中小学教师信息技术能力考试试题库及答案十.docx

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中小学教师信息技术能力考试试题库及答案十

2021年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（十）

判断题（大题总分19分，每题1分，共19小题）

1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

2.教师不能对学科教学资源进行修改

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

3.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

4.教师用电子文档呈现上面的练习时,发现文字的格式很混乱.只有其中一题是符合要求的,这时最好是使用格式刷来快速统一格式,单击工具栏上的"格式刷"按钮,用鼠标只需拖一次,就可以完成多个区域的格式复制

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

5.不管什么课程，都可以实现小组合作学习

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

6.在Authorware中，可以进行定时的图标有等待图标和判断图标

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

8.网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

10.创建APPID的时候无需绑定银行账户

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

11.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

15.在传统的教学环境下无法开展合作学习和探究学习

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

18.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展

A.正确

B.错误

答案：

B

解析：

19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。

A.正确

B.错误

答案：

A

解析：

单选题（大题总分27分，每题1分，共27小题）

20.在幻灯片中，哪一项试图最适合用户查看和组织贯穿幻灯片的整体构思，方法文本的编辑？

A.幻灯片视图

B.大纲视图

C.幻灯片浏览视图

D.幻灯片放映视图

答案：

B

解析：

21.网络隐私权的内涵包括？

A.网络隐私有不被他人了解的权利

B.自己的信息由自己控制

C.个人数据如有错误，拥有修改的权利

D.以上皆是

答案：

D

解析：

22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？

A.呈现力

B.重现力

C.传播性

D.可控性

答案：

A

解析：

23.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是

A.书写功能

B.容器功能

C.幕布功能

D.拖动副本功能

答案：

B

解析：

24.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是

A.保存

B.发布

C.打包

D.压缩

答案：

C

解析：

25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）

A.精确性

B.针对性

C.完整性

D.糅杂性

答案：

D+L2:

L22

解析：

26.哪款应用兼容PowerPoint文档

A.Office2HD

B.Pages

C.Numbers

D.Keynote

答案：

D

解析：

27.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.三维教学目标

答案：

C

解析：

28.iPad与计算机进行数据同步时，每个账号最多可对（）台计算机授权。

A.4

B.5

C.6

D.7

答案：

B

解析：

29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导

A.教师；学生

B.教师；教师

C.学生；学生

D.学生；教师

答案：

D

解析：

30.（）改变了传统的问答式教法，让学生通过讨论，善于发现问题，提出疑点。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究式学习

D.小组学习

答案：

B

解析：

31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：

某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。

为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是

A.直接制止发言的同学，让其他同学发表

B.顺其自然，不干预他们

C.用“你对他的观点有什么看法吗？

”等类似问题引导其他同学发言

D.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表

答案：

C

解析：

32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。

A.学习计划

B.学习契约

C.学习协议

D.学习设计

答案：

B

解析：

33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？

（）

A.网络课程平台

B.网络资源平台

C.网络互动平台

D.网络教学平台

答案：

C

解析：

34.下列哪项不属于主题设计的原则

A.主题必须与教师教学实践紧密相关

B.主题有成员共同商讨

C.主题设计一般细节化

D.主题明确聚焦点

答案：

B

解析：

35.教师发展的自我评价又称

A.教师反思评价

B.教师自我评价

C.自我反思评价

D.自我发展评价

答案：

A

解析：

36.目前“班班通”最主要的表现形式

A.简易多媒体教室类型

B.以多媒体计算机为核心设备

C.普通的网络教室和移动网络教室

D.综合包含多媒体计算机及网络

答案：

B

解析：

37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？

A.页面工具

B.显露器模式

C.聚光灯模式

D.桌面注释

答案：

A

解析：

38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（）

A.多媒体计算机,实物展示台

B.投影仪,大屏幕

C.支持学习的问题列表

D.各种演示型课件

答案：

C

解析：

39.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决

A.动画

B.书签

C.搜寻

D.触发器

答案：

B

解析：

40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想

A.启发式教学

B.程序教学

C.讲授式教学

D.寓教于乐

答案：

B

解析：

41.以下属于课堂教学中的形成性评价为（）

A.课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平

B.教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价

C.学生期中考试是形成性评价，

D.学生期终考试是形成性评价。

答案：

B

解析：

42.下列哪项是传统教学模式？

A.以学生为中心

B.合作

C.以现实世界相联系

D.授导式教学

答案：

D

解析：

43.多媒体信息不包括

A.音频、视频

B.动画、影像

C.声卡、光盘

D.文字、图像

答案：

C

解析：

44.下面不是布尔逻辑运算符的是

A.NOT

B.OR

C.AND

D.NEAR

答案：

D

解析：

45.Word中，使用（）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。

A.工具

B.格式

C.插入

D.编辑

答案：

B

解析：

46.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是

A.按钮图标

B.敲击区响应

C.拖动响应

D.强制响应

答案：

D

解析：

多选题（大题总分54分，每题2分，共27小题）

47.使用无线话筒，首先应注意下列几点基本使用方式：

（）

A.要抓在无线话筒的网头上使用

B.一手抓住两支无线话筒使用是最严重的错误方式

C.善用无线话筒与嘴巴的距离

D.避免无线话筒面对着喇叭使用

答案：

BCD

解析：

48.在Premiere中，播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的，以下关于监视器窗口描述正确的是（）

