就是最美丽的。
选美只是人生一段经历
广外新闻学院03级的姚瑶,曾在新丝路模特大赛中获得全国亚军的殊荣。
因为自己生性不喜欢太热闹的场面,姚瑶在赛后也就没有继续参加太多活动,因此并不认为这一场比赛为自己带来了太多变化。
尽管在别人看来那是可望而不可即的荣誉,但姚瑶却认为,就像男生参加篮球比赛之类一样,那场比赛只是一段经历而已。
对于选美比赛,姚瑶表示只要有商业元素的介入就不可能是完全的严格认真,不管参加的人还是观看的人,多是抱着一种玩乐的心态,所以建议选手们不用看得太认真。
广外西语学院04级的张慧,曾获得“新丝路十佳”和“世界小姐中国总决赛十佳”的称号。
她认为,参加这些比赛都只是想尝试不同的生活,锻炼一下自己。
“美女经济”冲击大学生人生观
“美女经济”已经不是什么新鲜词,而“美女经济”渗透到大学甚至中小学校园却引起社会广泛关注。
很多人担心,选美活动背负了太多的功利色彩,商业运作黑幕重重,同时经过娱乐媒体的渲染炒作,让这个行业增添了很多迷幻色彩,让人看不清也摸不透,这些都不是一个还在学习阶段的大学生能够全力应付的。
事实上,“美女经济”也确实强烈冲击着大学生的人生观,以往“心灵美”的主流观点逐渐受到挑战。
一名大学生就在BBS上发表言论:
“‘漂亮’肯定会对找工作有帮助。
”
——广州日报记者秦晖
思考与讨论:
1,读了这则报道,你对“美女经济”有什么看法?
2,请自认为长得美、帅/不美、不帅的同学分别谈谈感受。
[提示]
原文中还有如下文字:
在普通大学生中间,对校园选美的看法已经形成了激烈的争论。
有学生认为可以丰富校园文化生活,活跃气氛。
但有相当数量的人对校园选美表示反感。
一位姓刘的大一女生说:
“我觉得举办这些跟学习无关的选美比赛没有必要,这样会引导同学以外表评论人,太注重外在而不注意内在修养。
我也不会去看这些比赛,宁愿听讲座或晚会。
”
高校卢老师表示:
校园选美可锻炼学生的胆量,增长学生见识,增加学生的美学知识。
但是,也不难发现在参赛选手中有些人的出发点仅仅是为了出名,为了娱乐梦。
教师在指导时,最好不要用绝对化的审美观念强加给学生,根据上文和学生的观点即兴发挥即可。
案例2:
最帅流浪汉
原标题:
他是南京最帅流浪汉 跳河救出轻生男
晨报讯 昨天中午,一位男子跳入白下区内桥下的秦淮河,关键时刻,一个正在捡垃圾的18岁流浪汉跳入了冰冷的河水中,将跳河者救上了岸。
昨天中午12时30分左右,一名30岁左右的男子精神恍惚地走到白下区内桥,站在桥上哭了一会儿,双腿跨越了栏杆,纵身跳入了桥下的秦淮河。
跳河后,由于本能的求生欲望,该男子一边拼命挣扎,一边大喊:
“救命……”有一名妇女拿出手机拨打了110报警。
在110民警赶来之前,桥上有不少人围观,一名正在桥上捡垃圾、看样子不到20岁的流浪汉听见呼救声后,扔下了手中的垃圾赶到了桥上。
当他看到正在河水中挣扎的跳河男子时,二话不说,脱下鞋子就跳进了河中,凭着娴熟的游泳技术,很快就游到了跳河男子身边,奋力将他往岸上拉拽,很快就拉到了岸边。
不一会儿,110民警赶到了现场,但此时流浪汉已经累得精疲力竭,无力再将跳河男子拽上岸,而跳河男子已经出现昏迷状态,民警大声喊话也得不到回应。
为了尽快救人,民警将河岸上的铁栏杆拆除,然后找了一根粗绳子抛到了岸边。
