大自然作文之大自然的景物作文题目小学三年级.docx
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大自然作文之大自然的景物作文题目小学三年级
大自然的景物作文题目小学三年级
【篇一:
小学三年级作文教案写一写大自然的景色】
题目:
写一写大自然的景色
第一课时
导学目标:
1.培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
2.能对自己喜爱的景物进行仔细观察,弄明白这些景物有什么特点,并展开想象。
导学重点:
如何按一定的顺序来描述景物的特点。
导学难点:
写景的过程中如何展开联想和想象。
预习案:
1、搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
导学流程:
一、教师谈话,导入本次习作的内容。
(2分钟)
同学们,我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,又有多少名山大川,吸引着无数的中外游客。
我们的家乡在祖国版图上,虽然只占一点点地方,但是也有许多迷人的地方。
让我们互相交流,共同赞美自己的家乡吧!
二、出示学习目标,学生齐读目标。
(2分钟)
三、检查预习情况。
(10分钟)
1、关于习作知识点的了解:
(1)了解景物的静态与动态特点的不同写法。
(2)如何按一定的顺序来描述景物的特点。
(3)写景的过程中如何展开联想和想象。
2、关于习作素材的搜集:
(1)搜集家乡景色的照片。
(2)搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
(3)准备:
指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览,仔细观察,做好记录,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为习作做好充分准备。
三、明确要求,小组交流。
(20分钟)
1、讲清你介绍的这处风景在什么地方,有什么特点,要表达出对家乡的热爱。
2、认真听别人讲,可以补充,可以提问题。
3、小组同学互相介绍,并评出介绍得最清楚最动人的同学
4、全班交流,其他人点评或提问。
5、激发兴趣,导入主题。
师:
同学们,通过你们的介绍,我发现,你们的家乡是个非常可爱的地方!
你们的介让更多的人了解了你们的家乡。
要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定因为你们的介绍,会使你们的家乡成为著名的风景区呢!
这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物。
介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人了!
四、习作范文:
(5分钟)
我的家乡
我家住在塘头村。
一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。
塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……
村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。
道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。
春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。
村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。
它正欢笑着唱着歌奔向远方。
夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。
溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。
远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了
几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。
有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。
硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。
早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。
孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声……
多美的家乡啊!
我爱我的家乡!
五、布置作业。
(1分钟)
选一处大自然的景色,然后写一写。
第二课时
导学目标:
1.学会按一定的顺序描写景物,一个内容写好了再写另一个内容,做到条理清楚。
2.要做到语句通顺,不写错别字。
导学重点:
如何按一定的顺序来描述景物的特点。
导学难点:
写景的过程中如何展开联想和想象。
预习案:
读一些写景的作文。
导学流程:
一、导入。
(1分钟)
这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物。
介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人了!
二、写作。
(20分钟)
1、按要求自己写作文。
2、朗读自己的习作,把不通顺的地方改通顺。
2.同桌互相修改,相互启发。
3.小组评选最佳,推荐一个参加全班交流。
三、集体会诊,创新行文:
(10分钟)
1.挑选佳作两三篇,集体会诊,评议优点,指出不足。
2.对照评议出的毛病,修改自己的习作。
注意借鉴别人的好方法好词语。
3、然后让学生在小组交流,选出写得好的习作,并说出习作好在哪里。
最后在全班交流。
选取好的以及有特点的习作做讲评。
在全班讲评后,学生自己修改作文,也可以小组交流提出修改意见,最后誊写清楚。
四、学生在作文本上完成习作。
(9分钟)
【篇二:
小学三年级作文教案写一写大自然的景色】
题目:
写一写大自然的景色
第一课时
导学目标:
1
2
并展开想象。
1
.培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
.能对自己喜爱的景物进行仔细观察,弄明白这些景物有什么特点,导学重点:
如何按一定的顺序来描述景物的特点。
导学难点:
写景的过程中如何展开联想和想象。
预习案:
、搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
2、指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览,仔细观察,做好下面记录,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为习作做好充分准备。
(景物名称、景物所在位置、景物的主要特点。
)
导学流程:
一、教师谈话,导入本次习作的内容。
(2分钟)
同学们,我们祖国历来以风景优美著称,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,又有多少名山大川,吸引着无数的中外游客。
我们的家乡在祖国版图上,虽然只占一点点地方,但是也有许多迷人的地方。
让我们互相交流,共同赞美自己的家乡吧!
