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知识学习高考语文文言文知识点全梳理寡人之于国也
高考语文文言文知识点全梳理:
寡人之于国也
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 《寡人之于国也》
(一)文学常识
孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。
当时著名的思想家、政治家、教育家。
据《史记•孟子荀卿列传》记载,他是子思(孔子孙,名伋)的再传弟子,曾游说齐、宋、滕、魏等国。
当时“天下方务于合从连横,以攻伐为贤”,孟子却说“唐、虞、三代之德”,被诸侯认为迂阔、远离实际,不被采纳。
因此,孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。
《孟子》一书全面反映了孟子的思想。
孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师,一向被认为是继承孔子学说的正统,后世将他和孔子并称。
他曾拒杨墨,反纵横,维护和发展了儒家学说,对当时和后世思想界影响很大。
《孟子》在写作上很有特色。
首先是善于雄辩,具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格;采用了多种方式方法进行辩论,逻辑谨严。
其中最多的是各种发问的方式方法,时而提问,时而设问,时而反问,运用自如,灵活多变。
其次,善用比喻和寓言陈述事理,辩论是非。
(二)指出通假字
.则无望民之多于邻国也
2.鸡豚狗彘之畜,无失其时
3.颁白者不负戴于道路矣
4.涂有饿莩而不知发
(三)找出古今异义词并解释
.河内凶
2.是使民养生丧死无憾也
(四)指出下面语句中词类活用类型并解释
.五十者可以衣帛矣
2.然而不王者
3.是使民养生丧死无憾也
4.谨庠序之教
(五)一词多义:
实词
数
①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)
②数口之家,可以无饥矣(《寡人之于国也》)
③则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(《六国论》)
④扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)
⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)
⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)
直
①中通外直,不蔓不枝(《爱莲说》)
②直不百步耳,是亦走也(《寡人之于国也》)
③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)
④予自度不得脱,则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)
发
①百发百中(成语)
②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)
③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)
④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)
⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)
⑥大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)
⑦安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)
兵
①非我也,兵也(《寡人之于国也》)
②穷兵黩武(成语)
③必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)
④草木皆兵(成语)
胜
驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)
不违农时,谷不可胜食也(《寡人之于国也》)
此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(《忆江南》)
⑤予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(《岳阳楼记》)
王
①然而不王者
②梁惠王日
虚词
于
①则无望民之多于邻国也
②寡人之于国也
③颁白者不负戴于道路
④移其民于河东
移其粟于河内
是何异于刺人而杀之
以
①请以战喻
②可以无饥矣
③以时入山林
④申之以孝悌之义
之
填然鼓之
王道之始也
未之有也
寡人之于国也
⑤无如寡人之用心者
⑥鸡豚狗彘之畜
(六)指出句式特征
(1)非我也,岁也
(2)非我也,兵也
(3)养生丧死无憾,王道之始也
(4)然而不王者,未之有也。
(5)鸡豚狗彘之畜
(6)树之以桑
(7)颁白者不负戴于道路矣
(8)无望民之多于邻国也
(9)申之以孝悌之义
(10)是何异于刺人而杀之……
(七)固定句式积累
(1)或百步而后止,或五十步而后止。
(2)直不百步耳,是亦走也。
(3)是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?