流浪汉将绳子捆绑住跳河男子,让民警将他拉上了岸。
跳河男子被救上岸后,110民警又及时通知了120救护车赶到了现场。
医护人员对跳河男子进行抢救后,使其苏醒过来,抬上救护车送往八一医院做进一步观察治疗。
记者赶到现场后,只见救人的流浪汉站在桥上冻得直哆嗦,热心民警找来棉大衣给他披上,让他赶紧找家浴室洗个热水澡、换上干衣服,以免着凉生病。
流浪汉告诉民警说:
“我身上没钱,去不了浴室,我就住在旁边的桥洞里,有干衣服换,烤个火就不冷了。
”而周围围观市民纷纷称赞他的救人行为,并说他可能是南京最帅的流浪汉了。
据流浪汉介绍,他名叫杨志飞,今年18岁,江苏连云港人,来南京找工作已经有1年时间了,但一直没找到,他不想就这么窝囊回家,只好以捡垃圾、乞讨为生,晚上就住在内桥的桥洞里。
杨志飞告诉记者:
“救人是为了对得起自己的良心,根本不图什么回报。
人总有困难的时候,我在找工作方面遇到了挫折,在南京就这么一直熬着,再困难也从来没有放弃过。
跳河的人也肯定遇到了困难和挫折,我把他救了,就是希望他能够重新振作起来,渡过眼前的难关。
”
——南京晨报作者朱宏俊2009年12月4日
思考与讨论:
1,你觉得这位流浪汉“帅”吗?
如果认为他“帅”,“帅”在哪里?
2,如果你遇到类似的事,你会怎么办?
3,从这件事上你受到什么启示?
[提示]
注意文中描述的细节,如:
“他是南京最帅流浪汉”
“流浪汉听见呼救声后,扔下了手中的垃圾赶到了桥上”
“二话不说,脱下鞋子就跳进了河中”
“此时流浪汉已经累得精疲力竭”
“流浪汉将绳子捆绑住跳河男子”
“围观市民纷纷称赞他的救人行为,并说他可能是南京最帅的流浪汉了”
“他不想就这么窝囊回家,只好以捡垃圾、乞讨为生”
“杨志飞告诉记者,救人是为了对得起自己的良心,也根本不图什么回报”
“我在找工作方面遇到了挫折,在南京就这么一直熬着,再困难也从来没有放弃过,跳河的人也肯定遇到了困难和挫折,我把他救了,就是希望他能够重新振作起来,渡过眼前的困难。
”
文中并没有描述这位流浪汉的外在形象,我们无从知道他长得是否“帅”,但从上述细节描述中,我们心目中的这位流浪汉形象如何,应该不言而喻了吧?
案例3:
贝多芬的形象
罗曼·罗兰在他的《贝多芬传》中对贝多芬的描绘是:
矮小臃肿,额头隆起,宽广无比。
“乌黑的头发异乎寻常地浓密,好似梳子从未光临过,到处逆立,赛似‘梅杜斯头上的乱蛇’”。
眼睛细小又深陷,“射出一道狂野的光”,“燃烧着一股奇异的威力”。
“宽大的鼻子,又短又方,竟是狮子的相貌。
一张细腻的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的倾向……左边的下巴有一个深陷的小窝,使他的脸显得古怪地不对称”。
然而,贝多芬却给人们留下了许多充满激情的美妙乐章。
他终生与贫困、疾病、孤独作斗争,特别是同可怕的耳疾苦斗近30个春秋。
他呼喊着“我要扼住命运的咽喉”,直到耳朵全聋,却仍然在作曲。
贝多芬以他高尚的品德,坚强无比的意志,卓越的艺术成就,赢得了世代人民的崇敬。
思考与讨论:
1,熟悉贝多芬吗?
贝多芬的著名乐曲有哪些?
会唱他的歌曲吗?
2,文中对贝多芬的描写刻画出了他怎样的形象?
