山西省汾阳中学届高三上学期第二次联考生物试题Word版含答案.docx
- 文档编号:27754936
- 上传时间:2023-07-04
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:1.04MB
山西省汾阳中学届高三上学期第二次联考生物试题Word版含答案.docx
《山西省汾阳中学届高三上学期第二次联考生物试题Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省汾阳中学届高三上学期第二次联考生物试题Word版含答案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
山西省汾阳中学届高三上学期第二次联考生物试题Word版含答案
高三生物试卷
考生注意:
I.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填涂在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:
人教版必修1,必修2第1一2章。
第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.在结构上不同于其他膜结构的生物膜是
A.细胞膜B.线粒体外膜C.核膜D.叶绿体内膜
2.下列关于组成细胞的分子的叙述,不正确的是
A.糖类可以直接为细胞的生命活动提供能量
B.蛋白质是细胞生命活动的主要承担者
C.磷脂是所有具有细胞结构的生物必不可少的脂质
D.维生素D可以有效促进婴幼儿的生长发育
3.下列有关DNA和RNA的比较,错误的是
A.化学元素组成上,DNA与RNA完全相同
B.结构上,DNA多为双链结构,RNA通常为单链结构
C.鉴定上,甲基绿染色剂可将DNA染成绿色,吡罗红染色剂可将RNA染成红色
D.分布上,真核细胞的DNA主要分布在细胞核中,RNA全部分布在细胞质中
4.下列有关细胞器功能的叙述,错误的是
A.性激素的合成与内质网有密切关系
B.人体肠道消化酶的分泌离不开高尔基体的作用
C.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用
D.吞噬细胞对抗原—抗体复合物的处理与其溶酶体有关
5.某多肽由38个氨基酸构成,其中含赖氨酸4个,分别位于第5、6、35、38位(见下图);肽酶X专门作用于赖氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于赖氨酸氨基端的肽键。
下列相关叙述正确的是
A.该多肽链中至少含有肽键42个
B.该多肽中游离的氨基和羧基数目分别为1、1
C.肽酶X完全作用后产生的多肽中共含有氨基酸37个
D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目多了37个
6.下列关于鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的叙述,正确的是
A.鉴定待测样液中是否含有脂肪,显微镜是必备的实验仪器之一
B.斐林试剂与双缩脲试剂的组成不完全相同,使用方法不同
C.向待测样液中加入双缩脲试剂后,未出现紫色,说明待测样液中无酶
D.向待测样液中加人斐林试剂后,未出现砖红色沉淀,说明待测样液中无葡萄糖
7.下列生理过程一定不在细胞器中进行的是
A.蛋白质的合成B.蓝藻细胞的光合作用
C.DNA的复制D.丙酮酸的彻底氧化分解
8.下表中关于生物膜的探索历程中的对应关系,不正确的是
9.下图为细胞膜部分结构及a和b两种物质的运输方式示意图,下列有关叙述错误的是
a和b分别代表不同的物质分子或离子
A.不同物种的细胞中,①和③的种类存在差异
B.a、h进人细胞的方式分别是自由扩散、主动运输
C.若图示为人体成熟的红细胞膜结构,则b可代表葡萄糖
D.若该图表示细胞内部的膜结构,则①的含量比细胞膜上的少
10.右图是处于平衡状态的渗透装置,烧杯的液面高度为a,漏斗内的液面高度为b,液面差m=b-a,在此装置的基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标。
下列说法错误的是
A.若向漏斗中滴入清水,则平衡时m将减小
B.若向烧杯中加入适量清水,则平衡时m将减小
C.若向漏斗中滴入适量等浓度的蔗糖溶液,则平衡时m将增大
D.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,则平衡时m将增大
11.酶a和酶b是从人体内提取的两种酶,某小组通过实验探究pH对酶a和酶b所催化的化学反应速率的影响,获得下图所示结果。
下列有关叙述错误的是
A.酶a与酶b的最适pH不同B.酶b不可能取自人体的胃液
C.酶a与酶b的催化速率不可能相同D酶a与酶b可能在人体不同部位起作用