A.可以在其中设置素材的入点、出点

B.可以改变静止图像的持续时间

C.可以在其中为素材设置标记

D.可以用来显示素材的Alpha通道

答案：

ABCD

解析：

49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成

A.文本

B.静图

C.动画

D.音频

E.活动视频

答案：

ABCDE

解析：

50.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有？

A.进一步完善我国信息安全法律体系

B.建立完善的信息安全监督管理制度体系

C.参考WTO规则制定我国信息安全行业管理规范

D.树立起良好的道德意识，要有维护整体利益的意识

答案：

ABC

解析：

51.交互式媒体在运用于学科教学的优点有

A.兼容简易媒体

B.交互性效果好

C.呈现方式单一

D.保留课堂生成

答案：

ABD

解析：

52.适合于群组讨论的网络交流方式有（）。

A.电子邮件

B.论坛

C.论坛

D.实时聊天

答案：

BCD

解析：

53.下列属于制作向量式图像的软件是

A.Freehand

B.Illustrator

C.CorelDraw

D.AuthorCAD

E.Photoshop

答案：

ABCD

解析：

54.基于web的学习系统的特点包括

A.无时空限制

B.多种交流手段

C.单向互动

D.自动记录

答案：

ABD

解析：

55.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。

A.中小学校信息技术实际条件的不同

B.师生信息技术应用情境的差异

C.学校的师资力量和区域经济实力

D.当地政府的教育战略

答案：

AB

解析：

56.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？

A.监控每日进度

B.监控小组进度

C.确定预期目标和责任

D.要求反馈

答案：

BC

解析：

57.网上的教育信息资源的类型

A.电子书籍

B.数据库

C.虚拟图书馆

D.电子百科

答案：

ABCD

解析：

58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素

A.工具栏

B.地址栏

C.内容显示区

D.状态栏

答案：

ABCD

解析：

59.对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素：

A.用于储存与传递以教学为目的的信息

B.用于教与学的活动

C.用于先进性

D.大多数人都会使用

答案：

AB

解析：

60.教学资源中支持系统包括

A.学习能量的支持

B.设备的支持

C.信息的支持

D.人员的支持

答案：

ABCD

解析：

61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（）

A.在教学评价前,让学生了解评价的内容

B.评价要基于学生在实际任务中的表现

C.评价活动在教学结束后开展

D.学生对评价进程和质量承担责任

答案：

ABD

解析：

62.网络学习空间的模型结构包括哪几层（）

A.用户层

B.控制层

C.虚拟资源层

D.物理层

答案：

ABCD

解析：

63.微课的选题特点

A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

B.微课的讲解比较随性，没有严格要求

C.该知识点要足够“微”

