高中语文第四课词语万花筒第二节词语的兄弟姐妹同义词教师用书《语言文字应用》.docx

高中语文第四课词语万花筒第二节词语的兄弟姐妹同义词教师用书《语言文字应用》.docx

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高中语文第四课词语万花筒第二节词语的兄弟姐妹同义词教师用书《语言文字应用》

第二节词语的兄弟姐妹——同义词

主题展示

引子感悟

“窃”书不是“偷”―→同义词

活动探究

要点归纳

同义词

同义词产生的原因

社会因素

社会生产生活的不断发展和人类思维的日益精密

人为因素

人们对同一事物的认识、感情和态度不同

词义本身因素

词义本身的演变，新旧词语的并存，方言词和外来词的借用，书面语和口头语的交叉

同义词的含义

词义基本相同或相近，但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一组词语

同义词的差别

词义方面有差别

词义轻重的不同

词义范围大小的不同

词义侧重方面的不同

用法方面有差别

适用对象不同

搭配关系不同

词类和功能不同

色彩风格有差别

感情色彩不同

语体风格不同

1．下列说法不正确的一项是（　　）

A．不同的词语表达相同或相近的意义，这些词就可以叫作同义词。

B．同义词中几个词语的词义所概括反映的对象必须相同或者基本相同。

C．指称某一大类事物的词和指称这一大类事物中的某一小类的词不能构成同义词，比如“衣服”和“衬衣”就不是同义词。

D．词义相同或相近，词汇意义、语法意义或色彩意义的某些方面没有差别的一组词语就是同义词。

解析：

选D　D项，同义词就是词义基本相同或相近，但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一组词语。

2．下列说法不正确的一项是（　　）

A．近义词是指词的意义基本相同但又有细微差别的两个或两个以上的词。

一般所说的同义词不包括这种类型。

B．近义词又是一种很好的修辞手段，善于选择和运用近义词可以使语言表达准确、得体、富于变化，从而增强表达效果。

C．近义词之间的差别可以表现在词的理性意义上，即近义词的词义概括反映的对象虽然相同，但在强调的重点、方面或达到的程度上却有所不同。

D．近义词之间的差别也可以表现在附加色彩上。

其中有些近义词的差别主要表现为感情色彩不同。

解析：

选A　A项，一般所说的同义词主要就是指这种类型。

3．请分析下列句子中加点的词语不能换成括号内的词语的理由。

①《骆驼祥子》里的刘三爷说：

“二十七是我生日（诞辰），我还要搭个棚请请客。

”

②一只灰色的精灵振翅翱翔（飞）于蔚蓝色的天空。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

①句中刘三爷说的话属于口语，亲切自然，而“诞辰”属于书面语，显得严肃庄重，不如“生日”符合句子的语体色彩。

②句中“翱翔”属于文学色彩较浓的词语，符合句子的语境，而“飞”是普通的词语。

4．阅读下面这个片段，找出这位领导在致辞中用词不当的地方。

某县一位领导，有一次率领考察团到外省的一个县里去参观，在临别的欢送酒会上满面春风地致辞道：

“我们××县考察团光临贵县，惠顾了贵县的××公司、××集团……”这时酒会上笑声大起，掌声不绝。

该领导见气氛这么热烈，情绪更为高涨，接着说道：

“贵县领导和群众的一片深情厚谊我们就笑纳了，真是不成敬意。

”

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

“光临、惠顾、笑纳、不成敬意”，四个词谦敬失当，应分别改为“来到、参观、接受、非常感谢”。

5．写文章时如果能恰当地选用同义词，可以使语言表达更加准确。

阅读下面这段文字，任选一例说说作者为什么要做这样的修改。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁（初稿作“脊背”），便会啪的一声，从后窍（初稿作“后身”）喷出一阵（初稿作“一股”）烟雾。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

①“梁”的一个意思是物体中间隆起成长条的部分，如“鼻梁、山梁”。

虽然在词典中“脊背”与“脊梁”的意思相同，但比较起来，“脊梁”用在这里比“脊背”更加准确，因为作者在文中说“按住脊梁”，应该是按住一个突出的部分，“脊梁”有隆起的部分这个意思，“脊背”不含这个意思。

