八年级物理上册教案第3章第1节温度.docx

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八年级物理上册教案第3章第1节温度

第1节　温度

（共2课时）

第一课时　温度计及摄氏温度

【知识与技能】

1．理解温度的概念．

2．了解生活环境中常见的温度．

3．会用温度计测量温度．

【过程与方法】

1．通过观察和实验了解温度计的结构和原理．

2．通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法．

【情感、态度与价值观】

1．通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律．

2．养成使用物理仪器测量的良好习惯．

【重点】

正确使用温度计测液体的温度，培养学生的观察能力和实验能力．

【难点】

温度计的构造和使用方法．

知识点一　温度

【自主学习】

阅读课本P47－48，完成以下问题：

物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度．

【合作探究】

演示一

一只手接触冷水，另一只手接触热水，过一会儿，两只手同时插入温水中，如图所示，感受一下，两只手的感觉是一样的吗？

说明什么问题？

答：

不一样．说明了仅凭感觉器官去判断温度的高低不准确．

知识点二　温度计

【自主学习】

阅读课本P47－48，完成以下问题：

1．测量温度的工具是温度计.

2．家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．

【合作探究】

演示二　如图所示，取一个带塞玻璃瓶（如注射用青霉素瓶）和一根细透明塑料管（如细饮料吸管），在瓶中装满水（在水中滴两滴红色墨水），将细管插入塞中并使细管中的水略高出瓶口，将玻璃瓶放入热水中．

1．将会观察到什么现象？

答：

细管中的液面上升．

2．再将玻璃瓶放入温度更高的热水中，又会观察到什么现象？

答：

液面会继续上升．

3．液面高度的不同，能够说明什么问题？

答：

说明物体的温度不同．

演示三

1．家庭和实验室里常用的温度计有哪些种类？

答：

有实验室用温度计、体温计和寒暑表等．

2．温度计的基本结构包括哪些？

答：

温度计的基本构造包括玻璃泡、细玻璃管（内径很细，粗细均匀）、刻度．

3．为什么各种温度计的玻璃管都设计得非常细呢？

答：

可以使测量更精确．

4．家庭和实验室里常用的温度计是依据什么原理制成的？

答：

液体的热胀冷缩．

【教师点拨】

1．在制备简易温度计时，玻璃管越细越好，能更好地观察到液面的变化；在玻璃瓶的水中加入红墨水，可以方便观察到液面的变化．

2．常见的温度计是利用液体的热胀冷缩工作的，另外也有温度计是利用气体的热胀冷缩工作的．

【跟进训练】

为了提高液体温度计的灵敏度，下列措施中最好的是（　D　）

A．在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子

B．把温度计下端的玻璃泡做小些

C．把温度计玻璃管的内径做粗些

D．把温度计玻璃管的内径做细些

知识点三　摄氏温度

【自主学习】

阅读课本P48，完成以下问题：

1．在1个大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，在0℃和100℃之间划分100等份，每一等份代表1摄氏度．

2．－4.7℃念作负4.7摄氏度或零下4.7摄氏度.

【教师点拨】

温度计的刻度是均匀的，每一等份都表示着相同的温度，在0℃以上每上升一小格增加1℃，0℃以下每下降一小格即减少1℃，为负数.

【跟进训练】

（广西百色中考）下列说法正确的是（　B　）

A．0℃的冰比0℃的水冷

B．－6℃读作“零下6摄氏度”

C．正常情况下，人的体温约为25℃

D．任何情况下，水的沸点都是100℃

知识点四　温度计的使用

【自主学习】

阅读课本P49－50，完成以下问题：

1．使用温度计时，首先要看清它的量程，然后要看清它的分度值.

2．使用实验室用温度计，温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平.

【合作探究】

演示四　用温度计测量水的温度

Ⅰ

Ⅱ

1．判断图Ⅰ中4种测量方法的正误，并指出错误的地方．

答：

图A错误，玻璃泡不能接触烧杯底．图B错误，玻璃泡不能接触烧杯壁．图C错误，玻璃泡要完全浸没在被测液体中．图D正确．

2．判断图Ⅱ中3种读数方法的正误，并指出错误的地方．

答：

甲方法错误，读数时若俯视读数会偏大．乙方法正确．丙方法错误，读数时若仰视读数会偏小．

演示五　温度计的读数

温度计的示数分别是多少摄氏度？

答：

－2℃、38℃.

【教师点拨】

1．实验室用温度计的正确使用方法：

（1）“一看一清”：

观察它的量程；认清它的分度值.

（2）“三要”：

①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或底．②温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数．③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与液柱的上表面相平．

2．若将玻璃泡接触容器的底或壁，温度计显示的将是容器本身的温度；视线若在液柱的上表面以上或以下，读取的数值将比实际值偏大或偏小.

