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政治试题
政治复习试题
一、单项选择题:
1、陈杰和李辉是刚进中学的俩位同学,李辉认为中学生活丰富多彩,而陈杰却觉得中学生活枯燥无味。
导致两种不同境遇的主要原因是陈杰(A)
A、没有适应中学生活
B、没有认真学习
C、没有和同学主动交流
D、没有积极参加课外活动
2、读小学时你学习成绩优秀,上中学后,第一次测试你就不合格,你会(A)
A、分析原因,努力赶上
B、放弃学习
C、责怪老师教导无方
D、顺其自然
3、下列与同学友好相处的方式中,说法错误的是(B)
A、尊重朋友的意愿
B、在同学犯错误时,替同学保守秘密
C、双方相互信任
D、发生矛盾时相互宽容
4、你性格内向,不喜欢说笑,不爱与人交往,在学校你没有知心的朋友。
而你的同桌却是一个热情开朗、善于与人交往的人,深得同学喜爱。
你应(D)
A、不理睬同桌,因为性格不合
B、以她为学习榜样,学习她的一言一行,一举一动
C、讨厌她,认为她太爱出风头了
D、学习她的长处,克服自己的短处
5、在突如其来的灾难面前,人们首先想到的是家人平安。
然而,人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下,仍坚持抗灾第一线。
蒋敏的事迹使我们认识到,当个人利益和集体利益发生矛盾时( B )
A.反对张扬自己的个性
B.要自觉维护集体利益
C.个人利益高于集体利益
D.集体利益服从个人利益
6、《钢铁是这样炼成的》一书的作者奥斯特洛夫斯基说:
“所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。
”“真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐。
”这两句话说明友谊要( B )
A.用热情去浇灌
B.用真诚去播种
C.用宽容去护理
D.用尊重去护理
7、悦纳自我是心理健康的表现,下列属于悦纳自我的是(B)
①勇敢地接受自己的缺点
②否认自己的错误
③凭借自己的优势盛气凌人
④认识自己的优点和长处
A、①②,B、①④C、③④D、②③
8、古语说:
“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
”这句话教育我们(C)
A、珍惜黄金
B、珍惜名贵的衣服
C、珍惜青春
D、珍惜友谊
9、俗话说男女搭配,干活不累。
对这句话理解正确的是(D)
A、大家可以边聊天边干活
B、大家可以平分工作
C、可以把重活推给对方做
D、男女可以优势互补,取长补短
10、当你觉得自己长大了,你会(C)
A、不听父母的管教
B、自己想做什么就做什么
C、提高自控能力
D、结交各种朋友
11、复习就是(D)
A、把课文背一遍
B、上课认真听
C、把笔记本再抄一遍
D、把知识有机整合,从整体上理解和把握
12、假如你的学习成绩不理想,与同学的关系又不好,感到很不开心,你会(D)
①自己做自己的事,不理会别人
②、勤奋读书
③、多运动,放松自己
④、热心助人
A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
13、下列现象符合中学生学习规律的是(C )
A.经常做课外习题,经常做到深夜
B.晚上有作业就写,没有就玩,从来不主动复习
C.自习课上抓紧时间完成当天的作业,尽量不留到晚上去
D.课堂上经常看与学习无关的书籍
14、如果你发现老师在教学中出现错误,你应该(D)
A在下面偷笑老师
B、装作不知道
C、向校长提出来
D以恰当的方式善意的向老师提出
15、著名美籍华裔物理学家丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年,记者问他在学习时是否感到苦恼,他回答:
“一点也不,没有任何人强迫我这样做,正相反,我觉得很快活。
因为我有兴趣,我急于探索物质世界的秘密。
比如做物理实验,可以两天两夜,甚至三天三夜呆在实验室,守在仪器旁。
”这一段话说明了( C )
A.学习是一件轻松快活的事
B.学习是将来参加祖国建设的需要,也是个人成长的需要
C.兴趣是学习活动的一种强大的动力,有了学习兴趣,就能够达到享受学习,体验到学习的欢乐。
D.学习要想获得好成绩,就必须少睡觉
16、小涵的同桌是个学习基础比较差的同学,有时候很基础的习题也要问小涵。
小涵的做法中正确的是(D)
A、学习忙的时候找个借口说不会
B、给她三言两语的简单提示
C、如果同桌有“表示”,以后就告诉她
D、自觉、自愿地为同学提供帮助
17、对于刚踏进中学校门的初中生来说,在学习过程中,应特别注意把握以下几点(D)
①学会自主学习
②提高学习效率
③科学安排时间
④多花时间死记硬背
A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③
18、团结友爱是可以培养的,下面哪些方式有助于中学生培养团结友爱的思想(C)
①每天保持一种好心情
②主动与他人交往
③遇到问题时谨小慎微,总想自己解决,不求助于别人
④不斤斤计较个人得失
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
19、学习中有苦也有乐,但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。
这就告诉我们(A)
①要更加珍惜现在学习的美好时光
②在学习的过程中有苦有乐,我们要做好吃苦的准备
③要克服学习中的困难,不要放弃现在的学习权利
④享受学习中的苦与乐
A.①②③④B.①③C.①②④D.②③④
20、近年来,自然界的各种灾害接踵而来,北方的沙尘暴造成严重的灾害,损失惊人;洪水的泛滥造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡……这些都值得我们深思,下面说法正确的是(C)
①各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命需要互相尊重、相互关爱
②还是人类的生命最重要
③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己
④人类只有一个地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自己
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