12.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.所有生物的生命活动所需的能量都直接来自细胞呼吸
B.可用酸性重铬酸钾鉴定酵母菌的无氧呼吸方式
C.细胞有氧呼吸的第二阶段都是在线粒体内膜上进行的
D.人体骨骼肌细胞产生乳酸时伴有CO2和少量能量生成
13。
下表中关于影响光合作用的因素、各因素直接.影响的阶段及其结果(其他因素保持适宜)的归纳,正确的是
14.下图中①②③为生物界较为重要的生理过程。
下列相关叙述错误的是
A.图中①②过程都只在第一阶段有少量能量释放
B.在真核细胞内,图中③过程并不全在线粒体中进行
C.在人体内,细胞呼吸产生的CO2只能来自图中③过程
D,图中释放的所有能量大多数被用于细胞的生命活动
15.在色素的提取和分离实验中,实验处理方式不同,其结果相差很大。
下列实验结果①②③④对应的表格中的四组实验处理方式依次是
A.甲、乙、丁、丙B.乙、丁、丙、甲
C.丙、甲、丁、乙D.丁、丙、甲、乙
16.下列生命活动不能发生在植物细胞中的是
A.线粒体中NAD+转化成NADHB.利用葡萄糖合成糖原
C.中心粒发出星射线形成纺锤体D.将葡萄糖氧化分解生成乳酸
17.[H]在生物的生理活动中起着重要作用。
下列叙述不正确的是
A.无氧呼吸过程产生的[H]可将丙酮酸还原成其他产物
B.有氧呼吸过程产生的[H]与O2结合过程可释放大量的能量
C.绿色植物细胞中的[H]均来自其光合作用过程中水的光解
D植物光反应过程产生的[H]可将三碳化合物还原成糖类等
18.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是
A.细胞分化过程中遗传物质并未发生改变
B.细胞衰老对生物的个体发育有着重要作用
C.老年人皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的遗留物
D.不良的环境因素可诱导正常细胞发生癌变
19.干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。
在一定条件下,它可以分化成具有多种功能的细胞。
人出生时的脐带血中含有干细胞,现代医学提倡保留脐带血以备不时之需。
下列有关叙述错误的是
A.脐带血中的干细胞并不一定能治疗供者的所有疾病
B,脐带血中的干细胞对供者自身有用,对其他人可能也有用
C.如果要用干细胞培育出某种器官,需要使其基因选择性表达
D将干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的全能性
20.下图表示某种果蝇细胞内的部分染色体及基因组成,则该果蝇细胞分裂过程中复制形成的两个A基因发生分离的时期是
A.有丝分裂后期
B.减数第一次分裂后期
C.有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
D.有丝分裂末期或减数第二次分裂末期
21.下列有关遗传的基本概念或名称的叙述,错误的是
A.表现型是指生物个体.所表现出来的性状
B.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型
C.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因
D.性状分离是指杂合子之间杂交的后代出现不同基因型个体的现象
22.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,下列相关说法正确的是
A.图中的细胞都在进行减数分裂,且均处于分裂后期
B.能发生基因重组的细胞有甲、乙、丙
C.属于卵原细胞分裂过程的只有甲和乙
D.乙、丁的染色体数和染色体组型都与体细胞的相同
23.菠菜的性别决定方式为XY型,已知某性染色体组成为XXY的菠菜(雌性)具有繁殖能力。
下列说法错误的是
A.该菠菜产生的次级卵母细胞中最多可出现4条X染色体
B.该菠菜的父本的精原细胞在减数分裂过程中可能有两个时期会出现基因重组
C.该菠菜应该是由含XX的异常卵细胞和含Y的正常精子结合受精产生的
D.该菠菜与正常的菠菜杂交,可产生性染色体组成正常和异常的子代
24一对表现型正常的夫妇,生出一个正常女孩和一个患某种单基因遗传病的男孩。
若不考虑变异情况,由此推断,下列得出的结论正确的是
A.该对夫妇一定都携带该病的致病基因
B.控制该病的基因一定位于x染色体上
C.控制该病的基因一定位于Y染色体上
D.此遗传病的遗传方式一定不是细胞质遗传
25.下图为人类某种单基因遗传病的家系图,该病致病基因位于染色体上,但不在XY染色体的同源区段上。
在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,下列说法不正确的是
A.若该遗传病的致病基因位于X染色体上,则该病是显性遗传病
B.若该遗传病的致病基因位于常染色体上,则该病是隐性遗传病
C.若该遗传病是常染色体显性遗传病,则I2、Ⅱ1、Ⅲ4必定为杂合子