【跟进训练】

1．（广西柳州中考）用温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法中正确的是（　D　）

A　　B　　C　　D

2．（内蒙古赤峰中考）如图所示，温度计的示数为－9℃.（温度计的单位是摄氏度）

1．温度计

（1）工作原理：

液体热胀冷缩

（2）构造：

玻璃外壳、细玻璃管、玻璃泡、测温液体、刻度

（3）使用方法：

一看一清，三要

2．摄氏温度

完成本课对应训练．

第二课时　体温计的使用

【知识与技能】

了解体温计的量程、分度值、使用方法．

【过程与方法】

让学生经历科学探究的过程，培养提出问题的意识．

【情感、态度与价值观】

培养学生积极探索的精神和对比学习的能力．

【重点】

体温计的构造．

【难点】

正确使用体温计测温度，培养学生的观察能力和实验能力．

知识点　体温计

【自主学习】

阅读课本P50，完成以下问题：

1．体温计的量程是35℃～42℃，分度值是0.1℃.

2．体温计的玻璃泡与玻璃细管之间有很细的细管，这种结构使体温计可以离开人体读数．

【合作探究】

演示　体温计

甲

乙

1．体温计相比普通温度计有什么特殊的结构？

答：

体温计在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口．

2．为什么要这样设计？

答：

这种结构使体温计可以离开人体读数．

3．使用体温计为什么要先甩一甩？

其他温度计可以甩吗？

答：

使玻璃管中的水银回到玻璃泡内．其他温度计不允许甩．

4．此时体温计示数是多少？

答：

37.8℃.

【教师点拨】

1．体温计里面的毛细管，比实验室用的温度计更细，而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口.玻璃管非常细，这样当玻璃泡内的水银有微小的膨胀，玻璃管内的水银柱会有明显变化，因而更精确．

2．读体温计示数时要离开人体，水银变冷收缩，水银柱在缩口处断开不能退回玻璃泡，所以仍指示原来的温度.重新用体温计时，必须拿着体温计用力往下甩，让水银再回到玻璃泡里，这样才能使用，否则测量出的温度不准确．

3．使用温度计前不甩，则当被测的体温高于体温计的示数时，水银柱会上升；当低于体温计的示数时，水银柱不会下降，可简记为“能上不能下”．

4．体温计、实验室用温度计、寒暑表的比较

原理

液体的热胀冷缩

单位

摄氏度

项目

实验室用温度计

体温计

寒暑表

构造

都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成

测量范围

－20℃～110℃

35℃～42℃

－25℃～50℃

分度值

1℃

0.1℃

1℃

用途

实验用

测体温

测气温

构造

无缩口

有缩口

无缩口

玻璃泡内的液体

煤油

水银

酒精

用法

不能甩，不能离开被测液体读数

用前需把水银甩下去，能离开人体读数

不能甩，不能离开被测环境读数

【跟进训练】

1．（甘肃兰州中考）对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（　C　）

A．其分度值为0.01℃

B．它利用了气体热胀冷缩的原理

C．读数时可以离开人体

D．可以不采取任何措施进行连续测量

2．（山东泰安中考）如图所示为常用体温计，其读数为37.8℃.

体温计

完成本课对应训练．

2019-2020学年八上物理期末试卷

一、选择题

1．某同学调节天平平衡时，未发现游码在标尺上2g处，始终无法调平天平，于是，她在左盘内放了1g沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（　　）

A．49gB．48gC．45gD．47g

2．国庆假期，公园里游人如织．有来自外地的四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距f甲＞f丙＞f丁＞f乙），对同一景物﹣﹣“亭子”，各拍了一张照片，如图A、B、C、D所示．我们可以判定：