21、野生动植物是人类的朋友,这是因为(D)
①每种生命都有其存在的意义与价值
②地球上的各种生命都是息息相关的
③地球的生命是彼此独立的
④野生动植物都有极其丰富的营养价值
A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②
22、在2003年2月1日,美国的“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事,七名宇航员魂归太空,这七位都是人类的杰出人物,培养出这样的人才需要几十年的时间,但是他们的生命却在短短的时间内就永远的消失了,留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。
对此事件理解正确的有(A)
①生命是顽强的,也是脆弱的
②生命属于我们只有一次,我们一定要善待自己
③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命
④世界上没有十全十美的生命
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
23、每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从小事做起。
下列能体现我们人生价值的是(B)
①每天回家,如果父母没到家,我就为他们做好饭等他们回来
②同学遇到困难时,我能尽我最大的努力帮助他们,给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身
④朋友烦恼时,我会劝说他们,让他们摆脱不快的阴影
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
24、对于青少年来说,树立合理的成长目标有利于未来发展,关于这一点,下面说法正确的是(B)
A.偶像作为我们心中的理想形象,我们只需要努力模仿就行了
B.树立理想需要建立在我们了解自己个性特点与潜能的基础上
C.只要有了理想,无论如何都会实现的
D.树立理想需要了解社会对各种职业的角色期待,从社会发展的角度来确立个人的成长目标
25、某校初一同学举办了一次“写一句青春寄语”的主题班会,你认为该班会活动的主要目的是(C)
①祝福青春,感受青春的幸福
②放飞自己的梦想,努力去追寻
③带着彼此的祝福,珍惜美好的青春
④解除同学们的苦恼和烦恼
A.①②B.②③C.①②③D.②③④
26、男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中应把握的原则是(A)
①要认识不同性别同学之间的性别差异,交往中,言谈举止要符合自己的性别身份
②交往时要落落大方
③交往时要把握分寸
④交往时要相互尊重
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
27、青春期。
我们需要共享成长的体验。
在相互交流中我们应该遵循的基本准则是(B)
A相互理解
B彼此尊重中
C互相帮助
D彼此分享
28、决定青春的最重要因素是(B)
A阅历B心境C年龄D环境
29、青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,更是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉,这种全新的感觉更多的体现在一个人的(A)
A心态、气质、想象力和情感
B外貌、体型、衣着和形象
C年龄、姿态、发式和外表
D个性、动作、能力和交往
30、恩格斯说:
“思维是地球上最美丽的花朵.”这是因为(A)
A与其他生命相比,人类的生命最具有智慧
B有思维才有生命,有生命就会有思维
C在人类思维面前,没有解决不了的难题
D最美的花朵是靠人类的思维培养出来的
一名女中学生给报社写了一封信,信中说:
“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了我心事重重,总是不自觉的坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
我不想和妈妈说话我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
”据此回答31—32题:
31、你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”(A)
A.这是成长过程中的正常现象,需要借助各种力量调控内心的矛盾
B.这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询
C.女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼
D.青春悄悄来,没有办法可以控制自己
32、你认为应该如何减少“孤独、迷茫和不安”(D)
①学会寻求帮助
②自己学会当自己的心理医生
③心里实在难受,就大哭一场
④和同学聊聊天,给朋友写写信
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
33.下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是(A)
①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个,羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学们面对面
②上初中后,大多数男生的个子都长高了,但是小刚还是“原地不动”,他总是开朗地引用潘长江小品中的话:
“科学认为,浓缩的都是精华。
”③小红黑黑的、瘦瘦的,她想:
“我没有漂亮的面容、姣好的身材,生活中没有快乐、没有色彩。
”
④小明发育得非常快,连声音也变得沙哑难听了,他并没有因此而自卑,还是积极参班级活动
A.①③B.②④C.②③④D.②③④
34、有人估计,目前全世界动物有150多万种,植物50多万种。
这说明(A)
A世界因生命而精彩
B动物生命的特性
C种类繁多的动植物与世界生命无关
D动物有生命,植物没有生命
35、小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散的活动。
他对此举很不以为然,认为又没有真的发生意外情况,用得着吗?