因此，这里改成“脊梁”比“脊背”更准确、生动。

②“窍”的意思是窟窿，文章要表达的意思实际上是斑蝥“放屁”。

因此从“后窍”里喷出烟雾显然要比“后身”形象、准确。

③“一股”是用来修饰名词“烟雾”的，而“一阵”是用来补充说明前面的动词“喷出”的。

在这里，鲁迅先生是想通过对动作的刻画把斑蝥放屁的情景生动地描绘出来。

所以换成修饰“喷”这个动作的“一阵”比修饰“烟雾”这个事物的“一股”更好一些。

另外斑蝥放出的“烟雾”不可能马上消失，肯定会在空间中弥漫一段时间。

比起“一股”来，“一阵”还含有一段时间的意思，因此用“一阵”也更准确。

链接考点

双音近义词的辨析

这一节的主要内容是了解什么是同义词，同义词是如何产生的，以及同义词之间的异同。

通过学习，能够辨析同义词和恰当地使用同义词。

对应的高考考点是“正确使用词语（双音近义词辨析）”。

[例1]　（重庆高考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能________膳食结构不合理带来的损害。

想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。

②在自然环境中怎样才能________病虫害的侵袭呢？

与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。

③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我________手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。

④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。

查处淫秽网站，________网络暴力，是净化网络环境的需要，更是建立法治社会的需要。

A．抵制　　抵消　　防御　抵御

B．抵消抵御防御抵制

C．抵制防御抵御抵消

D．抵消抵制抵御防御

[解析]　本题考查近义实词的辨析。

“抵制”的意思是“阻止某些事物，使不能侵入或发生作用”。

“抵消”的意思是“两种事物的作用因相反而互相消除”。

第①句中，涉及“维生素补充剂对健康的弥补作用”和“膳食结构不合理带来的损害”两方面，所以应选用“抵消”。

“抵御”的意思是“抵挡；抵抗”。

“防御”的意思是“抗击敌人的进攻”。

“抵御”，是已有外敌入侵而做出的反应，如第②句中“抵御病虫害的侵袭”。

“防御”，自我的意识更浓厚一些，结合第③句语境，“自我防御手段”更合适些。

“抵制”的对象往往是一些不正之风等，结合第④句的语境，应该选择“抵制”。

[答案]　B

[例2]　（北京高考，有改动）阅读下面的文字，完成题目。

春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑甲（题写/题签）的楹联等。

对联的撰写，往往注重其乙（蕴涵/内涵）与品味。

尤其是名联佳对，文辞讲究、意蕴丰富，丙（吟咏/涵泳）起来朗朗上口，齿颊留香。

对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。

在文中甲、乙、丙处依次填入词语，恰当的一项是（　　）

A．题写　内涵　吟咏

B．题签内涵涵泳

C．题写蕴涵涵泳

D．题签蕴涵吟咏

[解析]　“题写”指书写（标题、匾额等）。

“题签”原指题写书签（贴在线装书书皮上写着书名的纸条或绢条），现也指题写书名。

甲处说的是为园林建筑书写楹联，应用“题写”。

“吟咏”指有节奏有韵调地诵读（诗文）。

“涵泳”指玩味，细细体会。

丙处与“朗朗上口”相连，应用“吟咏”。

运用排除法即可得出答案。

[答案]　A

[例3]　（山东高考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

办公人员的座椅高度是非常有讲究的。

专家__________，许多人办公座椅的高度都存在一定问题，久坐会__________疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病。

正确的做法是：

首先根据工作性质把办公桌调整到一个__________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。

A．提出产生适合

B．提出引发合适

C．提醒产生合适

D．提醒引发适合

[解析]　“提出”是揭示，提请考虑、讨论、接受或采纳。

“提醒”是从旁指点，促使注意。

本句中专家是提醒人们注意，防止出现“腰酸背痛的毛病”，应用“提醒”。

“产生”是出现。

“引发”是引起、触发。

此处用“产生”。

“合适”是符合实际情况或客观要求，是形容词。

“适合”是符合（实际情况或客观要求），是动词。

此处应用“合适”。

[答案]　C

[例4]　依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①当代青少年既要努力学习书本知识，又要不断提高思想品德修养，若只有才学而无美德，也会成为________子孙。