乙相机拍摄的照片是（）

A．

B．

C．

D．

3．学习了显微镜的使用后，小明用显微镜观察蝉的翅膀，使用物镜甲时，视野中所看到的画面如图一所示，而改用物镜乙时，视野中所看到的画面如图二所示，则下列说法正确的是

A．物镜乙可观察到的细胞数量较物镜甲少

B．若使用相同的光圈，物镜甲比物镜乙视野暗

C．若不改变目镜，则物镜甲比乙的镜头要短

D．若想将图一中的X点移到视野中央，应将蝉翅样本向左下方移动

4．如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则

A．A处应是紫光

B．只有AB之间有光

C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光

D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升较快

5．如图所示，一束太阳光经三棱镜折射后再经过红色玻璃射到白屏D上，则射到D上的光的颜色是（）

A．白光B．红光C．黄光D．蓝光

6．将两块相同的方糖分别投入到两个质量相同，温度不同的装水烧杯中，发现温度高的烧杯中方糖消失的快，以下分析不正确的是

A．方糖吸收热量熔化了

B．方糖的消失是分子热运动的结果

C．温度越高，分子的热运动越快

D．方糖的分子大小保持不变

7．物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气．关于该实验下列说法正确的是（  ）

A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的

B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大

C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故

D．由实验可推理出声音不能在真空中传播

8．声音的三个特征中，与发声体振动频率有关的是（）

A．音调B．响度C．音色D．音量

9．下列关于实验仪器的使用方法，正确的是

A．使用温度计测量液体温度时，为了方便读数，要将温度计从被测液体中取出读数

B．调节天平平衡时，即使桌面倾斜也可以将指针调至刻度盘中线处进行调平使用

C．量筒读数时，视线应与液柱的凹面底部垂直

D．用天平测量潮湿物体或化学药品时，不能直接放在托盘上

10．为了测盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：

①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；

②将烧杯中盐水倒入量筒中；

③测出量筒中盐水的体积；

④测出烧杯和杯壁上残留盐水的质量；

⑤将烧杯用电吹风吹干，测出干燥烧杯的质量；

⑥根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是

A．①②③⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①②③④⑥D．⑤①②③⑥

二、填空题

11．我市产的古井贡酒素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，有一种精品古井贡酒，它的包装盒上标明容量500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），则这瓶所装酒的质量为______kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为______kg/m3．

12．小华学习了有关知识后，用焦距一定的照相机对小明同学进行拍照，拍出的底片上的像如图甲所示，现要使底片上的像如图乙所示，则她在按快门拍照之前需要进行两项重要操作：

（1）照相机离小明的距离应________（选填“近”或“远”）一些；

（2）将照相机的镜头________（选填“前伸”或“后缩”）一些．

13．如图所示是某固体物质加热时熔化的图象，从图象中可以看出它在第10分钟的状态是_____，它熔化过程所花时间为_____min。

14．任何声音都是由于发声物体的______而产生的。

温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_________的（选填“相同”或“不同”）。

小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_______不同，同时她还可以根据声音的_______来大致判断周围同学离他的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。

15．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线（用字母表示）是______，反射角等于______度，_____（选填“CD上端”或“CD下端”、“AB左端”或“AB右端”）为空气。

16．如图所示，读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”），物体的长度为________cm．

三、计算题

17．有一瓶水（未装满），瓶里水的质量130g，瓶子的容积250m1，一只口渴的乌鸦每次把质量为10g的小石块投入瓶中，直到放入第30块小石块后，水面刚好升到瓶口。

求：

（1）乌鸦投入小石块的总质量？

（2）乌鸦投入小石块的总体积？

（3）石块密度为多少千克每立方米？

18．百米赛跑时，发令员在起点处使用发令枪发出起跑指令，终点计时员看到“白烟”时开始计时。

发令员与计时员相距100米，如果计时员听到枪声才开始计时，那么计时员所记录的时间比运动员的实际用时要少多少秒？

（保留两位小数）

四、实验题

19．小华同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量，具体步骤如下：

⑴把天平放在水平桌面上，将________移到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将右侧的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；

⑵用调节好的天平测量空烧杯的质最m1：

⑶把配制好的盐水倒入量筒中，测量盐水体积V，如图甲所示；

⑷把量筒中的盐水全部倒入烧杯中，测量烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示．请根据图中数据，帮小华同学把下表填写完整：

空烧杯的质量m1/g

量筒中盐水的体积V/cm3

烧杯和盐水的总质量m2/g

盐水的密度ρ/（g·cm-3）

30

________

________

________

⑸以上方法测出的盐水密度值比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）；

⑹小华同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部，她想知道石块的密度有多大，就选了一块大小合适且与其材质相同的石块，巧妙利用图乙所示的天平状态，按以下的步骤测出了石块的密度．

①用细线栓着石块浸没在盐水中（石块未接触烧杯底且盐水未溢出），天平读数增大了△m1；

②将石块缓慢沉入烧杯底部，放开细线，天平读数又增大了△m2：

③石块密度的表达式ρ石（用△m1、△m2及盐水密度ρ表示）________．

20．如图所示，某实验小组进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）由图可知，该凸透镜的焦距是________cm。

（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上所成像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向________（选填“上”或“下”）移动。

（3）如图所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的__________点，此成像规律应用在____________（填一种器材名称）上。

21．为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：

（1）实验时，小明应选_____作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于_____．

（2）为了比较像与物的大小关系，小明应选_____两支蜡烛（填字母）．

（3）实验时镜面与桌面必须_____．

（4）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是_____像．

（5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是_____．

22．用如图甲所示装置探究荼熔化时温度的变化规律，请回答下列问题；

（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能_____，而且萘的温度上升速度较_____（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。