二、出示学习目标,学生齐读目标。
(2分钟)
三、检查预习情况。
(10分钟)
1、关于习作知识点的了解:
(1)了解景物的静态与动态特点的不同写法。
(2)如何按一定的顺序来描述景物的特点。
(3)写景的过程中如何展开联想和想象。
2、关于习作素材的搜集:
(1)搜集家乡景色的照片。
(2)搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
(3)准备:
指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览,仔细观察,做好记录,并将记录的材料与同学交流,相互启发,丰富素材,为习作做好充分准备。
三、明确要求,小组交流。
(20分钟)
1、讲清你介绍的这处风景在什么地方,有什么特点,要表达出对家乡的热爱。
2、认真听别人讲,可以补充,可以提问题。
3、小组同学互相介绍,并评出介绍得最清楚最动人的同学
4、全班交流,其他人点评或提问。
5、激发兴趣,导入主题。
师:
同学们,通过你们的介绍,我发现,你们的家乡是个非常可爱的地方!
你们的介让更多的人了解了你们的家乡。
要知道,我国多少风景区在最初是名不见经传的,说不定因为你们的介绍,会使你们的家乡成为著名的风景区呢!
这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物。
介绍的时候,要注意把景物特点写清楚,如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说,就更吸引人了!
四、习作范文:
(5分钟)
我的家乡
我家住在塘头村。
一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。
塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花……
村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座房子你挨着我,我挨着你。
道路旁还有一座小土坡,上面长满了小草。
春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。
村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。
它正欢笑着唱着歌奔向远方。
夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。
溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。
远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了
几分姿色。
荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。
有的全都开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。
硕大的荷叶远远望去,犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。
早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。
孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声……
多美的家乡啊!
我爱我的家乡!
五、布置作业。
(1分钟)
选一处大自然的景色,然后写一写。
第二课时
导学目标:
1.学会按一定的顺序描写景物,一个内容写好了再写另一个内容,做到条理清楚。
【篇三:
三年级写景作文】
山岭美景
蓝天白云、青山绿水组成了一幅多么优美的画面!
远远望去,连绵起伏的山可以碰到白云,我想:
如杲我就在这连绵起伏的山上,我就可以像孙悟空一样骑着筋斗云飞来飞去。
一排一排松树,就像站岗的卫兵,在保护山上的每一棵树。
山间的小溪在夕阳的映照下,像一条绿色的绸带。
溪水“哗啦哗啦”,就像一群欢快的孩子,笑着,唱着,往前奔跑。
一群群小鱼顶着水游过来,就像一个个美丽的公主,拖着长长的纱裙在水中跳舞。
明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
许多鸭子排着队游过来,一会变成一条队伍,一会变成两条队伍,真可爱!
小溪的边上有一片草地,小草绿油油。
草地上开着五颜六色的野花,红的、黄的、紫的?
?
像给大地穿上了五彩的衣裳。
草地上一群羊儿在吃草,好像绿草地上飘来了一朵朵白云。
真是一幅山岭美景啊!
让人那么得陶醉,仿佛来到了世外桃园。
美丽的秋天
我喜欢春天的温暖,喜欢夏天的炎热,喜欢冬天的白雪;但是,我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。
秋天是丰收的季节。
你看!
红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷?
?
都成熟了。
红红的苹果像一张张笑脸。
他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪!