②近几年，铁路交通更加发达，“京津城际快车”运行后，北京到天津的行驶时间________只需半小时。

③有考生和家长表示，“平行志愿”“靠分数说话”，体现的是硬碰硬的实力，在填报志愿时主要考虑的是自身情况，而不是与他人“________”，心态会更加理性平和。

A．不孝大概博弈

B．不孝大约博彩

C．不肖大概博彩

D．不肖大约博弈

[解析]　“不肖”，品行不好；“不孝”，对父母不敬。

“大约”，一般表示对时间、数量的估计；“大概”，一般表示对情况的估计。

“博弈”，动词，比喻为谋取利益而竞争；“博彩”，名词，指赌博、摸彩、抽奖一类活动。

[答案]　D

辨析同义词的方法

1．明确范围

有些同义词的差异，表现在词义范围的大小不同，辨析与选用词语时，可以从这方面思考。

例如：

这一地区曾一度山洪________（A.爆发　B．暴发），造成公路被毁、交通中断。

“爆发”和“暴发”都有“突然、迅猛地发生”的意思，但两者使用的范围大小不同。

“爆发”一词使用范围很广，可以用于火势、火山等自然现象，也可以用于战争、战斗、革命、运动等抽象事物，还可以用于众人的声音（欢呼声、喊杀声、掌声）等；“暴发”使用范围较窄，常用于洪水，有时也指突然发财或得势。

该句陈述的是山洪突发带来的破坏性，因此应选B。

2．区别轻重

同义词词义有轻重之分，在辨析与选用词语时，可根据句意提供的语言环境加以区别。

例如：

中学生吸烟，既________（A.违反　B．违犯）《中学生日常行为规范》，又有害于身心健康。

“违反”着重指不符合，或反向而做；“违犯”着重指触犯、抵触。

比较而言，前者词义轻些，后者词义较重；“吸烟”仅仅是有违规范，错误的程度较轻，故应选A。

3．辨别词性

词性不同，词语的语法功能也就不同。

辨析与选用词语时，可以从词性切入。

例如：

如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，那是很难写出高________（A.品味B．品位）的作品来的。

“品味”意为“品尝玩味”，是动词，常常用副词修饰；“品位”常指文艺作品所达到的水平，是名词，往往用形容词修饰。

了解这一语法特点，再对该句语境略加分析，“高”是形容词，即可得出正确的答案是B。

4．分清对象

有些词语有特定的使用对象，有的对人，有的对物；有的对具体事物，有的对抽象事物。

辨析与选用词语时，也可以从这方面入手。

例如：

主办国的奥运会组委会一般都是提前几年宣布

________________________________________________________________（A.起用　B．启用）新的会徽和吉祥物标志。

“起用”有两个意思，一是重新任用已经退职或免职的官员，二是提拔使用。

它的使用对象是人。

“启用”的意思是开始使用。

它的使用对象常常是物，有时也指人，如“启用新秀”。

该句中“会徽和吉祥物标志”是物，故应选B。

5．对应搭配

在语言运用中，词语的搭配最主要的是动宾关系的搭配，最容易出现的语病是动宾搭配不当。

因此在辨析与选用词语时一定要注意动宾搭配的对应性。

例如：

资金问题拖了一个月，昨天下午去局里开会时，李局长没等我开口，就冲着我笑，眼神里________________________________________________________________________

（A.透露B．流露）出了我苦苦等待的那个信息。

“透露”是指隐约地泄露或显露出来，常与消息、风声、真相等搭配；“流露”指自然地无意识地露出来，常与某种感情搭配。

据此，该句正确答案应选A。

6．明辨褒贬

词语在表达某种意义或概念时，往往带有一定的感情色彩，具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。