[提示]
精神意志之美,会显现出坚忍不拔、百折不挠的信念和力量。
面对困难,勇往直前,精神意志的力量必定会闪耀出美丽的光芒。
贝多芬《第九“合唱”交响曲》是在全聋的状态下创作的,这是贝多芬最后一部交响曲,也是表现了人类团结起来共同走向欢乐的伟大情感的一部交响曲。
从克服困难,不屈服于命运安排的中,从他创作的音乐作品所表达的伟大崇高的思想感情中,表现了贝多芬高尚的品德情操和坚定的精神意志,表现了贝多芬的内在形象之美。
案例4:
丑陋的大学生
如果经常关注网络上信息的话,很容易发现有关大学生的话题。
有一段时间我对网络上这股风气很是反感,总觉得整个社会都存在问题,为什么总拿大学生说事儿?
不过近来的所见所闻,让自己深刻地感觉到,面对当代的大学生,想不说也难。
……
假期结束回京的火车上,就遇到过这类事。
一位女士为了放自己的行李,把旁边一个大学生的箱子向一侧推了推,那个大学生起身便破口大骂,虽然没什么不堪入耳的言语,但毕竟在众目睽睽之下。
看到此情此景,坐在我对面的老夫妻摇着头说,现在大学生的素质实在是差。
的确,那个人的表现代表了一部分大学生的现状,随意的谩骂在校园里出现已经是司空见惯;缺少教养、缺乏礼貌的病况也是随处可见。
这是被宠坏的一代。
除了行为举止的粗俗,当代大学生的特质中还包括了更多的自私自利。
这也与在家庭环境中受宠有关。
前几天有条消息,写北京某著名大学的学生刀砍情敌致死的事情。
法院最终的判决结果我没有关注,但我觉着如果不以命相偿的话,又怎么让死者瞑目?
就因为自己想独占某样东西,就去剥夺别人生存的权利,这几乎是一种近乎变态的行为,然而这正是当代大学生中的一员。
联想到几年前某大学生硫酸沷熊以及虐猫杀猫等事件,不禁让人不寒而栗。
这就是当代的大学生吗?
这就是所谓的精英吗?
这就是国家民族的未来所在吗?
当然,很大程度上,大学生道德的沦丧是全社会都应该负起责任的。
这里所指的道德沦丧包括了欺诈、狎妓之类更令人汗颜的行径。
大学生是人,但绝不该凭一句“人无完人”而放之任之。
我也承认自己同样有着很多的缺点甚至让别人觉着丑陋的地方。
但我至少在为成为一个合格的“天之骄子”而努力。
我没有真正拿出身边的人做例子来说明大学生的丑陋,很显然,并不是我身边的人个个完美,只不过我还期望着他们的改变。
——摘自网络,作者不详
思考与讨论:
1,你是否认同这篇文章中说的内容及其观点?
为什么?
2,你在校园里看到过类似的丑陋现象吗?
如看到过,你怎么评价?
[提示]
教师在与学生讨论这篇文章的观点的时候,应把握一个分寸——对所谓“丑陋的大学生”要辩证地看待,既看到“丑陋”的一面,也要看到“人非圣贤”的一面,还可以从当代大学生的心理特点及普通人的心理特点去分析其行为。
课堂活动
活动1:
选“美”
地点:
教室。
道具:
几十张“选票”,十来张不同颜色的纸折叠成的写着不同美名的“桂冠”。
方法:
1,请同学们即刻互相观察一下,选出本班一位“美女”、一位“帅哥”、一位“仁人”、一位“志士”、一位“雅士”、一位“义士”、一位“小可爱”、一位“阳光男孩儿”、一位“时尚女孩儿”、一位“最佳服饰”、一位“最佳气质”、一位……
2,统计选票中的姓名,看看结果如何。
3,请被选中的同学到前面来,由老师或同学代表给他们“加冕”。
4,请被选中的同学发表“获奖感
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- 03 自我 形象 管理