于是,高兴地笑了起来,他们笑哇笑哇,把整个秋天笑乐起来了。
黄黄的鸭梨像一个个小灯笼,他们在树上摇哇摇哇,把整个秋天都摇亮了起来。
秋天也是美丽的。
看!
菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了!
它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。
芬芳扑鼻而来,五彩缤纷的菊花我最喜欢了!
站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。
菊花的颜色也很特别,有紫红的、雪白的、淡黄的?
?
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我也喜欢美丽的玫瑰,玫瑰的气味非常好闻,香香的,当我闻它的气味时,我真想把它一口吞下去呢。
秋天是凉爽的,秋天是果实累累的,秋天更是美丽的,我爱美丽的秋天!
公园的一角
公园的一角美丽极了。
近处,池水绿得像一块无暇的绿宝石。
湖正中,有一朵绽开的粉红色的石荷花。
荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。
它右脚站立,左脚抬起,扑扇着翅膀,昂着头,从嘴里沙沙地喷出晶莹透亮的水花。
那一缕缕珍珠般的水花在阳光下显得五彩斑斓,时而吹来一阵风,把它吹得如烟,如雾。
鹤的倒影随着随着水中的波纹荡漾,仿佛在水里浮动着。
岸边,有个大花坛,各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸。
它们一朵一个姿态,有的全开了,有的只展开了几瓣,有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的,朵朵花儿争芳斗艳,散发着清香。
蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。
花坛对面,有一座用各种山石砌成的怪石嶙峋的假山。
它们自然得形成了各种东西,有的像古树,有的像动物。
假山中间,有一座小亭,被垂柳、白杨、青松环绕。
只见那青松高大苍翠,白杨茁壮挺拔,垂柳温柔多情。
这里鸟语花香,亭子里的游人都被这美景陶醉了。
在茂盛的垂柳下面,有一条长廊,人们走累了,可以在那里歇歇腿脚,饱吸一些花香了。
啊!
多么迷人的公园一角!
我家的小花园
我去过许多美丽的花园,但谁的也比不过我家的小花园。
一进门,东边有一簇簇马生菜花在太阳的照耀下争先恐后地盛开了,有红色的,黄色的,紫色的,五颜六色,美丽极了!
它们和人一样早晨起床,晚上睡觉。
往西边看,茄子开着小喇叭,一朵又一朵,好像在欢迎客人的到来。
往南边看丝瓜开着黄色的花朵,那样纯洁,那样高雅。
往北看,红红的圣女果压弯了枝头,洁白如雪的芦子花,一尘不染,真是美丽极了!
它们的花香引来一群群蜜蜂,蜜蜂“嗡嗡”地奔忙劳碌,打破了我家宁静的院子。
风儿吹动,花朵在绿叶的陪伴下,跳起优美的舞姿。
同学们到我家来总是赞叹不己。
每天上学的时候我情不自禁回头张望,久久不愿离开。
我家的小花园太美了,我爱我家的小花园。
秋天
炎热的夏天过去了,迎来了凉爽的秋天,秋天是个丰收的季节。
田野里一片丰收的景像,火红的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
金黄的稻子像一块块毯子,铺满了整个大地。
棉花地里棉花开了,一朵朵雪白的棉花像一个个甜甜的棉花糖。
果园里,葡萄熟了,像一串串紫色的珍珠,好看极了。
高高的梨树上挂满了黄澄澄的梨儿,像一个个可爱的宝葫芦。
瞧!
那火红的石榴正裂着大嘴吧朝过往的行人微笑呢!
公园里,菊花竞相开放,有红的、白的、黄的、紫的?
?
五彩缤纷,煞是好看,吸引了大批游客,前来观赏,久久不愿离去。
秋天是个美丽的季节,也是个丰收的季节!
我爱秋天!
下雪了
清晨,我迷迷糊糊的从睡梦中醒来,揉了揉眼睛往窗外望去。
哇!
