幼儿园实习一个月总结.docx

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幼儿园实习一个月总结

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幼儿园实习一个月总结

　　篇一：

幼儿园实习月总结

　　幼儿园实习总结（3月份）

　　我是在池州市贵池区棠溪幼儿园实习的，转眼间第一个月的实习生活就这样结束了。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作与责任；更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在教育保育工作方面与中班班、小班幼儿的区别。

　　在这次实习中我懂得了理解、爱护孩子，要加懂得了耐心、细心和爱心的重要性，这正是我学习和努力的方向。

我在实习中不断体会到做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。

　　每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的世界，去发现他们，引导他们，教育他们，这个世界才会更加和谐美好。

跟孩子们在一起让我变得越来越活泼越来越爱笑，他们就像是一个个精灵，充满了世界上最原始的美丽。

经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，就象七彩云霞，放在一起，才会彰显出绚丽的光芒。

　　俗话：

万事开头难。

这开头的第一个月里，我感到了很大的困难。

刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。

面对新的环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知实习时的工作应该从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。

经过时间慢慢的推移，我的紧张的心理才逐渐退去。

经过一番思考之后，我决定主动去请教老师，之后，我才真正进入了幼儿教师的角色当中。

　　篇二：

幼儿园实习个人工作总结

　　篇一：

幼儿园实习个人工作总结

　　幼儿

　　园实习个人工作总结

　　带着对未来的憧憬

　　和希望，来到了xx第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一

　　名幼师的不易。

这次实习也让我收益颇丰。

　　俗话说：

万事开头

　　难。

进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的

　　孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开

　　展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感

　　染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

　　在实习过程中，让

　　我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自

　　己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉

　　他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，

　　不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与

　　他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

　　在xx第一幼儿园

　　的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格

　　按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

　　首先，保教工作。

　　我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活

　　动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。

吃

　　饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。

洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲

　　话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些

　　简单又力所能及

　　篇二：

幼儿园实习个人总结

　　幼儿

　　园实习个人总结工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、

　　总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作

　　进行理性的思考。

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　　不知不觉来幼儿园

　　实习已经3个月了，在这段时间里，我从对幼师工作一无所知到了解教学工作流程再到如今

　　照顾幼儿的饮食起居日渐井井有条，之间变化挺大的。

当然要很感谢园长和各位老师对我的

　　帮助，才有我这一步步的成长。

眼看快到期末了，我也将自己这三个月来的工作情况向大家

　　汇报一下：

　　第一，教学工作上，

　　我主要负责数学、英语和音乐这三门学科。

在李老师的帮助下，我教小朋友们通过实物对比，

　　分辨出长和短、宽和窄、粗和细以及厚和薄;通过仔细观察物体不同颜色、形状、大小的排列，

　　寻找出一定的规律;为了更好的教他们认识时间，我在家特意准备了一个能吸引他们注意力的

　　小熊维尼钟，让他们能通过亲手摆弄时针与分针来认识整点与半点;我们还通过图画和中英文

　　结合的方式让幼儿能图文并茂的理解单词的意思，并印象深刻的记住那些单词;小朋友很喜欢

　　音乐，我们在教小朋友唱歌的时候刻意强调高低音的跌宕起伏，再加上相应的动作和表情，

　　让小朋友充分体会歌词的意境和节奏或轻快或缓慢的律动。

　　第二，生活照料上，

　　我主要负责给小朋友拿水拿饭，搬凳搬床以及课室内部分清洁卫生等。

说实话，第一个月做

　　下来，还真有些吃不消，觉得肩膀好痛，从没想过当老师还要做这些，也一度想放弃了。

但

　　责任感又让我坚持到现在，如今都习惯了，好像也没那么辛苦。

特别是能得到家长认可的话

　　语，好像上次家长会上，家欢的姐姐告诉我，家欢在家里经常对他们说他好中意新来的彭老

　　师。

我顿时好感动，自己的付出能被人肯定，之前的辛苦一下子觉得好值得。

　　因为我不是幼师毕

　　业的，之前也从未接触过教师的工作，在教学经验方面，比起其他老师，我还远远不足，但

　　在以后的工作中我一定努力加强专业知识的学习。

　　在生活上，尽我所能的照顾好每个小朋友，让家长放心。

最后还是感谢园长，主任和老师们

　　给我这个学习的机会以及在工作上的帮助和鞭策，感谢家长们对我的支持和信任。

　　篇三：

幼儿园实习工作总结

　　幼儿园实习工作总结

　　教师：

王会玲

　　幼儿园实习工作总结

　　带着对美好未来的

　　憧憬和希望，我来到了中牟县解放路幼儿园开始了我的实习生活。

幼儿园高雅的环境，秀外

　　慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。

　　俗话：

万事开头难。

　　在工作的初期，我感到了很大的困难。

刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之

　　外，可以说毫无工作经验。

面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知

　　工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。

于是，我努

　　力学习，努力尝试自己独立带班。

经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。

这还是工作

　　的第一步。

新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。