例如：

国际互联网传递着世界的最新信息，它__________________________________________

（A.勾通B．沟通）了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。

“勾通”是“暗中串通，勾结”之意；“沟通”的意思是“使两方能通连”。

前者是贬义词，后者是中性词。

该句是客观地叙述情况，不含贬义，所以应选B。

7．把握语体

词语的语体色彩包括书面语和口头语两类。

例如：

我是从前________（A.伺候B．侍候）过老爷的下人，少爷们可能对我不太熟悉。

“伺候”和“侍候”都有服侍、供人使唤的意思，但语体色彩不同。

“伺候”是口头语，“侍候”是书面语。

不难看出该句的口语色彩很浓，因此应选A。

8．摆正谦敬

有些词语具有一定的倾向性。

表谦称的词语只能用于称己方，表敬称的词语只能用于称对方。

了解这一点，对辨析与选用词语很有帮助。

例如：

凡在本商场购物满300元的顾客，本商场将________（A.敬赠B．惠赠）一份精美的礼品。

“敬赠”和“惠赠”都有“赠送”的意思，但“敬赠”是谦辞，用于自己对别人；“惠赠”是敬辞，用于别人对自己。

据此，该句正确答案应选A。

9．体察语气

语气是表达语意的重要手段。

一个句子总带有一定的语气，因此可以根据句子表达的语气来辨析与选用词语。

例如：

我________（A.以为B．认为）花也和人一样，要有它自己的风骨！

“以为”和“认为”都是对人或事物作出一定的判断，表示自己的看法或态度，但“以为”多用于与事实不符的推断（或估计、猜想），语气较轻，不够肯定；“认为”多指作出慎重或正面的判断，语气较为肯定。

该句是对“花要有它自己的风骨”表示的看法，加上句末的叹号，语气非常肯定，因此应选B。

10．注意特殊

有些词语在使用上有语法、习惯格式等方面的特殊规定。

辨析与选用词语时要注意这一点。

例如：

现代化的北京城需要现代歌舞团，现代歌舞艺术需要扎根于现代化的北京城，这已是无可__________（A.质疑B．置疑）的事实。

“质疑”是提出疑问、请人解答的意思；“置疑”的意思是“怀疑”，但它的用法有一个特殊规定，那就是只能用于否定句式。

了解这一点，该句正确答案就很清楚了，应选B。

本节训练点：

正确使用词语（双音近义词的辨析）

1．下列句子中，依次填写在横线上的词语最恰当的一项是（　　）

①芙蓉街如潮的人流渐渐退去了，午夜的空寂也一样属于它，作为济南最具地域特色的一条老街，它繁华，又________于此。

②作为刘少奇同志的长女，近几年刘爱琴多次________宁乡花明楼，自己当起讲解员，让参观者感受革命先辈的高尚品格和为民情怀。

③杨振宁说，科学研究________需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力，但如果没有文化涵养的支撑，再优秀的研究者也难以收获成功。

A．不只　亲临　纵然　B．不止　亲临　固然

C．不止莅临固然D．不只莅临纵然

解析：

选B　不止：

指继续不停；副词，表示超出某个数目或范围。

不只：

连词，不但；不仅。

用在这里不合语境。

亲临：

亲自到某处。

莅临：

来到；来临（多用于贵宾）。

用在这里不合语境。

固然：

表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。

纵然：

连词，即使。

用在这里不合语境。

2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①北京、河北、天津正在联合做________，将把一部分不符合首都“政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”的核心职能的职能疏解到周边。

②3月28日，山东德州在禹城市实验中学举行了应急疏散________观摩会。

市人大常委会副主任钟玲、副市长董绍辉出席了观摩会。

③尹家的《新家风》主要在家庭内部发行，________会分送亲友。

随着老人们年纪越来越大，各个小家庭逐渐成了办报主力，轮流负责出版。

A．规划演练偶然B．计划演示偶然

C．规划演练偶尔D．计划演示偶尔

解析：

选C　计划：

工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。

规划：

比较全面的长远的发展计划。

句①应选“规划”。

演示：

是利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来，使人有所认识或理解。

演练：

训练演习、操练。

句②应选“演练”。

偶然：

形容词，事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的。

副词，偶尔。

偶尔：

副词，间或，有时候。

形容词，偶然发生的。

两词都有形容词和副词的性质，都可以作定语和状语，但“偶然”侧重于它的形容词性，与“必然”相对；“偶尔”侧重在它的副词性，与“经常”相对。

句③应用“偶尔”。

3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①老舍先生虽然获得过1968年的诺贝尔文学奖________，却由于种种原因没有获奖，这不能不说是国人的一大遗憾。