下雪了。
鹅毛般的大雪从天而降,一片又一片的雪花漫天飞舞,整个世界都变白了。
弯弯曲曲的小路变成了一条通向天界的白色天桥,光秃秃的树枝上结满了姿态万千的硕果,高高低低的屋顶上都铺上了一床厚厚的白色棉被。
我迫不及待地伸出了红通通的小手,想接住它,可害羞的小雪花一眨眼就化成晶莹剔透的露珠儿,冰凉冰凉的。
啊!
整个世界就象变成了一个粉妆玉砌的世界!
“可以玩雪喽!
”一个洪亮的声音打断了我的思绪。
“弟弟,我们玩雪去!
”我迫不及待地和哥哥到了屋顶的平台上,不管天气多么冷,雪下得多么大,我和哥哥仍然冒着严寒去玩雪。
我们打雪仗、堆雪人?
?
我们玩得很开心。
我喜欢雪,更喜欢玩雪。
俗话说的好“瑞雪兆丰年”,明年一定是个丰收的好年头。
我的家乡
今天我来介绍我的家乡,我的家乡在邵东。
邵东的春天,万物苏醒,百花竟放,鸟语花香,柳条、小草和村叶都绿油油的,这时,小鸟在天空中飞来飞去。
桃花变得粉红粉红,迎春花变成黄澄澄的,菊花变成黄色的,粉红的。
转眼间,炎热的夏天来了,我们脱光衣服,跳进游泳池里,在游泳池里游泳。
狗热得吐舌头,蝉热的不知如何是好,在树枝上唱“知了——知了。
”
秋天来了,田野上是一片丰收的景色,金黄金黄,像金子一样黄,一陈秋风吹过田野,田野涌动一片金黄色的波浪,农民伯伯的脸挂着一片丰收的笑容。
冬天里,冬眠的动物睡着了,我们一起在溜冰,堆雪人,打雪仗。
家乡的小河
我的家乡在天柱那里江山如画,湖光十色。
有一条清澈见的小河。
春天,河边开满了无颜六色的花朵有几珠婀娜多粢的柳树,长长的柳树随风飘动,像温柔的小姑娘在梳理长长的秀发。
夏天,小朋友们放学后来到河边嬉戏,玩耍,游泳,有的不会游泳的人在河边喊:
“加油,加油”。
秋天,西边的果树林长满了好吃的果子;有红彤彤的苹果:
黄黄的梨子,闻到果子的香味,保准你流口水。
冬天雪花纷纷杨杨,大地白白茫茫一片,河边的柳树依旧傲然挺立,小河依然淙淙流淌。
我家乡的小河真有趣。
秋天的果园
我喜欢秋天的校园、秋天的公园、但我最喜欢秋天的果园。
一走进秋天的果园,我就被果香陶醉了,你看那红红的大苹果,它叫“红元帅”,那些红红的苹果把树枝给压弯了,,它好像在说:
“快来摘我,我熟了。
”我摘下一个大苹果只咬了一口,嘴里就全是甜汁了。
前面既像苹果又像梨的水果,叫苹果梨,只要咬一口,保准你清甜可口,它好像在说:
“快来摘我呀,我一定保你清爽可口。
”苹果梨的旁边是梨树,风一吹,梨就会随风飘动,好像跳舞的小姑娘。
前面一架一架的是葡萄,在阳光的照射下,就想紫玛瑙一样,它只有玻璃球般大小,我还没尝,葡萄的酸味就出现在嘴里了。
前面一树树的山楂在阳光下就像火红的珍珠,我一看见山楂,我的牙就开始发酸,别看山楂酸,但它的红代表着红红火火的收成。
山楂树的后面是毛桃树,它的个头不大,外皮全是毛,但却酸甜可口,想害羞的小姑娘,躲在叶子的后面。
果农门把果子摘下来,用车把它们运到市场上,让所有人吃到好吃的果子,分享丰收的喜悦。
秋天的果园真美啊!
我喜欢秋天的果园,难道你们不喜欢吗?