（2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_____。

（3）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象。

从开始熔化到完全熔化，大约持续了_____min，荼的熔点为_____℃。

23．利用如图所示装置研究声现象时，进行了如下实验：

①不敲击音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象；②轻敲音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象；③用力敲击音叉，将音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察现象。

（1）由①②对比可以说明：

物体的_________产生声音。

（2）由②③对比可以说明：

声音的_________与物体的振幅有关。

24．

（1）在图甲中，圆筒的直径d为_____cm．

（2）体温计的示数如图乙，其示数为_____°C．

【参考答案】

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

B

B

D

B

A

D

A

D

C

二、填空题

11．直线传播；反射；折射

12．远后缩

13．固液共存态6

14．振动不同音色响度

15．OG30AB右端

16．B3.45

三、计算题

17．

（1）300g；

（2）120cm3；（3）2.5×103kg/m3。

18．29s。

四、实验题

19．

（1）游码；左；（4）40；76；1．15；（5）偏小；（6）

20．

（1）15.0．

（2）上．（3）c；投影仪．

21．G确定像的位置BC垂直虚10：

35

22．使萘受热均匀慢秒表1580

23．振动响度

24．2036.9

2019-2020学年八上物理期末试卷

一、选择题

1．下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理.从物理学角度来解读，其中分析不正确的是

A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小

B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小

C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度减小

D．“人往高处走，水往低处流”，水流动的过程中密度不变

2．如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强

A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定

3．如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点，下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是

A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的

B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的

C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似

D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似

4．某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向22cm处移动的过程中（）

A．像变大，像距变大

B．像变大，像距变小

C．像先变小后变大，像距变大

D．像先变小后变大，像距变小

5．如图列出我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是

A．

从后视镜中看车后景物

B．

铅笔好像在水面处折断了

C．

树荫下形成圆形光斑

D．

桥在水中的倒影

6．如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。

下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是

A．近视眼；乙B．远视眼；乙C．近视眼；丙D．远视眼；丙

7．下列说法中错误的是

A．用久了的电灯灯丝变细是升华现象

B．秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象

C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量

D．人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量

8．有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（）

A．雨说：

我是水汽化而来

B．露说：

我是水蒸气凝华而来

C．冰说：

我是水凝固而来

D．雪说：

我是水升华而来

9．有关声的知识，下列说法中正确的是

A．声音在真空中传播的速度最大

B．从环境保护角度讲，音乐不会成为噪声

C．关上窗户，会感到屋外的声音变小，是因为玻璃不能传播声音

D．在靠近居民区的高架路旁，设置较高的隔板是为了在传播过程中减弱噪声

10．在校园艺术节上，小强用钢琴弹奏了一曲《高山流水》，曲调宛转悠扬，令人心旷神怡。

下列说法正确的是

A．人们听到的乐曲声只能在空气中传播

B．美妙的乐曲声是由琴弦振动产生的

C．按压不同的键盘时，钢琴发出声音的响度不同

D．坐在不同位置的观众听到乐曲的音调不同

二、填空题

11．用一个瓶子盛某种液体，测出装入液体的体积V与液体和瓶子的总质量m，画出m-v关系图象如图所示，该液体的密度是_______g/cm3

12．近视眼需要戴_____，远视眼需要戴_____。

（选填“凸透镜”“凹透镜”）

13．站在平静的池塘旁，可以看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的________现象，后者是光的________现象，所看到的都是________（选填“实像”或“虚像”）。

14．利用如图所示实验装置探究水沸腾的特点。

加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_____；水沸腾时温度保持不变，撤去酒精灯，水很快停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中要不断_____（选填“吸热”或“放热”）。

15．一首歌曲需要填词作曲。

作曲者谱写的是演唱者唱歌时的_______（选填“音色”、“响度”或“音调”）

16．甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.649m，两人所用的刻度尺的分度值_____（选填“相同”或“不同”）。

如图所示，停表的读数为_____。

三、计算题

17．一个质量为54g的铝球，它的体积为25cm3，问

（1）通过计算后说明该铝球是空心还是实心？

（2）铝球空心部分的体积为多大？

（3）若把空心部分注满某种液体，测的铝球的总质量为58g，则该液体的密度？

（ρ铝=2.7×10

kg/

）

18．放假了，小明和爸爸决定乘高铁去上海旅游，而家乡没用高铁。

于是小明通过网络查到距乐平最近的高铁站在鹰潭，通过网上查询可知有三趟从鹰潭北到上海虹桥的火车时刻运行表

车次

到鹰潭站时间

从鹰潭站发车时间

到上海虹桥站时间

里程

G1384

08：

52

08：

58

12：

18

588km

G1344

09：

38

09：

45

12：

54

G1346

10：

13

10：

18