②当今社会，报刊、广播、电视、互联网、手机WAP平台越来越及时、越来越立体化地为人们提供着各种________。

③这个年轻人虽然工作时间不长，但工作能力强，对自己要求严，深得老领导们的________，很快就独当一面了。

A．题名资信尊重B．提名资讯器重

C．提名资信尊重D．题名资讯器重

解析：

选B　提名：

在评选或选举前提出有当选可能的人或事物名称。

题名：

①为留纪念或表示表扬而写上姓名；②为留纪念而写上的姓名；③题目的名称。

资讯：

信息。

资信：

资产和信誉。

尊重：

①尊敬，敬重；②重视并严肃对待。

器重：

（长辈对晚辈，上级对下级）看重，重视。

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

①一进动物园，我们就径直来到“澳洲馆”看考拉，它们样子憨厚，一举一动总是慢悠悠的，显得________可爱。

②即便是这些水草，也像它们生于斯长于斯的湖水一样________无垢，使人心旷神怡，完全忘却了尘世的烦恼。

③目光短浅的人由于只看到自己的利益，打自己的小算盘，________忽视了集体和国家的利益，这是不值得提倡的。

④尽管这只是一次________，但特警们反应迅速，出击果断，身手敏捷，让我们对北京奥运会安保工作充满了信心。

A．尤其　　清静　　从而　　演练

B．非常清静进而演习

C．非常清净从而演练

D．尤其清净进而演习

解析：

选C　①“尤其”，表示更进一步；“非常”，表示程度很高。

句意中没有对比之意，应选用“非常”。

②“清静”，指安静，不嘈杂；“清净”，指清澈，干净。

结合语境“水草像湖水一样”，应选用“清净”。

③“从而”，用于下文开头，表示结果、目的或进一步行动，相当于“因此就”；“进而”，强调在原有的基础上更进一步。

而“忽视集体和国家的利益”只是前面分句的结果，应当用“从而”。

④“演练”，演习训练。

“演习”，按照预想的方案进行实地练习。

按照句意，两个词均可以用在句中。

5．将下列词语依次填入下面各句的横线处，最恰当的一组是（　　）

①这些严密的防范措施，有效控制了禽流感的发生，杜绝了它________的可能。

②大家都________可敬的老部长赶快住院治疗，千万不要耽搁治病的最好时间。

③这家企业改革的主要任务，________是裁减职员，更重要的是提高工作效益。

A．曼延　督促　不止　B．曼延　催促　不止

C．蔓延　催促　不只D．蔓延　督促　不只

解析：

选C　曼延：

连绵不断。

蔓延：

像蔓草一样不断向四周扩展。

督促：

监督催促。

催促：

促使赶快行动。

不止：

副词，不停止或不超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。

不只：

表递进，不单，不仅。

6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

人类最好的天堂和最舒适的伊甸园就是我们赖以________、繁衍的地球。

尽管我们并不否认可能有外星人存在，但是________有外星人的话，也是他们已经________和适应了千万年________上亿年，已经适应了他们那个星球的环境，正如人类经过了漫长的时间才适应了地球的生活一样。

A．栖息　　即便　　进化　　到

B．生息即便进化或

C．生息如果演化到

D．栖息如果演化或

解析：

选B　“生息”，生活生存，生长繁衍，多指人口；“栖息”，停留，休息，多指鸟类。

“即便”，表假设和让步；“如果”，只表假设。

“演化”，演变，多指自然界的变化；“进化”，生物由简单到复杂、由低级到高级的逐渐发展变化。

“或”，表示在连接的几个成分中选择一个，结果带有某种不确定性；“到”，直到，表示达到的较为确定的时间。

7．将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是（　　）

奥巴马在竞选中曾________他的总体外交和安全政策思路，认为通过外交手段与伊朗领导人__________接触，比________加强制裁更有利于伊朗核问题的________。

A．阐述直接单纯解决

B．阐述直截纯粹处理

C．阐发直截单纯处理

D．阐发直接纯粹解决

解析：

选A　阐述：

论述。

阐发：

阐述并发挥。

直接：

不经过中间事物的。

直截：

言语行动等简单爽快。

单纯：

单一，不复杂。

纯粹：

表示判断、结论的不容置疑。

解决：

处理问题使有结果。

处理：

安排，解决。

8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①目前，在青少年中盛行网络语言，但这种语言终究不适宜正式________使用。

②新版《红楼梦》的定妆照刚一出炉，即遭遇了“连环雷”，尤其是对金陵十二钗的________，更是“雷”声阵阵。

③“执政为民”还要求我们每一个国家工作人员能为百姓提供________便当的服务。

A．场合　妆饰　简捷　B．场所　妆饰　简洁

C．场所　装饰　简洁D．场合　装饰　简捷

解析：

选A　场所：

活动的处所。

场合：

一定的时间、地点、情况。

妆饰：

打扮或打扮出来的样子。

装饰：

在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。

简洁：

简明扼要，干净利落（多指语言文字等）。

简捷：

简便快捷。

9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

①从法律上讲，这个责任不应该由我负，我一定要向法院________。

②日本推