下列观点中,最能说服小明的是(A)
A每个人的生命只有一次,关爱生命要从小事做起
B各种生命需要相互关爱、相互尊重
C无论遇到多大的挫折,都应永不放弃生的希望
D举行逃生演练等活动能有效避免意外情况的发生
36、学生张某性格内向、做事稳重,他根据自己的性格特点选择了公安专业,从事安全保卫工作,并很快适应。
这说明(A)
A人要根据自己的个性,选择适合自己的、独特的成才之路
B应该选择热门或挣钱的工作
C应该根据自己的喜好选择职业
D选择职业也应听从父母的安排
阅读材料,回答下列问题
37、材料一著名物理学家杨振宁赴美留学时,立志要写出一篇实验物理论文,他来到艾里逊实验室,不久却传出笑谈:
“凡是有爆炸的地方一定就有杨振宁。
”杨振宁痛苦的认识到自己的动手能力比别人差!
被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着他:
“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文。
”杨振宁认真思考了两天,终于接受了泰勒的建议。
从此他把主攻方向转入理论物理研究领域。
1957年与李政道教授合作,共同获得诺贝尔物理学奖,成为全球华人的骄傲。
材料二郭明义16年捐出工资总额的一半参加希望工程,资助了180多名特困儿童。
1990年起,郭明义参加了54次捐献全血和捐献血小板,累计6万多毫升,相当于自身血量的10倍。
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1)杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出的贡献,说明了人的生命的独特性突出表现在哪些方面?
人的生命独特性突出表现在:
与其他生命相比,人类的生命最具有智慧。
2)结合材料思考一下,杨振宁教授放弃从事实验物理研究而改为理论物理研究,从而取得成功,给你什么其启示?
结合自身实际,你会怎样选择适合自己的成才之路?
(1)我们要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独
特闪光的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。
(2)我们要充分发掘并展现自己的独特魅力,努力让自己变得更好
3)你认为杨振宁和郭明义的生命都有价值吗?
为什么?
都有价值
(1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,
(2)许多的人虽然生命已经结束,可他们对社会所做的贡献却让后
人受益无穷,一直受到后人的崇敬与追念,这样,他们的生命价值就
获得了更长的延伸,更充分的体现。
4)学习郭明义,结合自身实际,谈谈你会怎样实现人生的价值和意义?
1)要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起;
2)努力学习,提高自身素质;
3)热心公益,承担责任,为他人、为社会服
4)树立正确的人生观,实现人生意义,不断提升生命价值
5)当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
38、报告文学《唐山大地震》记述了一位在唐山大地震中被埋在废墟中,长达十三天的妇女卢桂兰的故事。
她努力自救,把压在身上的砖块一块块搬开,饿了,就抓一把泥土往肚子里咽,冷了,就拼命活动身子,坚持了一天又一天,直至第十三天她终于获救。
从卢桂兰创造生命奇迹的故事中,你能够领悟出什么道理?
1)联系材料,谈一谈与其他动植物想比,人的生命的独特性如何体现?
人的生命独特性突出表现在:
与其他生命相比,人类的生命最具有智慧。
2)你认为我们青少年应如何珍爱生命?
(1)肯定生命,尊重生命;
(2)永不放弃生的希望;
(3)提升生命的价值。
39、情境一:
李乐同学最近很烦恼,他希望拥有让人羡慕的外貌,可惜父母给他的长相十分一般,而且还长了许多难看的“痘痘”;他很想努力提高学习成绩,却发现经常在学习的时候走神。
他觉得自己长大了,不愿意再听父母的唠叨,父母就批评他不懂事。
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情境二:
小红同学留着长长的刘海儿半遮住眼睛,听课的时候经常挡住视线,叫人看了很不舒服,可她却认为这样很“酷”,很有个性。
1)针对情境一中的李乐的烦恼,你想对他说些什么?
请你为排解他的烦恼出主意。
2)请你评析情境二中小红同学的做法?
3)请你送一句青春寄语给李乐和小红同学。
青春是人生最为壮丽的时刻,她是鲜花,更是汗水。
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