晨雾
有人喜欢天上的繁星,有人喜欢皎洁的月亮,而我却喜欢迷蒙的晨雾。
清晨,推开窗,映入眼帘的是一大片弥漫在空间的晨雾,如画镜一般。
远处隐约的青山在晨雾里显得苍翠婆娑,花草树木晶莹的露珠是大自然独具匠心的杰作。
一阵阵风吹来,树木抖动着身子翩翩起舞,如若站在大树下,仿佛颗颗珍珠从天而降!
隔着草坪,行人车辆的模糊轮廓,恰似看到的皮影戏,朦胧而又显得不太真实,一点点消失在清晨的雾中。
雾淡了些,大自然好像披上了一层薄薄的白纱。
我抬头望远处,远处的天空下一些大树的丫枝慢慢地露出,加上一些淡淡的白霜,构成了一副洁净奇异的水粉画。
这时,不知从什么地方飞来几只麻雀,为这幅画平添了一丝色彩。
这景象,多像《西游记》里所描绘的天空啊!
看,那淡淡的白云,那漫天的薄雾,不是正待人骑上的“天马”吗?
那宽阔的马路置身于茫茫的雾中,不是正通往天宫中的蟠桃园的
彩虹桥吗!
渐渐的,太阳从雾里的笼罩中钻出来,像个红色的圆球,挂在天空中,散出柔和的光,使得一切景物在阳光中闪烁着迷人的身姿。
啊!
我爱着迷蒙的晨雾。
美丽的森林公园
在我的老家有一个风景如画的森林公园。
里面有数不清的柳树,梧桐,芭蕉树,苹果树,梨树等等?
?
从远处看就像一片绿色的海洋。
春天,春风刚吹过,大地上的万物就被唤醒了,小树抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子,梨树,苹果树?
?
还开出了白嫩的红嫩的等等的小花。
花坛里的各种花卉也不示弱,个个也都绽开笑脸,有黄色的迎春花,顽强的月季花?
?
这些花同时散发着各种清香,令人心旷神怡。
夏天,树木长的郁郁葱葱,密密麻麻的枝叶遮住了刺眼的阳光,隐约有几缕阳光透过枝叶照在草坪上,微风吹过,时隐时现,好像在和小草捉迷藏呢。
池塘里,亭亭玉立的荷花大大方方地摆出各种各样的姿势,笑迎游客。
小鱼在翠绿的荷叶下面自由自在地嬉戏。
秋天,是公园最迷人的季节。
苹果,梨,板栗?
?
都成熟了,它们还散发出香甜的味道。
尤其是那黄澄澄的柿子,一看就想品尝一个。
树上的叶子也开始变黄了,风儿一吹,它们就像一只只黄蝴蝶飞到大地上,为大地铺上一层金黄的地毯。
那五颜六色的菊花使秋天的公园显得更加生机勃勃。
冬天下完雪的公园就是一个银白色的世界,原本光秃秃的树木在雪花的装点下,就像一个个银装素裹的美少女,显得是那么楚楚动人。
就连大地上的小草也盖上了洁白的棉被,甜甜的进入了梦乡。
孩子们穿上厚厚的棉衣来到公园他们打雪仗,堆雪人,玩的可开心了,这时你走进公园那情景会令你陶醉。
森林公园一年四季景色诱人,我们怎能不喜欢。
秋天美
一年四季都很美,但我认为秋天是最美的。
秋天一副丰收的样子,一个个胖胖乎乎的棉桃吐的析絮,稻子像铺了一地金子。
秋天的树林也美,树上的叶子黄了,凉爽的秋风一吹,有的便飘飘扬扬的落下来了,像飞舞的蝴蝶、又像运动员跳伞,落到地上,像铺了黄色的地毯,人人都说红枫,是最美的秋色,如果你走进枫林,,你说进入了红色的海洋。
秋天好美啊!