D.不能通过该家系图判断该遗传病的致病基因在染色体上白.:
J位置及显隐性
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题(本大题共5小题,共50分。
)
26.(9分)下图是“在适宜条件下,探究紫色洋葱根尖在完全培养液中O2含量与根对K十吸收速率之间的关系”的实验结果。
请回答下列问题:
(1)紫色洋葱根尖细胞中具有大液泡的部位是(填“根毛区洲伸长区”或“分生区”),其原生质层包括。
(2)限制曲线中bc段K十吸收速率的因素是。
曲线中d点以后的K十吸收速率增加缓慢的原因是。
(3)若利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做植物细胞的质壁分离与复原实验,在实验过程中,
细胞的吸水能力。
27.(8分)为探究“水分和温度对棉花种子萌发的影响”,某农业研究所科研人员设计了如下表所示实验。
请据表回答下列问题:
(1)探究“供水量对棉花种子萌发的影响”时应选取号培养瓶进行对照实验,写出2
号培养瓶中种子所处的环境:
。
(2)若选取1和3号培养瓶进行对照实验,则实验探究的是。
(3)为进一步探究棉花幼苗的呼吸速率,科研人员设计了右图所示的实验装置。
应该将该装置置于条件下,
进行呼吸速率测定时,一段时间后,红色小液滴将向移
动。
为了使测得的红色液滴移动数值更准确,必须设置对照
实验,对照实验的设置方法是。
28.(10分)水杨酸(SA)在植物体内的许多代谢途径中发挥重要作用。
研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。
请回答下列问题:
(1)从实验设计可以看出,该实验的目的是探究
(2)若实验中A组为对照组,则该组叶面应喷洒。
为了更好地进行实验操作,该实验应该在(填“室内”“室外”“室内密闭”或“室外密闭”)条件下进行,以保证实验结果更科学准确。
(3)研究表明,G基因表达量与植物光合速率成正比,G基因的表达产物可能是,
该产物的合成场所是。
(4)实验检测结果如下图所示:
①由该检测结果可以得出,在实验条件下提前外施SA对黄瓜幼苗光合速率的作用是
。
②G基因表达量的检测结果表明,上述SA的作用机理可能是。
29.(11分)某植物的花色有紫色、红色、蓝色和白色四种,受等位基因A-a和B-b控制。
已知纯合的红花植株与纯合的蓝花植株杂交,F1均为紫花植株,F1自交,所得F2的表现型及比例为紫花:
红花:
蓝花:
白花=9:
3:
3:
1。
请回答下列问题:
(1)杂交亲本的基因型是。
若要通过一次杂交得到与题干中F1紫花植株基因型相同的植株,还可选择的杂交组合是。
(2)进一步研究发现,该植物体内不同于等位基因A-a和B-b所在的染色体上出现了一个显性基因D(其等位基因为d),并且该显性基因可抑制基因A和基因B的表达。
这三对基因(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是。
(3)若让只有一条染色体上含有基因D的一株白花植株自交,子代出现了四种花色,则该白花植株的基因型是。
对这四种花色植株进行统计(子代数目足够多),其表现型及比例为。
30.(12分)鼠是生物学研究的常用材料。
下图是某种鼠(2n=44)的一些基因在染色体上的排列情况示意图,该种成年鼠的尾长受三对独立遗传的等位基因A-a、D-d、F-f控制。
这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应,基因型为AADDFF的成鼠尾最长,基因型为aaddff的成鼠尾最短。
请回答下列问题:
(1)在该种鼠的种群中,与尾长有关的基因型可能有种。
(2)用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠尾长的表现型比例为,与亲本相同的个体所占比例为。
(3)该种鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上。
将多对上述亲本杂交得到F,后,让F1的雌雄个体自由交配,若E基因显性纯合致死,则所得F2中无毛与有毛个体的比例为。
(4)该种鼠的体色由两对基因控制,基因Y控制黄色,基因y控制灰色,B决定有色素,b决定无色素(白色)。
已知Y与y位于1、2号染色体上,以纯合黄色鼠作母本,隐性纯合白色鼠作父本,设计实验探究另一对等位基因(B-b)是否也位于1、2号染色体上(只考虑体色,不考虑其他性状和交叉互换)。
写出实验探究的简要过程:
。
若B、b基因也位于1、2号染色体上,则F2中鼠的毛色性状及比例为,
若B、b基因不位于1、2号染色体上则F2中鼠的毛色性状及比例为.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西省汾阳中学届高三上学期第二次联考生物试题 Word版含答案 山西省 汾阳 中学 届高三 上学 第二次 联考 生物试题 Word 答案