必修三文言文基础知识复习
《寡人之于国也》
(一)文学常识
孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹县东南)人。
当时著名的思想家、政治家、教育家。
据《史记•孟子荀卿列传》记载,他是子思(孔子孙,名伋)的再传弟子,曾游说齐、宋、滕、魏等国。
当时“天下方务于合从连横,以攻伐为贤”,孟子却说“唐、虞、三代之德”,被诸侯认为迂阔、远离实际,不被采纳。
因此,孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。
《孟子》一书全面反映了孟子的思想。
孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师,一向被认为是继承孔子学说的正统,后世将他和孔子并称。
他曾拒杨墨,反纵横,维护和发展了儒家学说,对当时和后世思想界影响很大。
《孟子》在写作上很有特色。
首先是善于雄辩,具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格;采用了多种方式方法进行辩论,逻辑谨严。
其中最多的是各种发问的方式方法,时而提问,时而设问,时而反问,运用自如,灵活多变。
其次,善用比喻和寓言陈述事理,辩论是非。
(二)指出通假字
.则无望民之多于邻国也(无,通“毋”,不要。
)
2.鸡豚狗彘之畜,无失其时(无,通“毋”,不要。
)
3.颁白者不负戴于道路矣(颁,通“斑”,斑白。
)
4.涂有饿莩而不知发(涂,通“途”,道路。
)
(三)找出古今异义词并解释
.河内凶
(【河】古义:
黄河,今义:
泛指河流。
)
2.是使民养生丧死无憾也(【养生】古义:
供养活着的人,今义:
常用义是保养身体。
)
(四)指出下面语句中词类活用类型并解释
.五十者可以衣帛矣(衣,名词用作动词,“穿上”)
2.然而不王者(王,名词用作动词,“称王”“统一天下”)
3.是使民养生丧死无憾也(丧,为动用法,“为……办丧事”;生,动词作名词,活着的人;死,动词作名词,死去的人
)
4.谨庠序之教(谨,形容词作动词,“认真从事”“认真办好”)
(五)一词多义:
实词
数
①愿令得补黑衣之数(《触龙说赵太后》)(名词,数目、数量)
②数口之家,可以无饥矣(《寡人之于国也》)(数词,几、若干)
③则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(《六国论》)(名词,命运) ④扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)(副词,shuò,屡次)
⑤数罟不入洿池(《寡人之于国也》)(形容词,cù,密、细密)
⑥蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)(动词,shǔ,计算)
直
①中通外直,不蔓不枝(《爱莲说》)(形容词,与“曲”相对,不弯曲)
②直不百步耳,是亦走也(《寡人之于国也》)(副词,仅、只)
③系向牛头充炭直(《卖炭翁》)(名词,通“值”,价值)
④予自度不得脱,则直前诟虏帅失信(《<指南录>后序》)(副词,径直、直接)
发
①百发百中(成语)(动词,发射)
②发闾左谪戍渔阳九百人(《陈涉世家》)(动词,征发、派遣)
③涂有饿莩而不知发(《寡人之于国也》)(动词,打开粮仓,赈济灾民)
④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)(动词,花开)
⑤主人忘归客不发(《琵琶行》)(动词,出发)
⑥大阉亦逡巡畏义,非常之谋难以猝发(《五人墓碑记》)(动词,实施)
⑦安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(《五人墓碑记》)(动词,发出、抒发)
兵
①非我也,兵也(《寡人之于国也》)(名词,兵器)
②穷兵黩武(成语)(名词,战争)
③必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)(名词,军队)
④草木皆兵(成语)(名词,士兵)
胜
①驴不胜怒,蹄之(《黔之驴》)(动词,承受)
②不违农时,谷不可胜食也(《寡人之于国也》)(副词,尽)
③此所谓战胜于朝廷(《邹忌讽齐王纳谏》)(形容词,胜利)
④日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(《忆江南》)(动词,超过)
⑤予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(《岳阳楼记》)(形容词,优美的)
王
①然而不王者(动词,为王,读“wàng”)
②梁惠王日(名词,君王,读“wáng”)
虚词
于
①则无望民之多于邻国也(介词,比)
②寡人之于国也(介词,对)
③颁白者不负戴于道路(介词,在)
④移其民于河东(介词,到)
⑤移其粟于河内(介词,从)
⑥是何异于刺人而杀之(介词,与,和)
以
①请以战喻(介词,用、拿)
②可以无饥矣(介词,凭借,此处的“可以”也可看作古今同义)
③以时入山林(介词,按)
④申之以孝悌之义(介词,把)
之
①填然鼓之(音节助词,没有意义的衬字)
②王道之始也(结构助词,“的”)
③未之有也(代词,这样的情况)
④寡人之于国也(助词,起舒缓语气的作用)
⑤无如寡人之用心者(结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性)
⑥鸡豚狗彘之畜(结构助词,提宾的标志。
)
(六)指出句式特征
(1)非我也,岁也(判断句)
(2).非我也,兵也(判断句)
(3).养生丧死无憾,王道之始也(判断句)
(4).然而不王者,未之有也。
(宾语前置,应为“未有之也”)
(5).鸡豚狗彘之畜(宾语前置,应为“畜鸡豚狗彘”)
(6).树之以桑(状语后置)
(7).颁白者不负戴于道路矣(状语后置)
(8).无望民之多于邻国也(状语后置)
(9).
申之以孝悌之义(状语后置)
(10).是何异于刺人而杀之……(状语后置)
(七)、固定句式积累
(1).或百步而后止,或五十步而后止。
(“或……或”:
有的人……,有的人……)
(2).直不百步耳,是亦走也。
(“直……耳,是……也”:
只是……罢了,这也是……啊)
(3).是何异于刺人而杀之,曰“非我也,兵也”?
(“是何异于……”:
这跟……有什么不同呢)
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