油菜花
星期六上午,阳光灿烂,小鸟欢叫。
我去乡下阿姨家。
一下车,就被淡淡的清香包围。
举头望去,金黄一片,像是给大地铺上了一层金黄色的地毯,向远处延伸,一直伸向天边,菜天相连,真是美丽极了。
我迫不急待走向田边,渐近渐香,到了跟前,清香扑鼻,沁入心脾!
仔细看,油菜花形态各异,有的刚刚开放,金黄的花瓣闪闪发亮;有的早已开放,花瓣落了,花蕊有点青青;还有的含苞待放,鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
花儿真多。
每株油菜上有不少枝,枝上生杈,杈上又生杈,每枝杈上开满了花。
俯下身
子看,菜花不计其数。
突然,一只花蝴蝶飞来,一下飞,一下落,兴奋地玩耍着。
春风吹拂,菜花摇弋,仿佛满金流动。
我突然觉得自己仿佛变成一朵美丽的油菜花,穿着金黄色的礼服,站在充满阳光的田野里。
春风妹妹轻轻地吹过,我舞动着金黄色的礼服随风飘荡,不光是“我”一朵,所有的油菜花都在舞动。
风停了,我停止舞蹈,静静地站在那儿,蜜蜂飞过来,告诉我劳动的快乐,蝴蝶撒着花粉在“我”身边,告诉我春天的信息?
?
过了好一会儿,我才想起自己不是油菜花,我是在赏花呢。
啊,田园风光使人惬意。
美丽的校园
我的学校坐落在北京市的市中心,是一座历史非常悠久,环境十分优美的学校。
这座美丽的学校叫——自忠小学,是着名抗日将领张自忠将军的故居。
就让我带领你们叁观一下这座美丽的校园吧!
再往里走,穿过一条狭长的通道,就是另一番景色了。
这里是一个典型的四合院建筑,红墙灰瓦,给人一种寂静和庄严的感觉。
这就是张自忠将军居住过的地方。
院子中间竖立着将军的石像,那神态,威风凛凛,英姿飒爽好像正在战场上厮杀呢!
院子里还有几棵巨大的古槐树,三。
四个小孩才能把它围抱起来。
这几棵老槐树已经有几百年的历史了,到现在生命力依然非常顽强。
每到夏天枝叶长得密密层层地遮住了整个小院,显得十分凉爽。
听妈妈说:
“她小的时候就经常在这读书,游戏。
”如今我也经常在这里读书,游戏。
这几棵古老的槐树见证了将军威武的一生。
也见证了许许多多的学子在这求学的身影。
还迎来送往了一代代教书育人的名师。
它见证了从古老到现代的过程。
它见证了一个抗日小学到一个新世纪现代化小学的巨变过程。
这就是我美丽的小学,一个古老又年青,一个环境优美,校园整洁,老师严慈,同学有爱的学校。
我非常爱我的小学,我为我能在这里读书而感到自豪和骄傲。
我家门前的小花园
我家门前有一个小花园,那里一年四季景色美丽,是个迷人的地方。
春天,小花小草们从长期的睡梦中苏醒了。
小花绽开了笑脸,小草吐出了新绿。
这个花园给了我们很大的帮助。
邻居奶奶正愁小枣树没地方种呢,妈妈告诉奶奶可以种在小花园里啊!
自从小枣树“住”进了花园,每天都有几只鸟儿在花园里叽叽喳喳,好像在说:
“春天来了!
春天来了!
”
夏天,小枣树长高了一大块儿,小花、小草在小枣树的树荫下蹦蹦跳跳,玩的可开心了。
我们家的小狗也经常在花园里玩,有时围着花园跑,有时趴在草地上睡大觉、晒太阳。
还有些老人在花园里喝茶、拉呱、打牌、下象棋等。
秋天,小花和小草慢慢变黄了,而小枣树呢?
它啊,结了许许多多的大红枣。
邻居奶奶听说了,高兴的不得了!
我和奶奶赶紧去摘,一个、二个、三个、四个、五个?
?
三十多个,
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