D.能解决学习者的实际问题

答案：

ACD

解析：

64.下列说法正确的是？

A.在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层

B.“百宝箱”中放置顶层的信封要锁定

C.PPT中不能使用白班的聚光灯功能

D.显露器的幕布只能是黑色的

答案：

AB

解析：

65.小组合作学习评价表的设计原则有

A.关注过程

B.关注结果

C.主体多元

D.关注学生

答案：

AD

解析：

66.中小学教师素质主要存在哪些方面问题

A.师德问题

B.专业素养问题

C.民办教师问题

D.结构老龄化

答案：

ABC

解析：

67.工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？

A.指导

B.反思

C.学习

D.模仿

答案：

AB

解析：

68.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息

A.检查

B.考核

C.评比

D.总结

答案：

ABCD

解析：

69.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。

A.测验

B.量规

C.学习契约

D.概念图

答案：

AD

解析：

70.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）

A.为学生自主学习创造良好的学习条件

B.为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境

C.改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学

D.为学生发展个性化学习提供有力的支持

答案：

ABCD

解析：

71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式

A.用ibooks制作电子书资源

B.用教育类app辅助课堂教学

C.用前置摄像头进行视频通话

D.用互动平台进行教学管理

答案：

ABD

解析：

72.网络环境的探究学习可提高学生的（）

A.归纳总结能力

B.推理能力

C.计算能力

D.自主学习能力

答案：

ABD

解析：

73.明星小组考核的标准有

A.强烈的目标意识和竞争意识

B.强烈的表现交流意识

C.强烈的合作意识

D.强烈的小组荣誉感

答案：

ABCD

解析：

赠送励志修身名言警句

可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

——罗曼罗兰

不要询问世界需要什么。

问问什么事情可以使你活跃，然后付诸实践。

因为世界需要活跃的人。

----霍华德瑟曼

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

——李白

不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。

吕坤《呻吟语应务》

书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。

严文井

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

车尔尼雪夫斯基

燕雀安知鸿鹄之志哉！

——陈涉

伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。

——易卜生

只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。

——黑格尔

坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

——马尔顿

人们心神不宁是因为总是拿自己平淡不起眼的生活与别人光鲜亮丽的一面相比较。

----史蒂文弗蒂克

志当存高远。

——诸葛亮

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

——曹操

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

苏轼

燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。

——曹植

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

——李清照

穷且益坚，不坠青云之志。

——王勃

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

刘备

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

——李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

——陆游

科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。

约里奥.居里

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

高尔基

甘共苦书籍是全世界的营养品。

莎士比亚

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

车尔尼雪夫斯基

志不强者智不达。

——墨翟

生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

——李清照

燕雀安知鸿鹄之志哉！

——陈涉

未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！

车尔尼雪夫斯基

志当存高远。

——诸葛亮

读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

——章学诚

人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

——丁玲

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

——陆游

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

——车尔尼雪夫斯基

故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

——王阳明

共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

——奥斯特洛夫斯基

贫不足羞，可羞是贫而无志。

——吕坤

我们以人们的目的来判断人的活动。

目的伟大，活动才可以说是伟大的。

——契诃夫

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

——培根

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。

——吴玉章

生活的理想，就是为了理想的生活。

——张闻天名言警句

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

——黑格尔

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

——巴尔扎克

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

——爱因斯坦

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

——奥斯特洛夫斯基

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——歌德

我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

——方志敏

所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

鲁迅

人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。

特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。

——巴金

傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

——魏徵

人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

席慕蓉

我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

——雷锋

不勤勉的人生便是罪过。

无技艺的勤劳就是粗野。

罗斯金

金钱和时间是人生两种最沉重的负担，最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多，我得不知怎样使用的人。

约翰生

不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。

获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。

米勒

持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。

巴尔扎克

抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。

“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。

”魏书生

处处热心的人生，是事事满意的人生。

帕克

尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。

显克维奇

奋斗就是生活，人生惟有前进。

巴金

你的态度跟这改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格，你的人生跟着改变。

马斯洛

人生，始终充满战斗激情。

惠特曼

既然人生，具有一切乐趣的全部人生，在我面前敞开来，又何必在这个狭窄的，闭塞的柜子里奋斗和劳作呢？

列夫托尔斯泰

人生，幸福不是目的，品德才是准绳。

比彻

人生，这是个庄得的字眼；人生，这两个字的内涵如大海浩瀚。

它是权衡一个人身心价值的天平，是轻是重，是强是弱，在它面前，都免不了要受到公正的评判。

佚名

人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。

列夫.托尔斯泰

人生包含着一天，一天象征着一生。

佚名

不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其是如此。

塞涅卡

今日复今日，今日何其少！

今日又不为，此事何时了？

人生百年几今日，今日不为真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，为群聊赋《今日》诗，努力请从今日始！

文嘉

人生必有风险，所以引人入胜亦在于此。

名人名言大全

人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。

人生总是直向前行走，从不留下什么。

刘易斯

人生包括两部分：

过去的是一个梦；未来的是一个希望。

人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。

列夫·托尔斯泰

人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。

何良俊

人生百年，立于幼学。

梁启超

人生并非充满了玫瑰花，倒是有时路上的荆棘刺痛了你。

巴尔扎克

人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。

南史

人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。

罗曼·罗兰

人生不靠运气，而是看下棋的技术如何。

佚名

人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。

佚名

人生不满百，常怀千岁忧。

佚名

不能“只为了爱——盲目的爱，——而将别的人生的要义全盘疏忽了”。

鲁迅

人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。

斯蒂文生

人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。

萧伯纳

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

列夫·托尔斯泰

人生当贵显，每谈布衣交。

谁肯居台阁，犹能念草茅。

陆次云

人生不是自发的自我发展，而是一长串机缘。

事件和决定，这些机缘、事件和决定在它们实现的当时是取决于我们的意志的。

科恩励志名言

人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

罗曼.罗兰

对人生来说，健康并不是目的，但它是第一个条件。

武者小路实笃

人生大病，只是一“傲”字。

王阳明

人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。

拿破仑

人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。

艾略特

人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

鲁迅

人生的白纸全凭自己的笔去描绘。

每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。

佚名

人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。

帕斯卡

人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。

佚名

人生的大骗子不是两个，而是三个：

名、利、权。

林语堂

人生的道路和归宿，不是享乐也不是忧愁。

努力啊，为了每一个明天，每个明天都比今天胜一筹。

朗费罗

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。

佚名

人生