对此我的心里十

　　分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。

所以，我每次

　　都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

　　听课是提高自身教

　　学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我

　　都十分珍惜。

听课的主要对象是师傅。

这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了

　　一些上课的技巧。

　　除了听课之外，平

　　时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。

这些老师都非常热情的帮我解

　　答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。

从中我也明白了，知识和经验不是自己从天

　　上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当

　　成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。

此外,我们也组

　　织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

要做一名合格的教师，除了有

　　良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。

为此，我始终用自己的爱心，去热

　　情的关怀身边的每一位孩子。

在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子

　　的母亲一样关心和爱护他们。

在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成

　　各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。

得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致

　　好评，给我自己的工作注入了新的动力。

　　这次实习令我感受

　　颇多，我不得不承认，新人就是新人。

由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师

　　相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。

我上课的时候由于讲课不生动，

　　所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。

过后我也时刻对自己的教学方面进行不

　　断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

　　在组织这些活动时，

　　我看到了自己的一些不足，如：

1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，

　　不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2.评价语言过少，太宽泛，

　　不丰富，不具有针对性。

3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好

　　的做到因材施教。

　　4.对于幼儿的意外

　　答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应

　　答和处理。

以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。

　　我做的好的方面或

　　者是说基本令自己满意的方面在于：

1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。

2.虚心地

　　请教和接受指导老师的建议与指导。

3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活

　　动。

4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。

5.在组织活动过程中尽量做

　　到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。

6.大部分活动都能

　　达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。

这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

　　我觉得实习期间我

　　最大的优点就是热情和随机应变。

我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向

　　班上的老师学习经验。

实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。

孩子有什么小“纠

　　纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主。

自考的时候学过一个名词叫“教

　　育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。

大多数时候，你上课的内容和教案写的内

　　容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。

　　随机应变对与教师来说也是必备的。

　　以前我比较注重于

　　对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的

　　关注。

这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其

　　实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视

　　的学问。

利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。

这些日常生活

　　突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

　　每个孩子都有自己

　　的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的世界，去发

　　现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。

　　幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心

　　去呵护他们。

短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

　　经历了实习生活，

　　让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。

回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的

　　学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。

孩子的能力

　　一代比一代强，要求也越来越高。

因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段

　　不寻常的摸索之路。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。

　　在此次（:

幼儿园实习一个月总结）实习中，我也看到了自己的不足之处。

社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求

　　越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。

这就要求

　　我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

　　篇四：

幼师实习个人工作总结

　　幼师

　　实习个人工作总结

　　发布时

　　间:

20XX-06-23提供一篇幼儿园实习个人工作总结，为您提供帮助！

　　随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也结束了。

虽然只有一个月的时间，但

　　却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。

　　万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。

毫无工作经验的我，面对新工作，

　　面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。

不知道到底该从哪里入手，看着指导老师（班主任）

　　轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。

看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨

　　的小脸，我深深地被感染着。

我努力地去学习，尝试独立带孩子。

经过几次失败的打击之后，

　　我的紧张心理才逐渐退去。

在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每

　　个孩子都有自己独特的内心世界。

而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心

　　去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。

每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助

　　他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。

在实习期间，我学着，试

　　着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。

这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程

　　中所获得的最宝贵的东西。

　　在xx幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。

在实习期间，由于

　　xx幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。

但我严格按照时间表，配合所在班主

　　班老师认真做好一日常规工作。

　　首先，保教工作。

　　在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。

我虚心请教保育员，积极配合保育

　　阿姨的工作。

户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。

进餐时，帮助保育员为幼儿盛

　　菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。

睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿

　　盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。

尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。

　　让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。

　　其次，教育工作。

　　面对上课，作为实现老师。

心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对

　　上课的兴趣。

我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得

　　内容。

我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。

　　但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题

　　难以回答，又没有整顿好课堂纪律。

第一次正式上课没有成功。

不过又一次的讲课中，我总

　　结经验教训，就比第一次进步很多。

随后慢慢的进入了老师的较色。

　　再次，家长工作。

　　作为教师，每天都要与家长打交道。

家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。

我

　　们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。

　　幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。

　　经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。

不但

　　要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。

幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更

　　要有责任心。

　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，

　　使幼儿园对幼教的要求越来越高。

这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼

　　教之路上创造属于我的精彩人生。

　　更多有关幼师个人工作总结请点击：

　　幼儿园实习个人工

　　作总结

　　幼师实习生个人总

　　结范文

　　幼师月份工作总结

　　暑假幼儿园教师个

　　人工作总结

　　篇五：

幼儿园教育个人实习工作总结三篇

　　幼儿

　　园教育个人实习工作总结三篇

　　总结一：

幼儿园教

　　育实习总结

　　实习是我们师范生

　　即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。

　　但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习

　　学校——林口县幼教中心。

　　短短的4个月实习

　　生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。

当然，

　　由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。

现就本次实习工作总结如下：

　　我于3月5号来到

　　幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。

由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。

在4

　　个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度

　　的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。

作为一名教师，首先上好课是最基本的

　　要求。

在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。

从学生转变

　　为老师，这中间需要付出很多的努力。

在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后

　　认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，

　　以及教法。

在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点

　　篇三：

幼儿园实习总结

　　广州市幼儿园实习总结

　　实习地点：

广州市幼儿园

　　实习人：

潘迎秋

　　实习时间：

20XX年2月至20XX年6月

　　实习对象：

广州幼儿园小班班幼儿

　　实习目标：

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专

　　业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

　　2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

　　3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及

　　保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；

　　4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综

　　合运用于教育和教学实践中。

　　一幼儿园实习的目的与意义

　　这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。

在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

在实习中，第一，我获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。

学校的很多理论知识终于用于实践上了。

第二，幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。

第三，幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感第四，我从这次幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

第五，我从幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。

　　二、教育实习的内容过程

　　我到幼儿园实习的第一步是见习。

见习的目的是了解幼儿园一天活动，熟悉实习所在班级的基本情况，了解幼儿的特点，跟幼儿接触、沟通同时建立良好的关系。

第一个星期是观摩和学习我的指导老师如何开展幼儿园一天工作。

我从一进园我就开始了做保育工作，并学习尝试和见习班级的小朋友进行沟通。

第二，保育工作是实习的第二周开始，在这一周我是

　　学习如何将行保育工作。

保育老师的工作是相当的繁琐。

所以我基本上就跟着指导老师，认真观察他是怎么开展每项工作的，要求还是很高，需要细心与耐心。

我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。

这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中非常重要。

接下来就是教育及班级管理工作，完成保育实习后，我被园长请安排参与小班的教学和班级管理工作，按照指导老师的工作流程下我开始开始班级教学和管

　　理。

在这段时间里，我运用和结合之前见习所观摩得来的经验开始了我的工作。

因为前面的认真观摩和学习，我在开始自己工作时很顺利的完成自己的教案；跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。

在此期间，我积极的向指导老师请教，虚心听取指导老师的意见，认真的修改自己在设计课程出现的错误，并积极寻求一种改过的方法。

这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知规律。

孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。

第四，实习很开就进入了家长与社区工作阶段了，建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。

　　在实习的过程中我还学习到：

1给学生创造一个快乐学习的学习氛围；2从心底里关系和爱护幼儿；3在教学中，渗透专业的教育理论知识；4开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣。

除此之外，还有必须认真做好家园工作，这段实习实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。

和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕。

所谓爱就是让小朋友都爱戴你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听敬畏你，和你一起活动一起游戏。

　　三教育实习中取得的成绩与收获

　　回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，在组织活动过程中能够尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。

大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。

这为我以后的工作打下了坚实的基础，做老师难，做幼儿教师更难。

只有不好的老师，没有不好的孩子。

做为一名幼儿教师，一定要有耐心、细心和爱心。

面对一个个天真的孩子，我更应该用母亲般的心去呵护他们。

.针对自己的不足之处,在今后的工作中，我要不断提高自己的水平，弥补缺口，多像别人学习，虚心地请教和接受指导老师的建议与指导，把别人身上的精华吸取过来。

要给学生一杯水，自己要有一桶水。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正

　　走进孩子的世界，去发现、改变、教育他们。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。

我深信：

在今后的教学过程中，我会做得更好！

我在实习中学习到凡事都要认真和用爱心去做，只要有爱心，再苦也是乐，其次，在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的注意力方面有了很大的提高，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐心指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。

　　四、教育实习中的不足与教训

　　1.我对幼儿的耐心还是不住够，有时候很难驾驭自己的情绪，这使得教育工作很难开始。

　　2.在活动中，有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力，不够贴近幼儿本身的童趣；在课堂组织过程中应变能力较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应该加强改进和注意。

　　3.对每个孩子的关注还不够，应该随时随地的注意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。

　　五、努力目标与整改措施

　　1.让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，能够吸引幼儿，适当改变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。

　　2.提高专业技能技巧，拓宽自己的知识面。

在以后的过程中，我应该多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业能力。

　　3.对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理，都是我应该在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的实施，尤其对幼儿的的健康成长至关重要。